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民生生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-21 12:25:49 發(fā)言稿 我要投稿

民生生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿范文

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的民生生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

民生生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿范文

  民生生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿1

  此次召開(kāi)的民主生活會(huì)是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的機(jī)會(huì)。按照要求,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,查找問(wèn)題,深刻剖析,認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng),并明確下一步努力的方向,現(xiàn)將一年來(lái)工作中存在的狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):

  一、存在的問(wèn)題:

  一是工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。因工作的主角定位、工作的性質(zhì)要求發(fā)生了變化,應(yīng)對(duì)新崗位和工作任務(wù),自己的經(jīng)驗(yàn)還不足。分管地工作還不夠熟悉,工作思路還有局限性,空有做好本職工作的想法,缺少有實(shí)效、真管用的辦法。在處理各項(xiàng)工作的時(shí)候較粗心大意,沒(méi)能把握好細(xì)節(jié),情緒有點(diǎn)急躁,導(dǎo)致工作上有所失誤。

  二是思考的潛力欠缺。很多時(shí)候工作還停留在處理繁雜零碎的事物之中,思考問(wèn)題不全面、工作定位沒(méi)有系統(tǒng)、明確的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)問(wèn)題的決定缺乏前瞻性、綜合性,工作較混亂。應(yīng)對(duì)支部?jī)?nèi),員工及黨員活動(dòng)參與度低,用心性不高等現(xiàn)象,沒(méi)能用心的去思考,去發(fā)現(xiàn)解決的思想和方法,讓這樣的問(wèn)題一向存在。

  三是抓落實(shí),處理復(fù)雜事件的'潛力還不強(qiáng)。應(yīng)對(duì)在工作落實(shí)不利時(shí),解決、推動(dòng)、協(xié)調(diào)的潛力不強(qiáng),不能大膽真抓實(shí)干,有礙于面子,怕影響關(guān)系的想法。因此往往降低標(biāo)準(zhǔn),只求過(guò)得去。導(dǎo)致一些工作落實(shí)的不好,有些工作布置了,沒(méi)有回音;規(guī)劃了,沒(méi)有行動(dòng);安排了,沒(méi)有落實(shí)。

  四是與車(chē)間員工聯(lián)系不夠。溝通潛力較弱,往往有力不從心的感覺(jué)。很少深入現(xiàn)場(chǎng),深入實(shí)際,有針對(duì)性地進(jìn)行工作,解決實(shí)際問(wèn)題較少,僅局限于分管工作,或者工作時(shí)進(jìn)行一般的了解,存在工作上還不夠深入問(wèn)題。平時(shí)與員工交流少,對(duì)分管職責(zé)區(qū)員工的思想工作做得較少。

  五是模范帶頭作用不夠?沼悬h員的名號(hào),沒(méi)有真正起到模范帶頭作用。沒(méi)有去了解青年職工的思想動(dòng)態(tài),去了解他們的所需、所求,以及去幫忙他們解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題。

  二、整改措施及今后努力方向:

  一是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī),不斷拓寬知識(shí)面,提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式,既要向書(shū)本學(xué),更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué),學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),透過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己,增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié),邊學(xué)習(xí)邊思考,深化學(xué)習(xí)效果,經(jīng)常對(duì)自己做過(guò)工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高素質(zhì)潛力。

  二是提高工作標(biāo)準(zhǔn),更加嚴(yán)格要求自己,努力做到立足本職,敬業(yè)奉獻(xiàn);刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)潛力,使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向,更好地找準(zhǔn)工作定位,創(chuàng)新工作思路,自覺(jué)地超越過(guò)去、超越自我,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

  三是根據(jù)工作實(shí)際,虛心聽(tīng)取各方面推薦和意見(jiàn),用心應(yīng)對(duì)新考驗(yàn),不斷提高工作潛力,解決工作中存在的突出問(wèn)題。多與車(chē)間員工接觸溝通,了解他們的需求,幫忙其解決生產(chǎn)、生活中的難題。同時(shí)要將員工們的一些好想法和意見(jiàn)征集上來(lái),認(rèn)真整理加以研究,用來(lái)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映和指導(dǎo)自己以后的工作。

  當(dāng)然,我身上存在的問(wèn)題不僅僅僅是自己總結(jié)的這幾方面,還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn),需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改善,需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評(píng)與指正。在今后的工作中,我會(huì)持續(xù)用心進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一齊團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面,使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!

  民生生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿2

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間一年又飛逝而過(guò),一年來(lái),在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位黨員領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷下,我順利的進(jìn)行著自己的高中教學(xué)工作。就應(yīng)說(shuō),工作中還是取得了一些實(shí)效的,也贏得了絕大多數(shù)學(xué)生的尊重和喜愛(ài),但是身為黨員一份子的我,還是存在不少遺憾與不足,特在此向黨支部將各方面狀況匯報(bào)如下:

  一、存在的問(wèn)題及原因

  1、存在的最大問(wèn)題是沒(méi)能按照一個(gè)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在工作中只把自己當(dāng)成是一名教師,認(rèn)為我只要認(rèn)認(rèn)真真完成我的教學(xué)工作,完成教研組的各項(xiàng)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)指派的各項(xiàng)工作即可。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān),學(xué)校其它的事與我無(wú)關(guān),有些事情得過(guò)且過(guò)。但經(jīng)過(guò)反思我認(rèn)識(shí)到我雖然是一中教師,但更是一名黨員教師,在教師隊(duì)伍中不但正確的發(fā)揮自己的教師作用,還應(yīng)發(fā)揮黨員的先進(jìn)帶頭作用。對(duì)黨的政策,老師們有不懂不理解的我就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)后向他們解釋?zhuān)⒆饕员砺。?duì)學(xué)校的工作,老師們?nèi)缬胁煌庖?jiàn)的我不就應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)就過(guò),而是就應(yīng)幫忙他們從學(xué)校的大局出發(fā),克服個(gè)人利益,服從群眾利益。

  2、存在的第二大問(wèn)題是對(duì)學(xué)生的思想德育工作抓得不夠緊。教師教師,主要的工作就是教書(shū)育人,書(shū)教的再好,但學(xué)生沒(méi)有被培育成人也是失敗的教師,尤其我做為一名黨員教師,對(duì)同學(xué)們的思想品德教育、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育更應(yīng)長(zhǎng)抓不懈。作為信息技術(shù)教師的我,直接教學(xué)生應(yīng)對(duì)的就是信息混雜的網(wǎng)絡(luò)世界,在網(wǎng)絡(luò)世界里有那么多的有害信息,更要在加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育多下功夫,在每節(jié)課的設(shè)計(jì)上盡量的要設(shè)計(jì)的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)家,有一個(gè)正確的道德價(jià)值觀,這樣應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良信息時(shí)才能進(jìn)行鑒別,不會(huì)被影響。

  3、對(duì)于學(xué)校布置的教育筆記、課題研究工作的完成過(guò)去比較被動(dòng)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間,我對(duì)學(xué)校布置的教育筆記和課題研究工作完成的十分被動(dòng),沒(méi)有意識(shí)到他們給我自身帶來(lái)的幫忙?傆X(jué)得我們教師一天夠忙了,還要應(yīng)付這樣那樣的檢查。況且很多單位的同志還天天看報(bào)紙喝茶轉(zhuǎn)街打發(fā)時(shí)間,工資拿得也不比我們少。但經(jīng)過(guò)反思,我認(rèn)識(shí)到這樣的思想十分不正確。我對(duì)自己的要求太低了。即使學(xué)校不布置這些工作,我還是就應(yīng)要經(jīng)常記些筆記,寫(xiě)些反思,多做些研究方面的工作,雖然我們信息技術(shù)組就四個(gè)教師,但我也要在里面無(wú)論從教學(xué)方面,還是理論研究方面能夠起到帶頭作用。

  4、自身的教學(xué)水平不但沒(méi)有提高,還有退步。教學(xué)方法老化,沒(méi)有創(chuàng)新。尤其是這學(xué)期的下半學(xué)期,我明顯感覺(jué)學(xué)生對(duì)自己的課的興趣和聽(tīng)課效果下滑的厲害,而我卻把這些問(wèn)題一開(kāi)始?xì)w結(jié)到了我們學(xué)校機(jī)房條件太差,很多資料無(wú)法教授,學(xué)生高二開(kāi)始課程較重較累,無(wú)瑕顧及本門(mén)課程上。但仔細(xì)再一分析原因,這些都是客觀原因,我們一向提醒自己對(duì)待事情必須要找自身的主觀原因。但我卻沒(méi)做到。我認(rèn)真的進(jìn)行了學(xué)生調(diào)查以及自我剖析,前面的那些客觀原因當(dāng)然也是教學(xué)效率下降的原因。但我自身也存在問(wèn)題,還是我自已對(duì)自身要求不嚴(yán)格,不多汲取先進(jìn)的教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,對(duì)相關(guān)資料的查閱也不夠多。我自身都沒(méi)做好,又怎樣能?chē)?yán)格要求學(xué)生呢。所以從今后我要從教學(xué)管理和機(jī)房管理兩方面入手,長(zhǎng)抓不懈。

  二、整改措施:

  應(yīng)對(duì)以上狀況,我決定今后從以下幾方面要求自己:

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取堅(jiān)持每一天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,變成自覺(jué)的行為。并用心創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺(jué)堅(jiān)持每年訂閱業(yè)務(wù)書(shū)籍,并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。自覺(jué)、用心、主動(dòng)參予教學(xué)研究,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭(zhēng)對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題出現(xiàn)一個(gè)解決一個(gè)。并堅(jiān)持每一天及時(shí)對(duì)自己當(dāng)天的工作、學(xué)習(xí)等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)反思。

  3、不但以黨員身份要求自己,更要以?xún)?yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的,一要勤勤懇懇,發(fā)奮工作,在工作上光明磊落,堅(jiān)持以黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,多為學(xué)校出一把力,二要在教師中宣傳國(guó)家學(xué)校的大事政策。不再事不關(guān)已,高高掛起。并誠(chéng)懇理解一切來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)教育,虛心聽(tīng)取,進(jìn)行自我教育反思。找出差距,提高自己。

  以上是我的一些問(wèn)題和整改措施,望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。

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