初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(通用11篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編幫大家整理的初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是xx中學(xué)的校長(zhǎng),我叫xx。很高興能夠今天,有幸認(rèn)識(shí)到眾多的家長(zhǎng)朋友們,首先我代表全校的全體師生們對(duì)你們的到來,表示熱烈的歡迎,也要對(duì)你們的到來表示感謝,因?yàn)槲抑来蠹业氖聞?wù)都很繁忙,大家的.時(shí)間也很緊張,能夠抽空過來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),這說明你們對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的重視,說明你們對(duì)孩子們教育問題的重視。所以今天我要對(duì)在場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們,說一聲感謝,道一聲辛苦。
那么趁著這次難得的機(jī)會(huì),我先說一下,我們學(xué)校班級(jí)的情況,好增加一些家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們學(xué)校的了解。初一年級(jí)我們學(xué)校里有七個(gè)班,其中優(yōu)秀班級(jí)有xx班和xx班。初二年級(jí)有六個(gè)班,其中優(yōu)秀班級(jí)只有xx班。初三年級(jí)有七個(gè)班。這里面成績(jī)最好的一個(gè)班級(jí)是xx班級(jí)。這些班級(jí)里面平均每個(gè)班里都是五十名到五十五名同學(xué)。但是等到下一年我們學(xué)校將實(shí)行分班的制度,因?yàn)槲迨畮酌瑢W(xué)在一個(gè)班級(jí)里還是太多了,不利于老師們進(jìn)行管教,如果對(duì)于這一點(diǎn)還存在疑惑或者反對(duì)意見的家長(zhǎng)們,你們可以在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后,跟我再來進(jìn)行溝通和交流,我都會(huì)一一解答你們,也會(huì)采納你們的意見。
這次召集家長(zhǎng)會(huì)的主要目的,不為別的,就只是為了同學(xué)們的成績(jī),這次我們學(xué)校各個(gè)年級(jí),都組織了一場(chǎng)模擬考試,但是考出來的效果十分的不佳。所以,我希望我們的家長(zhǎng)們能夠在此次回去之后,嚴(yán)格的做好孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)監(jiān)督工作。我相信有很多家長(zhǎng)們不僅對(duì)自己孩子的成績(jī)不了解,就連對(duì)自己孩子的性格愛好都不是很了解。并且會(huì)逐漸感覺到孩子在上了初中后,和自己的距離拉遠(yuǎn)了很多。不再像小學(xué)那個(gè)時(shí)候,他們會(huì)把一天在學(xué)校里經(jīng)歷的一切都通通的跟你們?cè)V說。甚至連自己的成績(jī)也都不愿意告訴你們。這是因?yàn)楹⒆觽儩u漸長(zhǎng)大了,有了自己的思想和生活,如果在這個(gè)時(shí)候,你們不去花更多的心思和功夫了解他們,那你們自然就和孩子們之間的距離越來越遠(yuǎn)。
中學(xué)階段正是孩子們處于叛逆期的這段時(shí)期,在這段時(shí)期里,孩子們不僅身體上會(huì)有任何的變化,心理也會(huì)有明顯的變化。所以作為xx學(xué)校的校長(zhǎng),我希望所有的家長(zhǎng)能夠在這次的家長(zhǎng)會(huì)后,可以多花一些時(shí)間來陪伴孩子,多花一些精力在孩子們的學(xué)習(xí)上,多用心聆聽一下孩子們的世界。
謝謝大家!
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 2
各位家長(zhǎng):
下午好!
首先我代表學(xué)校,歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我講三個(gè)方面的問題,一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報(bào),二是學(xué)生存在的一些問題,三解決學(xué)生問題,家長(zhǎng)要做的工作。
一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報(bào)
作為家長(zhǎng),要時(shí)常了解學(xué)校工作,知道學(xué)校在抓什么、怎么抓,以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作,現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地將學(xué)校情況總結(jié)如下:
1、招生情況:今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班,300人,實(shí)際招生六個(gè)班,348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo),最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué),在坐的家長(zhǎng),我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況:開學(xué)以來,學(xué)校以教學(xué)為中心,以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度,班級(jí)管理周考核月評(píng)比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師,保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況:學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動(dòng)情況:學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí),也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”,首屆藝術(shù)節(jié),有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì),為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了舞臺(tái)!盃(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”,意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、文明意識(shí),受到洛陽電視臺(tái)的報(bào)道。
5、學(xué)校建設(shè)情況:學(xué)校改造了操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、自來水,美化了環(huán)境,申請(qǐng)到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。優(yōu)美的環(huán)境,不斷改善的辦學(xué)條件,保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一個(gè)充滿生機(jī)與活力的48中,正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
二、學(xué)生成績(jī)不理想原因分析
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,體現(xiàn)在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上,學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基,讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想,提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績(jī)的質(zhì)量觀點(diǎn),要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會(huì)、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長(zhǎng),根據(jù)學(xué)校的期考成績(jī),我們這些孩子,在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了,也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下:
1、小學(xué)基礎(chǔ)不好,初中跟不上。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,不懂也不去問,得過且過。在家的表現(xiàn)如,慌稱作業(yè)完成,想看電視,想上網(wǎng),不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長(zhǎng)管教不到位。教不嚴(yán),師之惰,養(yǎng)不教,父之過。家長(zhǎng)之過在于:對(duì)孩子失去信心、對(duì)孩子疏于管理,對(duì)孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,把老師當(dāng)成保姆,怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長(zhǎng)會(huì)。
三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望
學(xué)生的病根子找到了,關(guān)鍵要對(duì)癥下藥,要精心護(hù)理。有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的'學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
1、樹立家長(zhǎng)也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說:國民的命運(yùn),與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來,一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè),這首先歸功于其父母”,F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),是立體式、多層次的教育,表面看來,是學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng),家長(zhǎng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jī)成正比例。
2、要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛,好奇心強(qiáng);他們信息廣,知識(shí)面寬;他們有成人意識(shí)強(qiáng)烈,但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望,但付諸行動(dòng)又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛,但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的,一定要細(xì)心觀察,悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,要把握好尺度,選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),學(xué)會(huì)寬容與理解。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到我們相互理解互相支持,就一定會(huì)收到好的效果。
謝謝大家!
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(zhǎng):
上午好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表運(yùn)河中學(xué)初中部全體師生,對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,和最誠摯的問候!
各位家長(zhǎng)朋友能夠在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長(zhǎng)會(huì),由此可以看出對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)心和對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家庭的交流,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通,藉此更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況,以便教師能夠及時(shí)調(diào)整教育工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也協(xié)助家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來,這是我們共同的心愿!耙磺袨榱撕⒆印薄ⅰ盀榱撕⒆拥囊磺小边@是我們家校雙雙共同的出發(fā)點(diǎn)和奮斗方向,有理由相信,我們對(duì)孩子的教育一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,本次家長(zhǎng)會(huì)也一定能夠取得圓滿成功!
本學(xué)期,在教師師德建設(shè)和學(xué)生品德教育方面,我們重點(diǎn)做了一下兩項(xiàng)工作,并取得了良好的效果,借此機(jī)會(huì),向廣大家長(zhǎng)朋友們匯報(bào)一下。
1、全校教師開展“師德大討論”活動(dòng)。
“身教勝于言教”,師德修養(yǎng)是決定教師教育力量的重要因素,是教師形成教育魅力的核心要素,是教師安身立命的基本前提。運(yùn)河中學(xué)歷來重視教師的師德建設(shè)。近兩個(gè)月來,我們按照上級(jí)教育主管部門的要求,在全校轟轟烈烈開展了“師德大討論”活動(dòng)。對(duì)于提高教職工的思想認(rèn)識(shí),自覺抵制有償家教、私自辦班、外出兼課、亂訂資料、接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和饋贈(zèng)、體罰和變相體罰學(xué)生、不尊重家長(zhǎng)、工作敷衍塞責(zé)等問題,采取強(qiáng)有力的措施,不走過場(chǎng),不搞形式,動(dòng)真格,有檢查,有落實(shí),有獎(jiǎng)勵(lì),有懲戒。以“辦讓人民滿意的教育,當(dāng)人民信賴的'教師”為目標(biāo),以“提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)”為重點(diǎn),通過開展“師德建設(shè)大討論”活動(dòng),落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,強(qiáng)化師德教育,打造和諧運(yùn)中、廉潔運(yùn)中,確保學(xué)校強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。
2、引導(dǎo)全體學(xué)生開展“青春·責(zé)任”主題教育活動(dòng)。
最近,在發(fā)揚(yáng)我校德育工作傳統(tǒng)的同時(shí),我們緊跟時(shí)代步伐和當(dāng)代中學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際,本著著眼于學(xué)生的未來發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),追求卓越,創(chuàng)建有運(yùn)河中學(xué)特色的德育工作新模式,促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展,讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀,讓平常者不平常,把學(xué)生培養(yǎng)成為具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的,身心和諧發(fā)展,個(gè)性鮮明,又富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面發(fā)展的新型中學(xué)生,這一宏偉目標(biāo),我們?cè)谌w學(xué)生中間,開展了“青春·責(zé)任”大型主題教育活動(dòng)。本次活動(dòng)將歷時(shí)數(shù)月,貫穿下半學(xué)期,本次活動(dòng),我們堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以活動(dòng)為載體,以制度為規(guī)范,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點(diǎn),以班集體建設(shè)為重點(diǎn),集中各種教育智慧和力量,師生互感互育,相信一定能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)建和諧校園。
3、實(shí)行新的冬季作息時(shí)間,在社會(huì)上引起廣泛贊譽(yù)。
天氣越來越?jīng)觯瑥木S護(hù)學(xué)生的身心健康角度考慮,我們嚴(yán)格執(zhí)行冬季作息時(shí)間,規(guī)定學(xué)生早晨7點(diǎn)20到校,學(xué)校7點(diǎn)鐘之前不開校門,還睡眠給孩子,還早飯給孩子,對(duì)于不執(zhí)行此項(xiàng)規(guī)定的班級(jí)和個(gè)人,嚴(yán)查重懲,并勒令立即改正。
再次感謝各位家長(zhǎng)參加這次家長(zhǎng)會(huì),真誠祝朋友們家庭幸福,身體健康,工作順利,萬事如意,謝謝!
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
新學(xué)期,我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),確立了“在求實(shí)中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新”的發(fā)展之路。積極聯(lián)系上級(jí)部門開展好學(xué)校的教育教學(xué)工作,同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生的常規(guī)管理工作,從學(xué)生的住宿、吃飯到好習(xí)慣的養(yǎng)成都下足了功夫,比如:學(xué)校實(shí)行半封閉式管理,走讀生佩戴走讀證才能進(jìn)出校門,防止了意外事故的'發(fā)生;學(xué)生宿舍4名值班人員通宵值班巡查,嚴(yán)厲打擊學(xué)生夜間外出上網(wǎng)的違規(guī)行為,本周二,學(xué)校還組織全體班主任夜間10:30對(duì)宿舍進(jìn)行了突擊檢查。對(duì)在學(xué)校就餐學(xué)生的就餐補(bǔ)助學(xué)校均在第二學(xué)期按期返還,絕不拖延,F(xiàn)在,學(xué)校正積極響應(yīng)上級(jí)要求,進(jìn)行教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作,投資12萬元對(duì)教室內(nèi)外進(jìn)行了美化裝修與科室改造,新增了部分實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房等教學(xué)設(shè)施,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過近幾年的發(fā)展,我校已經(jīng)成為全縣有名的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。
各位家長(zhǎng):教育雖然主要由學(xué)校來實(shí)施,但家庭教育不能因此而削弱。我國憲法規(guī)定:父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職,而且是履行社會(huì)職責(zé),所以,家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此,教育不僅是學(xué)校的事,也是家長(zhǎng)的事,兩者必須緊密結(jié)合起來,這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任、任課教師保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地教育好孩子。
在安全方面,家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規(guī)則,橫過公路一停二看三通過,不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長(zhǎng),接送時(shí)不要在校門口擁擠,在大門外規(guī)定地點(diǎn)接送,今冬明春是甲型H1N1流感的高發(fā)期,請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子,作好配合。
最后,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合,同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見,便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨!
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 5
尊敬的家長(zhǎng)們:
大家好!
作為學(xué)校的校長(zhǎng)我首先在這里感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間前來參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。而舉辦這次家長(zhǎng)會(huì)的目的呢,一個(gè)是為了能夠讓家長(zhǎng)們更加了解學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里面的表現(xiàn),從而能夠在了解之后配合老師進(jìn)行更好的教育。還有一個(gè)原因就是和大家介紹一下這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的工作情況,讓家長(zhǎng)們也能夠放心的把孩子交給我們。家長(zhǎng)會(huì)最初的目的不也就是為了讓家長(zhǎng)能夠和老師溝通從而達(dá)到更好的教育效果,而我們學(xué)校對(duì)這次的家長(zhǎng)會(huì)也是非常的重視,在家長(zhǎng)到來之前對(duì)全校的衛(wèi)生也是進(jìn)行了一次打掃,也準(zhǔn)備好了這個(gè)學(xué)期學(xué)生們成績(jī)的.成績(jī)單,好讓家長(zhǎng)們有一個(gè)直觀的感受,從而知道自己的孩子是進(jìn)步還是退步了。進(jìn)步了的孩子希望家長(zhǎng)們也能夠做到鼓勵(lì),激勵(lì)孩子能夠在下次考出更好的成績(jī),而退步的學(xué)生則是希望家長(zhǎng)在家能夠督促一下自己的孩子,畢竟孩子在家里我們也是鞭長(zhǎng)莫及,束手無策的,或許在學(xué)校我們能夠約束孩子,但在家還是要看家長(zhǎng)的,孩子的成長(zhǎng)是需要雙方一起努力的,這樣才能夠讓孩子健康的長(zhǎng)大。
在舉辦這次家長(zhǎng)會(huì)之前學(xué)校進(jìn)行了期中考試,而這次期中考試的成績(jī)也是可以直觀的看到同學(xué)們最近狀態(tài)的變化。在管理學(xué)生方面我們的制度也是相比之前更加嚴(yán)厲了,對(duì)于遲到、早退、曠課的懲罰也是更加嚴(yán)重的,畢竟這種事情是不能夠容忍的,有了一次之后可能就有別人也會(huì)進(jìn)行跟風(fēng)行為,從而導(dǎo)致學(xué)校風(fēng)氣的惡化。當(dāng)然為了學(xué)生們能夠在學(xué)校里更加安穩(wěn)的學(xué)習(xí),我們?cè)谛E粕弦彩沁M(jìn)行了一些改變,重新使用了新的校牌,就是為了讓校外的哪些閑散人員不會(huì)拿著我們被仿制的校牌進(jìn)入校園。畢竟如果真的出現(xiàn)了這樣的問題,有校外人員進(jìn)入學(xué)校,并且做出了一些壞事之后,那樣不管是對(duì)誰來說都是一種很大的損失。我想家長(zhǎng)和我們都不會(huì)想要見到,所以希望家長(zhǎng)們也能夠提醒一下自己的孩子要隨身攜帶校牌。當(dāng)然學(xué)校也不止是重視這些,對(duì)于孩子們課余愛好的培養(yǎng)也是很看重的,成長(zhǎng)固然很重要,但是如果不能夠快樂的成長(zhǎng)那對(duì)于孩子來說是很痛苦的。因此我們學(xué)校也是舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的活動(dòng),增加學(xué)生課余時(shí)間的樂趣。我們和家長(zhǎng)的目標(biāo)其實(shí)都是一樣的,那就是為了讓孩子能夠在學(xué)習(xí)到知識(shí)的同時(shí)感到快樂。
謝謝大家!
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 6
各位家長(zhǎng):
大家好!
首先對(duì)各位家長(zhǎng)能按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!同時(shí)也歡迎大家對(duì)學(xué)校的開展提供珍貴的意見和建議!
今天,我們召開家長(zhǎng)會(huì),目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一年來學(xué)校教育教學(xué)工作情況,交流您的學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活情況,征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見,同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,積極參與到學(xué)生的教育管理中來,從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)。
我主要講兩方面內(nèi)容,一是匯報(bào)一下學(xué)校的近年來辦學(xué)與開展情況;二是就學(xué)生的教育培養(yǎng)與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流并給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議
一、學(xué)校近期的辦學(xué)與開展情況
1、辦學(xué)條件不斷提升。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的根底。上學(xué)期投資500余萬元的兩棟公寓樓投入使用,室內(nèi)設(shè)施齊全,管理標(biāo)準(zhǔn),在全市成為典范。投資150余萬的塑膠操場(chǎng)正在建設(shè),5月份將投入使用。投資400余萬的五層綜合實(shí)驗(yàn)樓已經(jīng)立項(xiàng)。教室內(nèi)實(shí)現(xiàn)了班班多媒體,教師人手一機(jī),教學(xué)和辦公條件實(shí)現(xiàn)了全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期將投資40余萬元,購置60臺(tái)電腦新建微機(jī)室一口,改造8個(gè)功能室添臵8臺(tái)最新型的多媒體,購置音體美器材一批。可以預(yù)想,三年內(nèi)學(xué)校建設(shè)將實(shí)現(xiàn)省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校面貌會(huì)和教學(xué)樓東邊墻上規(guī)劃圖一模一樣,教學(xué)區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)、教師生活區(qū),功能齊備,校內(nèi)綠樹成蔭,花木蔥蘢,環(huán)境優(yōu)雅,是學(xué)生學(xué)習(xí)讀書的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作,只有一個(gè)目的,那就是更好地為教育教學(xué)效勞,為學(xué)生效勞,為家長(zhǎng)效勞。
2、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
近年來,全體教師責(zé)任心、事業(yè)心不斷加強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量不斷提升。中考是初中教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)尺。十八中2022年中考全市第一、10年第三、11年第二、12年第三,五年出了兩個(gè)中考狀元。12年中考共升入重點(diǎn)高中161人,超出指標(biāo)64人,全市前10名1人,前50名3人。七個(gè)學(xué)科在全市評(píng)比中都進(jìn)入了前五名,語文第2名,數(shù)學(xué)第4名,英語第5名,物理第5名,化學(xué)第4名,政治第1名,歷史第3名。
由于全體師生共同努力,學(xué)校也獲得了多項(xiàng)省市級(jí)榮譽(yù),其中省級(jí)榮譽(yù)2項(xiàng),即省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、省教學(xué)示范校復(fù)驗(yàn)。這兩項(xiàng)榮譽(yù)是省范圍內(nèi)教學(xué)中的最高榮譽(yù),全市初中僅18中一家。濟(jì)寧市級(jí)4項(xiàng),即先后獲得了濟(jì)寧市素質(zhì)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、濟(jì)寧市后勤管理先進(jìn)學(xué)校、濟(jì)寧市家長(zhǎng)示范學(xué)校、濟(jì)寧市藝體工作先進(jìn)學(xué)校。兗州市級(jí)6項(xiàng)。圓滿完成了濟(jì)寧市名師同課異構(gòu)送課下鄉(xiāng)活動(dòng),有4個(gè)學(xué)科4位老師與濟(jì)寧名師pK,獲得了濟(jì)寧教研室及各市縣教研員及老師的好評(píng)。本學(xué)期,十八中將代表兗州初中學(xué)校參評(píng)山東省素質(zhì)教育示范學(xué)校。先后有20余位教師獲得了市縣級(jí)各種榮譽(yù)。學(xué)校張校長(zhǎng)也獲得了濟(jì)寧市十佳校長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào),這是12個(gè)縣市唯一的縣初中校長(zhǎng),并在濟(jì)寧市教師節(jié)表彰會(huì)上作了典型發(fā)言。(全濟(jì)寧市初中共3人,分別是兗州十八中、濟(jì)寧十五中、附中校長(zhǎng))。
二、與各位家長(zhǎng)就學(xué)生的教育培養(yǎng)管理問題談幾點(diǎn)看法
1、要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育,在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。
家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流,詢問學(xué)習(xí)情況,不能等成績(jī)出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。比方,孩子回到家隨便問問:今天學(xué)校有什么新鮮事你的同桌又換了嗎喜不喜歡他;你的數(shù)學(xué)老師講課有什么特色,你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,讀兩段美文給我解解悶,等等。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心,事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的,家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的`時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟,選擇最正確地點(diǎn)和時(shí)機(jī);采用適當(dāng)?shù)姆绞,從電視里看到有個(gè)女同學(xué),她的家長(zhǎng)和它交流是通過筆談的形式,把要對(duì)她說的話寫在紙上,留在書桌上,她有什么想法、意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來,留給父母,這種方法很好,彼此都防止了情緒上的問題,也很容易接受。
2、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過高,也不可過低,農(nóng)村有句古話叫莊稼看人家的好,孩子看自己的好,在自己的孩子很小的時(shí)候,怎么看都覺得很聰明的,但到上學(xué)后,一比較就看到了差距,再到中學(xué)階段就心灰意冷,這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母,一定要看到人外有人,天外有天。
3、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時(shí)代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合,全面開展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè),愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對(duì)人類奉獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,創(chuàng)造家;比爾〃蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好,能力高,您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差,能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對(duì)策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的缺乏,共同制訂方案幫助他們改正缺點(diǎn)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。比方一次考試考砸了,與其嘲諷他:瞧你這模樣,還有什么長(zhǎng)進(jìn)。不如換一個(gè)角度,效果會(huì)大不同:這么難的題目,也得了60多分,不錯(cuò)呀!
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。假設(shè)哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。個(gè)別學(xué)生講臟話,喊別人外號(hào),甚至在紙條上寫些臟話,不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突,也敗壞了班級(jí)風(fēng)氣,望家長(zhǎng)加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。
6、教育孩子遇事多做自我批評(píng),進(jìn)行換位思考。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),述說自己受到的委屈時(shí),先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí),要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評(píng)你,是老師找你的茬嗎自己有哪些不對(duì)的地方。任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話,并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
7、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。在現(xiàn)代社會(huì)里,家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無法取學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一局部,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育,習(xí)慣養(yǎng)成,性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 7
尊敬的家長(zhǎng)們:
大家好!
作為學(xué)校的校長(zhǎng)我首先在這里感謝各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間前來參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。而舉辦這次家長(zhǎng)會(huì)的目的呢,一個(gè)是為了能讓家長(zhǎng)們更加了解學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里面的表現(xiàn),從而能在了解之后配合老師進(jìn)行更好的教育。還有一個(gè)原因就是和大家介紹一下這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的工作情況,讓家長(zhǎng)們也能放心的把孩子交給我們。家長(zhǎng)會(huì)最初的目的不也就是為了讓家長(zhǎng)能和老師溝通從而達(dá)到更好的教育效果,而我們學(xué)校對(duì)這次的家長(zhǎng)會(huì)也是非常的重視,在家長(zhǎng)到來之前對(duì)全校的衛(wèi)生也是進(jìn)行了一次打掃,也準(zhǔn)備好了這個(gè)學(xué)期學(xué)生們成績(jī)的成績(jī)單,好讓家長(zhǎng)們有一個(gè)直觀的感受,從而知道自己的孩子是進(jìn)步還是退步了。進(jìn)步了的孩子希望家長(zhǎng)們也能做到鼓勵(lì),激勵(lì)孩子能在下次考出更好的成績(jī),而退步的學(xué)生則是希望家長(zhǎng)在家能督促一下自己的孩子,畢竟孩子在家里我們也是鞭長(zhǎng)莫及,束手無策的,或許在學(xué)校我們能約束孩子,但在家還是要看家長(zhǎng)的`,孩子的成長(zhǎng)是需要雙方一起努力的,這樣才能讓孩子健康的長(zhǎng)大。
在舉辦這次家長(zhǎng)會(huì)之前學(xué)校進(jìn)行了期中考試,而這次期中考試的成績(jī)也是可以直觀的看到同學(xué)們最近狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。在管理學(xué)生方面我們的制度也是相比之前更加嚴(yán)厲了,對(duì)于遲到、早退、曠課的懲罰也是更加嚴(yán)重的,畢竟這種事情是不能容忍的,有了一次之后可能就有別人也會(huì)進(jìn)行跟風(fēng)行為,從而導(dǎo)致學(xué)校風(fēng)氣的惡化。當(dāng)然為了學(xué)生們能在學(xué)校里更加安穩(wěn)的學(xué)習(xí),我們?cè)谛E粕弦彩沁M(jìn)行了一些改變,重新使用了新的校牌,就是為了讓校外的哪些閑散人員不會(huì)拿著我們被仿制的校牌進(jìn)入校園。畢竟如果真的出現(xiàn)了這樣的問題,有校外人員進(jìn)入學(xué)校,并且做出了一些壞事之后,那樣不管是對(duì)誰來說都是一種較大的損失。我想家長(zhǎng)和我們都不會(huì)想要見到,因此希望家長(zhǎng)們也能提醒一下自己的孩子要隨身攜帶校牌。當(dāng)然學(xué)校也不止是重視這些,對(duì)于孩子們課余愛好的培養(yǎng)也是很看重的,成長(zhǎng)固然很重要,但如果不能快樂的成長(zhǎng)那對(duì)于孩子來說是很痛苦的。因此我們學(xué)校也是舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的活動(dòng),增多學(xué)生課余時(shí)間的樂趣。我們和家長(zhǎng)的目標(biāo)其實(shí)都是一樣的,那就是為了讓孩子能在學(xué)習(xí)到知識(shí)的同時(shí)感到快樂。
謝謝大家!
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(zhǎng):
這是我校本期第二次家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間前來參加,就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通,在此,我代表十一中的全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最誠摯的歡迎!對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持學(xué)校教育的行動(dòng)表示衷心的感謝!
今天,我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì),目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,研究教育教學(xué)問題,征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見,同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,積極參與到學(xué)生的教育管理中來,從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng),為此,我相信這次家長(zhǎng)會(huì)一定能取得圓滿的成功!
首先我向各位匯報(bào)一下學(xué)校近期的辦學(xué)與發(fā)展情況。我校在上級(jí)主管部門的安排下于2009年下期成功進(jìn)行了改制,這是我校發(fā)展道路上的一個(gè)新起點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期以來,學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì),學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步,教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步鍛造,學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高,得到了來自家長(zhǎng)、社會(huì)、上級(jí)的認(rèn)可。我分三個(gè)方面作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、辦學(xué)條件,力爭(zhēng)一流。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的`基礎(chǔ)。我校經(jīng)過十余年的發(fā)展,教學(xué)硬件設(shè)施基本達(dá)到一流水平,F(xiàn)有教學(xué)樓兩棟,近50個(gè)教室,本期初一年級(jí)新生全都配備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟,內(nèi)有電腦室4間,儀器室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書室、多媒體教室一應(yīng)齊全;教師宿舍3棟,學(xué)生宿舍2棟,400米的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道,籃球場(chǎng)4個(gè),足球場(chǎng)1個(gè),乒乓球臺(tái)若干;又新建了學(xué)生食堂1棟,羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)各2個(gè)。教學(xué)區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)、教師生活區(qū),功能齊備,校內(nèi)綠樹成蔭,花木蔥蘢,環(huán)境優(yōu)雅,是學(xué)生學(xué)習(xí)讀書的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作,只有一個(gè)目的,那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù)。
二、辦學(xué)師資,力量雄厚
我校的師資力量是非常雄厚的。1997年建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當(dāng)負(fù)責(zé)的高水平教師。從98年起,進(jìn)城教師都是經(jīng)過考試選拔的。進(jìn)入十一中的教師有兩類,一類是通過教育局考試選拔到高中部任教的進(jìn)城教師,一類是每年師范類本科院校畢業(yè)分配來任教的全日制本科生。以初一年級(jí)教師為例,初一年級(jí)任課教師有61人,其中高級(jí)教師10人,一級(jí)教師38人,有本科學(xué)歷的45人,有高中教學(xué)經(jīng)歷的有32人。這種師資力量的配備在我區(qū)初級(jí)中學(xué)中是少有的,F(xiàn)在,區(qū)政府、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級(jí)中學(xué),所以學(xué)校發(fā)展前景非常光明。
三、教學(xué)工作,規(guī)范高效。
本期來,我校教師全力以赴,齊抓教學(xué),校園內(nèi)人人都在忙碌,領(lǐng)導(dǎo)忙著聽課、指導(dǎo)教師備課、上課,教師忙著備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生忙著充實(shí)、忙著提高。
學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之一是:規(guī)范。
學(xué)校管理工作非常規(guī)范,對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、考試安排都進(jìn)行了規(guī)范。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)常規(guī),明確了備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的要求。教務(wù)處每周檢查教案兩次,兩周檢查一次作業(yè)批改,從細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)常規(guī)管理。每日值日行政領(lǐng)導(dǎo)都要巡查教師的課堂,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。學(xué)校還準(zhǔn)備增加優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)名額,提高教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),設(shè)立班主任綜合質(zhì)量獎(jiǎng),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師教學(xué)積極性。學(xué)校通過正面引導(dǎo),樹立典型,規(guī)范管理,來弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。
學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之二是:實(shí)效。
教師的一切教學(xué)準(zhǔn)備只有一個(gè)目的,就是要取得實(shí)效,要切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,讓學(xué)生學(xué)有所得,關(guān)注學(xué)生的過程體驗(yàn),讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個(gè)優(yōu)化:即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響,從而提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校采取了靈活多樣的方式來提高教師的課堂教學(xué)水平。本期組織優(yōu)秀教師上了示范課,組織了教研教改公開課和青年教師多媒體競(jìng)賽課,行政領(lǐng)導(dǎo)每周不固定地隨堂聽課,要求每天聽一個(gè)教師的課,還邀請(qǐng)區(qū)教研室的教學(xué)行家來初一年級(jí)隨機(jī)聽課評(píng)課。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高,課堂教學(xué)實(shí)效也得到了不斷提高。
學(xué)校建立了階段考試、期中考試和期末考試的評(píng)價(jià)體系,基本上每月考一次,讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測(cè)成為常態(tài)考核。每次考試,老師都流水作業(yè),封閉閱卷,認(rèn)真分析,反思得失。學(xué)校每次考試后都會(huì)集中全年級(jí)教師召開段考分析會(huì)議,將各學(xué)科、各班級(jí)的情況進(jìn)行通報(bào)。以最近12月的段考為例,從制卷命題、考室編排、監(jiān)考閱卷到成績(jī)分析,都是參照高三月考的模式來運(yùn)作的,非常規(guī)范。按全年級(jí)學(xué)生的成績(jī)高低來編排考室,試卷密封,流水閱卷,盡可能地減少考試成績(jī)的水分,看出學(xué)生在校的真實(shí)學(xué)習(xí)狀況。這次考試,成績(jī)很不錯(cuò)。初80班唐佳、初73班蔣均汶、初71班何洪揚(yáng)、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級(jí)前四名;初84班姚立陽、初73班唐健、初79班楊輝署、初72班黃振港、初82班胡麗蘋、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了年級(jí)前10名;初74班柏慧玲、初75班劉釗杰、初76班王曠、初77班賀巧、初81班張明宇、初83班陳鳳、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以優(yōu)異的成績(jī)摘得了本班的桂冠。我們通過這樣的考試來促進(jìn)教師的教學(xué)工作,來督促學(xué)生的學(xué)習(xí),來鼓舞學(xué)生的信心,營造出了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍。
各位家長(zhǎng),教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用,孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合,我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),與學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實(shí)施教育。
這里我對(duì)家長(zhǎng)提三點(diǎn)希望:
第一、重視教育,攜手共育。
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。家長(zhǎng)必須樹立先教孩子做人,后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀(jì),教他言談舉止文明,服飾儀表端莊,教他按時(shí)完成作業(yè),好好學(xué)習(xí),教他遵守紀(jì)律,講究衛(wèi)生,注意安全等等。
第二、支持學(xué)校,搞好配合。
我校規(guī)章制度非常嚴(yán)格。進(jìn)出學(xué)校必須佩戴校牌,嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服,嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā),嚴(yán)禁女生戴首飾,嚴(yán)禁染發(fā),嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡,不準(zhǔn)學(xué)生吸煙飲酒,不準(zhǔn)學(xué)生談戀愛,不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂場(chǎng)所,不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂等等,希望各位家長(zhǎng)也要配合學(xué)校盡心的監(jiān)管好。
第三、理解老師,多多交流。
現(xiàn)在有的家長(zhǎng)把小孩交到學(xué)校里,小孩的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面的情況都不聞不問,一切全都交給了老師。老師是擔(dān)不起這樣的責(zé)任的。這樣做很不妥當(dāng),會(huì)直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長(zhǎng)交流,我校在兩棟教學(xué)樓的辦公室安裝了四部固定電話。家長(zhǎng)平時(shí)也要主動(dòng)與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣、來校來電均可,及時(shí)溝通,方便教育,一切為了孩子,坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。
各位家長(zhǎng),我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以先進(jìn)的教育理念,科學(xué)的方法,把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位,盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件,開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持!謝謝大家!
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
首先,我代表學(xué)校全體教職員工,向大家表示熱烈的歡迎,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的關(guān)注和支持!
作為校長(zhǎng),我非常榮幸能夠在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)表自己的意見,與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。初中是孩子們成長(zhǎng)過程中非常重要的階段,不僅是知識(shí)學(xué)習(xí)的階段,更是心理、性格、習(xí)慣等多方面發(fā)展的關(guān)鍵期。在這樣的背景下,我想談?wù)剬W(xué)校與家長(zhǎng)必須共同關(guān)注的幾個(gè)問題。
首先是孩子的心理健康。在這個(gè)階段,孩子正面臨著許多身心挑戰(zhàn),隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加和社交圈的擴(kuò)大,孩子們的心理壓力也在不斷增加。所以,我們學(xué)校一直將關(guān)注學(xué)生的心理健康作為工作的重點(diǎn)之一,并且每年都會(huì)組織心理健康教育的學(xué)習(xí)。
其次是學(xué)業(yè)水平問題。在這個(gè)青春期,孩子們的學(xué)業(yè)任務(wù)和要求非常繁重,但是在學(xué)習(xí)上卻往往存在著一些困惑和挑戰(zhàn)。在幫助孩子暢通學(xué)習(xí)的道路方面,我們學(xué)校采取了多種方式,包括建立課后輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、組織學(xué)科競(jìng)賽、定期開展學(xué)科輔導(dǎo)員以及辦好各種活動(dòng)等等。
此外,我們學(xué)校還極為重視形成于習(xí)慣的教育。我們相信一個(gè)人的成長(zhǎng),不僅取決于他的學(xué)習(xí)水平,還取決于他的習(xí)慣。學(xué)生的習(xí)慣對(duì)他們的成長(zhǎng)有很大的影響,不僅能夠塑造他們的人格,還有助于培養(yǎng)出獨(dú)立自主的能力。
最后,我們學(xué)校實(shí)行家校聯(lián)系制度,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)校密切合作,及時(shí)了解孩子們的情況,共同促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)。在我們看來,健康成長(zhǎng)是孩子們接受中學(xué)教育的目標(biāo),而祖國的未來愿景也要靠新一代的奮斗來完成。
家長(zhǎng)們,相信您們已經(jīng)了解了我們學(xué)校的情況,希望您們可以信任我們的教育理念、教育方式,并與我們一起合作,共同推動(dòng)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。最后,衷心祝愿我們的中學(xué)教育事業(yè)蒸蒸日上,家長(zhǎng)們和學(xué)生們幸?鞓!再次感謝大家,謝謝!在學(xué)校的日常教育教學(xué)中,我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本、注重個(gè)性發(fā)展”的理念,秉承“發(fā)展學(xué)科,育人為本”的辦學(xué)特色,旨在培養(yǎng)有德有才的現(xiàn)代化人才,為學(xué)生的.未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)校的校長(zhǎng),我始終將家長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的重要伙伴,與家長(zhǎng)的溝通交流其實(shí)已經(jīng)成為學(xué)校師生和家長(zhǎng)之間的必要聯(lián)結(jié)。家長(zhǎng)是學(xué)生成長(zhǎng)過程中的重要影響力,而學(xué)校則是孩子人生道路上前行的助力。學(xué)校與家長(zhǎng)緊密合作,可以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),讓學(xué)生愛校、學(xué)校成為第二個(gè)家。
同時(shí),學(xué)校也始終注重家長(zhǎng)的意見和建議,不斷完善家校聯(lián)系方式,開展家長(zhǎng)會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)等內(nèi)容與平臺(tái)的建設(shè),讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,與學(xué)校共同探討孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,建立良好的師生家庭聯(lián)合體,更好地排解家校矛盾和困惑,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和融合。
在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我們學(xué)校強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),注重專業(yè)素養(yǎng),引進(jìn)一批高素質(zhì)、敬業(yè)愛崗、扎實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀骨干教師和年輕教師,建立教師優(yōu)化發(fā)展機(jī)制,鼓勵(lì)教師創(chuàng)新,創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍,打造了一個(gè)互助共進(jìn)、相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。
作為教育工作者,我們必須繼續(xù)完善自身能力,努力提高教學(xué)水平,有規(guī)劃地指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng),使其在德、智、體等各方面得到全面發(fā)展,培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)、具有一定道德修養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)的高素質(zhì)人才,愿與家長(zhǎng)一起攜手,為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最后,我想以一句話總結(jié)這次演講:“家和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的兩個(gè)重要支柱,家長(zhǎng)和學(xué)校的共同發(fā)力,是孩子走向成功的基石!毕M议L(zhǎng)們堅(jiān)定信心,積極支持學(xué)校工作,攜手共同創(chuàng)造孩子的美好未來!
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好。感謝大家從百忙中抽時(shí)間來開家長(zhǎng)會(huì)!說明大家對(duì)子女的學(xué)習(xí)非常重視,這一點(diǎn)非常好。
進(jìn)入初中,這標(biāo)志著你們的子女將步入人生旅途上的一個(gè)新的歷程,一個(gè)新的起點(diǎn)。但是要成為一名合格的初中生,并不像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為了使大家熟悉學(xué)校的運(yùn)作,今天召開家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家長(zhǎng)交流并希望得到各位的關(guān)注、支持,確保我們的孩子能健康的成長(zhǎng)。在此,對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意!
今天,重點(diǎn)是向各位家長(zhǎng)交流、匯報(bào)我校教育教學(xué)管理的各項(xiàng)工作,并就孩子跨入新的學(xué)習(xí)時(shí)期所需要關(guān)注的問題作溝通,希望得到各位的關(guān)注、支持,確保學(xué)校以及本人班主任各項(xiàng)工作登上新臺(tái)階。為此,我著重講四個(gè)方面的問題:
一、了解初中生的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)
充分認(rèn)識(shí)初中與小學(xué)的區(qū)別,正確對(duì)待孩子在初中的落差。往往很家長(zhǎng)都表示孩子在小學(xué)表現(xiàn)如何如何好,到了初中怎么就不行了。這里原因很多,有孩子的主觀努力的原因,有成長(zhǎng)過程中帶來的心理變化的原因,還有比如初中的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、壓力比小學(xué)大很多的原因,還有就是小學(xué)很多老師是為了激勵(lì)孩子和家長(zhǎng),很多的小問題都沒有及時(shí)溝通,有些小問題到了初中回演變成大問題。
1、初中生的心理特點(diǎn):
。1)爭(zhēng)強(qiáng)好勝自制力弱的心理特點(diǎn)。隨著年齡的增長(zhǎng)進(jìn)入初中階段后中學(xué)生有著積極向上的進(jìn)取心,這與他們強(qiáng)烈求知欲、自尊心、好勝心是分不開的。但由于其思考問題不周密、發(fā)展不成熟、自制力相對(duì)較弱,所以許多時(shí)候感情用事、易沖動(dòng)魯莽。
(2)對(duì)父母長(zhǎng)輩的獨(dú)立性特點(diǎn)。隨著年齡的增長(zhǎng)中學(xué)生越來越覺著自己是"大人"了,要求從大人的約束中解放出來,對(duì)婆婆媽媽的說教及過分關(guān)心會(huì)產(chǎn)生反感。有的學(xué)生會(huì)發(fā)生頂撞老師或頂撞家長(zhǎng)的行為、可以說獨(dú)立個(gè)體意識(shí)特別強(qiáng),但又缺乏必要的知識(shí)、能力、對(duì)家長(zhǎng)有依賴性出現(xiàn)"飯來張口、衣來伸手""只管學(xué)習(xí)、不管其它"等許多不正,F(xiàn)象。
(3)對(duì)長(zhǎng)輩的封閉心理和對(duì)同學(xué)的開放心理。進(jìn)入初中后學(xué)生愿意對(duì)知心朋友傾吐自己的內(nèi)心和秘密、把心里話對(duì)自己說或?qū)?日記本"說,而對(duì)師長(zhǎng)則百般隱藏、缺乏與家長(zhǎng)的溝通,時(shí)而久之覺得家長(zhǎng)、老師不理解他們并為此而苦惱!
(4)模仿性的心理特點(diǎn)。模仿成年人行為、如:吸煙、喝酒。模仿影視歌星、如:發(fā)型、穿戴、奇裝異服。所以家長(zhǎng)、教師要做好表率對(duì)他們正確引導(dǎo)。
2、初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn):
。1)課程增多、知識(shí)量猛增、知識(shí)點(diǎn)多、信息量大,時(shí)間短、難度加大。很多小學(xué)生升入初中后易產(chǎn)生緊張和畏懼心理,使一部分升入初中的學(xué)生覺得中學(xué)科目特別多,作業(yè)量特別大、產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)情緒,相應(yīng)的也就出現(xiàn)了家長(zhǎng)教師的壓學(xué)、逼學(xué)現(xiàn)象。
(2)向課堂45分鐘要質(zhì)量,認(rèn)真聽課,積極思考,跟著老師的思路走,提高學(xué)習(xí)效率。
。3)明確學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。目的明確了才能知道自己該干什么,該學(xué)什么!每位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中都逐漸形成了自己的一套方法。這些方法有的是正確的、科學(xué)的,有的是錯(cuò)誤的、盲目的、低效率的。從實(shí)際情況來看目前相當(dāng)多的學(xué)生并沒有掌握較好的學(xué)習(xí)方法,因而在學(xué)習(xí)上事倍功半、效率很低,由于"不會(huì)學(xué)"而導(dǎo)致"不愛學(xué)""不愿學(xué)"。這種現(xiàn)象造成了學(xué)困生的大量涌現(xiàn)。
學(xué)習(xí)要有個(gè)好的習(xí)慣,著名教育家葉圣陶先生說:"凡是好的態(tài)度和好的方法都要使它習(xí)慣化,只有熟練到成為習(xí)慣、好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地的表現(xiàn),好的方法才能隨時(shí)隨地被應(yīng)用,好象出于本能一輩子受用不盡"。
初中生的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣有:課前準(zhǔn)備的習(xí)慣、認(rèn)真聽課積極思考的習(xí)慣、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、作業(yè)檢查與訂正的習(xí)慣等。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生有相當(dāng)一部分是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好,易出現(xiàn)上課精力不集中、作業(yè)敷衍了事、考試作弊、不善思考害怕困難等不良習(xí)慣,所以教師家長(zhǎng)要在培養(yǎng)學(xué)生形成良好習(xí)慣上下功夫要培養(yǎng)他們"會(huì)"學(xué)習(xí),即會(huì)聽講、會(huì)閱讀、會(huì)思考、會(huì)發(fā)問、會(huì)作業(yè),要做學(xué)習(xí)的人,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,克服粗心大意的毛病。
各位家長(zhǎng),目前左鳩中學(xué)可能會(huì)有一些讓您和子女不滿意的地方,我們也正在努力改善各方面的不足,既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學(xué)習(xí)了,就要面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),想辦法使自己的子女在現(xiàn)有條件下,學(xué)習(xí)得更好,更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理,如果是個(gè)別教師教學(xué)或管理上存在問題,請(qǐng)您提出來,我會(huì)和相關(guān)任課老師交流盡量解決。教育孩子千萬不要因?yàn)槟骋环矫娌槐M如人意而怨天尤人,自暴自棄,那樣最終耽誤的還是自己。說到這里我想起了一個(gè)故事,名叫"打好手里的牌"。美國總統(tǒng)艾森豪威爾年輕的時(shí)候,一次晚飯后和家人一起玩紙牌游戲,連續(xù)幾次都抓了很壞的牌,他開始不高興地抱怨。媽媽停了下來,正色對(duì)他說道:"如果你要玩,就必須用你手中的牌玩下去,不管那些牌怎么樣!"他一愣,聽見母親又說:"人生也是如此,發(fā)牌的是上帝,不管怎樣的牌你都必須拿著,你能做的就是盡你全力,出好每張牌,求得最好的效果"。
很多年過去了,艾森豪威爾一直牢記母親的這句話,從未再對(duì)生活產(chǎn)生任何抱怨。相反他總是以積極樂觀的態(tài)度去迎接命運(yùn)的每一次挑戰(zhàn),盡自己所能地做好每一件事,從一
個(gè)默默無聞的平民家庭走出,一步一步地成為中校、盟軍統(tǒng)帥,最終成為美國歷史上第34任總統(tǒng),艾森豪威爾逝世后,約翰遜在給他的哀悼詞中稱他"勇敢和正直",他的這種勇敢和無所畏懼的性情正是承襲了母親當(dāng)年的教導(dǎo),人生如打牌,既然發(fā)牌權(quán)不在你手里,那么,你能做的只有用你手里的牌打下去,并努力打好,除此之外,你沒有任何選擇。對(duì)于我們來說,學(xué)習(xí)和生活不也正是是如此嗎?
二、與家長(zhǎng)探討家庭教育的方式方法
要這里,我覺得父母對(duì)子女的教育應(yīng)走出以下四個(gè)誤區(qū):
。ㄒ唬G掉補(bǔ)嘗心,找回平常心。
做父母的本應(yīng)有顆平常心,因?yàn)樯鷥河亲钇匠5氖虑。有時(shí)候你越想把孩子培養(yǎng)成偉人,最可能的結(jié)果是孩子很平庸,連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子,也許經(jīng)過或長(zhǎng)或短的歷練,孩子真能成為一個(gè)"人物"。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上,不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長(zhǎng),完全地發(fā)展自我。
。ǘ、丟掉反常心,找回正常心。
用反常的眼光看孩子,是當(dāng)今父母普遍存在的問題,只要覺得自己的孩子不如別的孩子,就懷疑自己的孩子有毛病。當(dāng)父母學(xué)會(huì)用正常的眼光,發(fā)展的眼光看孩子,就會(huì)理解孩子的心理,原諒孩子的過失,看到孩子的長(zhǎng)處,不要拿自己的孩子和別人的孩子比,要相信自己的孩子。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱,少有驚喜,原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子,而是總盯著別人的孩子不放。
《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說:"你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上三分鐘都坐不了。"回家的路上,兒子問她,教師都說了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。然而,她還是告訴兒子:"老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長(zhǎng)都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。"那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。
在第二次家長(zhǎng)會(huì)上,老師說:"全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第59名。我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查。"回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)回到家里,看到誠惶誠恐的兒子,她又振作起精神說:"老師對(duì)你充滿信心。他說了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過你的同桌。"說這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學(xué),兒子比平時(shí)都要早。
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是xx中學(xué)的校長(zhǎng),我叫xx。很高興能夠今天,有幸認(rèn)識(shí)到眾多的家長(zhǎng)朋友們,首先我代表全校的全體師生們對(duì)你們的到來,表示熱烈的歡迎,也要對(duì)你們的到來表示感謝,因?yàn)槲抑来蠹业氖聞?wù)都很繁忙,大家的時(shí)間也很緊張,能夠抽空過來參加我們的`家長(zhǎng)會(huì),這說明你們對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的重視,說明你們對(duì)孩子們教育問題的重視。所以今天我要對(duì)在場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們,說一聲感謝,道一聲辛苦。
那么趁著這次難得的機(jī)會(huì),我先說一下,我們學(xué)校班級(jí)的情況,好增加一些家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們學(xué)校的了解。初一年級(jí)我們學(xué)校里有七個(gè)班,其中優(yōu)秀班級(jí)有xx班和xx班。初二年級(jí)有六個(gè)班,其中優(yōu)秀班級(jí)只有xx班。初三年級(jí)有七個(gè)班。這里面成績(jī)最好的一個(gè)班級(jí)是xx班級(jí)。這些班級(jí)里面平均每個(gè)班里都是五十名到五十五名同學(xué)。但是等到下一年我們學(xué)校將實(shí)行分班的制度,因?yàn)槲迨畮酌瑢W(xué)在一個(gè)班級(jí)里還是太多了,不利于老師們進(jìn)行管教,如果對(duì)于這一點(diǎn)還存在疑惑或者反對(duì)意見的家長(zhǎng)們,你們可以在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后,跟我再來進(jìn)行溝通和交流,我都會(huì)一一解答你們,也會(huì)采納你們的意見。
這次召集家長(zhǎng)會(huì)的主要目的,不為別的,就只是為了同學(xué)們的成績(jī),這次我們學(xué)校各個(gè)年級(jí),都組織了一場(chǎng)模擬考試,但是考出來的效果十分的不佳。所以,我希望我們的家長(zhǎng)們能夠在此次回去之后,嚴(yán)格的做好孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)監(jiān)督工作。我相信有很多家長(zhǎng)們不僅對(duì)自己孩子的成績(jī)不了解,就連對(duì)自己孩子的性格愛好都不是很了解。并且會(huì)逐漸感覺到孩子在上了初中后,和自己的距離拉遠(yuǎn)了很多。不再像小學(xué)那個(gè)時(shí)候,他們會(huì)把一天在學(xué)校里經(jīng)歷的一切都通通的跟你們?cè)V說。甚至連自己的成績(jī)也都不愿意告訴你們。這是因?yàn)楹⒆觽儩u漸長(zhǎng)大了,有了自己的思想和生活,如果在這個(gè)時(shí)候,你們不去花更多的心思和功夫了解他們,那你們自然就和孩子們之間的距離越來越遠(yuǎn)。
中學(xué)階段正是孩子們處于叛逆期的這段時(shí)期,在這段時(shí)期里,孩子們不僅身體上會(huì)有任何的變化,心理也會(huì)有明顯的變化。所以作為xx學(xué)校的校長(zhǎng),我希望所有的家長(zhǎng)能夠在這次的家長(zhǎng)會(huì)后,可以多花一些時(shí)間來陪伴孩子,多花一些精力在孩子們的學(xué)習(xí)上,多用心聆聽一下孩子們的世界。
謝謝大家!
【初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿】相關(guān)文章:
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿02-27
初中校長(zhǎng)述職報(bào)告 初中校長(zhǎng)述職報(bào)告09-16
初中校長(zhǎng)寄語11-28
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿05-16
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿范文05-27
初中校長(zhǎng)述職報(bào)告08-16