国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

初二家長會班主任發(fā)言稿

時間:2021-01-14 08:48:01 發(fā)言稿 我要投稿

初二家長會班主任發(fā)言稿(通用3篇)

  在我們平凡的日常里,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的初二家長會班主任發(fā)言稿(通用3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初二家長會班主任發(fā)言稿(通用3篇)

  初二家長會班主任發(fā)言稿1

各位家長:

  大家辛苦了!

  首先向各位家長從百忙中抽出時間來參加這次家長會,表示深深感謝!借此機(jī)會向各位家長提出幾點希望和要求:

  1、教育要有一個積極向上心理。要以一個積極的心態(tài)看待社會。要看到社會發(fā)展的主流是好的。不能一兩眼一片漆黑。(舉例)

  2、要培養(yǎng)自己的孩子樹立信心,信心是成功的基礎(chǔ)。信心支配他有堅定的信念,有了這個信念才能成功,唐駿為了爭取一個出國培訓(xùn)的名額到教育部門口找李司長,直到李司長把他請到辦公室為止。

  3、要培養(yǎng)孩子的吃苦精神,要多加強(qiáng)這方面的教育,天下沒有免費(fèi)的午餐,要想收獲先有付出,無論做什么,能吃苦是成功的基石。

  4、要培養(yǎng)孩子的合作精神,互幫互助,別人有困難,主動幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,將來走上工作崗位,需要這種精神,神七團(tuán)隊,就是一個很好的例子,學(xué)校教學(xué)靠教師的齊心協(xié)力。

  5、要培養(yǎng)孩子尊重家長,尊重教師,尊重長輩,這是中華民族的傳統(tǒng)美得,這也是一種素質(zhì),不是什么大道理,簡單說就是學(xué)著會來事,不頂嘴,不接話茬,學(xué)會禮讓,坐車讓座,走路讓長輩先走,愛勞動,主動幫助長輩干一些力所能及的活。這是一些好的行為習(xí)慣是做人的資本。為什么要講這些,因為將來他們要走向社會去做事。一個不懂規(guī)矩的人,沒有發(fā)展的,自己能夠給自己定位。我們不要只在這個小天地,只看見眼前,看不到長遠(yuǎn)。

  6、交往的能力,辦事的能力,在學(xué)校和同學(xué)和睦相處,不歧視某些弱勢學(xué)生,善于辦事,學(xué)會辦事。在一個班級里同學(xué)們都煩你,沒人愿和你交往,將來走向社會也是一樣。要是在農(nóng)村個過個人的日子,互不交往這方面體現(xiàn)不出來,現(xiàn)在的孩子有幾個死心踏地的愿意在農(nóng)村干一輩子。要是出去創(chuàng),在一個集體里就要學(xué)會交往。(唐駿)看到別人的長處,接受別人。

  7、家長要樹立正確的成材觀,要鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),盡最大的努力,學(xué)生不學(xué)習(xí)就不會進(jìn)步,出路就窄,學(xué)習(xí)就拓寬自己作為的天地,不是都考四中,考一中,考八中才算有出息,上技校上職高,同樣出息,有作為,(舉例)。上四中考重點當(dāng)然好,但是不可能都能達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn),而且達(dá)到的人數(shù)也不多。不要被眼前的某些不利因素,而影響對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,如就業(yè)的問題,留得青山在不怕沒柴燒,你具備了這個能力,才有機(jī)會,你沒有這個能力,沒有這個水平,有多少機(jī)會都沒有用的,不要因為孩子學(xué)習(xí)不好而說一些不當(dāng)話語,“完蛋,不爭氣的玩意,愁死我了”。學(xué)習(xí)也比較努力,堅持學(xué),不惹禍,不違法犯罪,愛干活,能吃苦,就是學(xué)習(xí)不好,這不是缺點,將來都會比我們強(qiáng)。將來參加工作能力和學(xué)歷是不成正比的。

  8、要教育孩子有一個良好的心理素質(zhì)。學(xué)會一分為二的看待待問題,如果受到教師的批評,要有一個正常的心態(tài)。無論對錯都要教育孩子正確對待。不能因為老師的一句話而與教師產(chǎn)生對立情緒,上課不聽課,上課書也不往外拿,開始不學(xué)教的這一學(xué)科。后果不言而喻。

  9、要引導(dǎo)學(xué)生正確處理處對象的問題,這是一個非常棘手的問題,要引導(dǎo)疏通,多做正面工作,不能硬性規(guī)定,多講道理,在高中、大學(xué)有許多事例說明早戀,同居的危害,不僅影響了發(fā)展,影響了健康,影響了生育,反之,則一切相反,那么在初中影響會更深遠(yuǎn),在這方面我們家長要認(rèn)識到位,多和自己的孩子溝通,交流多做正面引導(dǎo),千萬不能動硬的。

  最后對家長提出幾點要求:

  一、積極、主動配合學(xué)校的工作,我們進(jìn)行的不是一次商品交易活動,而是人的教育、要尊重學(xué)校、尊重老師。學(xué)習(xí)是教育,教育有其自身規(guī)律,學(xué)校所做的一切,無論客觀和主觀上都是為了孩子好。

  二、多和學(xué)校、老師勾通,和學(xué)校老師保持一致,少點指責(zé),多點理解。

  三、學(xué)會了解學(xué)生心理,幫助學(xué)生(不是要滿足他們所有要求)。

  四、重點培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和能力,目前重點是自理自律的能力。

  五、要嚴(yán)格管理孩子不能放任自由,不能等著家長出來收場。

  每周日住宿的學(xué)生返校,有的學(xué)生來的很早,但是不上學(xué)校學(xué)習(xí),而是上網(wǎng)吧,還有的出去玩,還有的聚到一塊喝酒。這些問題希望家長了解一下,是否有你家的孩子,如果有要加以限制。還有學(xué)生帶手機(jī)的問題,對學(xué)習(xí)無益,在這里說明一下,從今天開始一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就沒收直到畢業(yè)離校,還有頭發(fā)的問題,無論男生女生留怪頭型,學(xué)校要領(lǐng)你上理發(fā)店重新加工,費(fèi)用自理。

  另外,受各方面條件的限制,咱們學(xué)校的學(xué)生在校時間較短,回家后補(bǔ)課的學(xué)生又比較少,家長很少能督促孩子學(xué)習(xí),過幾天雪化了,路好走了,學(xué)校要求學(xué)生都要上晚自習(xí),老師要統(tǒng)一輔導(dǎo),但不是強(qiáng)求。

  八年級是非常關(guān)鍵的一個階段,很多學(xué)生因為這個學(xué)期沒有對自己嚴(yán)格要求,等到到初三想學(xué)已經(jīng)來不及了。等到下學(xué)期進(jìn)入初三以后,那就是學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,學(xué)校時間上抓緊了,學(xué)生裝也認(rèn)識到學(xué)習(xí)班的重要了,但也出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,一部份……另一部份……往往在這個學(xué)期有些學(xué)生放松了對自己的要求,學(xué)了一些壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)不抓緊了,等到下學(xué)期再想已力不從心。我希望家長、同學(xué)們認(rèn)識到這一點,現(xiàn)在絲毫不能放松,反而應(yīng)該更緊張起來,無論下學(xué)期是否并校,我們努力學(xué)習(xí),為初三打下堅實的基礎(chǔ),我們沒有任何遺憾,否則悔這晚矣。

  我們希望,學(xué)生學(xué)習(xí)不僅在校園,也包括我們每個家庭的每一個角落。

  歡迎各位家長常來學(xué)校坐坐,常給學(xué)校老師打個電話,多關(guān)注孩子的成長,請家長們記。豪蠋熀图议L的心愿永遠(yuǎn)是一致的。讓我們一同努力共同把我們的孩子教育好。祝愿家長們在牛年里工作順利、身體健康,財源滾滾。祝愿我們的孩子們好好學(xué)習(xí),天天向上!謝謝各位!

  初二家長會班主任發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  大家好!

  今天,我們能聚在一起,實在是機(jī)會難得。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會,感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。今天能有機(jī)會和各位家長坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段,學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,熟悉了初中生活,失去了對初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至有的學(xué)生與老師作對,以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,抓住八年級,即抓住了初三,意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。

  借這次期中考試,我和各位任課老師商量召開這次家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

  首先我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。

  本班目前有28位學(xué)生,其中女生16人,男生12人。我們這個班是一個轉(zhuǎn)學(xué)班,新區(qū)各個學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生都有,學(xué)生成績參差不齊。家庭背景也各不相同,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣相差很大。面對這種情況,我們老師沒有氣餒,想盡各種辦法,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律,提高學(xué)生成績。首先竟選了班長,組建了班委。制訂了班規(guī)班紀(jì)和學(xué)生量化考核辦法。

  經(jīng)過一段時間的努力,我們班的課堂紀(jì)律加強(qiáng)了,學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,積極動腦筋。學(xué)習(xí)自覺性提高了,學(xué)習(xí)效率也提高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級。如我們班的:xx是我們班的班干部,他們以身作則,幫老師管理班級紀(jì)律,早晨早早到校,幫助老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),都是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,書寫漂亮的同學(xué)有xx等。熱愛勞動的同學(xué)有xx等,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有xx等。上課積極發(fā)言的同學(xué)有:劉琳、管學(xué)枝等。在學(xué)校書法比賽獲得一等獎的有xx;獲得三等獎的有xx。在學(xué)校征文比賽獲獎的有:xx。從開學(xué)到現(xiàn)在能做到全勤的有:xx。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點,每個孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們班級意識、集體觀念更強(qiáng)了,更加懂事有禮貌了。

  我校從第七周開始評比衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律流動紅旗,我們班共得流動紅旗6次。衛(wèi)生兩次、學(xué)習(xí)三次、紀(jì)律一次,幾乎是周周都得流動紅旗,有一次一周的了兩面流動紅旗。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

  期中測試是比較重要的,家長們一定很關(guān)心。下面我就說說與其相關(guān)情況,這次期中考試是和淇濱中學(xué)、淇濱六中、五中、二中聯(lián)考的,有的個別學(xué)科進(jìn)度不一樣,考得不理想,但總體來說,情況都比較好(會后可了解一下孩子的成績)。但我想說的是一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),要找出孩子考得不好的原因。找出解決問題的方法,讓他們重新樹立自信。

  各位家長,隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事。但如何教育好他們,卻是一個嚴(yán)重的問題! 今天,我們召開本次家長會,就希望我們能夠共同探討,更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點:

  一、教育孩子如何做人

  教孩子如何做人,實際上就是對孩子進(jìn)行思想品行及習(xí)慣養(yǎng)成教育,F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績,孩子一進(jìn)門就問:“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是:“這一段時間孩子學(xué)習(xí)能跟上嗎?在家里一點也不學(xué)習(xí)!眳s很少有家長,甚至是沒有家長會問:“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們玩嗎?”家長缺少的是對孩子的思想教育。為了更好地規(guī)范孩子們的思想品行和行為習(xí)慣,我首先要求孩子熱愛勞動、熱愛班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不準(zhǔn)罵人打架、下課不準(zhǔn)追逐打鬧。見到老師問好,到家后主動幫助父母干一些力所能及的家務(wù)。做為家長要積極配合老師的要求,對孩子不能太溺愛。平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。

  其次我通過“學(xué)會感恩”主題班會使孩子們體會到母愛、父愛的偉大、父母的辛苦。因為我一直覺得:一個連自己父母都不愛的孩子是不會愛別人的,一個連父母的勞動都不珍惜的人是不會珍惜別人的勞動的,一個不懂得回報父母的愛的人他也不會去珍惜父母的愛。雖然說,父母的愛是無私的,父母在給孩子愛的時候,并不估算著是否能得回報。但是,父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大;為的是以愛心喚起愛心而不是換得傷心。培養(yǎng)孩子的愛心愛自己的孩子,這是人人都懂得的道理;但如果對孩子一味付出而不求回報,就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻(xiàn)的人。我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了,卻還是擔(dān)心孩子受苦受累,擔(dān)心孩子受到挫折。不管家里發(fā)生什么事,大人有多么不高興,可總是在孩子面前表現(xiàn)的什么事也沒有,好像生活中沒有風(fēng),也沒有雨,總是一帆風(fēng)順。其實父母這樣做也是錯誤的。盡管孩子沒有能力去替父母解決一些問題,卻應(yīng)該讓孩子學(xué)著承擔(dān)父母的喜怒哀樂,讓孩子去了解生活,理解生活,這樣會促使他們學(xué)會懂得珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)會關(guān)心別人。

  我還希望家里有一個愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛,家長的榜樣作用十分重要。孩子一般喜歡并尊重好學(xué)上進(jìn)、作風(fēng)民主、舉止文明、關(guān)系和諧的家長。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)時,做為家長能否暫停一切娛樂活動,坐下來看看報紙或者看看書籍。調(diào)查表明,許多學(xué)業(yè)不良的孩子家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛,家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌,撮麻將,閑聊,外出跳舞,上網(wǎng)打游戲等,處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢?“小樹易直也易彎”,家長們,只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那對孩子今后的成長是十分有利的。

  二、讓孩子依賴自己

  作為家長,您是否覺得孩子太依賴大人呢?早晨起來被子不疊,吃完了飯碗筷不刷,甚至忘了帶某種學(xué)習(xí)用具,也怪大人沒有提醒等等,諸如此類的現(xiàn)象在許多家庭都司空見慣。所以,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),獨生子女認(rèn)為自己“有責(zé)任心”的僅占45. 9%,認(rèn)為自己“做事有獨立性不依賴他人”的僅占40.3%。也就是說,半數(shù)以上的獨生子女依賴性較強(qiáng)。孩子的依賴性是從哪里來的呢?一般來說都與父母的溺愛有關(guān),父母包辦代替越多,孩子的依賴性越強(qiáng)。相反,父母如果鼓勵孩子自己的事情自己做,孩子的依賴性將會大為減少。有個上初一的獨生女,習(xí)慣于睡懶覺。每天早晨,她媽媽幾次催她起床,她總是不情愿地說:“再呆會兒!比绻孢t到了,她會抱怨父母不把她拽起來,害得她受老師批評。父親覺得不能再這樣下去了。他告訴女兒:“上學(xué)是你自己的事情。從明天早晨開始,該幾點起床你上好鬧鐘。如果鬧鐘響了你還懶被窩,你就懶吧,肯定沒人叫你,一切責(zé)任自己負(fù)!”父親心中有數(shù):孩子跟父母撒嬌,在老師、同學(xué)那里還是很在意自己形象的,豈敢總遲到?果然,第二天早晨,鬧鐘一響,女兒騰地跳下床來。從那時起至今,女兒早晨起床上學(xué)再不用催了。有時候,父母還在睡覺,女兒早已經(jīng)騎車上學(xué)去了。

  三、鼓勵孩子干家務(wù)

  這一項比其他各項更為重要,因為這是每一個孩子的弱項。目前,許多孩子勞動能力較差,生活上嚴(yán)重依賴父母,缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。其實,每個孩子都有參與家庭勞動的渴望,而家長大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子干不了,認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),其他是次要的。其實,在勞動中培養(yǎng)技能,在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦,做點事,這樣才能提高能力。班級中勞動認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大。

  四、在學(xué)習(xí)上多幫助孩子

  我校早讀時間是7點20,值日生7點以前到校,其他的學(xué)生要求7點20以前到校。7點20開始早讀。作為家長要做到按時給孩子做好飯,讓孩子把鬧鐘定好。下午4點45放學(xué),要求孩子5點40進(jìn)班學(xué)習(xí),并都有老師輔導(dǎo),并且每天都要統(tǒng)計進(jìn)班學(xué)習(xí)的人數(shù)。有的.孩子離家遠(yuǎn),來不及回家吃飯,我建議家長給孩子買些奶或蛋糕,中午讓孩子帶過來。等我們學(xué);锓砍闪⒑笠磺袉栴}都解決了。晚上9點05分放學(xué),9點20孩子幾乎都能到家,我建議這時家長應(yīng)讓孩子吃頓飯?梢栽賹W(xué)習(xí)半個小時,10點半以前必須休息。通過我們?nèi)握n老師的商定,并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),決定每星期天下午給學(xué)生補(bǔ)一晌課,不知道各位家長有沒有意見。如果有意見會后再提,如果沒有意見,希望家長能督促孩子按時來補(bǔ)課,不要遲到。

  五、要督促孩子完成家庭作業(yè)

  每次收上來的家庭作業(yè)(主要指星期天的作業(yè))都不是令老師很滿意。有的孩子沒完成、有的孩子完成了也是應(yīng)付差事,做的不好。每星期天都布置作業(yè),并讓學(xué)生寫在本子上。做為家長要多督促、多檢查。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出10—20分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下單詞,檢查一下日記、作業(yè)等等。和孩子共同閱讀一些課外書籍等。

  六、要多鼓勵孩子

  各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的成長記錄檔案了,這就是他們在學(xué)校的成長記錄,有新學(xué)期目標(biāo)、單元考試、月考、期中考試成績、階段性評價、表揚(yáng)卡、過失卡、獎狀等。有的家長看了一定很高興、可有的家長看了后不一定高興。我認(rèn)為,做為家長首先要了解自己的孩子,要一分為二看待自己的孩子,不要和別人的孩子攀比,要把孩子的現(xiàn)在和過去相比,要看到自己孩子的閃光點,只要孩子進(jìn)步了,就應(yīng)該高興,就應(yīng)該表揚(yáng)孩子、鼓勵孩子。數(shù)子十過,不如獎子一長。也許你不經(jīng)意的一次表揚(yáng)會引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步,曾有一分家教刊物中記載,有一個孩子的母親很善于表揚(yáng)自己的兒子,結(jié)果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。好孩子是夸出來的,不是打出來的,也不是罵出來的。開過家長會后,要對孩子說:你進(jìn)步了,老師表揚(yáng)你了。媽媽相信你,一定能行,你是最棒的。等等,多激勵孩子。我不希望開過家長會后,有一個學(xué)生挨打挨罵。這樣就失去了家長會的意義。我相信你對孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。

  七、抽點時間多陪陪孩子

  可能有的有的家長說,我的事多得不得了,哪有時間去問孩子的學(xué)習(xí),哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子,就讓孩子自由發(fā)展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,有沒有想過:我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一,如果孩子不爭氣,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點,孩子能夠體會到父母的甘苦,長大之后,他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以,希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關(guān)心孩子,少一點不必要的應(yīng)酬,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的,但孩子更是要顧的。

  八、關(guān)于安全教育

  由于學(xué)校地處市區(qū),學(xué)校附近的兩個十字路口都沒有紅綠燈,各種車輛來來往往。在學(xué)校里,我們每天都會關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,校內(nèi)外不做危險游戲,上下路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因為孩子是家庭的希望,是學(xué)校的希望,更是國家的希望。希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育,告訴他們怎樣避免危險,怎樣行路。

  各位家長,在教育孩子的同時,您也要時刻謹(jǐn)記——您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。大家都看過這樣一個廣告,一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,深情地說:“媽,您泡泡腳吧,解除疲勞,有益健康。”年輕的媽媽一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,充滿自信的說:媽媽,您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。這個廣告告訴我們做家長的一個道理:想讓你的孩子將來長成什么樣的人,你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人。

  最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。

  最后一件事是:我們班成立家長委員會,架起老師、學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁。那位家長愿意為我們班服務(wù)的,可以舉手報名。我們深表感謝!

  謝謝大家!

  初二家長會班主任發(fā)言稿3

各位尊敬的家長:

  你們好!非常感謝大家在百忙之中來參加家長會,我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。

  我校一貫堅持素質(zhì)教育方向,致力使學(xué)生在學(xué)好文化知識的同時,得到全面的發(fā)展。當(dāng)然,學(xué)校的工作需要社會和家庭的配合,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。正是基于這種認(rèn)識,我校一貫以來都很重視與家長的交流,這次舉行“家長會”的目的也是為了最大限度地發(fā)揮家庭在教育子女上的作用,共商教育子女的大計。

  初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力,也沒有初四面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,是一個分水嶺。

  一、這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點:

  12—16歲年齡段上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”。這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強(qiáng)了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子報紙上刊登了一則消息:三個初中生因完不成作業(yè),學(xué)習(xí)成績差,被老師批評,家長訓(xùn)斥,聯(lián)合出走。便是一個典型的例子。

  這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,特別是性感之類的刺激,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

  這一時期他們的思維具有以下兩大特征:

  1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的,在認(rèn)識事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持。

  2、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,不滿足于老師和課本中的解釋,有時提出相反的看法,最喜歡爭論,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度,“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我,只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。

  當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話,很喜歡頂嘴,所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析,這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),父母對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認(rèn)識又明白了道理,和家長統(tǒng)一認(rèn)識,只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。

  二、針對以上學(xué)生特點,在此我強(qiáng)調(diào)如下問題:

  1、要努力提高家庭教育質(zhì)量。

  孩子是我們國家未來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現(xiàn)在多付出一點,盡了自己的努力和職責(zé),否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學(xué),二是就業(yè),三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟(jì)和幫助,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。

  2、理智愛子的問題。

  大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點!蹦鐞凼且环N低本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。

  3、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。

  作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

  學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式,它的德智和其它教育都是群體性的教育,主要任務(wù)是以傳授知識為主體,一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù),所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學(xué)生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。

  孩子在同樣的年齡段里,同時走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護(hù)理是十分重要的。

  4、父母要全面而準(zhǔn)確估計孩子的智力。

  作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合實際的準(zhǔn)確估計,這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”,還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。作為智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天“

  5、認(rèn)識到家庭教育是一項艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。

  “十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

  同時還要注意以下幾個方面:

  ①堵不如疏,比如一點不讓看電視,這也不現(xiàn)實。

 、诓回(fù)責(zé)任的放任,不管不問,有人說,我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁,孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

 、勖つ康膰(yán)管型

  三、家長應(yīng)注意的事項

  1、重日常修養(yǎng),只有受過教育,才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。

  2、注重家庭教育的一致性

  3、樹立自己的威信,父母要注意自己在孩子心目中的形象,要明白,有怎樣的父母,將培養(yǎng)出怎樣的孩子。對孩子不是吹胡子瞪眼擺架子,一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人,一問三不知的人,品質(zhì)惡劣,行為庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。

  4、建立良好的朋友關(guān)系,放下架子。

  5、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機(jī)。

  6、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

  7、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知的人,盡量少在家中接待。

  8、教給方式方法,不做保姆或警察。

  四、我的工作重點

  (1)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。2)嚴(yán)抓班級管理,大量地跟學(xué)生做思想工作;以正面教育為主,同時,抓典型,規(guī)范學(xué)生行為。

 。3)進(jìn)一步發(fā)揮班干部的作用,督促他們管理好班級。

  (4)建立一套比較完善的管理制度,以制度約束人。

 。5)中段后開了分層會議,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,幫其樹立信心。

  五、班級現(xiàn)狀

  經(jīng)過一年多的努力,絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好,他們遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)自覺主動、勤奮刻苦,成績也較好。學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)間比較團(tuán)結(jié)。形成了積極向的班風(fēng),本次月考在六個普通班中總評第一。

  但是,也存在許多不足,現(xiàn)在存在比較多的問題是:

 。1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,你追我趕,但個別同學(xué)仍無動于衷。不思進(jìn)取。沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

 。2)學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在厭學(xué)情緒,學(xué)習(xí)不主動,靠老師管,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業(yè),成績較差等。

 。3)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致成績較差。

  六、聽取家長意見

  要教育好一個孩子并不是一項簡單的工作,它牽涉到社會、學(xué)校和家庭多個方面。如果家長能配合學(xué)校的工作,雙管齊下,我想這樣的教育效果會好很多。下面請家長們談?wù)剬ξ覀儼嗉壍墓ぷ饔惺裁匆庖姾徒ㄗh,以便我們能不斷改進(jìn)今后的工作。

【初二家長會班主任發(fā)言稿(通用3篇)】相關(guān)文章:

家長會班主任發(fā)言稿通用15篇12-29

初二家長會上的發(fā)言稿12-28

【熱】家長會班主任發(fā)言稿01-20

【薦】家長會班主任發(fā)言稿01-20

家長會班主任發(fā)言稿【熱】01-16

【推薦】家長會班主任發(fā)言稿01-14

家長會班主任代表發(fā)言稿12-30

小班家長會班主任老師發(fā)言稿范文(通用5篇)01-01

學(xué)期期末家長會班主任發(fā)言稿(通用5篇)12-30

小班家長會班主任的發(fā)言稿12-31