大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文(精選3篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1
各位家長(zhǎng):
下午好!首先感謝大家從百忙中趕來(lái)參加這天的家長(zhǎng)會(huì)。這個(gè)學(xué)期是小朋友告別幼兒園、準(zhǔn)備升入小學(xué)的關(guān)鍵學(xué)期,我們通常把它稱為“幼小銜接”學(xué)期,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),從相對(duì)寬松自主、以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活,轉(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活,是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折,個(gè)性需要我們?cè)谧募议L(zhǎng)和幼兒園、以及老師從心理、潛力、生活等多方面給予關(guān)心和幫忙。因此,我們本次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是――《順利渡過(guò)幼小銜接》。
一、幼兒園的教育活動(dòng)
1、課程資料
本學(xué)期我們預(yù)設(shè)了《不一樣的我》、《小問號(hào)》、《我們?cè)诖禾炖铩、《人們(cè)鯓庸ぷ鳌、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《六一節(jié)》、《再見吧,幼兒園》這樣七個(gè)主題,透過(guò)開展不同的主題活動(dòng),循序漸進(jìn)的提高孩子多方面的潛力、拓展孩子的知識(shí)面。比如我們結(jié)束的主題一《不一樣的我》,透過(guò)語(yǔ)言《我,喜歡我自己》、科學(xué)《不一樣的我》、體育《我能夠》等2周系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí),讓孩子發(fā)現(xiàn)自己在姓名、外型、性格、興趣、特長(zhǎng)等各方面的獨(dú)特性,并能大膽在群眾面前展示自己的才藝,體驗(yàn)被大家關(guān)注、欣賞的快樂情感,激發(fā)自信心。此刻我們正在開展的主題《小問號(hào)》,透過(guò)語(yǔ)言《我班有個(gè)小問號(hào)》、科學(xué)《我們提的問題》、體育《小問號(hào)探寶》等系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題的興趣,發(fā)展幼兒解決問題的潛力,并能大膽在群眾面前展示自己的才藝,體驗(yàn)被大家關(guān)注、欣賞的快樂情感,體驗(yàn)成功的快樂,激發(fā)自信心。而《再見吧,幼兒園》這一主題,3周的教學(xué)活動(dòng)都是圍繞“快樂童年、畢業(yè)留念和向往小學(xué)”方面開展的。像科學(xué)活動(dòng)《感謝的巡禮》、美術(shù)《親親密密全班!、健康《友誼互聯(lián)網(wǎng)》等活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)在幼兒園的最得歡樂時(shí)光。音樂《老師再見了》、音樂《畢業(yè)歌》、語(yǔ)言《畢業(yè)詩(shī)》等活動(dòng)引發(fā)孩子對(duì)老師的感激之情、感受離別的依依不舍。故事《上學(xué)第一天》、歌曲《學(xué)校在等我》、音樂《小卓瑪上學(xué)》等讓孩子感受到小學(xué)很好,有很多地方十分吸引我們的孩子。透過(guò)健康課《好擔(dān)心》,能夠聽到孩子們對(duì)小學(xué)生活的擔(dān)心,老師、家長(zhǎng)就能夠有針對(duì)性地對(duì)孩子的擔(dān)心進(jìn)行化解,幫忙孩子以正確的心態(tài)和策略應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活變化。
2、認(rèn)知潛力
在小中班時(shí),我們的活動(dòng)主要是以游戲?yàn)橹鳎尯⒆釉谕嬷袑W(xué)。到了大班下學(xué)期,我們會(huì)以智力游戲和體育游戲?yàn)橹,發(fā)展幼兒的智力、提增強(qiáng)幼兒的體格。比如針對(duì)小學(xué)入學(xué)進(jìn)行一些必要的智力和初淺數(shù)學(xué)、閱讀和前書寫活動(dòng),使孩子能夠在認(rèn)知層次上有一個(gè)準(zhǔn)備和銜接。體育方面我們要求孩子每一天跳15分鐘的繩子。數(shù)學(xué)方面,我們每一天都安排10分鐘左右的寫數(shù)字、做算術(shù)等活動(dòng),寫數(shù)字,我們就像小學(xué)生一樣有專門的田字格,要求書寫規(guī)范、整潔,練習(xí)做十以內(nèi)的加減法,口算、心算、筆算,并準(zhǔn)備讓孩子接觸學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。同時(shí)適當(dāng)安排孩子做些關(guān)于與生活中的數(shù)學(xué)等綜合類的題目。如圍繞時(shí)間、數(shù)量、空間以及尋找、發(fā)現(xiàn)并理解事物之間的相互關(guān)系,運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)嘗試解決發(fā)現(xiàn)的問題。練習(xí)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘、記錄時(shí)間、2個(gè)2個(gè)、5個(gè)5個(gè)、10個(gè)10個(gè)的數(shù)數(shù)、簡(jiǎn)單的腦筋急轉(zhuǎn)彎等。在語(yǔ)言方面,我們主要重視孩子觀察、理解、表達(dá)潛力的培養(yǎng)。開展有關(guān)閱讀、自然識(shí)字、理解、敘述以記簡(jiǎn)單書寫練習(xí),對(duì)書寫符號(hào)的辨別、認(rèn)識(shí)書寫格式方位等。例如:孩子能否大膽進(jìn)行詩(shī)歌、歌曲表演。是否明白家庭住址、父母電話、家中成員;是否明白一年中幾個(gè)重要的節(jié)日如國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)、元旦等。
3、幼小銜接活動(dòng)
幼兒園開展的主要活動(dòng)。本學(xué)期,我們將開展一系列的活動(dòng),為孩子潛力的提高帶給平臺(tái)。
。1)圍繞“三八節(jié)”、“六一節(jié)”等節(jié)日開展主題活動(dòng),使孩子對(duì)重要節(jié)日有必須的了解。
。2)每一天一次新聞播報(bào)、每周一次故事寶寶擂臺(tái)賽,提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)潛力,增加孩子在群眾面前展示自己的潛力及自信心。
(3)帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)一年級(jí)哥哥姐姐上課的狀況,了解小學(xué)生是怎樣上課的,了解他們的一日作息時(shí)間,參觀他們的課間操等。
(4)請(qǐng)小學(xué)的老師來(lái)園給家長(zhǎng)做講座,提醒各位家長(zhǎng)需要注意哪些方面的問題。
。5)到離園還有100天的時(shí)候開始“離園倒計(jì)時(shí)”活動(dòng),學(xué)期結(jié)束時(shí),與總園畢業(yè)班的孩子一齊舉行畢業(yè)典禮,每個(gè)孩子都將上臺(tái)展示自己的風(fēng)采。
(6)畢業(yè)典禮。
。7)快樂寶貝詩(shī)文誦讀。
4、行為習(xí)慣的培養(yǎng):
。1)、學(xué)習(xí)習(xí)慣:養(yǎng)成每一天回去都要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)資料的習(xí)慣,另外最好在睡覺前也回憶一下。這樣有利于以后的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備算術(shù)本和語(yǔ)文本。算術(shù)本能夠每一天做一些算術(shù)題。能夠填空,能夠聽寫,各位也能夠出點(diǎn)習(xí)題給幼兒完成。10以內(nèi)的加減,10以內(nèi)的連加連減,10以內(nèi)的分合式,口編應(yīng)用題,20以內(nèi)的加減等等。語(yǔ)文本能夠?qū)W習(xí)寫名字,學(xué)習(xí)寫10以內(nèi)的數(shù)字等等。再者,要教育孩子管理好自己的小書包,自己的東西自己收拾。書包里只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。大的書放在下面,小的書放在上面,最后放文具盒。要求幼兒自己學(xué)會(huì)整理,家長(zhǎng)能夠在旁邊指導(dǎo)并檢查。最后要培養(yǎng)幼兒的專注傾聽和獨(dú)立的思考潛力。能夠讓幼兒聽故事復(fù)述。平時(shí)做一些題目時(shí)能夠讓幼兒獨(dú)立的思考。借助于小棒、小圓點(diǎn)等學(xué)具讓幼兒自己感知規(guī)律和加減法的好處。
。2)、規(guī)則意識(shí):“規(guī)則與任務(wù)聯(lián)系在一齊,沒有必須的規(guī)則,便不能保證任務(wù)的完成”。讓孩子理解規(guī)則的好處,學(xué)會(huì)遵守規(guī)則變得十分重要。做游戲時(shí),教師宣布了游戲規(guī)則,當(dāng)孩子違反游戲規(guī)則時(shí)我們及時(shí)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)違反游戲規(guī)則的結(jié)果是不利于游戲;也讓幼兒明白違反規(guī)則將不受大家的歡迎。“透過(guò)讓孩子們經(jīng)歷規(guī)則產(chǎn)生的過(guò)程建立規(guī)則意識(shí)”幫忙孩子建立規(guī)則意識(shí)。
。3)、表現(xiàn)意識(shí):本學(xué)期進(jìn)入小學(xué)之前會(huì)有一個(gè)入學(xué)的面試。面試時(shí)不光光考察幼兒的算術(shù)、體育、語(yǔ)言等各方面的技能。重點(diǎn)也要觀察孩子的表現(xiàn)力。要求孩子大方、陽(yáng)光、活潑、不拘謹(jǐn)。所以本學(xué)期我們?yōu)楹⒆訋Ыo了很多的展示幼兒才能的平臺(tái)。
第一,晨間播報(bào)。
我們每一天早上都會(huì)組織小小電視臺(tái)晨間播報(bào),幼兒能夠根據(jù)自己明白的新聞來(lái)教室里播一播,家長(zhǎng)隔夜能夠給孩子做一些準(zhǔn)備工作,這是孩子展現(xiàn)自我的很好的平臺(tái)。
第二,故事大王評(píng)選。這是我們的常規(guī)活動(dòng)。
第三,經(jīng)典詩(shī)文誦讀。
在中班的下學(xué)期大班有很多孩子參加了市里的“快樂寶貝詩(shī)文大賽”,獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī),個(gè)性是大一班有95的孩子報(bào)名參賽。本學(xué)期我們將繼續(xù)組織幼兒參加市里的快樂寶貝詩(shī)文大賽,到時(shí)由各班班主任介紹具體事宜,家長(zhǎng)配合指導(dǎo)。結(jié)合綠色環(huán)保主題,德育方面的也可、自創(chuàng)也可、形式能夠豐富多樣(如快板、伴舞、親子互動(dòng)等)。
第四,天氣預(yù)報(bào)站。
每一天都有不同的幼兒給我們帶來(lái)天氣預(yù)報(bào),展示自己的自信和口才。
第五,英語(yǔ)童話劇。
在幼兒學(xué)習(xí)泡泡英語(yǔ)的基礎(chǔ)上,我們將在新東方英語(yǔ)教師的指導(dǎo)下,排練適合各班特色的英語(yǔ)童話劇,每位幼兒都要參加。
第六,畢業(yè)典禮。
本學(xué)期我們將參加幼兒園的畢業(yè)典禮展示,每一個(gè)孩子都要上臺(tái)參加。
第七,主題式活動(dòng)。
三八節(jié)給媽媽送上祝福,為媽媽一些力所能及的事情。六一節(jié)給小弟弟小妹妹送禮物等。我們要透過(guò)這些活動(dòng)讓每一個(gè)幼兒增強(qiáng)自信,展示自己的才能,并要讓幼兒感到自己是一個(gè)能干的孩子。
5、作息時(shí)間的調(diào)整
與小學(xué)生活作息時(shí)間接軌,上課時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)到35分鐘左右;每一天中午午睡前,給孩子們半小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間,孩子們可自主進(jìn)行看書、寫數(shù)字等安靜游戲,到5月份時(shí)適當(dāng)減少孩子的午睡時(shí)間,提前15分鐘起床。
6、特色課程介紹
唱唱跳跳、做做玩玩、思維游戲、輪滑和游泳、英語(yǔ)。
二、家長(zhǎng)需配合的地方
1.心理指導(dǎo)
以正面的話語(yǔ)和態(tài)度鼓勵(lì)激發(fā)孩子向往小學(xué)生活的用心地情感,比如說(shuō)在路上看到小學(xué)生能夠很羨慕的說(shuō)“小學(xué)里的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾可真神氣!”或以肯定的語(yǔ)氣稱贊自己的孩子:我家寶貝立刻也要去小學(xué)學(xué)更多的本領(lǐng)了,真棒!切忌以小學(xué)生活來(lái)嚇唬孩子,有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):你最多在舒服幾個(gè)月,立刻到小學(xué)里去讓小學(xué)老師給你上規(guī)矩!看你還能不能這樣玩!等等,這些話語(yǔ)只會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響,讓孩子對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。
2.家庭配合
。1)遵守接送時(shí)間,早睡早起,建立合理的作息制度,早晨入園參加戶外體育活動(dòng),不要無(wú)故缺席或遲到早退。
。2)有條件的家庭能夠給孩子準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)立房間,或者一張寫字桌、小書柜等。每一天回家安排半小時(shí)的安靜活動(dòng),可讓孩子在書桌前看看書、畫畫畫、寫寫字等,而家長(zhǎng)也可在旁邊看看報(bào)紙等,與孩子共同營(yíng)造一個(gè)自主學(xué)習(xí)的氛圍。
。3)帶領(lǐng)孩子一齊收拾小書桌、房間等,增強(qiáng)孩子的自理潛力。
。4)交給孩子一些力所能及的家務(wù)活,培養(yǎng)孩子的職責(zé)意識(shí)以及為他人服務(wù)的潛力。
。5)本學(xué)期,我們每一天會(huì)布置一些作業(yè),請(qǐng)您給孩子準(zhǔn)備2本本子,一本是語(yǔ)文本,用來(lái)寫數(shù)字、一本是算術(shù)本,用來(lái)做計(jì)算習(xí)題。同時(shí),請(qǐng)您也務(wù)必用心參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),配合老師的工作,為增強(qiáng)孩子的職責(zé)意識(shí)起到言傳身教的作用。同時(shí)要培養(yǎng)幼兒正確的聽、說(shuō)、讀、寫姿勢(shì),在幼兒園老師會(huì)正確引導(dǎo)幼兒、提醒幼兒,例如寫數(shù)字,要求一拳、一寸、一尺、家長(zhǎng)也要在家長(zhǎng)堅(jiān)持培養(yǎng)。
。6)“快樂家園“是入小學(xué)報(bào)名務(wù)必帶給的材料,請(qǐng)你們無(wú)論如何都要重視“家園聯(lián)系手冊(cè)”的填寫,并妥善保管,也要教育孩子不要在上面隨意涂畫,持續(xù)整潔。
。7)在幼兒園我們每時(shí)每刻把安全放在首位,所以需要家長(zhǎng)堅(jiān)持使用學(xué)安卡,如果您臨時(shí)有事委托他人接孩子,必須要提前電話告訴我們,描述來(lái)接孩子的人的外貌特征。這樣我們才能將孩子交給她。另外為安全思考,請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶小飾品、危險(xiǎn)物品入園。
(8)關(guān)于學(xué)習(xí)拼音的問題。我們也會(huì)聽到小學(xué)低年級(jí)老師抱怨,班上不少孩子識(shí)拼音,但發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。糾正孩子的錯(cuò)誤發(fā)音,往往比從頭教更難。不少孩子因?yàn)樵谟變簣@受到?jīng)]有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的老師輔導(dǎo),以致學(xué)的拼音不正確,對(duì)于孩子本身而言,則影響了他的決定力。我們?cè)诩抑心軌蜻x取有專業(yè)的拼音磁帶,讓幼兒多聽聽,讓他們漸漸地熟悉。
。9)本學(xué)期幼兒園加大了漂流圖書經(jīng)費(fèi)的投入,資料貼近幼兒,圖書質(zhì)量也很好,家長(zhǎng)必須要重視閱讀潛力的培養(yǎng)以及一如既往的做好愛護(hù)圖書的教育工作,妥善保管,保證圖書的使用率。
總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干,我們也真心期望家長(zhǎng)能給我們一些好的推薦,你們想讓孩子參與什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng),或者我們老師有做得不好的地方等,你能夠把你們的想法直接告訴我們,也能夠以書面的形式交給我們,我們必須盡力改善我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。期望在最后半年,我們能得到您一如既往的支持,在我們家園共同努力下,做好幼小銜接,讓我們的孩子更好的成長(zhǎng),順利入小學(xué)!謝謝!
大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng):
上午好!首先,我對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎,并感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到你們對(duì)我們工作的支持和理解,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝。這天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)本學(xué)期各個(gè)方面的狀況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)。
大班級(jí)狀況介紹:
本班現(xiàn)有32人。男孩子xx人,女孩子xx人。
本學(xué)期孩子們?cè)诟鞣矫娴臐摿ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步,個(gè)性是在自我服務(wù)潛力,例如:會(huì)自己穿衣服,穿鞋,自己的學(xué)習(xí)用品自己收拾,等等,在吃飯方面也有所進(jìn)步,培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,保證桌面、地面、衣服三干凈,正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每一天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的潛力,多數(shù)孩子都很不錯(cuò),但有個(gè)別孩子還需要加油,在園我們多以鼓勵(lì)的方式去提高速度。在學(xué)習(xí)方面,上課紀(jì)律好了很多,對(duì)老師的問題能用心的回答,但有些幼兒還不是很大膽,不夠自信。
本學(xué)期,我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
一、幼小銜接實(shí)施方案:
1、學(xué)前思想準(zhǔn)備:提高孩子的集中意識(shí)和群眾榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后,孩子的群眾意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班級(jí)取得的勝利而歡呼。群眾主義情感是一種用心而強(qiáng)大的道德力量,他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,群眾意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。
二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣
1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
2、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。
3、安全工作應(yīng)注意,幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,我院把安全工作放在頭等重要的位置上,加強(qiáng)老師的職責(zé)心,同時(shí)要求家長(zhǎng)與保育院共同教育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。為了安全起見,請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即取出,并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
4、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是撕傷,但撕傷也是能夠避免的.,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。在那里我說(shuō)一下下面大廳的蹦床,它的承受力只有20個(gè)小朋友,不開放,就是怕小孩子多不安全,并不是不讓玩。
三、教育工作
2、我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@大班都學(xué)了哪些課程。
、僬Z(yǔ)言:語(yǔ)方包括講故事,學(xué)古詩(shī)兒歌,認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,增強(qiáng)興趣,培養(yǎng)潛力的主要手段,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)潛力,語(yǔ)言表達(dá)潛力較強(qiáng)的有:
、谟(jì)算:計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維潛力,提高對(duì)計(jì)算興趣,比較好的有:
、垡魳贰⑽璧福和高^(guò)音樂教育,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)潛力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,這方面較好的有:
、苊佬g(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美潛力和動(dòng)手操作潛力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美潛力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:
⑤健康社會(huì)體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期,可朔性強(qiáng)。那里也包含了勞動(dòng)和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:
每一位家長(zhǎng)都渴望自己的子女身體健康,品德優(yōu)良,聰明好學(xué),具有良好的性格和習(xí)慣,長(zhǎng)大能成為優(yōu)秀人才,望子成龍,望女成鳳。所以家園要互相配合達(dá)成一致,溝通信息,講求科學(xué)教育方法,實(shí)現(xiàn)同步教育。
四、期望各位家長(zhǎng)能配合我們以下工作:
1、為了更好開展主題活動(dòng),更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),我們需要家長(zhǎng)的大力支持和配合,具體的事項(xiàng)我們會(huì)以通知的形式寫在黑板上,或者以當(dāng)面交流方式告訴你,期望家長(zhǎng)們能隨時(shí)關(guān)注,并及時(shí)回復(fù)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)督促幼兒按時(shí)完成作業(yè)及整理好自己的書包,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時(shí),請(qǐng)您在接送孩子入園時(shí)告訴本班老師,以便我們能關(guān)注孩子,避免意外事故發(fā)生。如你的孩子服藥請(qǐng)家長(zhǎng)必須要交到本班老師的手中,并交代清楚也能夠?qū)懞眉垪l,以防出現(xiàn)錯(cuò)誤。需要請(qǐng)假時(shí)可打電話回園告知本班老師。
4、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)你及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不到。
5、接下來(lái)我說(shuō)下我園此刻冬季的作息時(shí)間表:每一天早上入園時(shí)間(7:30-9:30),中午離園時(shí)間(11:25-12:00),下午來(lái)園時(shí)間為(2:00-3:00),下午離園時(shí)間為(4:00-5:00),請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守作息時(shí)間。
結(jié)束語(yǔ)
再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái),期望在大班的日子里,我們和孩子共同進(jìn)步!
大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,相信這天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活狀況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α]時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的狀況,借此機(jī)會(huì),感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,望你們今后能像這天這么用心的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
家長(zhǎng)對(duì)我已經(jīng)不陌生了,我姓吳,開學(xué)以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С帧⑴浜,孩子們(cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都能更上一層樓!這天我們的會(huì)議的資料有以下幾個(gè)方面:
一、幼兒園及本班基本狀況
本班一共40名小朋友,男孩子21人,女孩子19人,大部分孩子性格活潑開朗,能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,我本學(xué)期還是擔(dān)任本班班主任,副班老師是高老師,生活老師是李老師,我們一齊負(fù)責(zé)本班的教學(xué)和保育工作,至于我們教學(xué)方面是這樣分配的:高老師:珠心算、數(shù)學(xué)、綜合、體育、經(jīng)典朗讀。
吳老師:語(yǔ)言、英語(yǔ)、音樂、拼音、美術(shù)、蒙氏我們進(jìn)行分組教學(xué)。
二、教學(xué)方面
。ㄒ唬⒄险n程介紹
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:
、僬Z(yǔ)言:提高孩子語(yǔ)言表達(dá)潛力,能點(diǎn)讀我們的語(yǔ)言書。
、跀(shù)學(xué):能熟練地做20以內(nèi)的加法,能找規(guī)律、學(xué)會(huì)比較、認(rèn)識(shí)常用圖形。
③音樂:學(xué)習(xí)10首歌、做5個(gè)音樂游戲,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。
、苊佬g(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美潛力和動(dòng)手操作潛力。孩子有10副以上的作品。
、菥C合:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,那里也包含了勞動(dòng)和思想品德。
除了以上的教學(xué)資料,我們幼兒園還增添了一些特色教學(xué):經(jīng)典朗讀、珠心算、英語(yǔ)、蒙臺(tái)梭利教育、拼音。
(二)珠心算介紹
1、珠心算簡(jiǎn)介:有些家長(zhǎng)對(duì)珠心算存在疑問,下面就由我來(lái)給各位上一節(jié)簡(jiǎn)單的珠心算,期望各位家長(zhǎng)配合把自己當(dāng)成你們自己的孩子,像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題,也能舉手提出你的疑問,好不好。
2、珠心算演示:相信經(jīng)過(guò)這節(jié)課后,家長(zhǎng)們都對(duì)珠心算有了初步的了解,期望家長(zhǎng)們平時(shí)能多督促、輔導(dǎo)你的孩子,以便更快的到達(dá)心算的目的。
(三)拼音
有很多家長(zhǎng)可能不太清楚拼音的正確格式,此刻我大致講講,并且把它板書在黑板上。這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是把聲母韻母全部學(xué)完,能認(rèn)讀、能正確書寫。
三、幼兒狀況分析
100%的孩子都能適應(yīng)幼兒園的生活和教學(xué)方式。
老師個(gè)性有禮貌:徐競(jìng)松、胡媛、陳偉棟、玄智宇、麥展鵬、李爽、歐陽(yáng)靖杰、鄒偉浩、潘嘉昕、周章霖、丘佳佳、朱定愷、余文熙、顏慧琳、陳儷嘉、吳凱明、鐘楚鈺、何芊、杜宇俊、杜宇杰、賴佳怡。
作業(yè)完成得好的孩子有:李家錦、巫思勰、明筱宇、曹圣菲、樂天宇、賴佳怡、蘇港、曾芯悅、陳佳宜、林晶爍、康嘉靈、鐘奇孝、藍(lán)三喜。
上課認(rèn)真的孩子有:李家錦、丘佳瑤、曾家琪、彭科威、梅皓天、曾妙蕓、楊子洋、林晶爍、胡媛、陳儷嘉。
用心舉手回答問題的有:葉嘉郝、丘佳佳、賴佳怡、康嘉靈、余文熙、鐘奇孝、明筱宇、蘇港、麥展鵬、潘嘉昕、李爽、徐競(jìng)松、鐘楚鈺。
在那里要表?yè)P(yáng)幾位家長(zhǎng),他們孩子的作業(yè)上都有家長(zhǎng)簽名的:賴佳怡、吳凱明、丘佳瑤、彭科威、曾妙蕓、明筱宇、藍(lán)三喜、鐘楚鈺、杜宇俊、杜宇杰,有了你們的配合,我的工作也得到肯定。
四、需要家長(zhǎng)配合的資料與要求。
1、幼兒園早上開園時(shí)間為7:30—8:00,下午離園時(shí)間為4:45—5:00。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,并寫張小紙條(注明:幼兒姓名,服藥時(shí)間,用量等)。
3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、不要讓孩子無(wú)故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就務(wù)必留在家里觀察,確定孩子沒事才能夠到幼兒園上學(xué)。
5、如果孩子需要請(qǐng)假,請(qǐng)打電話或者發(fā)信息給老師,上課時(shí)間到了,孩子又沒來(lái),我們會(huì)很擔(dān)心的。
6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而務(wù)必的資源。
7、我們幼兒園的網(wǎng)站登陸名和密碼已經(jīng)告訴您了,請(qǐng)每周填寫聯(lián)系手冊(cè),這是我留給家長(zhǎng)務(wù)必要做的作業(yè),如果家長(zhǎng)都不完成作業(yè),那你也不要責(zé)怪您的孩子不完成作業(yè)。
8、孩子的作業(yè),近期的相片,手工作品,幼兒園最新動(dòng)態(tài)等都會(huì)定時(shí)發(fā)送到網(wǎng)上,請(qǐng)家長(zhǎng)定時(shí)看看。
9、因?yàn)槲覀兩厦墒险n時(shí)是坐在地上的,換白布鞋上課孩子會(huì)坐得更舒服一些,也衛(wèi)生一些,我們要求每個(gè)星期帶回家洗一下,請(qǐng)家長(zhǎng)星期五那天給孩子裝一個(gè)袋子到書包里。
10、老師帶班時(shí)間是不帶電話的,請(qǐng)有事打電話到辦公室,這一點(diǎn)我每學(xué)期開家長(zhǎng)會(huì)都說(shuō),但是個(gè)個(gè)學(xué)期都有家長(zhǎng)很生氣的來(lái)跟我說(shuō),我不接他電話,幼兒園孩子多,電話鈴聲聽不到是很正常。
11、請(qǐng)家長(zhǎng)盡量帶接送卡來(lái)接送,雖然我們都很熟悉,但為了安全起見,我們還是憑接送卡接送孩子吧!坐車的孩子要提前5分鐘到接送地點(diǎn),如果有事請(qǐng)假,就打電話給車上的老師。
12、以后的作業(yè)家長(zhǎng)盡量做到檢查簽名,有一種狀況是能夠不檢查也不簽名的,就是沒有家長(zhǎng)在家的時(shí)候。
五、結(jié)束語(yǔ):
10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛的孩子,所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永铮嗉訌?qiáng)家園聯(lián)系,這樣孩子的每一天才能更快樂充實(shí),每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的期望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么推薦或意見,能夠直接向我們提出,我們會(huì)虛心理解你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽詈蟾兄x各位家長(zhǎng)這天的參與!
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