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各位老師好：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給這個(gè)我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其實(shí)我內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，一來(lái)資歷不夠，因?yàn)槲抑皇且幻掌胀ㄍǖ挠變航處�，在小學(xué)老師面前作報(bào)告真是關(guān)公面前耍大刀；二來(lái)愧不敢當(dāng)，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己只是做了年輕人應(yīng)該做的事情，沒(méi)有什么值得拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)的。所以煩請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指正，我將分四個(gè)篇章匯報(bào)我的學(xué)習(xí)工作。
一、象牙塔之旅
由于數(shù)學(xué)嚴(yán)重偏科，我只上了一所二專學(xué)校（最可怕的是，高中三年我的班主任都是數(shù)學(xué)老師，最后數(shù)學(xué)老師看我真是扶不起的阿斗，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)一句讓我終生難忘的話："緒康呀緒康，咱不能光往腦子里"續(xù)糠"呀，咱得續(xù)點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)呀！",現(xiàn)在我還經(jīng)常拿出來(lái)自我調(diào)侃一番）。雖然沒(méi)有考上好的大學(xué)，我始終有一個(gè)信念：不怕起點(diǎn)低，這反而意味著成長(zhǎng)空間將是海闊天空。環(huán)境僅僅是影響個(gè)人成長(zhǎng)的因素之一，更不是決定因素，而抱怨永遠(yuǎn)是最沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的負(fù)能量，個(gè)人的努力才是最大的資本，奮斗才是王道，自己才是靠山。在親朋好友的極力反對(duì)下，我毅然填報(bào)了學(xué)前教育專業(yè)，班里四十七個(gè)人只有我一個(gè)男生，在這種環(huán)境中是一種甜蜜的痛苦，舞蹈讓我頭疼，鋼琴讓我抓狂，手工讓我崩潰。大學(xué)期間，我的大部分時(shí)間與精力都獻(xiàn)給了圖書館與籃球場(chǎng)，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活雖然孤單枯燥了一點(diǎn)，但也收獲了點(diǎn)滴欣慰，大學(xué)期間，曾先后獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部""童話征文一等獎(jiǎng)""優(yōu)秀讀者""優(yōu)秀畢業(yè)生"等榮譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)在回想起來(lái)，我可以對(duì)自己說(shuō)："還行，這三年沒(méi)白虛度。"這就足夠了。
二、執(zhí)子之手，與子偕老
對(duì)于孩子，我始終有一種敬畏感，毫不夸張的說(shuō)，孩子就是我最大的靈感。作為一名男幼師，我享受著一種獨(dú)特的職業(yè)幸福感。從事幼教的這七年中，我收獲了太多的感動(dòng)。一句"賈老師，上你的課真是爽歪歪呀！"給了我無(wú)限的鼓勵(lì)與動(dòng)力，既然選擇了幼教行業(yè)，那就要努力做到極致。在此期間，我考取了蒙臺(tái)梭利教育高級(jí)證書，連續(xù)五年獲得"先進(jìn)個(gè)人""明星教師",論文《論男幼兒教師個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)》還有幸獲得了一等獎(jiǎng)，還先后獲得"山東學(xué)前教育網(wǎng)特邀通訊員""優(yōu)秀撰稿人""中國(guó)幼教網(wǎng)優(yōu)秀版主""優(yōu)秀作者"等榮譽(yù)稱號(hào)。育人先育己，教師專業(yè)成長(zhǎng)，永不止步，永無(wú)止境！
雖然內(nèi)心摯愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，雖然在工作上取得了點(diǎn)滴成績(jī)，雖然社會(huì)認(rèn)可度也在逐漸提高，可人終歸是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。工作之余，內(nèi)心也會(huì)有莫名的惆悵，男幼師，社會(huì)認(rèn)可度還是有待提高，經(jīng)濟(jì)福利還是偏低，雖然身處女兒國(guó)，可是找對(duì)象還是比較困難的，因?yàn)橥欣斫庾约旱倪x擇，也理解這份職業(yè)的價(jià)值，但還是幾乎沒(méi)有哪個(gè)女孩愿意嫁給男幼師，曾經(jīng)一度我考慮過(guò)轉(zhuǎn)行，可每當(dāng)看到可愛(ài)的孩子們，聽(tīng)到他們稚嫩的聲音，我還是選擇堅(jiān)守在這片我深愛(ài)的熱土上。
感恩于國(guó)家政策，從政策、制度、資金等方面對(duì)學(xué)前教育有了前所未有的高度，最可喜的是，教師招聘考試政策中逐漸有了幼兒教師的名額，山東省還單獨(dú)設(shè)置了幼兒教師編制，夢(mèng)想多年的機(jī)會(huì)來(lái)了！笨鳥(niǎo)先飛，每天早起一小時(shí)、砍掉午休時(shí)間、公交車上、課余時(shí)間、睡前一小時(shí)、重新規(guī)劃節(jié)假日日程，所有時(shí)間都為備考讓步，六個(gè)饅頭兩包咸菜可以是一天的口糧，一直到現(xiàn)在也記不得那年的元宵節(jié)我是怎樣度過(guò)的了，因?yàn)槟菚r(shí)頭腦中只有一個(gè)信念：機(jī)會(huì)來(lái)了，一定不要讓它溜走！四本書，一千多頁(yè)，前后七遍，功夫不負(fù)有心人，20xx年，我同時(shí)考上青島、煙臺(tái)、德州三個(gè)地區(qū)的教師編制，揭榜的那一刻，我告訴自己：賈緒康，你終于可以更有底氣地做一輩子學(xué)前教育事業(yè)了！人往高處走，水往低水流，20xx年我又順利通過(guò)了山東省屬事業(yè)編考試，雖然最終由于某種原因沒(méi)有走成，不過(guò)，我一直認(rèn)為，年輕時(shí)就要折騰折騰，該努力的日子不要選擇安逸！否則真的對(duì)不起青春這兩個(gè)字！是狼就應(yīng)該勇敢地跑，是鷹就應(yīng)該勇敢得飛，有夢(mèng)就應(yīng)該勇敢去追！
三、書中自有清與雅
讀書在我看來(lái)應(yīng)該成為我們教師生活的一部分，讀書是一種情懷，是一種雅致，是一種享受，當(dāng)下讓我最知足的是：每天都可以保證四個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。來(lái)到萊州兩年半，我完成了對(duì)218本書的第一遍閱讀，20xx年11月經(jīng)楊主任引薦，我加入了萊州市中小學(xué)教師讀書沙龍，一直認(rèn)為，教師最好的成長(zhǎng)途徑便是讀書+反思+實(shí)踐，最終在年終評(píng)比中有幸獲得"讀書成果一等獎(jiǎng)""先進(jìn)個(gè)人""優(yōu)秀讀書人物",其中一篇讀后感被評(píng)為特等獎(jiǎng)，還作為唯一教師代表做了典型發(fā)言，真是榮幸之至！這都將成為兒童文學(xué)創(chuàng)作的助推器！從20xx年11月23日小試牛刀成功后，我先后在《中國(guó)幼教雜志》《悅讀》《教學(xué)研究》《今日萊州》等雜志報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)發(fā)表作品170余篇，20xx年寒假期間與朋友合作出版了《幼兒園里的問(wèn)題小孩》一書，20xx年12月20日，我光榮加入萊州市作家協(xié)會(huì)，感恩能有更高的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。這一切都是由閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，由寫作帶來(lái)的幸福！
四、有夢(mèng)就去飛
左手是青春年華，右手是激流勇進(jìn)，唯有這樣，生活的天平才不會(huì)傾斜，因?yàn)槠綍r(shí)酷愛(ài)騎行，所以我一直感覺(jué)人生就像騎車，要想不摔倒就得一直往前騎，以前總是告誡自己要努力，現(xiàn)在是不敢停止腳步，因?yàn)楸茸约簝?yōu)秀的人更加努力，人與人之間的差距就是這樣拉開(kāi)的，滴水穿石不是水的力量，而是堅(jiān)持的力量！我是一個(gè)外地人，一切只能靠自己，我更加懂得努力的含義，不努力什么也沒(méi)有，開(kāi)個(gè)玩笑的話，我要對(duì)得起"外來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)"這句話，現(xiàn)在的我很知足，有一份終生摯愛(ài)的事業(yè)，有一位善解人意的靈魂伴侶，有幾樣自己的興趣愛(ài)好，感恩一切！我相信笨鳥(niǎo)先飛，我相信天道酬勤，我相信厚積薄發(fā)，我喜歡每天放空冥想，祛除沾沾自喜，保持孜孜不倦，力爭(zhēng)天天向上！
愿我們站在鷹的高度，保持狼的奮進(jìn)，學(xué)習(xí)牛的踏實(shí)，愿我們的成長(zhǎng)道路越來(lái)越寬廣、越來(lái)越順暢！愿我們的孩子快樂(lè)、幸福！愿我們的教育更加美好！謝謝大家！
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孩子們：
還有十多天，你們就要告別小學(xué)，走向中學(xué)了，我和你們的爸爸媽媽一樣，祝賀你們即將迎來(lái)成長(zhǎng)的又一個(gè)階段。
六年的小學(xué)時(shí)光，也許你們會(huì)記得父母無(wú)數(shù)次嘮叨你吃得不夠多，卻不記得他們?yōu)槟憔臏?zhǔn)備了多少次的晚餐；也許你們會(huì)記得父母無(wú)數(shù)次埋怨你考得不夠好，卻不記得他們?cè)谀愕淖鳂I(yè)本上簽過(guò)多少次名；也許你們會(huì)記得父母無(wú)數(shù)次批評(píng)你責(zé)任心不夠強(qiáng)，卻不記得他們因你的丟三落四操了多少心……
孩子們，你們都知道，我也是一個(gè)八歲男孩的媽媽，哪怕平時(shí)對(duì)你們?cè)賴?yán)厲，背后一定都是那個(gè)為你們擋風(fēng)遮雨，心甘情愿無(wú)條件為你們付出的人，那個(gè)在你們面前從來(lái)不說(shuō)自已有多辛苦的人。
所以，我們是不是應(yīng)該把掌聲送給你們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！
你們中的有些來(lái)優(yōu)佳半年，有些已經(jīng)三年多了，就像沙小童說(shuō)的，這幾年，優(yōu)佳發(fā)生了很大的變化，從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，從一間教室換到另一間教室，甚至還從一個(gè)老師換到另一個(gè)老師，但這所有的變化無(wú)不見(jiàn)證著優(yōu)佳也在成長(zhǎng)。你們是懂得感恩的一群孩子，你們會(huì)記得教過(guò)你們的每一位優(yōu)佳的老師，會(huì)記得他們?cè)?jīng)對(duì)你們的好，會(huì)寫出他們?cè)?jīng)陪伴你們每個(gè)晚上的美好回憶！
我們是不是也應(yīng)該把掌聲送給優(yōu)佳的老師們！
孩子們，這一年來(lái)，我不記得要求你們背過(guò)多少篇經(jīng)典詩(shī)歌，也不記得為你們批改過(guò)多少篇日記，更不記得為你們講過(guò)多少道英語(yǔ)數(shù)學(xué)題，但我會(huì)記得你們生日會(huì)上的感動(dòng)，會(huì)記得我們一起徒步八公里的相互鼓勵(lì)，會(huì)記得我們一起參加馬拉松的堅(jiān)持到底，會(huì)記得我從襄陽(yáng)出差回來(lái)，大家?guī)Ыo我的特大的驚喜。
這一次的期末報(bào)告會(huì)，我的理念是，讓每個(gè)孩子都站在舞臺(tái)中央，讓每一個(gè)生命都閃光，這里的大多數(shù)孩子都是第一次上臺(tái)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)不僅有著很大的壓力，更是一種挑戰(zhàn)，我知道有些同學(xué)因?yàn)槟懶【o張悄悄地流過(guò)幾次淚，有些同學(xué)不知背過(guò)多少遍的臺(tái)詞卻在上臺(tái)時(shí)緊張得語(yǔ)無(wú)倫次，前兩天，我握著你們手心里滿是冷汗的手，安慰你們：“沒(méi)有關(guān)系，老師像你們這么大的時(shí)候，比你們更膽小，上臺(tái)比你們還要糟糕。”
老師和你們的爸爸媽媽一樣，希望這次走上舞臺(tái)是對(duì)你們的鍛煉，至于真的因?yàn)榫o張而忘了詞，也沒(méi)有關(guān)系，我們?cè)谶@里陪著你，你們的人生還有很長(zhǎng)的路要走，還有無(wú)數(shù)次上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)。
在緊張的畢業(yè)班復(fù)習(xí)中，你們僅僅用幾個(gè)晚上下課的時(shí)間練手語(yǔ)舞，昨天才拿到主持詞的孩子們，幾乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次完整的彩排，能有今天的表現(xiàn)，老師為你們喝彩！
孩子們，請(qǐng)把掌聲送給你們自己！
老師還有幾句話忍不住要說(shuō)，這個(gè)暑假可能是相對(duì)輕松的一個(gè)假期，我不希望你們利用整個(gè)暑假的時(shí)間穿梭于各個(gè)輔導(dǎo)班，也不希望你們成天用游戲、電視來(lái)?yè)]霍寶貴的時(shí)間，我希望你們根據(jù)自身情況，合理地安排，作一個(gè)良好的過(guò)渡。
千萬(wàn)別忘了多做些家務(wù)，提高自理能力，多讀一些經(jīng)典的書，如曹XX系列很多孩子都沒(méi)有讀全，我們不妨來(lái)作個(gè)計(jì)算，如果你每天讀一篇《論語(yǔ)》，一個(gè)假期，你就將一本書讀了整整三遍，如果你每天寫一篇日記，400字一篇計(jì)算的話，一個(gè)暑假就寫了兩萬(wàn)多個(gè)字，相當(dāng)于寫了一本小小的書了啊。
我相信孩子們一定會(huì)記得我常常說(shuō)的話，“閱讀寫作使人生更美好！”“越堅(jiān)持，越幸運(yùn)！”
最后，我要說(shuō)的是，進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈，以及青春期的懵懂，你們可能會(huì)遇到一些不適應(yīng)，請(qǐng)記住，任何時(shí)候，我們都要熱愛(ài)自己的生命，即使偶爾的一兩次失敗，也不要為之消沉，人生是一輩子的馬拉松。
實(shí)在解決不了的問(wèn)題，請(qǐng)第一時(shí)間回來(lái)告訴我們，因?yàn)榘职謰寢尅⒗蠋煻荚谶@里！
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好！古語(yǔ)有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然我們不能真正從書中尋找到富貴和美女，但書中自有我們所需要的。剛才聽(tīng)了幾位老師精彩的報(bào)告，感覺(jué)里面確實(shí)有許多自己所需要的，需要的就是最好的，我想我們讀書讀的就是一種需要。我讀的書并不多，給我留下比較深刻的印象的有李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》和魏書生老師的《班主任工作漫談》。今天我和大家交流的題目是《書中自有你所需》�！栋嘀魅喂ぷ髀劇肺乙郧盀g覽過(guò)，寒假期間，我比較細(xì)致地讀了讀前125頁(yè)，摘抄了14頁(yè)的筆記，寫了18篇讀書體會(huì)，今天把我讀書的點(diǎn)滴體會(huì)向大家匯報(bào)一下。
魏書生老師在這本書的自序中的第一句話就是：“我屬于愿意當(dāng)班主任的那類老師。我總覺(jué)得，做教師而不當(dāng)班主任，那真是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì)，吃了大虧�！睆奈簳蠋煹慕嵌葋�(lái)看，他是建議我們當(dāng)班主任的。當(dāng)班主任累、苦，但更充實(shí)。
讀這本書我有如下感受：
一、與其埋怨，不如改變
魏書生老師在書中說(shuō)：“用黃金般寶貴的光陰，換來(lái)一大堆無(wú)用的指責(zé)埋怨，這真是人生最悲哀的事情……埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨環(huán)境太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少。”
我的體會(huì)就是：擺在我面前的環(huán)境我無(wú)法改變，但我可以改變我的心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境。與其埋怨，不如改變心境，以一種淡定的心態(tài)、無(wú)論做什么事情都努力去做的心境去工作，就會(huì)感受到一種從容，一種滿足。
與其一味地埋怨，不如嘗試一下改變，也許會(huì)是另一種境界。
二、扮演好屬于自己的角色
魏書生老師在書中說(shuō)：“面對(duì)同一件事，我們可以扮演多種角色……變換角度思考問(wèn)題，選擇積極的角色進(jìn)入生活，容易使人成為一個(gè)成功者�！�
我的體會(huì)就是：“作為一名教師，我們要努力研究教育教學(xué)規(guī)律，探究高效課堂教學(xué)模式，努力讓自己的課堂被學(xué)生所喜歡，提高課堂效率，讓學(xué)生學(xué)到更多的學(xué)科知識(shí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自己的教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
作為一名班主任，我們要關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)更要學(xué)會(huì)做人，要打造和諧團(tuán)結(jié)的班集體，讓每一個(gè)學(xué)生盡可能地感受到班級(jí)的魅力所在，要讓學(xué)生分清假惡丑和真善美，明白一些為人處事的道理，懂得感恩，懂得回報(bào)，敢于承擔(dān)，努力付出�！�
三、在互助中進(jìn)步
魏書生老師在書中說(shuō)：“咱們不要埋怨學(xué)生難教，教師埋怨學(xué)生難教，就像醫(yī)生埋怨患者難治一樣，醫(yī)生埋怨患者得的病太重，就不給治了，那他的醫(yī)療水平就不會(huì)高。醫(yī)生的醫(yī)療水平是在治療疑難雜癥的過(guò)程中提高的。教師的教育水平也是在把難教的學(xué)生較好的過(guò)程中提高的�！�
我的體會(huì)就是：我們的責(zé)任是教書育人，不放棄每一名學(xué)生。做好學(xué)生的助手，幫助他們戰(zhàn)勝自我。其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有兩個(gè)我，一個(gè)是真善美的自我，向往完美，追求優(yōu)秀，渴望進(jìn)步；另一個(gè)是假惡丑的自我，虛偽自私，懶惰庸俗，貪小便宜。一個(gè)人怎樣才能算是進(jìn)步？那就是用真善美的自我戰(zhàn)勝假惡丑的自我。
四、擁有寬容的心胸
魏書生老師說(shuō)了這樣一個(gè)故事：獨(dú)木橋上兩人相遇，誰(shuí)也不肯相讓，不愿先退回來(lái)讓對(duì)方過(guò)去，于是兩人在橋中對(duì)立著，堅(jiān)持著，都想當(dāng)勝者，其實(shí)此時(shí)，他們已經(jīng)都是失敗者了。首先他們都已成了鼠目寸光、低層次的人；其次，他們都已失去了想要得到的東西——搶先過(guò)去的那段時(shí)間，并且不知已失去了幾倍于那段搶先過(guò)去的時(shí)間。
我的體會(huì)就是：海納百川有容乃大，如果我們有了寬容的心胸，多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，就不會(huì)斤斤計(jì)較，就不容易和別人產(chǎn)生矛盾，就會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和諧相處，心情就會(huì)舒暢，工作就會(huì)高效，生活就會(huì)愉悅。
我的體會(huì)是：無(wú)論面對(duì)什么樣的處境，不管我們有多少不足，我們“要有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，人一旦企圖掩蓋自己的弱點(diǎn)便要付出一系列脫離實(shí)際的努力，進(jìn)行一系列維護(hù)自己面子的浮夸，采取一系列不友好的言行對(duì)待提出忠告的朋友，結(jié)果會(huì)使自己的弱點(diǎn)越來(lái)越多，朋友越來(lái)越少，成為落后而又可憐的孤家寡人�！�
很喜歡這本書里魏書生老師說(shuō)的一句話：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。”
讀書就是學(xué)習(xí)，就是反思，就是進(jìn)步，就是成長(zhǎng)。
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
我是來(lái)自復(fù)興中學(xué)的英語(yǔ)教師——陳靜。今天，很榮幸受教研室安老師委托代表復(fù)興中學(xué)初三四位英語(yǔ)教師在這里和各位同仁們進(jìn)行交流。20xx年我校中考英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉萌斓谝坏膬?yōu)異成績(jī)，這和以劉甲明校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以全體老師不懈的努力付出是分不開(kāi)的�，F(xiàn)就在英語(yǔ)教學(xué)中初三復(fù)習(xí)備考中的些許感受和體會(huì)與在座的各位老師分享。
首先，中考備考中英語(yǔ)復(fù)習(xí)的方法和套路。
我想，各校可能都基本按照“四輪復(fù)習(xí)法”作為總復(fù)習(xí)計(jì)劃，即教材復(fù)習(xí)階段跑課本，語(yǔ)法專項(xiàng)訓(xùn)練分類復(fù)習(xí)，詞類和句子類型；中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練，以及綜合模擬訓(xùn)練和應(yīng)試技巧講解查缺補(bǔ)漏，第三、第四步可以歸為一類，就是我們所說(shuō)的“中考三步走”。現(xiàn)在，各校可能都處于第三、第四階段，教師要根據(jù)學(xué)生掌握情況適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，雖然程序一樣，但是可以自行進(jìn)行適當(dāng)變化，比如可以在跑課本的同時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)突破，但千萬(wàn)不要眉毛胡子一起抓，課本復(fù)習(xí)不扎實(shí)，專項(xiàng)訓(xùn)練反而讓學(xué)生更糊涂了，跑課本要在開(kāi)始的七年級(jí)的課本內(nèi)容簡(jiǎn)單時(shí)滲透八和九年級(jí)的知識(shí)，這樣，學(xué)生就不會(huì)有“前松后緊，有學(xué)生掉隊(duì)”的情形發(fā)生了。
第二，偏科學(xué)生（英語(yǔ)差的）如何去提升。
這的確是一個(gè)讓班主任及Englishteacher非常頭疼的問(wèn)題，中考中偏科是個(gè)普通問(wèn)題。這里指的其他理科都不錯(cuò)，英語(yǔ)上來(lái)了，就升學(xué)有望的這種情況，如果所有科都偏科就沒(méi)有必要提升了，多半體現(xiàn)在男生，沒(méi)有什么特別好的方法，就是耐心加上我們的愛(ài)心與努力，有一點(diǎn)很重要，千萬(wàn)不要含糊其詞地說(shuō)：“你要好好學(xué)，不會(huì)就問(wèn)�！闭f(shuō)實(shí)話，他不會(huì)，連問(wèn)什么也不會(huì)知道的。你應(yīng)該給題型讓他們?nèi)プ�，針�?duì)題來(lái)引導(dǎo)他們，講解時(shí)有針對(duì)性、堅(jiān)持下去，課上涉及到題上內(nèi)容就提問(wèn)他們，提高自信并且加深印象，鼓勵(lì)他們要經(jīng)常鞏固不要?dú)怵H、興趣上去了，就容易了，但關(guān)鍵一點(diǎn)還在于學(xué)生要提高思想，主動(dòng)想學(xué)，如果偏科生大多數(shù)都是邊緣生，有1/3的學(xué)生提升了，那么學(xué)校的升高中數(shù)就大為改觀了。
第三，尖子生如何去培養(yǎng)
現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校都很重視尖子生的培養(yǎng)，海二中的錄取數(shù)多少對(duì)于各學(xué)校來(lái)說(shuō)也是十分關(guān)注的事情。去年，我�？忌狭撕６�9名，在全旗引起了很大的反響。在培養(yǎng)尖子生上各校的每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的方法。我個(gè)人認(rèn)為，有一點(diǎn)很重要，就是要簡(jiǎn)單要求，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)“：要求把會(huì)做的全做對(duì)了！有一次考完試，對(duì)班級(jí)中尖子生逐一拿著試卷找老師，認(rèn)真幫分析原因，應(yīng)得分多少，知識(shí)性錯(cuò)誤多少，一一指出，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。
第四，閱讀類題型如何去備考。
主觀型題是中考抓分的關(guān)鍵，完型、閱讀題分值大約占40—50分，分值大，得分容易，失分也容易，這也是中考復(fù)習(xí)計(jì)劃中的重要部分。我們要點(diǎn)在平時(shí)授課時(shí)，講到文章，就讓學(xué)習(xí)讀、譯、找中心詞等形式提高學(xué)生閱讀能力。課本中也有類似任務(wù)型閱讀的題，千萬(wàn)不要一語(yǔ)帶過(guò)，要認(rèn)真對(duì)待，詳細(xì)地處理這一部分，要在中考前復(fù)習(xí)時(shí)，不要集中突擊閱讀題型，在復(fù)習(xí)中每天布置一篇文章，讓學(xué)生保質(zhì)保量完成規(guī)定任務(wù)�？梢悦刻旆峙湟幻麑W(xué)生來(lái)講解，學(xué)生無(wú)興趣，而且每個(gè)學(xué)生都鍛煉了共同提高。
第五，聽(tīng)力如何去備考。
聽(tīng)力訓(xùn)練也要有一套完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃，選好中考材料很重要，近幾年，我們選的都是“星火英語(yǔ)”，音質(zhì)好，內(nèi)容比較接近中考內(nèi)容，每天選固定時(shí)間如早自習(xí)前，或晚自習(xí)前，或最后一節(jié)自習(xí)課，固定20分鐘。以小測(cè)驗(yàn)的形式，聽(tīng)后當(dāng)場(chǎng)打分，核對(duì)答案時(shí)不要急于告訴學(xué)生答案，反復(fù)聽(tīng)，讓學(xué)生自己聽(tīng)出來(lái)。并且一定要讓學(xué)生掌握聽(tīng)力測(cè)試方法，每天堅(jiān)持，就在假期也要讓學(xué)生每天堅(jiān)持“洗耳朵”。聽(tīng)力25分值，相信學(xué)生會(huì)大幅度地提高。
第六，作文如何去備考？
分值大，范圍大，無(wú)法去掌握中考命題方向。備考訓(xùn)練很關(guān)鍵，可以以成套試題進(jìn)行訓(xùn)練，也可以單獨(dú)布置作業(yè)，及時(shí)批改。但我覺(jué)得最好的方法會(huì)像語(yǔ)文的作文課一樣，固定題目、固定時(shí)間、固定紙張，以集訓(xùn)的形式進(jìn)行訓(xùn)練，效果會(huì)很好！平時(shí)可讓學(xué)生背一些主要句子，寫作時(shí)盡量會(huì)用學(xué)過(guò)的絕對(duì)正確的句子來(lái)使用，減少失誤率。
最后一點(diǎn)，也是很重要的一點(diǎn)，英語(yǔ)中考要取得好成績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、班主任的配合以及學(xué)生的思想覺(jué)悟是關(guān)鍵。但教師的人格魅力也是不可忽略的。
“親其身，信其道”的道理大家都知道，學(xué)生喜歡你，就很愿意上你的英語(yǔ)課，以上是我對(duì)中考英語(yǔ)備考的一點(diǎn)感悟，希望下午的研討交流會(huì)在安老師的帶領(lǐng)下和各校的英語(yǔ)同行共同探討，互相學(xué)習(xí)，以便我能夠把更好的經(jīng)驗(yàn)帶回到學(xué)校。最后，我希望也衷心祝愿各校在局領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，全體初三老師的努力下，在20xx年中考取得更好的成績(jī)！
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿模板5
尊敬的毛蘆蘆作家，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
是誰(shuí)在濃濃的江南情調(diào)中，寫出了我們?nèi)A夏兒女的錚錚鐵骨？是誰(shuí)用一個(gè)個(gè)構(gòu)思奇巧的故事讓我們重回戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)？又是誰(shuí)給我們的血液注入了激昂向上的力量？
那就是您——毛阿姨！您用特殊的視角向我們講述著抗戰(zhàn)情緣，您用清麗的文筆塑造了戰(zhàn)火中的童年，您用一個(gè)個(gè)鮮活的戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童形象告訴我們要銘記歷史。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)逝去，您創(chuàng)作的《戰(zhàn)火中的童年》四部曲，《假小子福官》、《大火中的童謠》、《小女兵》、《搖啊搖，大花船》，好像一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，又把我們帶回了戰(zhàn)火紛飛的年代，讓我們這群生活在“蜜罐”里的孩子冷靜下來(lái)；讓我們對(duì)暴力的恐怖和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷感同身受；讓我們明白在人生最艱難的時(shí)刻要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，要同舟共濟(jì)；讓我們每一人都感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代不一樣的童年。
讀著您的《愿望滿天飛》，更是心潮澎湃，我仿佛就在那一刻，望著一盞盞冉冉上升的孔明燈，看到自己的愿望騰飛而起，直逼云霄，飛向了無(wú)限美好、無(wú)限廣闊的藍(lán)天，一股洪流頓時(shí)涌遍全身，憧憬著夢(mèng)想成真的未來(lái)。
毛阿姨，閱讀您的作品，我們就能獲得一份成長(zhǎng)的力量，您在我們的心中掛起了一葉永不屈服的風(fēng)帆，將我們的生命帶入一個(gè)生機(jī)勃勃的花園。我們衷心感謝您！
謝謝大家！
報(bào)告會(huì)發(fā)言稿模板6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、報(bào)告團(tuán)的專家、各位同行：
大家好！
今天，臺(tái)山市“弘揚(yáng)師德、鑄就師魂”師德巡回報(bào)告團(tuán)到我鎮(zhèn)傳經(jīng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)教師，向精心組織活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)們及報(bào)告團(tuán)的專家們道一聲：謝謝！
聽(tīng)過(guò)梁翠莉老師的發(fā)言，我深深地為她扎根北陡無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)。她真不愧為十大師德模范！我要向她學(xué)習(xí)！
在我身邊，讓我感動(dòng)、值得我學(xué)習(xí)的老師也有很多。走進(jìn)我們學(xué)校所有的辦公室，都會(huì)看到一封感謝信，一封寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的感謝信。信中有這樣幾句話：當(dāng)我好不容易從暈厥中醒過(guò)來(lái)的時(shí)候；突然間，又一次的暈厥讓我措手不及。我的親人一時(shí)還不能從遠(yuǎn)處趕來(lái)照顧我，同事們以無(wú)聲的行動(dòng)告訴我：我們有一個(gè)充滿愛(ài)心的集體，有一批充滿愛(ài)心的領(lǐng)導(dǎo)，有一群充滿愛(ài)心的同事！救命之恩，永世難忘！
雖然，我可能沒(méi)有能力一一報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的深恩，但我會(huì)以此激勵(lì)自己，向你們學(xué)習(xí)，好好工作，好好做人！
聽(tīng)，這位老師在兩次暈厥之后稍為好轉(zhuǎn)，不是抱怨工作任務(wù)太重，而是給領(lǐng)導(dǎo)與同事寫了一封這樣感人的信；想到的并不是好好休息，而是好好工作！
這封感人的信，是我們學(xué)校黃瑞瓊老師寫的。在我們鎮(zhèn)，像黃老師這樣重病不下火線，長(zhǎng)期帶病工作的老師還真不少，比如中心小學(xué)的黃月容、陳小霞、王蘭英，都斛第二小學(xué)的王鳳娉等。他們高尚的師德，每一天都在感動(dòng)著我，鼓舞著我努力工作。
是的，在我們身邊，有很多令人感動(dòng)的同事，比如：已經(jīng)退休的陳進(jìn)慶校長(zhǎng)，從中心小學(xué)開(kāi)辦到申報(bào)臺(tái)山市一級(jí)學(xué)校到江門市一級(jí)學(xué)校，他一步一步帶領(lǐng)著學(xué)校前進(jìn)，成績(jī)有目共睹。但更令我感動(dòng)的是，每個(gè)周末或是假日回到學(xué)校，都會(huì)見(jiàn)到陳校長(zhǎng)在學(xué)校，或是重新粘上宣傳版報(bào)被風(fēng)掀起的一角，或是默默地伏案工作，或是與校警一起巡查校園安全隱患——他把學(xué)校當(dāng)成了自己的家！
麥仲嬋校長(zhǎng)，從8月23日晚上學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立到今天都沒(méi)有回家吃過(guò)一頓午飯，甚至一次也沒(méi)有送過(guò)就在我們學(xué)校讀書的女兒放學(xué)回家——而她的家，僅距離我們學(xué)校六百米左右！9月10日下午放學(xué)時(shí)，我們遇上了罕見(jiàn)的雷暴天氣，學(xué)校里聚集了一千四百多名學(xué)生與一千多名家長(zhǎng)，校門口還有大大小小幾百輛車。麥校長(zhǎng)沉著地指揮各班級(jí)做好接送學(xué)生的工作，一直忙到六點(diǎn)多才和我們一起去慶祝自己的節(jié)日——在這個(gè)時(shí)候，她才想起自己的女兒，打個(gè)電話回家，發(fā)現(xiàn)女兒是同事的媽媽幫忙接走了，她感慨地說(shuō)：剛才，真的沒(méi)有想到自己的女兒啊……
黃雁娉老師，右手受傷了，前后經(jīng)歷三次手術(shù)，本該留在家中好好休息，但她稍為好轉(zhuǎn)后就回到創(chuàng)強(qiáng)辦公室工作。同事們都勸她注意身體，她只是淡淡地說(shuō)：我能做多少是多少！右手不行，我可以用左手……
莫穩(wěn)弟老師，因腎萎縮引起的絞痛令她臉色蒼白，坐在教室里汗如雨下。我恰好經(jīng)過(guò)他們的教室，請(qǐng)她馬上去醫(yī)院，她卻說(shuō)了那句讓我終生難忘的話：我還想把這節(jié)課上完，讓學(xué)生聽(tīng)完這節(jié)課……
葉啟揚(yáng)級(jí)長(zhǎng)，除了管理級(jí)組外，還肩負(fù)著學(xué)校水電維修的重任。無(wú)論學(xué)校、同事什么時(shí)候有需要，他總會(huì)第一時(shí)間趕回現(xiàn)場(chǎng)，馬上開(kāi)始搶修工作�？粗烀β档�.身影，誰(shuí)會(huì)想象得到他幾年前頭部做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)，不宜操勞呢？同事們都親切地稱他為“我們的啟哥”。是的，我們的啟哥，您是我們這個(gè)大家庭里的好大哥！
都斛二小的黎學(xué)海主任，工作細(xì)致，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)什么時(shí)候布置什么任務(wù)有怎么樣的困難，從來(lái)沒(méi)有半句抱怨，第一時(shí)間完成工作，為領(lǐng)導(dǎo)、同事排憂解難。在他的工作詞典里，只有一個(gè)字——“做”。
都斛二小的麥清云主任，在都斛創(chuàng)強(qiáng)辦公室的郵箱里，您負(fù)責(zé)的資料通常都是第一個(gè)送到，而且質(zhì)量也是最高的。您也非常關(guān)心青少年的成長(zhǎng)，都斛鎮(zhèn)團(tuán)委對(duì)您的評(píng)價(jià)是：不是團(tuán)委，勝似團(tuán)委——學(xué)校教導(dǎo)主任及六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)這兩項(xiàng)工作，足以令人忙得不得可交，我們不難想象，您是用哪些時(shí)間來(lái)完成艱巨的創(chuàng)強(qiáng)工作及團(tuán)隊(duì)工作的！
張慶華主任這學(xué)期分管學(xué)校的教學(xué)報(bào)表工作，用他自己的話來(lái)說(shuō)，就是“整天抱著電腦”——而且，每天都“抱”到深夜。譚有才主任見(jiàn)到這種情況，主動(dòng)幫忙。這段時(shí)間，同事、家長(zhǎng)經(jīng)常見(jiàn)我晚上六七點(diǎn)鐘才回家，都問(wèn)我為什么這樣晚回家。其實(shí)啊，我已經(jīng)算很早啦，學(xué)校里還有兩位主任在繼續(xù)加班呢！他們每天最早也得晚上十二點(diǎn)才回家，最晚的那天是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘到家。大家又怎么會(huì)看到他們回家的身影呢？
朱麗娟老師，六年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)，長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班優(yōu)秀生的輔導(dǎo)工作。因?yàn)檩o導(dǎo)學(xué)生的需要，她有時(shí)候每周要多上十一節(jié)課—
—作為老師，我們都深深地知道，每個(gè)星期多上十一節(jié)課是個(gè)什么概念吧？但她沒(méi)有半句怨言；有同事請(qǐng)假，她照樣說(shuō)：讓我上課吧！大家放心好了。這學(xué)期，她本來(lái)可以不當(dāng)班主任的；但她說(shuō)：我喜歡班主任工作，讓我繼續(xù)當(dāng)班主任吧！到了排課的時(shí)候，她本來(lái)可以上少幾節(jié)課的，但是她考慮到班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)工作的需要，要求教導(dǎo)處按一般的語(yǔ)文老師那樣安排她的課時(shí)。
黃銘燕、簡(jiǎn)春梅老師，歡迎有心理障礙的學(xué)生到自己班里就讀，并且和同學(xué)們一起，真誠(chéng)地與他們交朋友，引領(lǐng)他們走出陰影。偏愛(ài)問(wèn)題學(xué)生，這又是一種怎么樣的高尚情懷！麥家賢主任、黎家龍主任，衛(wèi)大海、鐘巧娟、陸用仙、林素蘭、鐘澤明、麥麗娥、陳如享、李秀梅、王巧娥、伍銀優(yōu)等一大批的老師，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，無(wú)論學(xué)校布置什么任務(wù)，無(wú)論哪一位同事需要幫忙，都會(huì)說(shuō)“我來(lái)吧”，第一時(shí)間完成，從來(lái)不需要上級(jí)操心。
都斛中學(xué)的老師們，我們同住一幢樓，幾乎每天早上6:15，我都是在你們離家上班的關(guān)門聲、腳步聲醒來(lái)的。我也經(jīng)常從爸爸、姐姐、學(xué)生的口中聽(tīng)到你們的感人事跡，知道你們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)與安全，晚上八點(diǎn)多才回家吃飯、十一點(diǎn)多才到家休息，都是家常便飯。我由衷地佩服你們的奉獻(xiàn)精神！
說(shuō)到感動(dòng)，很多老師都曾被這位領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)過(guò)——無(wú)論多忙，我們的工作方案他都會(huì)第一時(shí)間閱讀并提出修改建議；無(wú)論多晚，我們發(fā)給他的短信他都會(huì)馬上回復(fù)，末尾總是“謝謝”兩字；無(wú)論哪一位老師參賽，無(wú)論哪一位老師生病了，無(wú)論哪位老師家有喜事，只要他知道，都會(huì)收到他的短信。黃瑞瓊老師昏厥，我們開(kāi)始以為只是感冒藥過(guò)量，沒(méi)向他匯報(bào)。黃老師出院后他才知道這件事。電話中，他非常嚴(yán)肅地說(shuō)：發(fā)生這樣的大事，為什么不告訴我？這些話，他從來(lái)不在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)。他總是那樣低調(diào)，總是說(shuō)：身為領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論做得多好都是應(yīng)該的，多表?yè)P(yáng)老師們吧！他，就是黃子年校長(zhǎng)，一個(gè)話不多，卻真正把工作與老師放在心上的有心人！
我們身邊的優(yōu)秀教師事跡，時(shí)間再多也說(shuō)不夠！以上這些事例，不少是從我們學(xué)校的工作例會(huì)中信手拈來(lái)的。這樣感人的事啊，如遍地春花，每天都在我們學(xué)校、我們鎮(zhèn)悄悄地綻放，令人感動(dòng)。與這些師德高尚的教師一起，我真的感覺(jué)不到自己有什么過(guò)人之處；相反，我看到了自己的缺點(diǎn)與不足。我怎么可以不努力呢？
我感謝我的領(lǐng)導(dǎo)與同事，他們讓我明白了師德的含義——師德，不在于說(shuō)了多少高調(diào)的話，而在于有一顆甘為人梯的心，踏踏實(shí)實(shí)地工作、默默無(wú)聞地
奉獻(xiàn)，讓學(xué)生、同事踩在自己的肩膀上，摘下成功的果實(shí)，讓學(xué)校更上層樓，“待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑”。這是我一直以來(lái)，愿意為學(xué)校、學(xué)生、同事付出的力量源泉。
領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，感謝你們——在你們的鼓舞與幫助下，我一步一個(gè)腳印，不斷進(jìn)步，從教二十一年，先后六十多次獲得江門市、臺(tái)山市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)為第一批臺(tái)山市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人；今年暑假在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗中，還得到全體評(píng)委及教師代表的信任，以四十票全優(yōu)的成績(jī)成為辦公室主任。每一年，我任教的班科在年終考試都會(huì)獲得鎮(zhèn)的第一名或是進(jìn)步獎(jiǎng)；今年也不例外，任教的班從原來(lái)的全鎮(zhèn)第八名躍居第一名。近三年，我每次參加市級(jí)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、百花獎(jiǎng)都獲得一等獎(jiǎng)。今年，我們學(xué)校有八位同事榮獲臺(tái)山市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文、教學(xué)改革百花獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)的果實(shí)，六個(gè)課題全部通過(guò)了臺(tái)山市級(jí)課題的立項(xiàng)認(rèn)證，八個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)方案在共青團(tuán)廣東省委“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”專題網(wǎng)站發(fā)布，學(xué)校舞蹈隊(duì)榮獲臺(tái)山市教育基金會(huì)黃浩川文藝獎(jiǎng)，三位少先隊(duì)員參加了廣東省南粵之星評(píng)選，我和同事、學(xué)生一樣高興，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀儗W(xué)校、在我的班里，在我的幫助下進(jìn)步了！
然而，像黃子年校長(zhǎng)說(shuō)的那樣——身為領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論做得多好都是應(yīng)該的；那么我作為老師，讓學(xué)生在我任教的班里得到發(fā)展，不斷進(jìn)步，是應(yīng)該的；作為領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，帶領(lǐng)全體同事把工作做實(shí)做細(xì)，是應(yīng)該的；作為臺(tái)山市學(xué)科帶頭人，帶領(lǐng)同事開(kāi)展教學(xué)教研并幫助他們成功，是應(yīng)該的；作為都斛鎮(zhèn)團(tuán)委委員及紅十字會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，時(shí)刻關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)并為他們爭(zhēng)取權(quán)益，是應(yīng)該的；作為都斛創(chuàng)強(qiáng)辦公室的一員，把自己負(fù)責(zé)的資料整編好，是應(yīng)該的。是的，我所做的一切都是應(yīng)該的，而且都是應(yīng)該做好的。
領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，我衷心地感謝你們——是你們，一直以高尚的師德啟迪著我、包容著我、鼓舞著我，也成就了我，我向你們致敬！讓我們一起努力，繼續(xù)為教育事業(yè)做自己應(yīng)該做的事吧，我們將無(wú)愧于這個(gè)高尚的名字——老師！踏上社會(huì)征途的時(shí)候，本人整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情，鑒定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
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