九年級學(xué)生會發(fā)言稿
九年級學(xué)生會發(fā)言稿1
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫江山,是來自三年級八班的一名學(xué)生,在這里講話我感到十分榮幸。
光陰似箭,日月如梭。初中的生活已過去了兩年多,再有幾個月,我們就將是一名高中生了,回首過去,我們是否滿意呢?不要后悔,也不能后悔,重要的是把握現(xiàn)在,把握未來。
從前,在老師眼里,我是一個調(diào)皮好動的學(xué)生,但是現(xiàn)在,在班主任和各位老師的監(jiān)督下,我漸漸地坐了下來,雖然這是通過外力來使自己改正錯誤,雖然得到的效果還沒能令自己和老師滿意,但是我在一點點的進(jìn)步。我想告訴大家,有缺點并不可怕,重要的是能夠改正,進(jìn)步再小也是一種進(jìn)步,將所有的進(jìn)步聚集到一起,那便是成功。
學(xué)習(xí)沒有好的方法,無非就是課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)罷了。
課前預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)本課前,提前了解關(guān)于本課的知識點,當(dāng)然,如果能夠掌握,那就是最好的了。在了解的基礎(chǔ)上,嘗試著做本課的習(xí)題,不會做也沒有關(guān)系,因為這畢竟只是預(yù)習(xí)而已。
課上認(rèn)真聽講就是在老師講課的時候多聽,多記,多思考。多聽多記就是對于老師所講的知識認(rèn)真傾聽并把較為重要的地方記下來,但這并不意味著要記下所有的東西,因為這既浪費了時間,又使所記的筆記主次不分明,往往是事倍功半。對于老師提出的問題我們要多思考,尋找不同的解決方法,同時,對于老師所說的話也不可完全相信,我們應(yīng)抱著一種懷疑的態(tài)度,因為老師也會有犯錯誤的進(jìn)修,畢竟人無完人嘛。
課后復(fù)習(xí)就是鞏固本課所學(xué)的內(nèi)容,同時多做題,并做到舉一反三。早在二千多年前,偉大的思想家、教育家孔子就說過“溫故而知新,可以為師矣。”由此可見復(fù)習(xí)的重要性。當(dāng)然了,如果你可以不用復(fù)習(xí)就牢固地掌握所學(xué)的知識,那只能說明你比孔圣人還像圣人。
把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,而不是一種負(fù)擔(dān),那樣你會學(xué)的更好。同學(xué)們,第二次摸底考試已經(jīng)結(jié)束,無論成績是好是壞,大家都應(yīng)該用一顆平常心去面對,最后,我送大家兩句話,無論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止;不論你在什么結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
我的講話完畢,謝謝大家。
九年級學(xué)生會發(fā)言稿2
同學(xué)們,初中生崖已接近尾聲,你們流了許多汗水,付出了許多艱辛!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”,一個勤字,一個苦字,就基本概括你們的學(xué)習(xí)和生活,而且,在初中最后一個學(xué)期里,你們必將也必須更勤更苦!大家都說:陽光總在風(fēng)雨后,我要說:成功總在付出后,今年六月,你們也將面臨著人生中第一次殘酷的挑戰(zhàn)和成功與失敗的選擇。想想為你們長大而含辛茹苦的父母,想想為你們成長而辛勤耕耘的老師,想想你自己的理想和抱負(fù),你不勤奮誰勤奮,你不辛苦誰辛苦?
對于同學(xué)們來說,本期的壓力更大,任務(wù)更重,時間更緊,競爭更激烈。我認(rèn)真比較了兄弟學(xué)校上期期終考試成績,我們有喜也有憂,喜的是我們的語文、數(shù)學(xué)、政治較突出,英語上升較快,憂的是我們的物理、化學(xué)、歷史比其他學(xué)校要差,但從各校校平成績來看,相差很小,說明我們的競爭對手勢力相當(dāng),而中考將是一場更現(xiàn)實的爭奪戰(zhàn),在僅有的三個月時間里,誰有堅持不懈的毅力、誰有科學(xué)的方法、誰有合理的計劃、誰有認(rèn)真踏實的態(tài)度,誰就是最后的勝利者。米江中學(xué)的學(xué)生有聰明才智,也曾創(chuàng)造過輝煌歷史,上屆學(xué)生在初二是紀(jì)律作風(fēng)差,學(xué)習(xí)成績差,但進(jìn)入初三后能樹立目標(biāo),暗自痛下決心,人人積極向上,形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;而我們的老師有無私奉獻(xiàn)的愛心,有先進(jìn)豐富的教學(xué)經(jīng)驗,師生一起在初三的最后一年默默無聞的、腳踏實地的工作學(xué)習(xí),在兄弟學(xué)校不看好的情況下,我們創(chuàng)造了米江中學(xué)辦學(xué)史上七科平均成績第一的奇跡,那是師生汗水的結(jié)晶,而如今的你們在初二抽考時也創(chuàng)造了最佳成績,基礎(chǔ)更加扎實,紀(jì)律作風(fēng)更加過硬,所以你們再創(chuàng)米江中學(xué)輝煌指日可待。今天真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。為了在這場激烈戰(zhàn)爭中獲得最后的勝利,使我們心中的理想化為現(xiàn)實,我向大家提出幾點要求:
第一、 要有一個現(xiàn)實的奮斗目標(biāo),有一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃
就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣,我們的人生也需要目標(biāo)的指引。今天你的目標(biāo)就是中考,就是考取你理想的學(xué)府,實現(xiàn)你的愿望?梢哉f,中考無疑是決定我們?nèi)松\的第一道重要關(guān)口,跨過去就柳暗花明,跨不過去呢?可能就會遺憾終生。所以,我們每一位同學(xué),都一定要把中考放在當(dāng)前人生的首位,讓一切都為中考讓路,凡是不利于中考的瑣事和念頭,都必須要統(tǒng)統(tǒng)拋棄。我們一定要把有限的時間、有限的精力,用在最有意義的事情上,那就是學(xué)習(xí),就是備戰(zhàn)中考。只有這樣,我們才會決勝中考,才會夢想成真。
第二,充分激發(fā)你的生命潛能,你就會創(chuàng)造奇跡
大家要知道,我們每個人的體內(nèi)都蘊(yùn)藏著巨大的潛能,它就像一座無窮的寶藏,等待我們?nèi)ラ_發(fā)。上屆190班雷子川同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣很差的情況下,到初三之后能認(rèn)真改正,后段學(xué)習(xí)狀態(tài)非常投入,人每天看起來都消瘦了很多,結(jié)果考取了茶陵一中,還有189劉志林同學(xué),開始都擔(dān)心自己畢業(yè)證都難拿,最后一期拼命學(xué)習(xí),認(rèn)真按照老師的要求去做,結(jié)果考起了茶陵二中,這一系列現(xiàn)象說明,不管你現(xiàn)在的成績有多么糟糕,不管你的名次多么靠后,如果你有自己必須實現(xiàn)的夢想,那你就能激發(fā)起自己的潛能,你就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。從現(xiàn)在到中考的三個月里,只要你去努力,去拼搏,什么樣的奇跡都可能發(fā)生。我敢說,中考以后,當(dāng)同學(xué)們拿到高中的錄取通知書時,你或許會為自己的成功而驚嘆,你可以驕傲的說:其實我也很了不起!
第三、樹立積極端正的態(tài)度
態(tài)度決定一切,積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證,我真誠的希望你們,平時的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對今年的'中考角度去想,與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,要熱心于聽課,熱衷于解題,熱愛自己的學(xué)習(xí)。我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會,顯得精神不佳,上課睡覺者有、無精打采的有,想入非非者的有,作風(fēng)散漫,有上課講話的,看課外書的,有不完成作業(yè)或者抄襲作業(yè)的。行為拖拉,遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。我希望通過這次會議以后,我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,能從根本上改變過來,以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。
第四,爭分奪秒、惜時如金、勇攀高峰
時間,抓起來是黃金,抓不起來就是流水。我一說,大家就明白,就是要大家珍惜時間。但對我們大家來說,要珍惜時間,往往是說起來容易做起來難。要想真正做到珍惜時間,我們必須做到三點:一是明確任務(wù),就是要讓自己知道當(dāng)前最該干的是什么;二是規(guī)定時限,就是要讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù),只有這樣,我們才會注重效率,而不去磨磨蹭蹭,拖延時間;三是抗拒干擾,就是學(xué)會約束自我,控制自己不去做與完成任務(wù)無關(guān)的事情。
總之,戰(zhàn)斗已經(jīng)打響,我們只有以高昂的斗志,自信的信心,堅定的意志,扎實的基礎(chǔ),完善的能力,以你們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。我相信今年的六月,又是一個豐收的六月,是我們把酒舉杯相慶的六月,還是學(xué)校以你們?yōu)闃s的六月。謝謝大家。
【九年級學(xué)生會發(fā)言稿】相關(guān)文章:
學(xué)生會換屆發(fā)言稿01-13
學(xué)生會新生代表發(fā)言稿01-09
學(xué)生會干部競選發(fā)言稿08-22
學(xué)生會自我評價10-26
學(xué)生會獎罰制度12-18
學(xué)生會議紀(jì)要01-04