中高級培訓骨干教師培訓結業(yè)的發(fā)言
尊敬的各位領導、專家、學員老師們：
大家上午好！今天能夠代表17班的學員在這里發(fā)言感到非常的榮幸，首先請允許我代表各位學員，向山東省教育廳、齊魯師范學院、華東師大的各位領導、專家，向各班的省級專家教師、各位班主任，表達我們崇高的敬意與謝意！
三天的時間太短太短，相信在座的各位老師參加的學科及其他培訓不計其數(shù)，但惟獨這一次將在我們每位學員的人生長河中留下恒久的記憶。這是一次難得的學習思考的機會，交流溝通的機會，提升自己的機會，在三天的培訓中，我們的求知激情如花綻放，教育思想有力碰撞，學習收獲幸福共享。三天的時間雖然很短，但是我們的收獲很多。
首先，這次培訓不同反響、意義非凡。這次培訓是省教育廳落實國家教育部旨在“提高中小學教師教育技術能力水平”文件精神的具體體現(xiàn)，是落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神的一項重要舉措，將對我省今后的教育教學產生深遠的影響。齊魯師范學院的`劉德增副院長提出的“擁有責任意識；處理好工作和學習的關系；勤學、虛心”讓我們意識到了作為種子教師的責任，我們仿佛看到了三個月后全省15000多名英語和通用技術高中教師的渴望的眼神。
其次，這次培訓沖擊力強、令人震撼。多個視頻的展示使我們對現(xiàn)代教育技術及其迅猛發(fā)展有了一個非常清晰、深刻的印象。在座的各位教師都會編制并使用課件、幻燈片、網(wǎng)絡視頻等傳統(tǒng)信息教育手段與資源，但僅此而已。這次培訓使我們深深認識到：面對著這樣一個信息時代，教師用“昨天的東西去教今天的孩子而去適應明天的生活”是萬萬不行的，固步自封、孤芳自賞就要被時代淘汰，我們要勇于接受新知，跟上時代前進的步伐。所以教師需要進一步充滿激情的學習。
再次，作為“種子教師”，要發(fā)揮好示范引領作用。今天我們接受了高質量、最前沿的培訓，這就要求我們主動發(fā)芽、成長、開花、結果，將所接受的培訓教育，傳遞給更多的老師，讓新的理念點燃更多發(fā)展的火炬。
最后，我們要衷心感謝來自華師大的專家、教授們。你們的敬業(yè)無私、淵博學識，你們的不厭其煩、不辭辛勞，你們的幽默詼諧、睿智豁達等無不讓我們感到欽佩，為之折服，并將時刻鞭策自己不斷學習，不斷進步。專家們采取體驗式、任務驅動培訓的方式，提問、點撥、互動、活動、討論、游戲、鍛煉、娛樂交替進行，短短的三天，我們就較為系統(tǒng)地學習了一遍教材。我們研究了一個個案例；學會了制作思維導圖；建立了個人的電子檔案袋；學會了運用中觀設計的理念，借助主題單元設計模板制作主題單元教案；借助研究性學習設計模板，設計出研究性學習方案。專家們課間還組織了許多豐富多彩的小活動，活躍了氣氛，調整了情緒，還加深了彼此間的了解與友誼。讓我們在求知的愉悅中學習了新知識、新技能、新理念，在溫暖的友誼里交流新體會、新思考、新設想，讓我們的培訓活動價值最大化、友誼最大化、發(fā)展最大化。
三天的面授雖已結束，但是我們的學習遠沒有結束，我們回到工作崗位后，還會在專家的指導下完成為期四周的遠程培訓。我相信這次培訓將對我們每個人的課堂教學、專業(yè)發(fā)展、內涵豐厚帶來積極而深遠的影響。作為種子教師，我們明白省教育廳以及各級領導的殷切期望，我們清楚各位專家辛勤付出的代價。請相信我們能夠在干好本職工作的同時，不忘未來培訓師的責任。我們一定會虛心學習，不恥下問，相互交流，為我省的暑期全員培訓做好各方面的準備，高質量地完成我省暑期培訓任務！
“我不想說再見，相見時難別亦難。 我不想說再見，還想和專家面對面，一生能有多少這樣的時間…”
昨天我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來，帶著問題和困惑而來，帶著使命和期望而來，今天我們將帶著領導的殷切希望而歸、帶著專家的精彩報告而歸、帶著同伴的智慧思想而歸、帶著自己的滿滿收獲而歸，相信這次培訓結束以后，我們可以站得更高，看得更遠，成為重新跋涉的新起點。
謝謝大家！
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