小學生三年級家長會家長發(fā)言稿范文（通用3篇）
在現(xiàn)在社會，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編精心整理的小學生三年級家長會家長發(fā)言稿范文（通用3篇），希望對大家有所幫助。
小學生三年級家長會家長發(fā)言稿1
親愛的老師，家長：
晚上好！
首先感謝老師的信任，讓我在此和大家一起交流育兒方面的心得。
記得當年走上講臺之時，父親給我說了一句話：孩子的可塑性很強，你肩頭的任務很重。在工作的十多年間，我深切體會到了這句話的含義：你把孩子往哪個方向引導，孩子就會成為怎樣的人。
于是我在愛護孩子的同時，讓她知道做事要按規(guī)則，不能由著自己的性子來。例如：按時完成作業(yè)，一開始執(zhí)行起來確實有一定困難，畢竟玩·動畫片的誘惑太大。記得剛上一年級時每天放學孩子都要讓我坐陪才肯放棄動畫片來寫作業(yè)，當時我很苦惱，不知這種日子何時是個頭，但我沒放棄，堅持了一個學期，孩子終于養(yǎng)成了一放學就獨自做作業(yè)的好習慣。
我家孩子天性膽小·內(nèi)向，我總想讓她變得自信·張揚。所以在批作業(yè)的過程中，發(fā)現(xiàn)錯誤，我從來不打叉，更不批評，而是再讓她看看這道題，經(jīng)常是她一看，就會發(fā)現(xiàn)自己錯了。有時候是實在不會，那我就會讓她說說她做的過程中是怎樣想的，并用問題的形式引導她走上正確的思路，弄會后再出兩道同類型的題目，以達到舉一反三的效果。
升入三年級開始寫作文，每次寫作文都是令孩子頭疼的事情。一開始作文題目和開頭都是我口述她寫，這樣她才肯寫，每次寫完后，我都給她寫評語，把她作文中的優(yōu)點指出來，哪怕只有一個小小的優(yōu)點，慢慢地她感覺寫作文沒那么難了。后來每次寫作文之前我都問她準備寫什么事，讓她先口述，我再指導，最后下筆。指導的過程其實就是我問問題，孩子回答。例如：前幾天老師讓寫同學之間發(fā)生的事，孩子說她想寫她曾經(jīng)的同桌偷偷地把她筆藏起來的事。我就問她：“你是什么時候發(fā)現(xiàn)筆不見了？”“當時什么心情？”“都在哪兒找了，怎么找的？”“什么時間找到的，怎么找到的？”“這時候又是什么心情？”“他為什么要藏你的筆？”“你是如何處理這件事的？”“你從這件事中明白了什么？”孩子把這些問題的答案寫出來就是一篇內(nèi)容完整調(diào)理的作文，記得她當時寫完后激動地告訴我她寫了三百多字。
最后我想說的是不要過于看重孩子的學習成績，良好的學習習慣和自信的學習態(tài)度很重要。
謝謝大家！
小學生三年級家長會家長發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
大家好！首先對大家的到來表示歡迎和感謝！
開學初，為了提高自己的業(yè)務水平，應學校的要求，我外出培訓了兩個多月，在兩個月的時間里，我感受了許多資深學者的思想和理念，和許多教育專家有了面對面的交流，針對一些教學中的困惑也得到了應刃而解，在影子基地研修的時候，我和XX區(qū)XX路小學三年級的孩子們一起學習，看到他們我就會自然的想起我的學生們，在外出的日子里，雖然我也會在微信，在QQ上，在和同事的交流中感受了解孩子們的信息，但是那份牽掛卻是無法用語言來描述的�；貋韮H僅只有一個星期的時間，回來的第二天，我親自批改了孩子們的期中試卷，因為我想知道，我的這些孩子們在三年級的日子里都有了什么樣的變化？是不是進步了？是不是比以前更優(yōu)秀了？
俗話說：“逆水行舟，不進則退�！边@對形容三年級的孩子們是再合適不過了，三年級是小學階段尤為重要的的時期，這一時期，無論在學習上，還是在性格養(yǎng)成上，都是一個分水嶺，能夠成功度過并且適應三年級生活的孩子，才能給小學中高段打下良好的基礎。否則，孩子們就會覺得困難重重，細心的家長，如果你經(jīng)常檢查孩子課堂學習狀況，或者你經(jīng)常翻閱孩子的教材，你就會感覺到三年級的知識面廣，有深度，也有一定的難度。因此要想學好數(shù)學，光是生搬硬套不可以，還要學會培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
首先，上課聽講的習慣；為什么同在一個班，學習成績懸殊？為什么有的孩子回家很聰明，課堂一問三不知哦，聽課很關鍵，也是一個孩子基本獲取知識的能力。
其次，善于求異和質疑問難的'習慣；愛因斯坦曾經(jīng)說過，提出一個問題比解決一個問題更重要，是的，在我們的生本課堂上，在小組探索交流的過程中，我們很希望聽到孩子們有著不一樣的聲音，當孩子們能提出問題，說明他是思考的，當孩子敢于質疑，說明他是愛動腦筋的，當孩子們問難時，說明他期待答案，并且是主動期待的。這樣的學習，這樣的思考對孩子們來說是受益無窮的。
另外，培養(yǎng)孩子們讀題和糾錯的習慣；回來后的第二天，我做了一次聽算和課堂作業(yè)，除了個別孩子沒有本子外，有三分之一的孩子聽算有錯題，有一半的課堂作業(yè)有錯題，從孩子們的作業(yè)中，我可以發(fā)現(xiàn)他們什么地方掌握的不夠好，孩子們錯不可怕，怕就怕孩子們不愿意糾錯，糾錯的過程就是再學習再認知的過程，否則孩子們永遠不知道為什么錯，也會一錯再錯！
最后我想強調(diào)的是認真的習慣。三年級的孩子已經(jīng)開始在使用鋼筆，有的孩子每一次做題，每一次做練習，都能靜下心來，所以在他們的作業(yè)中，你看不到涂改液的痕跡，看不到改正紙的粘貼，更看不到大洞小洞的出現(xiàn)，而有的孩子，作業(yè)本上能出現(xiàn)的全都出現(xiàn)了，只有做到書寫工整，格式規(guī)范，才能提高數(shù)學計算的準確性，才能減少孩子涂抹的機會。
期中考試已經(jīng)結束，對于這次考試，孩子們的成績不太理想，有個別孩子在卷面中出現(xiàn)了空題，漏做，還有對于操作題孩子們沒有按照要求規(guī)范作圖，失分嚴重，解決問題知識部分，很多學生單位名稱不寫，答語不完整的現(xiàn)像嚴重，針對考試中出現(xiàn)的問題，我想在接下來的時間里，在繼續(xù)采用生本理念和孩子們探究新知識的同時，對前面的知識復習鞏固，也希望在以后的日子里，各位家長可以像以前一樣及時的和我溝通，一如既往的支持和配合我的工作，也誠懇的希望您們對我的教學工作提出寶貴的意見和建議。
謝謝各位家長！
小學生三年級家長會家長發(fā)言稿3
尊敬的領導、老師、家長們：
大家好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！今天家長會的主旨是交流一下孩子在校及在家的情況，讓各位家長能夠積極參與到學生的教育管理中來，也能讓我們老師們及時調(diào)整工作，提高教育教學質量，讓孩子更好的發(fā)展。
我先分析一些這次期中考試語文成績。班里一共39個孩子在90分以上，80—89分的有14個孩子，60—79分的有5個孩子，一個孩子不及格。整體來說大部分的孩子前半個學期語文學習還是比較扎實的，很多孩子都取得了進步，相信各位家長已經(jīng)看到了自己孩子的試卷。但是也存在一些問題，尤其是90分以下的孩子們，基礎知識掌握的不牢固，閱讀理解能力有待提高，再就是上課聽講質量不高，有時候會走神分心，希望各位家長多關注一下孩子這幾個方面的問題，爭取在期末考試中能夠取得進步。
根據(jù)自開學以來班級發(fā)展的情況和每個孩子的在校表現(xiàn)，我想給各位家長提一下三個方面的建議：
�。ㄒ唬⿴椭⒆羽B(yǎng)成良好習慣：
1、讓孩子在家養(yǎng)成寫完作業(yè)再玩的好習慣，在書桌上不要擺放分散孩子注意力的物品。寫完作業(yè)以后看電視或者玩電腦的時間一定要適度。這學期班里檢查視力的時候，班里有三分之一的孩子都出現(xiàn)不同程度的近視或者視力下降的情況。少讓孩子接觸電子產(chǎn)品對于集中孩子學習注意力和保護視力都有很好的效果。
2、平時給孩子適量的零花錢。不要讓他們養(yǎng)成買零食和玩具的習慣，現(xiàn)在孩子正在長身體，盡量讓他們在家吃上熱乎的早飯，加強營養(yǎng)。吃零食百害而無一益。
3、注意個人衛(wèi)生�，F(xiàn)在天氣熱了，保證孩子能夠經(jīng)常換干凈的衣服，勤洗手洗澡。
4、加強體育鍛煉，周末的時候可以多帶孩子出去活動活動，少讓孩子在電腦前趴著。
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1、請假制度。我在這里需要再強調(diào)一下，如果孩子生病或者家里有事沒來上學，請各位家長一定要親自給我打電話或者發(fā)短信通知我，這是為了孩子的安全考慮。
2、接送孩子要及時，如果有事情需要晚接孩子一定通知我；教育孩子們不要放學后去同學家玩或者在外面逗留太長時間。
3、矛盾處理。孩子在校玩耍時，難免會互相碰撞，發(fā)生些小摩擦，請各位家長能夠互相體諒與理解，不要因為一些小事情而耽誤孩子的學習或者老師的正常工作。
�。ㄈ⿲W習方面
1、重視家庭教育。要多賞識孩子，鼓勵孩子；與孩子多交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)并能夠在需要簽字的作業(yè)上即使簽字，這是對孩子負責，也是了解孩子學習情況很好的一個方式，希望各位家長都能堅持認真做到。
2、讓孩子多讀書，讀好書，推薦世界名著，名人自傳，科技和文學類的圖書，少讓孩子看漫畫這類的閑書，會分散孩子注意力。
3、在家要叮囑孩子養(yǎng)成認真讀題的好習慣。我發(fā)現(xiàn)平時作業(yè)、小測驗甚至期中考試，都有孩子不認真讀題出現(xiàn)漏題，錯答還有數(shù)學題不理解應用題題意就直接做題的問題，粗心大意的毛病一定要改掉。
4、上課要認真聽講，不要走神分心。（出示這學期上課經(jīng)常走神的孩子的名單）
5、書寫一定要認真。（出示字寫得好的孩子的名單，書寫還需要提高的孩子名單）
班級的和諧發(fā)展與每個孩子的快樂成長離不開每位家長和學校的積極配合。在這期間，咱們班的家委會也組織了各種有益的社會實踐活動，例如去年冬天走進敬老院（出示圖片），讓孩子們學會關愛老人，為社會獻愛心。希望我們的家委會活動能繼續(xù)開展，下面請家委會主任講一下這學期家委會的建議和希望。（家委會主任發(fā)言）
最后，希望咱們班的每個孩子都能在各位家長和老師、學校的共同努力培養(yǎng)下取得更大的進步，全面發(fā)展，快樂成長。
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