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教導主任發(fā)言稿

時間:2020-12-20 18:42:54 發(fā)言稿 我要投稿

最新教導主任發(fā)言稿(精選3篇)

  在充滿活力,日益開放的今天,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的最新教導主任發(fā)言稿(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

最新教導主任發(fā)言稿(精選3篇)

  教導主任發(fā)言稿1

  各位家長、老師們,你們好!

  孩子是祖國的未來,家庭的希望。今天,有這么多家長放棄了休息,有的暫時放下手頭的農活或者工作,前來參加這個家長會,充分說明家長對孩子的重視,也充分說明了家長對學校工作的支持,請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!家長朋友們,下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:

  一、基本情況

  我,F(xiàn)有8個教學班,4個幼兒班,在校學生400余人,教職員工38人。近年來我校不斷加大學校硬件設施建設。先后投資建立了多媒體教室、圖書室、各種功能室、班班通等,為我校教學教研提供了可靠的保證。

  二、課程設置

  本學期我校除了開設國家所規(guī)定的所有課程外,還開設了健康教育課程,并由專人授課。讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。

  三、教學管理

  在教學上學校嚴把質量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、業(yè)務研討、教師政治、業(yè)務學習、參加各種業(yè)務培訓和教學進修等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業(yè)方面,我校十分注重學生的作業(yè)質量,不但要求學生作業(yè)數量合理、練習廣泛,還強調學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質量等。平時教導處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證學生作業(yè)的質量。本學期學生作業(yè)質量有了整體提高。在對學生考核上我們嚴把考試關,平時的單元測驗,要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱、講解,并讓學生帶回試卷給家長簽字,同時做好試卷分析,總結經驗與將要努力的方向。

  經過我們的努力,我校在20XX至20XX學年度,教學成績喜獲豐收,在同組內22所學校中,六年級評價得分為100分,三年級評價得分為92.99分,教學成績總得分95.49分,排名同組第一,這個成績的取得,是離不開學校領導的關心,離不開老師們的辛勤付出,也離不開在座各位家長的鼎力支持,謝謝各位!當然這些成績已成為過去,在接下來的教學中,我們的老師會一如既往地努力工作,盡職盡責,全心全力,全校師生同心同德,把我們的輝煌繼續(xù)下去,為新春小學教育事業(yè)的發(fā)展,作出各自的努力!

  四、家校聯(lián)系

  在家校聯(lián)系方面,考慮到一是家長們工作忙,二是教師任務也很緊,親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此,在這方面,我們要求班主任及任課教師充分利用學校的電話及時向家長反映學生的在校情況,主動和家長溝通。同時考慮到部分同學不愛做作業(yè),向家長撒謊說沒有作業(yè),學校要求教師利用電話把當天的作業(yè)及時告訴家長,和家長攜手來教育孩子,當然在這一方面也請家長能主動配合學校,一方面,希望家長平時能抽空常到學?纯春⒆,多和孩子的教師溝通溝通。另一方面,有條件的話,請家長們都能打電話到我們學校,便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。

  五、不足之處

  由于我校是農村學校,在硬件設施、師資分配、師生比例、管理模式等方面可能還和城市學校有一定的距離,這也是我們不可否認的。一方面,我們學校的自身原因給教學、管理上帶來了很大的困難。一些同學經常轉來轉去,由于每個學校的要求、管理都不一樣。對學生的成績也是有影響的。還有一些同學在家和爺爺、奶奶在一起,由于老人比較溺愛孩子,讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學習、生活習慣,這都對孩子的健康成長造成了負面影響。

  六、最后,我有幾句話,供大家參考

  1、在教育界經常說這樣一句話——教育有法,但無定法。是什么意思呢?就是說,教育孩子是有一定的方法的,但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”,對別人的孩子來說是好的方法,你可以借鑒,但對你的孩子來說并不一定是好方法。

  2、對于家長來說,要使你的方法得當、有效,首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則,任何方法都無濟于事。

  3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗,對孩子來說,都是一筆財富,都是將來踏上社會,適應社會的基石,一旦被你家長所代替,孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。

  4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣,孩子自己會不斷研究與探索,一發(fā)而不可收。到這個時候,你不教他,他自己也會去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。

  5、給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的,孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父,你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力,有多少潛力,要各位家長正確定位,切忌好高務遠,不切實際。我們經常能聽到的一句話就是:“你看看某某怎么樣怎么樣,你怎么不行?”這是典型的“瞎比較”。

  6、培養(yǎng)孩子認真的態(tài)度和踏實的作風!罢J真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現(xiàn)狀,在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人,一種是因為患病無法正常勞動的,這類人我們不僅要同情,更要伸出援助之手,幫他們度過艱難的歲月;另一種是好吃懶做,好逸惡勞的,我們要鄙視他們。除此之外,我們都過著舒適或者比較舒適的生活,為社會服務。

  7、人是要有感情的。人與動物的本質區(qū)別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了,那么他就沒有前途可言了。所以我們要關注孩子,和孩子多交流,讓孩子學會關注、學會理解、學會同情、學會喜怒哀樂……獲得情感的體驗。

  家長朋友們,昨天,因為孩子——在我們學校上學,讓我們相識;今天,因為一個共同的目標——把孩子培養(yǎng)得更好,讓我們相聚;明天,讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省?傊痪湓?一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心,教育孩子是我們應盡的責任,也是你們責無旁貸的義務,就讓我們攜起手來,緊密合作,為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!

  教導主任發(fā)言稿2

各位老師、親愛的同學們:

  大家上午好!在大家的共同努力下,轉眼間半個學期已過去,期中考試也于第10周順利結束。今天,學校決定召開期中考試表彰大會,為的是總結經驗,分析形勢,促進同學們抓緊學習,更快地提高成績,爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。

  在這次考試中,許多同學取得了可喜的成績。其實,期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得,與全體教師辛勤教學是分不開的,也與大部分同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,大家嚴守考紀,誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學,較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱,考試成績已揭曉。首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀!向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意。

  兩個多月來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新,大家除了完成教學任務,還配合學校完成了的階段性工作目標,完成了上級給我們下達的各項目標任務,有時忙得透不過氣來,有的老師帶病還堅持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績,一次又一次得到家長和社會的好評,而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,都是我們老師這個群體共同努力的結果,是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意!

  同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。對于考試失利的同學,我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,永遠不要后悔自己曾經的努力!

  期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己,為下一次考試早作準備。

  我們后一階段的目標在中考和期末考試中能再創(chuàng)佳績,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標一定能夠達到。同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  最后,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:

  第一、學習要刻苦。

  因為專家已經研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。

  第二、學習要講究方法。

  好的學習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學學習方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。

  第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

  最后,我希望大家借期中考試的東風,認真總結經驗教訓,發(fā)揚成績,克服缺點,爭創(chuàng)佳績!祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步!祝全體教職員工身體健康,家庭和睦,工作愉快,謝謝大家!

  教導主任發(fā)言稿3

尊敬的老師們,可愛的同學們:

  大家下午好!轉眼間半個學期已過去,期中考試也于一周前順利結束。在整個考試過程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預期的效果,考試結果真實。今天,我們在此召開期中表彰、總結大會,表彰在這半學期里,在學習和生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生、表彰品格高尚、有正義感、工作能力強的'學生干部以及表彰九年級具有極強中考沖刺能力、進步較快的同學們。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕,奮力拼搏,在今后取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會,學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀!同時,對去半個學期的教學工作進行總結,以便于總結得失,使后一階段的教學工作再上新臺階。

  一、前段教學工作取得成績

  從開學到現(xiàn)在,從七年級到九年級,我們的教學秩序是穩(wěn)定的,我們的教學氛圍是積極向上的。我們的教師和同學都得到了較大的提高。

  以上這些成績來源于我們老師對事業(yè)的責任心,來源于對同學們的美好前途負責,他們懷著強烈的奉獻精神,在教育的道路上追求著、探索著,我們的老教師老當益壯,仍然戰(zhàn)斗在教育教學的第一線,上著課,當著班主任,為年輕教師樹立了良好的榜樣;當然還有更多的老師排除各種干擾,把教學工作放在第一位,默默無聞地奉獻著,燃燒著自己,照亮著他人?梢哉f,正是師生們的這種積極向上精神,才使我們的教學出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)向上的局面。成績是突出的,但也存在著一些值得我們在座的每位老師和學生深思的地方。今天把這些問題提出來,是要引起我們的深思,引起我們的重視,時刻把我們置于憂患之中而去謀求更大的發(fā)展。

  二、前段教學中存在的問題

  從九年級的質量檢測考試及七、八年級期中考試來看,發(fā)現(xiàn)在我們的教學中還存在著一些問題,值得我們關注:

  (1)我們的尖子生還不夠突出,在九年級的適應性考試中總分達優(yōu)分的僅有21人;最高分615分;在第一次質量檢測考試中總分達優(yōu)分的僅有38人;最高分657分,這與我們的兄弟學校的尖子生人數還有一段距離。七年級總分達優(yōu)分人數13人,最高分524;八年級總分達優(yōu)分人數12人,最高分609;由此,我們的老師在教學中要逐步提高,學生在學習中要刻苦拼搏。

  (2)學科中的差科問題相當突出。以此次考試為例,每一名同學都存在著或多或少的差科,差科成了制約我們的同學提高總成績的“瓶頸”,需要我們去培優(yōu)培差。904班的黃真同學總分539分,在校排名25名,但數學只有87分;905班的劉艷同學總分588,排名32名但數學只有87分;李露數學85分……

 。3)就八年級兩次地生考試來說,成績令人憂慮。優(yōu)分人數只有25人和20人。有待于我們的師生去摸索、去刻苦,去拼搏。

 。4)少數部分學生不思進取,無心學習,鬼點子精,不健康的想法多,隨著我們調查的深入得到的信息、數據是令人震驚的。針對這方面的情況,今后,我們要加強管理,嚴肅處理。針對前面提到的成績和不足,對同學們今后的學習和生活提幾點建議。

  三、對后半學期學生學習和活的幾點建議

  1、同學們要正確對待成績。

  成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進一步的決心只有這樣,我們才會不斷進步,創(chuàng)造新的成績!

  2、清醒認識自身的不足或者說嚴重的問題。

  我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們只有少部分同學取得了理想的成績,多數同學學習中還存在著不少問題,各學科發(fā)展不平衡,學科與學科,同學之間成績存在很大差距,偏科現(xiàn)象嚴重,而且在我們學生中有的同學學習態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦,不能按時完成作業(yè),少數同學上課不專心聽講,玩手機,思想復雜。同學們,或許以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學習,向受表彰的同學看齊,講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

  3、腳踏實地做好下階段學習計劃,并按計劃實施。

  讓我們老師和學生攜起手來,共同努力。我堅信,你們的未來不是夢!

  老師們,同學們,我在這里不全面地或者說不恰當地講了這些,是誠懇地與大家共勉!安粸槭≌依碛,要為成功找方法”,讓我們共同努力,采用有效措施,為我們的成功而奮斗。最后祝全體老師和學生下半學期各方面都取得更大的進步和輝煌的成績。

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