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學習心得體會發(fā)言稿

時間:2020-11-08 14:18:39 發(fā)言稿 我要投稿

學習心得體會發(fā)言稿3篇

學習心得體會發(fā)言稿 篇1

親愛的同學們,尊敬的老師們:

學習心得體會發(fā)言稿3篇

  大家好!

  我是六(5)班的胡澤軒,今天很榮幸能夠在這里與大家交流,我想利用老師給的這個機會,和大家分享這段時間我的學習心得!

  我主要是從以下幾個方面來做的:

  一、語文方面多朗讀和聽寫詞組,多做試卷的字詞練習和閱讀理解專題的練習,平時多積累一些優(yōu)秀文章的好詞好句,考試時平時的積累就派上用場了。

  二、數(shù)學方面做作業(yè)前先復習課堂上所學的知識,再進行做作業(yè)。多做一些所學知識的同類型例題,考試前將平時試卷做錯的題從新抄出來做一遍。

  三、英語方面多讀多聽多背誦,我的背書技巧是對于課文長的話,分為幾個部分逐個攻破,反復聽寫各年級的單詞、詞組。平時多做些閱讀理解的題目。

  四、學習首先要做到課前預習,預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破,課下你會覺得輕松愉快。其次上課要認真聽講,認真聽課將是你取的成功的第一要訣。下課后一定要“消化”知識!

  五、復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)!皽毓识隆,鞏固當天所學內容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時,最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,找到新答案,也就學到了新知識。復習時,要有針對性,對于自己還未掌握、未弄懂、生疏的知識要多花點功夫,通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。開一個錯題本,復習時多看一些錯題!

  知識是要不斷地去積累的,這是我自己對學習的看法。我所有成績的取得是與老師同學們的大力幫助分不開的。希望各位同學在以后的日子里,成績直線上升,同時也希望大家多幫助我,讓我有更大的進步,我們一起加油吧!謝謝大家!

學習心得體會發(fā)言稿 篇2

  十八屆四中全會的會議精神就是法治精神,讓大家真正看到黨對于建設法治社會的決心和信念。作為新時代的教師,將不斷加強法律意識,提升法制觀念,做到懂法,守法,護法。

  要做到依法執(zhí)教,前提是要知法、懂法,這就要解決好三個問題:一是提高師生對法律法規(guī)的認知水平;二是增強師生法制意識,做到依法辦事;三是運用法律法規(guī)維護自己的`合法權益。要解決好這三個問題,首要的任務是學法。因此,我們對開展法制教育提出了明確的要求:以學習《憲法》為核心,學習《教育法》?、《義務教育法》,《教師法》、《未成年人保護法》、《國家安全法》及與之相應的地方法規(guī)為重點,,把學法與校園文化活動結合起來,開展豐富多彩的活動,充分運用升旗儀式,學校櫥窗,定期組織法律主題專題講座,每學期開學后的學前教育,班會。通過一系列的活動,讓學生從日常行為習慣的養(yǎng)成教育到學校規(guī)章制度再到法律法規(guī)使用,都有了明確的認識,提高了分辯是非和學法守法用法的能力。

  教育的主要任務是育人。以人的發(fā)展為本,已經(jīng)成為教育改革與發(fā)展的重要取向。全面實施素質教育,促進人的發(fā)展,是依法執(zhí)教的主要任務。學習《教育法》,《教師法》讓我們更明確了作為一名教師的我們該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。新時代教師應當轉變教育理念,把育人放在首要位置,與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,精益求精,厚積薄發(fā)。在教育教學活動中,從學生的角度反思教學方式,保障每個學生平等參與的機會,并給予公正的評價。對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。教師工作不同于其他行業(yè),勞動的對象是生動活潑的孩子們。這就更要求我們要關心學生更多的方面,對學生嚴格要求,不打罵學生,不體罰、變相體罰學生。對于后進生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,要耐心教育。不單單著眼于學生的成績,不單純以分數(shù)的高低評判學生,不戴有色眼鏡看學生。了解學生的意愿及接受程度,保護學生的合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。每個學生都是一個獨立的世界,性格更是千差萬別,對于學生管理不能一味地遷就或縱容。贊揚和鼓勵往往對一些學生并不奏效。在適當?shù)臅r候采取適當?shù)姆椒ň惋@得特別重要。如何適當?曾聽著名的教育家馮恩紅說過:選擇一個適當?shù)臅r間,一個適當?shù)牡攸c,再選擇一個適當?shù)娜诉M行一場適當?shù)慕逃,那么任何教育難題都會迎刃而解。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應當是學習主體(學生)和教育主體(教師,包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器,而是在老師的幫助下學會自主學習,促進學生學會自主發(fā)展、自主學習,最大限度地調動全體學生的積極性,發(fā)揮他們的的潛能,使學生真正成為學習的主人。

  教師作為履行教育教學職責的專業(yè)人員,擔負著教書育人的職責。教師是從事教育工作的,對被教育者有傳授知識、進行品德教育的職責,教師的言行對學生應起到示范作用。教師不僅是教學活動的主體,更是學生日常行為的被模仿者,教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生,共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷學習,不斷進步,表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的形象,切不可在建立社會主義市場經(jīng)濟的大潮中見利忘義,迷失方向。只有這樣,才能用一個高尚美好的教師形象去影響學生,熏陶學生,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。

  作為教師我們要時刻以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己。把愛崗敬業(yè)擺在首位,樹立正確的專業(yè)態(tài)度,對待學生應傾心相愛、誨人不倦;對待同事精誠合作、協(xié)同施教;對待自己嚴于律己、為人師表。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),在教育教學中與黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針、政策的言行。嚴格執(zhí)行《義務教育法》的規(guī)程,有高度的事業(yè)心、責任心。 樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,而是以每一個學生的健康成長和發(fā)展為坐標,不斷創(chuàng)新開拓,為國家培育出更多、更全面、更優(yōu)秀的社會主義人才。

  總之,通過學習,自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解,讓我明確了學校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認識到學習法律、法規(guī)的重要性,深化對法律知識的理解,準確把握教育法律、法規(guī)的內涵,做到知法、懂法、用法。

學習心得體會發(fā)言稿 篇3

  從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真切感受。

  書是傳播人類文化的使者,從印刷術發(fā)明以來,這事實就一直存在著,并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

  我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它使我學到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我了解到更多……

  當我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某道數(shù)學題和同學爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓我笑,錯了,失敗使我得到經(jīng)驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受,我愛讀書。

  生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這里,我可以學到課本上沒有的東西。

  書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

  我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!

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