高三第三次統(tǒng)測表彰大會發(fā)言稿范文
在發(fā)展不斷提速的社會中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編幫大家整理的高三第三次統(tǒng)測表彰大會發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、高三這一年,別對自己太好了
我是高三30班的班主任,我感覺體藝節(jié)以來我班有的同學的表現(xiàn)不像個高三的學生。這些事也具有一定的普遍性:有的同學對吃飯卻很講究,想方設法叫外賣、或者趁周六放學溜出去吃;有的同學晚上用手機上網或看電影到很晚;有的同學對自己的穿著打扮很在意,梳個不男不女的頭都要十幾分鐘甚至上課都還在梳;有的同學碰到晚煉和課間操就躲在臭氣熏天的場所里,可是沖飯?zhí)玫购芸,像熱帶草原動物遷徙時的狂奔;等等。
這些同學,我想對你們說:都什么時候了,你們也太追求生活的享受了吧!
俗話說:人生像杯茶,不可能苦一輩子,只能苦一陣子。人生有很多的關鍵期,在這些關鍵期,我們本就應該很努力的去拼搏。因為這些關鍵期往往影響人生的未來走向。比如古代男人在戰(zhàn)場上的生與死的抉擇,比如做生意時面臨的發(fā)財或者破產的抉擇;高三也是你們人生的一個重要的關鍵期,因為你以后上了什么大學可能決定你事業(yè)發(fā)展的起點,在大學里你學什么專業(yè)可能決定你一輩子從事的工作;甚至你以后是卓越或平凡,痛苦或快樂,貧窮或富有可能都和你現(xiàn)在的努力奮斗有關系。而我們面臨的高考競爭又是非常激烈的,廣東有50多萬考生,大家都在一個戰(zhàn)壕里、都處在關鍵期,只有那些棚緊每一根神經,發(fā)揮出全部的潛能和智慧的人才有可能勝出。
所以我想說我們有些同學的高三生活過得太舒服了,連拼搏的最基本條件都不具備。這些同學過的不是高三生活;等待他們的結局用一首老歌來說就是――《無言的結局》。
二、高三這一年,需要堅強和執(zhí)著
我們的高考備考已經進行了三分之一,大考也考了三次了,這時有不少考得不好的同學有了一些消極的心理,比如經常自怨自嘆:我已經很努力了,為什么我的成績上不了?甚至痛苦流涕,產生了放棄心理。在這里,我想說,你們確實面臨了逆境和挫折,但只有堅強和冷靜的采取措施才能夠讓你們度過難關。我給大家講一個《家庭》雜志里記載的真實的故事:有一位母親陪著剛考上重點大學的兒子去買電腦,在路上突然有輛車把她兒子撞到幾米以外,撞得非常的厲害,整個人血流滿面,頭骨可以看到明顯的塌陷,人看上去已經不行了。這時候普通人遇到這種事會怎樣?極度緊張、極度痛苦、大聲尖叫?但這位母親沒有這樣,她忍著悲疼淘出手機把電話本里的號碼一個一個打過去,叫他們以最快速度聯(lián)系車和最近的醫(yī)院,并且要醫(yī)院做好手術準備;結果他的兒子以最快的速度被送到醫(yī)院急救,她的.兒子最終得救了,醫(yī)生說這么重的傷勢被救活簡直是一個奇跡,多虧了這位母親的冷靜和堅強。
這次考得不好的同學,請你們多像那位母親學習。你們不要為現(xiàn)在暫時的挫折而陷在里面走不出來,因為此時光難過和傷心是沒用的,你們要好好找時間反省:比如自己是否盡了全力?比如自己是否做到了及時復習和總結?比如是否認真做了錯題本?找到問題以后,還必須采取有針對性的行動才能幫助你走出困境。同學們,沒事的時候多提醒自己,你以后的人生基本要靠你自己去獨立克服困難和解決問題。
另外,“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。在我漫長的教書生涯里,我見到了太多的同學在第二輪或第三輪的復習中找到靈感、或者在以后的題海戰(zhàn)里做新題的感覺勝出別人一籌;甚至在高考的時候,也有因為發(fā)揮好而后來居上的。比如上屆高三,前幾次考試300多分或者400多點的很多上了本科線,500多的也有上了重點線的。上屆本科人數(shù)達到了866人就是最好的證據(jù)。所以我想和同學們說:成績的提高是需要一個過程的,你只要沿著這條路一直走下去,一定會有很多驚喜在等你的,上帝的獎賞從來都是在終點而不是在起點。
三、高三這一年,需要科學和高效
關于學習方法,我想同學們耳朵都聽出老繭了吧,下面我引用一個著名的高考勵志文章《花開花落》來給同學們借鑒一下。這篇文章的作者在高三剛開始的時候排在全級290名,最后經過一年的努力考上了復旦大學。她創(chuàng)造了由290名到全級前幾名的奇跡,在高三剛開始的時候她找班主任說她想上復旦大學,她的班主任的嘴巴居然張成了很大的“o”字型。
毫無疑問,她的備考是科學和高效的,下面把她的的一些經驗結合我們即將進行的佛一模給大家提幾點要求:
1、做好佛一模的復習計劃:這位同學的的學習計劃表上涂得密密麻麻的,每完成一樣就用彩筆劃去一樣。同學們,在佛一模來臨之前要我們也要制定一個全面系統(tǒng)復習的計劃,每天在完成作業(yè)之余還要規(guī)定自己完成什么任務,這樣做的好處是讓自己有一種完成任務的成就感,才能讓我們的復習更有條理。
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