差生家長(zhǎng)代表的發(fā)言
每次開家長(zhǎng)會(huì)，總是有人歡喜有人憂。
好生家長(zhǎng)滿面春分驕傲的找前排位子坐下，差生家長(zhǎng)耷拉著頭找后排位子坐著。我是差生家長(zhǎng)自然也靠后坐。
這次班主任安排兩位學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，一位是好生家長(zhǎng)代表，一位是差生家長(zhǎng)代表。經(jīng)差生家長(zhǎng)一致推薦，我當(dāng)選差生家長(zhǎng)代表。
以下簡(jiǎn)稱好代表，差代表；
這時(shí)好代表已經(jīng)開始了熱情洋溢的講話，他說，孩子唯一不聽話的地方就是，每次吃飯睡覺都要催好幾遍，仍然抱著書看。大家的眼中露出了羨慕。接著，好代表又介紹了孩子的學(xué)習(xí)方法和取得的成績(jī)。當(dāng)好代表在熱烈的'掌聲中走下講臺(tái)的時(shí)候，我也只好硬著頭皮走了上去。
我說，作為差生家長(zhǎng)我很痛苦也很慚愧。臺(tái)下靜了下來。
我接著說，有位名人說過付出的多回報(bào)的也多，大家表示贊同。
我接著說，一篇《陋室銘》好代表只教了一遍，他的孩子就會(huì)了，可我教了三十遍，我自己都會(huì)背了，他還不會(huì)，這能說我付出的少嗎？前排眼中露出了不屑，后排眼中露出了同情和理解。
我接著說，愛迪生從小很頑皮，長(zhǎng)大了不是成為人人愛戴的科學(xué)家嗎？后排有人挺直腰桿，仿佛看到了希望。
我接著說，我希望差生受到更多的關(guān)愛，不成柴便成仁。我有點(diǎn)激動(dòng)，班主任走向前臺(tái)握著我的手說，謝謝某某家長(zhǎng)的精彩發(fā)言，下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
我走下講臺(tái)的時(shí)候，后排有人微微欠了欠身，表示歡迎我歸隊(duì)。
這時(shí)，窗外有幾個(gè)孩子的臉再閃，其中一個(gè)被玻璃壓的扁平的臉的就是我兒子。我跑出去問他，為什么不回家看書，其中一學(xué)生搶著說，老師讓留下來打掃衛(wèi)生。
我回家很久了，孩子才回來，委屈的說，留下來掃地的都是差生。我沒好氣的回答，老師也沒虧待你們，每學(xué)期的評(píng)語上不都寫著熱愛勞動(dòng)嗎。
【差生家長(zhǎng)代表的發(fā)言】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表的發(fā)言12-28
差生的家長(zhǎng)評(píng)語08-22
高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12-21
新生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿01-15
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿范文01-23
家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿3篇01-10