關于競選班干部的發(fā)言稿范文八篇
在不斷進步的時代,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。來參考自己需要的發(fā)言稿吧!以下是小編精心整理的競選班干部的發(fā)言稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競選班干部的發(fā)言稿 篇1
親愛的的老師、同學們:
大家好!
今天,咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有:班長、體育委員、數(shù)學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務,為同學們服務。幫老師管理班級。
我的優(yōu)勢是:一是大公無私,不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言積極,寫作水平也不錯。三是我樂于助人,我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當,勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經(jīng)驗,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有意見,可我一定會改的。六是我很自信,我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。
如果競選成功,我一定會很好地為班級服務,為同學們服務,做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事,我會表揚他,并報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風,對經(jīng)常違反紀律的同學給予嚴厲的批評,對經(jīng)常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且,我會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言,下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。
如果競選失敗,我會找一下自己的不足,看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距,找出毛病出在哪里。
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
競選班干部的發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,一年一度的班干部競選又隆重開始了。今天,我能夠站在這里,首先要感謝老師和同學們對我的信任。我更要謝謝老師,如果不是您,也不會有今天的我。
我今天要競選的職位大家是最熟悉不過了——班長。我相信自己努力就能成功!第一,我從一年級開始擔任班長,想必有足夠的經(jīng)驗管理好班級。第二,我的成績也不算差,每次考試也能夠名列前茅,課后可以輔導同學不懂的地方,我會耐心的為他們講解。第三,我對制作手抄報、黑板報等很有興趣,這也是我的特長,我可以為班級盡己所能。不過,我也有我的缺點。比如說:有時注意力不集中,有時會瞧不起差生,有時還不積極向上。
如果這次我榮幸的競選上了班長一職,我會努力改正我所有的缺點,取別人的長處補自己的短處。競選上之后我一定會嚴格守紀,管理好班級的紀律。并且督促同學、組長、課代表按時上交作業(yè),不讓老師操心。
但如果我沒有競選上,我也不會灰心,證明我離班長的標準還有一定的距離。那我會在自己身上找出我的美中不足,找出來后改正。我相信,總有一天,我一定能夠完美的勝任班長!就算沒有當上班長,我也一樣可以為同學們服務,我也一樣,可以成為老師的得力助手!
同學們,請把你們手中拿最寶貴的一票投給我,讓我來為你們服務。
謝謝大家,我的演講完畢!
競選班干部的發(fā)言稿 篇3
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!
我叫xx,今天我第一次站在講臺上演講,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班干部這個位置。班干部是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力。
我是一個性格比較開朗的女孩,有時不愛舉手,但我考試時成績還不錯,我還連續(xù)幾年都拿“三好學生,在一到四年級我也有做過班干部,不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢?
假如我競選成功當上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,全心全意地為同學服務:同學有疑難問題不會,我隨叫隨到,幫他細心指導;同學的文具丟了,我二話不說,立即伸出援助之手;同學之間產(chǎn)生了矛盾,我馬上充當和事老……而且我也會盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。當然還有很多我就不多說了。
假如我落選了,我也不會灰心喪氣,因為人生不如意的還多著呢,如果就被這點小小挫折給絆倒了,那你以后還會遇到更多困難,那該怎么辦呢?假如我落選了,那說明我還有缺點,我將繼續(xù)自我完善
老師們,同學們希望你們能信任我,支持我,請投我一票謝謝大家!
競選班干部的發(fā)言稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為"優(yōu)秀學生干部",有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正。
競選班干部的發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵!蔽艺J為:“不想當班長學生不是好學生。”今天,我走到講臺上,就是來競選“班級元首”——班長的。我知道,有許多人都窺視著班長這個寶座,但我認為,我還是可以勝任班長這個職位的。雖然我沒有當過班長,但我對班長這個職位有深刻的認識。班長是老師的小助手,是同學們的'好榜樣;班長就是一個班級的核心,就是一個班級的旗幟。
我對競選班長這個職位信心十足。我的成績很好。小學期間,我的成績沒有下過九十分,有時還是滿分,所以同學們在學習上有困難可以來問我,我學習好,所以完成作業(yè)找,就有更多的時間來管理班級。我愛讀書,下課讀,寫完作業(yè)后讀,晚上睡覺前讀,有時還甚至在放學回家的路上讀。所以,我的知識面很廣。而且,我是語文、數(shù)學、英語三科的組長,所以,我比其他人更有一些優(yōu)勢。
其實,我競選班長還有一個很重要的原因,我是想要通過班長這個職位來增強自己的組織能力與管理的能力。
如果這次競選我能成功的話,我一定會更加努力地學習,把成績提得更高,做同學們的好榜樣。我一定會熱心地幫助同學。一定會好好管理我們這個班級體,團結一些成績好的同學,幫助那些成績落后的同學,一起努力向前!
如果這次競選我失敗了,那說明我還有許多的不足,我將繼續(xù)努力,決不氣餒,下次再選!
我真誠的希望老師和同學們能投給我那寶貴的一票,讓我能為大家服務!
謝謝大家!
競選班干部的發(fā)言稿 篇6
親愛的同學們:
大家好!我是五(1)班的***,是一個活潑,機靈的小男孩,雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的能力,并且我的學習非常非常的差,但是我想競選上紀律委員,為我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了紀律委員我會作到幾點:
1上課不說話管到自已和別人的嘴,上課不做小動作,讓同學和老師多提意見,我會多多管住自已。
2我們排隊去別的教室上課時,在路中說話的同學點到三次寫一個保證書,如果寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來,如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在墻上叫別人觀看。
3下課時候不知別人打架,別人打架的時候上去勸架把他們倆分開,然后自已分清事情的來龍去脈,之后給他們講道理,可以減輕老師的負擔。
4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧,組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔,如果沒競選到我,我也不會灰心相信我,通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。
競選班干部的發(fā)言稿 篇7
我叫徐海翔,我演講的題目是“當老師的小助手為同學服務”。今天我之所以敢于競選班干部,是因為我對自己有信心,我認為我有能力勝任衛(wèi)生委員這個職務。
我是一個興趣廣泛的人。平時除了喜歡學習課本知識外,還喜歡畫畫、下棋,航模。。。。我正直,善良,有自己的見解。從不說假話,知錯就改,善于團結同學,更愿意幫助同學。我的優(yōu)勢是:辦事認真、負責,老師交給我的工作我都會努力把它做得更好。
我競選的職位是衛(wèi)生委員。我理解衛(wèi)生委員的職責是:
黑板搶著擦,指甲勤檢查,抹窗拖地都不怕,班級環(huán)境頂呱呱!
我喜歡勞動, 如果我做了衛(wèi)生委員,我會起帶頭作用,每天早早到校,認真管理班級的衛(wèi)生狀況、合理安排同學值日,并認真檢查,整理好清潔用品,努力為大家創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境。我的目標是:讓我們班的衛(wèi)生是全學年最棒的!如果你支持我,就把你寶貴的一票投給我!謝謝大家!
競選班干部的發(fā)言稿 篇8
迎著艷麗的朝陽,披著五彩的云霞,沐著和煦的春風,奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》,莊嚴地升起我們神圣的國旗,
看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她熱烈鮮艷,迎風飄揚。她飄揚在美麗的東海學校,她飄揚在蓬勃的南山集團,飄揚在興盛的渤海之濱,飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空,飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰(zhàn)火,染著烈士的鮮血,飄盡滄桑,飄越歷史,飄出輝煌。
獵獵的國旗下,祖國強盛了,民族振興了,齊魯大地富庶了,南山集團壯大了,我們的東海學校長足發(fā)展了。東海學校的發(fā)展,有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。
一年半來,我們高中部領導老師齊心合力、攜手并進,共同促進了學部的快速發(fā)展,使高中部從兀然崛起到堅實發(fā)展,從穩(wěn)定發(fā)展到特色辦學,從特色辦學到實現(xiàn)全優(yōu)。建章立制、強化管理、細化過程、注重實效,構建德育系列化模式,規(guī)范教學秩序,進行輔優(yōu)補差,以特色創(chuàng)優(yōu)勢。在總校領導的指導下,開設了雙文憑班,讓同學不出國門就可以實現(xiàn)留學夢想,為同學增長國際競爭能力打下良好的基礎。分設了音體美專業(yè)班,經(jīng)過勤學苦練很多同學的專業(yè)成績已經(jīng)達到高考要求的水平。
元旦期間,高中部成功舉行了家長開放日活動。邵校長的報告全面具體形象、生動真摯感人,為東海學校樹立了良好的社會形象;文藝匯報演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲;美術專業(yè)作品展覽、體育專業(yè)匯報展示讓各位家長萬分高興、倍感欣慰;座談會上家長們交口稱贊,這是我們堅持耕耘的厚報。
我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。
我們,東海學校的高中生,青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴風雨,敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,頂住金融風暴,抗擊非典,預防禽流感,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要研究轉基因,我們要征服沙塵暴,我們要保護環(huán)境、維護世界和平。等等。毋容置疑,我們這些祖國未來的建設者和***人,肩負巨擔、責無旁貸、任重道遠。為了明天的不負重托,為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展,今天的我們用***點燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象***要求的那樣:“珍惜光陰,學而不倦,努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中,從不斷發(fā)展的社會實踐中汲取知識和智慧,把創(chuàng)新精神同科學態(tài)度結合起來,把胸懷大志和腳踏實地結合起來,敢于和善于推陳出新,不斷為祖國的現(xiàn)代化建功立業(yè)!鼻趭^學習、奮力拼搏,是我們高中生活不變的主題!叭痔熳⒍,七分靠打拼,愛拼才會贏。”也許會受挫,也許會失敗,但是,“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹!笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J輸。遠航的水手告訴我們“風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢!
我們的青春是熾烈的,我們的目標是明確的,我們的決心是堅定的,我們的口號是響亮的,我們的步伐是堅實的。
國旗下的同學們,播種就有豐收的希望,付出終有回報。讓我們用青春書寫人生,用汗水洗滌五星紅旗,用心血染艷我們的國旗!
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