學(xué)校的發(fā)言稿三篇
學(xué)校的發(fā)言稿 篇1
4月28日晚上，學(xué)校召開了全體班主任會，在會上，校長和三位副校長都講了話，政教主任和我也作了簡短的發(fā)言，下面是我的發(fā)言稿：
大家通常認(rèn)為，班主任工作似乎是政教處的工作。但考慮到教學(xué)工作是畢竟是學(xué)校的中心工作，所以還有想和各位班主任交流幾個話題。由于在座的各位班主任大多數(shù)經(jīng)驗很豐富，再加上我的準(zhǔn)備不夠充分，因此我的發(fā)言僅僅只是和各位交流。
首先向各位說明一下期中考試的有關(guān)情況：目前七八年級的分?jǐn)?shù)輸入已經(jīng)完成，明天將進行分?jǐn)?shù)校對和質(zhì)量分析。下面，我將就幾個話題和大家進行交流。
一、面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量。
特別是七八年級人的班主任，我們不要放棄對每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上的要求。如果我們每位老師，特別是班主任都在學(xué)習(xí)上對每一個學(xué)生都有要求，讓每一個學(xué)生都有事可做，這樣就可以讓班上“調(diào)”的學(xué)生變得更少一些，這樣就可以讓“調(diào)”的學(xué)生“調(diào)”的程度要小一些。
二、最大限度地激發(fā)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。
如何讓優(yōu)秀的學(xué)生更加優(yōu)秀，方法有二：一是激勵其勇攀高峰，二是“吹毛求疵”——讓他們改掉在學(xué)習(xí)上的小毛病。對于那些本來就可以站到優(yōu)秀行列的.學(xué)生，我們一定要讓他們站到優(yōu)秀的行列中，不要讓他們因為老師，特別是班主任敲打的力度不夠而導(dǎo)致掉隊。
三、協(xié)調(diào)班級學(xué)生各學(xué)科的成績。
對于那些有學(xué)習(xí)能力和有學(xué)習(xí)興趣的但又有些偏科的同學(xué)，班主任要主動和科任老師交流，動員科任老師找他們談心。一個學(xué)生如果能得到更多人的關(guān)愛，他的學(xué)習(xí)一定會進步得更快。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣：
提醒學(xué)生注意課堂禮儀，不要動輒用違“反課堂紀(jì)律”來指責(zé)學(xué)生。切忌給學(xué)困生扣上“拐吖”的帽子，如果我們反復(fù)在學(xué)生面前念叨“拐吖”，那么這些學(xué)生就會自己給自己貼上“拐吖”的標(biāo)簽，就不可能再變好了。se情、武俠、漫畫（機器貓老夫子之類）等書籍危害很大，不僅無助于學(xué)習(xí)，而且影響學(xué)生的健康成長。有老師認(rèn)為對那些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，讓他們在課堂上看這類書可以避免他們干擾課堂秩序，其實這種認(rèn)識是錯誤的，在教室里傳閱這類讀物直接影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
五、課間行為習(xí)慣：
課間學(xué)生扎堆，特別是女同學(xué)，雖然我們不能禁止學(xué)生課間扎堆，但我們可以鼓勵學(xué)生課間做有益的活動。不同班級的同學(xué)串班，特別是男同學(xué)，課間串班的直接后果往往搬弄是不同班級的學(xué)生發(fā)生糾紛。
六、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：
教室的打掃不夠徹底和桌椅的擺放不夠整齊不僅影響學(xué)習(xí)的心情，也影響到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教室的布置要有書卷氣息，我們要做到用濃厚的學(xué)堂氛圍來熏陶人。
七、關(guān)于家長會：
在家長會上介紹學(xué)校、班級和我們的科任老師時，要做到適當(dāng)?shù)陌龘P，讓學(xué)生家長相信我們的學(xué)校，相信我們的班級，相信我們的老師。在家長會上，或者與家長個別交流學(xué)生的成績時，既要客觀，讓每一位家長都能了解自己孩子的真實成績和學(xué)習(xí)狀況，又做到不能打擊學(xué)生的自信心。切忌在家長會上公布學(xué)生的考試成績，千萬不要在家長會上公布學(xué)生的期中考試排名。
以上是我和大家交流的全部內(nèi)容，不妥之處，希望各位班主任多多包涵，沒有談到的，請幾位校長作補充。
學(xué)校的發(fā)言稿 篇2
本年度，一直秉承“文化鑄校，和諧興校”的辦學(xué)理念，帶領(lǐng)班子和全體師生員工繼續(xù)勵精圖治，奮發(fā)拼搏。深入挖掘提煉，形成“仁和昌榮”的校園文化主題，努力踐行“仁愛天下暖，和諧萬事成”的“仁和”文化理念，積極貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，低調(diào)務(wù)實抓管理，文化浸潤促發(fā)展。突出“三重”：穩(wěn)定重于一切、安全重于泰山、質(zhì)量重在過程。開展了一系列工作，取得了一些成績，現(xiàn)做如下匯報。
一、仁和管理——讓仁和走進教師心靈
�。ㄒ唬┪幕I(lǐng)，構(gòu)建仁和型團隊
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。?以“中國夢”活動、黨的群眾路線教育實踐活動為契機，解決思想認(rèn)識上的問題，進一步提升了領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。?堅持周前班子例會制，推行“學(xué)校工作周前派送制”，減少事務(wù)性會議，騰出時間重抓落實。?經(jīng)常開展批評與自我批評活動,班子隊伍中形成了良好的民主氛圍。
2、和諧隊伍建設(shè)。?為教職工排憂解難。為外地教職工裝修了浴室、教師辦公室安裝了空調(diào)。?工會以“健康和諧”為理念，組織評選表彰了“20xx年最美仁和教師”。開展了元旦歌詠會，“三八”慶祝表彰會，“慶十八大文藝匯演”、全縣農(nóng)民運動會、全縣教職工籃球運動會、“唱響蒼溪”歌詠比賽等文體活動。?開展了師德承諾、教師十不準(zhǔn)承諾活動，強化師德服務(wù)意識。
3、師德標(biāo)兵涌現(xiàn)。向國光老師事跡上蒼溪電視臺，張敏、白支順被評為我校20xx年度“最美仁和教師”，趙洋被鄉(xiāng)政府評為20xx年度“先進工作者”，魏榮奎被鄉(xiāng)黨委評為“優(yōu)秀黨員”，校支部也被評為“優(yōu)秀支部”。
�。ǘ┐罱ㄆ脚_，構(gòu)建專業(yè)化團隊
1、“走出去”。去年，到成都慶豐小學(xué)參加了教育部“影子校長”培訓(xùn)項目。曹琴、何周遙、母莎莎、樊燕等參加了“溫江〃蒼溪教學(xué)教研聯(lián)誼會”。派出十幾人次走進了廣元實驗小學(xué)、蒼溪名師的課堂。
2、“引進來”。，購置了教育專業(yè)圖書、影像資料，下發(fā)至老師手中，學(xué)習(xí)先進的教育理念和方式方法。20余人次參加了國培項目遠程培訓(xùn)，張敏、楊敏等被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
3、校本研修。推行“干部教師結(jié)對幫扶”制，對年輕教師實現(xiàn)“面的引導(dǎo)，點的指導(dǎo)”。夯實“正課教研”，加強校本課堂教學(xué)模式的研究。實行周四班主任例會制，搭建班級管理經(jīng)驗平臺。
二、仁和教學(xué)——讓教學(xué)活動充滿仁愛
�。ㄒ唬⿵娀|(zhì)量管理
每學(xué)期與教師簽訂“教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書”，強化教學(xué)質(zhì)量管理，在績效中設(shè)置了“達標(biāo)獎”、“優(yōu)秀獎”。畢業(yè)班教師團隊，在今年全縣抽考中，成績名列片區(qū)前三位。
（二）正課教研探索課堂模式
我校組織由各科骨干教師組成的評委小組對教師的'實驗課進行觀摩評估，特邀區(qū)教研員對專業(yè)提升。形成了個人備課——集體研究——反復(fù)試上——多次修改——成果展示——教后反思的研究流程；語文“朗讀式課堂”、數(shù)學(xué)“體驗式課堂”、英語“生活式課堂”三大模式已基本成型，體現(xiàn)“仁愛和諧”文化，以后作為�！叭屎汀闭n堂模式。
三、仁和校園——讓校園充滿縷縷陽光
緊緊圍繞“健、勇、智、誠、孝”學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)，注重“八大良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，堅持“每日一訓(xùn)練”、“每周一展示”、“每月一總結(jié)”、“每期一評選”，及時糾正隊員不規(guī)范言行，校園內(nèi)涌現(xiàn)出了一大批“仁和少年”，評選出了十佳“最美仁和少年”。
1、仁和校園是書香校園。 建立班級圖書角，以“班級宣傳欄”、手抄報、“班級文化專欄”等形式，在全校掀起讀書熱潮。全面開展國學(xué)誦讀活動：周一國學(xué)經(jīng)典名句解讀、電子顯示屏滾動播放國學(xué)經(jīng)典名句、編排國學(xué)操。
2、仁和校園是兒童樂園。大力發(fā)展學(xué)生社團。成立了舞蹈、合唱、繪畫、書法、小主持人、《爬山虎》文學(xué)社等學(xué)生社團，每學(xué)期對“優(yōu)秀學(xué)員”進行表彰，每學(xué)年舉行盛大的社團成果展示。常年開展“家校聯(lián)誼”、“八大良好習(xí)慣展示”、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、書畫展、手抄報展、周一才藝展示等系列活動，陶冶情操，開啟智慧，引領(lǐng)健康成長。
3、仁和校園是運動樂園。開齊開足體育課，鼓勵學(xué)生積極參加豐富多彩的體育活動和陽光體育鍛煉。利用大課間開展兔子舞、國學(xué)操、五步拳、壩壩舞等項目訓(xùn)練，幫助學(xué)生至少掌握一項體育運動技能。每年舉辦春冬兩季運動會，增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、仁和校園是愛心樂園。組織北京專家團隊對家長進行了家教培訓(xùn)。全面組織教師對留守兒童進行了家訪，家訪面達到50%以上，與家長共商教育策略。嚴(yán)格落實國家的“兩免一補”政策及“三兒”補助政策，今年“六一”又得到了鄉(xiāng)黨委政府對貧困學(xué)生和留守兒童捐贈的圖書、現(xiàn)金，廣元市電影發(fā)行放映公司也捐贈了價值近2萬的教具和玩具。
四、安全后勤——推動學(xué)校和諧發(fā)展
1、努力改善辦學(xué)條件。
落實項目資金50萬元，改造師生食堂、改造學(xué)校排污系統(tǒng)、安裝監(jiān)控系統(tǒng) 、教學(xué)樓治漏、更換門等項目，正在進行之中，預(yù)計9月全面完工。
2、落實營養(yǎng)餐項目
全面落實營養(yǎng)餐項目，實行刷卡消費，確保資金使用到位、飯菜質(zhì)量監(jiān)督到位、食品安全監(jiān)管到位。
3、安全工作注重實效。 加強安全知識宣傳，定期進行安全檢
查，做到有檢查，有記載，及時排除隱患。實行安全“一崗雙責(zé)”，責(zé)任追究制、責(zé)任事故倒查制、事故一票否決制、責(zé)任首遇制。制定八大行為習(xí)慣教育措施，強化日常安全教育，增添安全防范措施，安裝校園電子監(jiān)控，加大門衛(wèi)等安全設(shè)施設(shè)備投入，創(chuàng)建平安校園。開展地震、消防、溺水等演練；食品衛(wèi)生、防火、防溺水等專題安全知識講座，確保了安全穩(wěn)定工作萬無一失。
五、重點工作——黨的群眾路線教育實踐活動
按照為民務(wù)實清廉黨的群眾路線教育實踐活動總要求，積極貫徹落實蒼溪縣教科局部署，設(shè)立專項辦公室，校長一把手牽頭，領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范。在鄉(xiāng)黨委指導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，細化活動，積極學(xué)習(xí)實踐，親力親為，認(rèn)真開展活動。深入查找“四風(fēng)”突出問題，尋找解決方法，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，服務(wù)師生家長，推動我校的可持續(xù)發(fā)展。成功通過了第一階段的驗收，上級給予了充分的肯定與表揚。 與教職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作、提升教學(xué)品質(zhì)、建設(shè)節(jié)約型校園工作相結(jié)合，全面剖析，進行思想教育，清洗頭腦；行勝于言，躬身實踐。與我校發(fā)展、個人發(fā)展相結(jié)合，提出周三夜學(xué)制，9+3+3+3+X模式中X三條，切中實際，操作性強，利于解決我校多年遺留問題。
六、不足與改進
一、校園文化建設(shè)還需長遠規(guī)劃，持續(xù)發(fā)展
校園文化建設(shè)的初步框架，但很多細節(jié)做的不夠，將繼續(xù)聘請專家團隊作指導(dǎo)。
二、教師隊伍建設(shè)存在的問題還多
教師隊伍不穩(wěn)定，20xx年、20xx年將退休三分之一，面臨嚴(yán)重教師缺編。年輕教師逐年增多，培養(yǎng)力度不夠，需建立年輕教師培養(yǎng)長效機制。
三、工作落實還不夠
工作落實中“梗阻”和走樣。原因是領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層不夠，對意見反饋不夠，工作查督力度不夠。利用路線教育實踐契機，做好學(xué)校制度“廢、立、改”。
四、辦學(xué)條件相對落后
我校地域偏遠，交通、經(jīng)濟落后，歷史債務(wù)大，改善困難。目前，教學(xué)樓需要全面維修、學(xué)生食堂需要征地新建、C級危房需要改造、學(xué)生廁所需要增建、教師住宿條件需要改善、辦公設(shè)施設(shè)備需要添置。
二Ο一X年七月九日
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