小學(xué)二年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿(精選3篇)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿(精選3篇),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是二年2班的林xx。今天,我很榮幸作為“三個(gè)好學(xué)生”的代表站在這里,我感到非常興奮和興奮。
首先,我要向六年來一直指導(dǎo)和關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo),向辛勤付出、傳授寶貴知識(shí)的各位老師,表示衷心的感謝和崇高的敬意!
光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間我將度過六年的小學(xué)時(shí)光。這是我第六次獲得三好學(xué)生的稱號(hào)。對(duì)我來說,這不僅僅是贊美,這是動(dòng)力。今天站在這里與你們分享我的收獲,我的心中充滿了感激。
當(dāng)我即將走出母校的校門時(shí),我的心中充滿了無限的眷戀與眷戀。我要感謝學(xué)校以這種方式認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)我們的成就。
其次,我要感謝我們的老師,他們用人格魅力塑造了我們的靈魂。他們不僅有很好的教學(xué)方法,而且有很好的耐心和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)中給我們提供最全面、最好的素質(zhì)教育;他也很關(guān)心我們的生活和思想狀況,把我們當(dāng)成自己的孩子。
記得一個(gè)人說過這樣感人的話:愛自己的孩子是一個(gè)人,愛別人的孩子是上帝。你說得多么好,多么美麗
我還要感謝在過去的六年里陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)和朋友們。如果沒有你的陪伴,我不會(huì)這么高興。所以,我想說,這個(gè)榮譽(yù)也是大家共同努力得到的。
每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,一位著名的學(xué)者曾經(jīng)說過:一個(gè)人能在知識(shí)的海洋中自由馳騁,至少是為了實(shí)現(xiàn)以下“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”。
“四個(gè)舍得”就是:肯花時(shí)間去學(xué)習(xí),肯張開嘴巴去學(xué)習(xí),肯動(dòng)腦筋去思考,肯在學(xué)習(xí)中丟臉!“三刻意”就是:存心觀察,存心積累,存心利用!這些名言一直引導(dǎo)著我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的金科玉律,希望大家也能從中得到有益的啟示。
現(xiàn)在,頭銜和成就都屬于過去,面對(duì)自己的不足,我們正等待著更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!
今后,我們將更加腳踏實(shí)地,謙虛謹(jǐn)慎地生活,努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步!然而,我們沒有贏得同學(xué)們的心,請(qǐng)不要?dú)怵H,只要你努力學(xué)習(xí),陽光一定是你的明天。
同學(xué)們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,迎接風(fēng)雨的洗禮,去探索知識(shí)的海洋。
謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是二年級(jí)一班的學(xué)生,很高興能有機(jī)會(huì)在這里代表全班優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。在這快樂的日子里,我站在令人矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心情異常激動(dòng),因?yàn)檫@幾個(gè)月以來所有的付出終于得到回報(bào),看到今天的成績,我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母,感謝諄諄教誨我的老師,感謝默默關(guān)心我的同學(xué)們,是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到了希望,在此時(shí)除了感謝你們,我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。
我的成功離不開誠實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說過:“態(tài)度決定一切!”一個(gè)擁有良好態(tài)度的人,才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,并且將認(rèn)真做好這件事當(dāng)作自己的使命,那么他的生活之路就寬廣,我們的學(xué)習(xí)也正是如此,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己的事,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好,那我們才有可能走在別人前面。
我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就像一把打開成功大門的鑰匙,不同的科目也應(yīng)該采取不同的方法,對(duì)于語文,我們應(yīng)該多閱讀課外書籍,增強(qiáng)理解與寫作能力。對(duì)于數(shù)學(xué),我們應(yīng)該勤動(dòng)腦,多思考,當(dāng)然,你也可以根據(jù)自己的情況,采取適合自己的'方法。
我的成功離不開勤奮。正所謂:“一份耕耘,一份收獲!眰ゴ蟮陌l(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”天才在于勤奮,一個(gè)人無論自身?xiàng)l件有多么差,勤奮的種子終究會(huì)給他帶來一份收獲。只有努力勤奮的學(xué)習(xí),才能打開知識(shí)的大門,獲得無窮無盡的寶藏,因此,我們要爭分奪秒的學(xué)習(xí)。
我在學(xué)習(xí)上的成功暫且是歸功于以上這些因素,雖然這次小小的成功帶給我無窮的喜悅,但我不會(huì)沉迷在這小小的成功里,因?yàn)橐粫r(shí)的成功并不能代表永遠(yuǎn),在今后,我會(huì)加倍的努力,讓自己的人生寫下更多輝煌的篇章!
最后,祝愿各位老師身體健康,工作順利!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!祝愿金娃小學(xué)的明天更加的輝煌!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、家長,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,我代表全體同學(xué)對(duì)我們強(qiáng)大的家委會(huì)和黃老師為本次活動(dòng)花費(fèi)的心血表示感謝!其次,感謝所有的家長與老師在這在百忙之中抽出時(shí)間參加次活動(dòng)。
別人都說“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!笨晌覅s不這么認(rèn)為。我希望老師們就像美美的電燈泡,不僅不用燃燒自己,還可以更好的照亮我們。
當(dāng)我們懷著緊張的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),您用陽光般的笑容給我們安慰;當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您用耐心細(xì)致的講解給我們打開新的思路;當(dāng)我們懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您用意味深長的教誨給我們做人的道理;當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我們身邊給我們勇氣與希望……
讓我們用熱烈的掌聲感謝老師們。各位老師,謝謝你們!
是誰,在我們傷心時(shí)給予安慰,在我們失敗時(shí)給予鼓勵(lì),在我們我們害怕時(shí)給予勇氣,在我們快樂時(shí)卻最容易忘記?是父母!又是誰,在我們快樂地活動(dòng)時(shí)默默在一旁拍照,在我們享受方便、多樣的學(xué)習(xí)用品時(shí)毫不猶豫地幫我們墊付費(fèi)用;在我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)精心策劃豐富多彩的集體活動(dòng)?是我們身后強(qiáng)大、無私的家委會(huì)。
讓我們用熱烈的掌聲感謝家長們。各位家長,謝謝你們!
最后我要感謝同學(xué)們。還記得剛踏進(jìn)校園時(shí)一次次靦腆的微笑;還記得軍訓(xùn)時(shí)一個(gè)個(gè)黑黝黝的面龐;還記得上課時(shí)一雙雙認(rèn)真的眼睛;還記得聊天時(shí)一陣陣動(dòng)聽的笑聲……讓我們用熱烈的掌聲感謝同甘苦,共患難同學(xué)們。各位同學(xué),謝謝你們!
不知不覺,我們已走過了初中三年的六分之一,踏進(jìn)校門的那一刻仿佛就發(fā)生在昨天。在新的學(xué)期里,希望我們更加團(tuán)結(jié)互助,拿出“天生我才必有用”的信念,堅(jiān)定“不到長城非好漢”的毅力,去迎接新的挑戰(zhàn),攜手共達(dá)成功彼岸!
我的講話完了,謝謝大家!
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