班主任班會(huì)發(fā)言稿
在生活中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的班主任班會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任班會(huì)發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們:
大家好!
最近,我發(fā)現(xiàn)班上有許多同學(xué)都好食懶做,處處依賴父母。比如:一回到家里第一時(shí)間不是做作業(yè),而是打開電視機(jī)看電視或打游戲機(jī);不做家務(wù)……我認(rèn)為,這種行為是不好的。
科學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。抓來兩只青蛙,一直放在一個(gè)裝著熱水的罐子里,一直則放在一個(gè)不暖不冷的水的`罐子里。被放進(jìn)熱水的青蛙一感覺到溫度,就立刻跳出罐子。而另一只則快樂地在罐子里游來游去,科學(xué)家們趁著青蛙不注意,就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地給那罐水加熱水。但青蛙還沒察覺到溫度,沒有跳出來。等到科學(xué)家把預(yù)備的水全都倒進(jìn)去后,青蛙終于感覺到溫度了,想跳出去。罐子的高度并不高,每只青蛙都能從里面跳出去的,但是那只青蛙連浮出水面都困難,最后便在水里“被”熱水浸死了。
我想,這些好食懶做、依賴父母的同學(xué)不就像那只最后被浸死在水里的青蛙一樣嗎?平時(shí)只顧著玩,不顧學(xué)習(xí);平時(shí)不幫父母做家務(wù),依賴父母……只顧著一時(shí)的快樂、一時(shí)的舒服。但你們有沒有想過自己的將來呢?少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕啊!你們就像科學(xué)家把熱水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地倒進(jìn)罐子一樣,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地繼續(xù)養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣,后果就像最后被浸死的那只青蛙那樣,再也改不過來了。
所以,在此我要呼吁這些同學(xué),不要再過這種生活了。莫等閑,白了少年頭,空悲切啊!讓我們從現(xiàn)在開始,改點(diǎn)這個(gè)壞習(xí)慣吧!
謝謝大家!
班主任班會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長:
您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今晚的家長會(huì)。今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的心愿,那就是為了孩子的健康、為了孩子的成長。
一、學(xué)校與班級(jí)情況:
雖然新獅小學(xué)面積不大,學(xué)生不多,但取得的榮譽(yù)卻不少。給我印象最深的是婺城區(qū)中小學(xué)校園集體舞銀獎(jiǎng)(50幾所學(xué)校參加)、婺城區(qū)飛人大賽第六名(有33所學(xué)校參加)、還有六年級(jí)的何筠獲得全國少兒藝術(shù)人才風(fēng)采大賽金獎(jiǎng)等等。我班也獲得了迎奧運(yùn)跳繩比賽年級(jí)組一等獎(jiǎng)、教師5個(gè)課題在市里全部獲獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)跟家長對(duì)學(xué)校的支持是分不開的,更大一部分原因是家長對(duì)孩子從小的培養(yǎng)。他們抓住孩子的特長,從一年級(jí)開始就參加相關(guān)的課余培訓(xùn)才獲得了今天的成績。我們班也有很多孩子參加了雛鷹活動(dòng),家長們可不要認(rèn)為只要參加了就水到渠成了,關(guān)鍵還是堅(jiān)持和努力。希望家長們要經(jīng)常檢查孩子課余培訓(xùn)的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并能繼續(xù)支持學(xué)校工作,積極參加學(xué);顒(dòng),并提出寶貴的意見和建議。
二、學(xué)習(xí)情況:
我們班的孩子還是比較聰明的,但做作業(yè)非常不仔細(xì),出錯(cuò)率很高。希望家長與老師一起強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題,早日幫孩子改正這個(gè)毛病。
三、家庭作業(yè)情況:
所謂家庭作業(yè)就是指在家里完成的作業(yè),從半個(gè)學(xué)期的反饋情況來看挺不理想的,三天兩頭出現(xiàn)家庭作業(yè)忘做或漏做的現(xiàn)象,而且是就集中于幾個(gè)孩子。最頭疼的就是背書情況,我現(xiàn)在要求是2天背一課,但班里至少一半孩子是完成不了的,每天還需花一節(jié)課的時(shí)間讓他們背書。希望家長在工作之余不要忘記孩子的學(xué)業(yè)。您辛苦工作不就是為了孩子的將來嗎?如果從小就對(duì)他的作業(yè)習(xí)慣不嚴(yán)格,以后會(huì)更難教育。從今天起,我們將準(zhǔn)時(shí)放學(xué),如果您的孩子由于動(dòng)作慢,作業(yè)沒有及時(shí)完成,我也不會(huì)把他留在學(xué)校,因?yàn)檫@就是吃力不討好的活兒。所以家長們請(qǐng)你們辛苦點(diǎn),每天的家庭作業(yè)務(wù)必負(fù)責(zé)起來。檢查好后及時(shí)在家校聯(lián)系本上簽字,也省得我第二天再麻煩你。
四、需要家長配合的常規(guī)活動(dòng):
1、每個(gè)星期一有升旗儀式,提醒孩子穿校服。
2、星期一至星期五要佩戴好紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾象征著紅旗的一角,要經(jīng)常清洗干凈,佩戴整齊,不能當(dāng)玩具玩,
3、每天上學(xué)早晨不要遲到,8:00準(zhǔn)時(shí)到校,交各科作業(yè)本,擺放好課本,對(duì)于自控能力不強(qiáng)的孩子,要盯著他進(jìn)校門,不要讓他在校門口逗留;
4、有事請(qǐng)事先請(qǐng)假,盡量避免孩子缺課,不要給孩子留下上不上學(xué)可以隨便的印象。
5、上學(xué)期間不要讓孩子帶任何的零食、玩具和錢。開學(xué)以來,有些孩子的控制能力差,零食和玩具嚴(yán)重影響孩子上課的注意。
五、夏季作息時(shí)間:(致家長的一封信):
六、安全問題:
相信有些家長已經(jīng)知道在我們班發(fā)生了一件任何人都不希望看到的悲劇。家長把“孩子交給學(xué)校就放手”的想法和做法必須改變了,學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生將不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)。從9月1日七,教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》開始施行。即使是在校期間,家長依然要為自己未成年孩子的行為承擔(dān)相應(yīng)的俄法律責(zé)任。
1、讀報(bào)紙
2、夏季玩耍:天氣越來越熱了,安全隱患也越來越多,特別是池塘邊,請(qǐng)家長們一定要吸取這次教訓(xùn),節(jié)假日監(jiān)督好孩子的`玩耍安全。再加上天氣一熱,孩子就容易中暑,請(qǐng)家長每天提醒孩子帶一瓶水,我已經(jīng)在教室里再三強(qiáng)調(diào)如果感覺身體不舒服就要馬上來跟老師講,我會(huì)及時(shí)處理并通知你們的。
3、配合老師加強(qiáng)安全教育,在家玩耍時(shí)不要追逐打鬧,不要爬高,上下樓梯不要推推搡搡,要靠右慢行,走鐵樓梯時(shí)一定要扶著樓梯扶手,如果要外出必須經(jīng)過家長的同意。
4、要注意路上安全。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年,世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人,其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則世界排名第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人,平均每天死亡達(dá)300人,這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情,還殘酷的數(shù)字。
在這里我想先講幾個(gè)交通事故的案例,讓我們引以為戒。
。ㄒ唬╇S家長出行慘死于車輪下:①江北區(qū)鯉魚池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋,男,6歲。放學(xué)爺爺接他,站在校門口準(zhǔn)備穿過馬路回家,這時(shí)他媽媽站在路對(duì)面喊他,楊洋就掙脫爺爺牽他的手,向馬路對(duì)面跑去,剛跨進(jìn)馬路兩三步,就被左邊駛來的一輛北京牌吉普車撞倒并從身上碾壓過去,當(dāng)場死亡,他媽媽見此狀,猛撲到楊洋的身上,楊洋!楊洋!從那天起,楊洋的媽媽天天來到楊洋被車壓死的地方喊楊洋……。
、谀习秴^(qū)南坪小學(xué)三年級(jí)學(xué)生甘小紅,女,9歲。上午,跟隨父母去買魚苗乘車返回,下車后,自己就從客車前面走,未注意左右來車,突然橫穿公路,被小貨車將她撞出8米遠(yuǎn)倒地死亡。
。ǘ┥蠈W(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車輪下:
、傩W(xué)一年級(jí)學(xué)生周婧,女,7歲。上學(xué)不注意左右來車突然跑過公路,被右邊一輛拉磚的解放牌大貨車左后輪掛脫10米多遠(yuǎn),左腿骨斷裂,截肢安裝一個(gè)假肢,花一萬多元,留下終生殘廢。
、谝荒昙(jí)學(xué)生陳卓,女,7歲。下午放學(xué)回家,從人行護(hù)欄缺口處進(jìn)入車行道,并從左邊駛過一輛車的尾部突然橫公路,被右邊駛向的一輛9路大客車當(dāng)場壓成“肉餅”,圍觀群眾都流下惋惜的淚水,父親心疼得當(dāng)場昏死過去,母親也癱倒在交警隊(duì)的辦公室里。
。ㄈ┰诠飞献分鹜嫠1黄噳核馈
、傩W(xué)三年級(jí)學(xué)生陳渝生,男,10歲。晚飯后與幾個(gè)同學(xué)在渝中區(qū)中興路邊玩耍,陳突然跑過馬路,被一輛大貨車左前輪碾壓右腿和頭部,送醫(yī)院搶救無效死亡。
②兩名男同學(xué)公路上玩耍、打鬧,其中一同學(xué)彭偉,8歲,突然跑過公路,被駛來的一輛渝州大貨車碾壓當(dāng)場死亡。
、坌W(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰,男,8歲。父母在公路邊擺攤,他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí),突然橫穿公路,頭部撞在駛來的一輛大貨車后輪上并碾壓,搶救無效死亡。
這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸;癁闉跤小T诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈,是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人,是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。
據(jù)我了解,班上有32個(gè)孩子是自己步行回家的,其中有20個(gè)孩子回家途中要經(jīng)過十字路口,這里存在的安全隱患是很大的。孩子剛上二年級(jí),還太小,自己步行回家是很讓人擔(dān)心的,所以我希望每個(gè)家長都能來學(xué)校接送孩子。如果你是自己來接的,請(qǐng)你在致家長的一封信上寫明來接,并簽上您的名字。如果您是讓孩子自己回家的,請(qǐng)您寫明情況,并簽上您的名字。這樣我也心里有數(shù):來接的孩子就讓他在教室等,自己回家的呢就多加吩咐。
1、要時(shí)常檢查一下孩子的小書包,千萬不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些金屬玩具陀螺,銳利的玩具剪刀,鞭炮等,免得害人害己。
2、飲食衛(wèi)生:夏天吃的零食又多起來了,我在學(xué)校是不允許孩子買零食的,請(qǐng)家長在家也不要讓孩子吃不干凈不衛(wèi)生的食物,防止食物中毒。
家長們,讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L,時(shí)刻繃緊安全這根弦,要知道這是做一切事的前提。請(qǐng)家長也要提高這方面的意識(shí),想得遠(yuǎn)些,為孩子考慮得多些。
班主任班會(huì)發(fā)言稿3
今天你們又一次以實(shí)際行動(dòng)證明了自己。每個(gè)人都是優(yōu)秀的,因?yàn)槊總(gè)人的心中都裝著集體。富有愛心。通過這次主題班會(huì),我對(duì)同學(xué)們信心百倍。因?yàn)槟銈兠鞔_了理想目標(biāo),有了堅(jiān)定的信念,有了頑強(qiáng)的毅力和方法,你們就會(huì)有希望。愿短暫的班會(huì)給同學(xué)們思索和啟發(fā)。
同學(xué)們,當(dāng)你在深夜挑燈夜讀時(shí),想想你的理想,你會(huì)覺得有無限動(dòng)力;當(dāng)你遇到難題時(shí),想想你的理想,你會(huì)覺得它只不過是海上小小的礁石;當(dāng)你早晨準(zhǔn)備踏上征途時(shí),想想你的理想,你會(huì)覺得它像晨光一樣光明!讓我們大家為了我們的理想,為了我們的未來,為了二十年后的再次相聚奮斗吧!
同學(xué)們,請(qǐng)記住,光明永遠(yuǎn)追隨著勤奮者的腳步。離中考的`時(shí)間已越來越近了,要達(dá)到理想的彼岸,無悔自己的青春,這要求同學(xué)們加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艱苦的勞動(dòng),我相信勝利一定會(huì)屬于同學(xué)們的。作為班主任,初三(8)班的一員,我愿成為一只渡船,堅(jiān)守自己的崗位,把同學(xué)們渡向施展才華、建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的彼岸!
同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹起。珍惜時(shí)間,勤奮努力,為了明天的成功,拼搏吧!現(xiàn)在不拼更待何時(shí)。
響亮地回答我:能不能做到?有沒有信心?
那就加油吧!勝利一定會(huì)屬于你們!老師真心的祝福你們:20xx年6月,你們?nèi)缭敢詢敚?/p>
班主任班會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
首先,感謝學(xué)校為我們交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)提供了這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們得以相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
下面我談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理中的一些不成熟的想法和做法,希望能起到拋磚引玉的作
用。我覺得干好班主任工作,必須要有一顆高度的責(zé)任心。也可以這樣說,責(zé)任心,是班主任工作的靈魂。這直接關(guān)系到我們班主任工作的質(zhì)量,班級(jí)的班風(fēng),班級(jí)管理的效率,是班主任工作之本,也是我們班主任獲得成功的一種寶貴的品質(zhì)。我們既要上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),體現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)的方方面面。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,要從身心兩方面入手。關(guān)心學(xué)生健康還要關(guān)心學(xué)生的成長。關(guān)心學(xué)生的心理發(fā)展,要關(guān)注他們的思想品德的養(yǎng)成,如文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念等,在日常生活中要防微杜漸,盡早發(fā)現(xiàn)某些問題,要仔細(xì)觀察,與學(xué)生做朋友,走入他們的世界,激發(fā)他們的上 進(jìn)心,多與后進(jìn)生交流。
只有如此,才能對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生家長負(fù)責(zé)——這正是班主任責(zé)任心的真實(shí)體現(xiàn)。我基于以上對(duì)責(zé)任心的認(rèn)識(shí),所以在我的班級(jí)管理中,按照學(xué)校的要求,絲毫不敢有半點(diǎn)松懈。唯恐沒有盡到自己的責(zé)任。
我的班級(jí)管理理念是——管理是盯出來的 我想沒有人對(duì)盯班的實(shí)際效果產(chǎn)生懷疑,最簡單的方法往往就是最有效的方法,我覺得盯班就是最實(shí)在、最簡單,最有效的方法。也
就是我們常說的要靠上。盯班既要有著眼點(diǎn),又要有落腳點(diǎn),盯班要把握住三個(gè)“關(guān)鍵”:
。1)盯班要盯關(guān)鍵時(shí)間。一天中,我在早上6:15分左右一直盯到6:55分左右。期間督促學(xué)生打掃衛(wèi)生、交作業(yè)、自主讀一讀,背一背。最后利用2、3分開晨會(huì)。課間操時(shí)間,盯出操人數(shù),跑操紀(jì)律,衛(wèi)生保持。午休時(shí)間從12:30 分盯到1:10分左右,這些關(guān)鍵時(shí)間我們都盯上了,也就盯在點(diǎn)子上了。
(2)盯班要盯關(guān)鍵學(xué)生。這些關(guān)鍵學(xué)生主要有兩類,一類是優(yōu)秀生生、中等生;一類是問題學(xué)生。抓好了優(yōu)等生、中等生,我們的成績就得到了保證;抓好了問題學(xué)生,我們的班級(jí)紀(jì)律就得到了保障。對(duì)于以上兩類學(xué)生,我們要時(shí)刻盯上、密切關(guān)注。
。3)盯班要盯關(guān)鍵事。凡是能夠直接影響班級(jí)紀(jì)律,產(chǎn)生惡劣影響的事件,我們一定要重點(diǎn)盯上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習(xí)秩序,遲到、曠課、打架、等,這些事件我們一定要提前設(shè)防,出現(xiàn)之后立即解決,防止他們影響班級(jí)的大局。
我覺得班主任工作要細(xì)心!對(duì)學(xué)生的管理,我一直用心細(xì)密的做事,認(rèn)真的考慮班級(jí)管理的各種問題,讓每件事情都精益求精的完成。班主任的工作細(xì)碎而煩瑣,要想做好,細(xì)心是必不可少的!
對(duì)學(xué)生的管理做到剛?cè)嵯酀?jì),寬嚴(yán)結(jié)合。我給自己定了這樣一個(gè)原則:以愛動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。用愛的教育來打動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心,用嚴(yán)格要求來指導(dǎo)學(xué)生的行動(dòng),兩者密切結(jié)合。
只有做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格紀(jì)律,嚴(yán)格管理,才能保證學(xué)習(xí)秩序的正常,才能給學(xué)生提供安定、穩(wěn)定、正常、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,這才是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)行為,要明察秋毫,決不放過,敢于管理,善于管理,敢于批評(píng),對(duì)違紀(jì)的學(xué)生,我會(huì)把批評(píng)的目的、出發(fā)點(diǎn)等一一講明,使他確實(shí)認(rèn)識(shí)到:批評(píng)他,管他是對(duì)他好,是對(duì)他負(fù)責(zé),這樣學(xué)生才能接受,教育效果才好。在尊重、信任、理解學(xué)生的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。學(xué)生思想品德教育要從一點(diǎn)一滴做起,從小事入手。對(duì)在小事上暴露出來的問題,抓住不放,及時(shí)進(jìn)行教育,即可產(chǎn)生良好的效果。當(dāng)然僅嚴(yán)格要求的愛是不夠的,還需要有一個(gè)慈母般的愛,這樣才能使學(xué)生健康成長。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是班主任老師的
等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)厲的'批評(píng)、甚至給予適當(dāng)?shù)奶幜P。但是過后我也會(huì)找個(gè)機(jī)會(huì),找個(gè)理由,找到他心平氣和的好好談一談,讓他心悅誠服的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。孩子是純正的,是可愛的。其實(shí),我們批評(píng)他,他也知道我們是為他好,所以他并沒有仇記在心,每天見到你,還是滿面笑容的點(diǎn)頭哈腰向你問好,其實(shí),安撫孩子受傷的心靈其實(shí)并不需要我們付出多大的力量,一個(gè)關(guān)切的眼神,一句問候的話語,甚至是看似不經(jīng)意的一聲招呼,一個(gè)輕輕的撫摸,一次提問,都可能成為療救的良藥,化解怨氣的密方。它架起的是師生情感的橋梁。
俗話說“嚴(yán)是愛,寵是害,不教不導(dǎo)要變壞。”我始終認(rèn)為,嚴(yán)格要求和管理學(xué)生既是對(duì)學(xué)生最大的尊重,又是最大的愛,也是教師的天職。我們要讓學(xué)生在老師的管理中逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因良好的行為習(xí)慣是人一生最大的資本,我們一生都在享受它的利息。
班主任只要有了強(qiáng)烈的責(zé)任心,認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,才能做好班主任工作,才能做好班級(jí) 管理工作。快樂是一天,不快樂也是一天,做班主任工作,再苦再累也要快樂地工作!
最后祝愿我們?nèi)w班主任做一個(gè)智慧的、幸福的、快樂的班主任。
班主任班會(huì)發(fā)言稿5
親愛的同學(xué)們:
大家好!
五月草長鷹飛,天高氣爽!回首過去的一年,面對(duì)大家攜手走過的緊張有序的備考生活,同學(xué)們一定有諸多的感懷,忘不了11年暑期頂著酷暑懷揣夢想來二中復(fù)習(xí),忘不了高考誓師大會(huì)那那沖天的豪邁誓言,這些誓言正激勵(lì)著你們不斷出超越自己,點(diǎn)亮未來;忘不了心底里你們莊嚴(yán)的承諾,仰望星空、學(xué)會(huì)感恩、腳踏實(shí)地,“推崇認(rèn)真”等,伴著你們?cè)趥淇贾飞乡H鏘前行,奔向卓越……
已經(jīng)過去的二百余天的沖刺,你們?nèi)^戰(zhàn),!站在五月、直奔巔峰之時(shí),我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領(lǐng)者,希望:你們更應(yīng)該整理好行裝,加足馬力,追逐年輕的夢想,全力前進(jìn)!期望大家在這個(gè)月左右的沖刺中:
首先,始終要擁夢想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云,要有高遠(yuǎn)的志向牽引,優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣,正如《蝸牛》中:小小的天有大大的夢想,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢想和他比個(gè)高,縱然跌倒還要爬起在跳躍。
其次,一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對(duì)時(shí)間的累積,任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹,源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行,始于足下。要學(xué)會(huì)靜下心來,才能聞到花香,要學(xué)會(huì)心無旁騖,守得云開見天明;要全力以赴,愈挫彌堅(jiān),一灣溪水,曲折百轉(zhuǎn)中竟會(huì)激起心曠神怡的壯景,讓我們勇敢的面對(duì)前進(jìn)中的困難,披荊斬棘,微笑著走向高考!
最后,我還要提醒大家:不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次,(一位智者言)人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活,重要的'也非所取得的成績獲所擁有的業(yè)績,重要的是朝著青草更清處慢溯,在星輝斑斕里放歌!
我對(duì)大家的希冀可以濃縮為一副對(duì)聯(lián):
仰望星空心有綠云志堅(jiān)智達(dá)揣多彩夢想上路
腳踏實(shí)地腹?jié)M詩書神凝力聚乘隱形翅膀翱翔
順祝大家:在這個(gè)月的備考沖刺中張弛有度、充實(shí)愉快!在今年(鎦金流火的六月所有的夢想都開花!我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹!
班主任班會(huì)發(fā)言稿6
大家好!
今天,我們?cè)谶@里召開以感恩為主題班會(huì)。
首先,我先給大家講個(gè)小故事。 一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的.那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系?
感恩是個(gè)美麗而又古老的話題,千百年來,它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。因(yàn)楦卸鳎辛硕嗖实氖澜;?/p>
為感恩,有了真摯的親情;因?yàn)楦卸鳎覀兌昧松恼嬷B!
人生道路,曲折坎坷,難免會(huì)遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時(shí)刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們?cè)诿悦5臅r(shí)候,有人為我們指點(diǎn)迷津,讓我們明確前進(jìn)的方向;如果在我們跌倒的時(shí)候,有人用肩膀、身軀把我們擎起來,讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會(huì)戰(zhàn)勝苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,我們能不心存感激嗎?我能不知恩回報(bào)嗎?老師有兩個(gè)希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助?傊,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長,學(xué)會(huì)感恩。期中考試即將來臨,我們用最優(yōu)異的成績作為最好的禮物來回報(bào)父母,匯報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。
班主任班會(huì)發(fā)言稿7
親愛的同學(xué)們:
一、放眼明天,活在當(dāng)下
我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢。我所說的明天,可以指本次考試,可以指xx年的高考,更可以指以后更長的人生。風(fēng)物長宜放眼量?催h(yuǎn)一點(diǎn),才不會(huì)為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。
有人說,我只想早點(diǎn)畢業(yè),愛干什么干什么,我要提醒大家的是,我們每個(gè)人只能活在當(dāng)下。凡是抓不好眼前,抓不住當(dāng)下的`人,他的所謂的明天只能成為空中樓閣,他的種種設(shè)想只能成為一種奢想,只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)的夢。因?yàn)榻裉焖龅囊磺卸际窃跒槊魈煨顒荨?/p>
拿高中階段來說,三年過程中的每一次考試都只是一種手段,只有一次帶有明顯的功利性——高考,但是,沒有我們今天這過程當(dāng)中的一次次量的累積,哪來最后一次的質(zhì)的一飛沖天呢?
二、功在平時(shí),不放棄臨時(shí)抱佛腳
《易經(jīng)》有云:君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)。器者,當(dāng)指本領(lǐng),能耐。時(shí)者,時(shí)機(jī),機(jī)會(huì)。積蓄了一身的能耐,機(jī)會(huì)來了,我才能輕而易舉地抓住它。機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。
準(zhǔn)備,如何準(zhǔn)備?——功在平時(shí),我給我所帶的孩子上課時(shí)師生問候是這樣的:師問——準(zhǔn)備好了嗎?生答——時(shí)刻準(zhǔn)備著!此舉,無非就是想滲透一種理念——做一個(gè)有準(zhǔn)備的人!也許有人說,你現(xiàn)在說遲了,我平時(shí)沒準(zhǔn)備,別急,百姓常說,平時(shí)不燒香,急來抱佛腳。我想,我們主張功在平時(shí),但也不放棄臨時(shí)抱抱佛腳。臨陣磨槍,不快也光。有人說,絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致,不妨試試。只要你去磨了,只要你付出了,總會(huì)有收獲,總會(huì)有回報(bào)。除非連這個(gè)你都不愿意,那,對(duì)不起,大羅神仙出幫不了你。
三、堅(jiān)守住生命中作為蛹的一段生命歷程
也許你對(duì)自己的成績并不滿意,你覺得目前并不優(yōu)秀,在眾多美麗的蝶面前,自己充其量是一只顧影自憐的蛹?墒怯钟姓l知道,有多少沾沾自喜的蝶在前進(jìn)途中折了翅,而又有多少默默堅(jiān)守的蛹羽化成了蝶,綻放出生命的美麗。每一個(gè)人都想成為蝶,但并不是每一個(gè)人都能堅(jiān)守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶,掙脫束縛,翩翩飛舞的,必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量,不斷地真正地在提高自我的人。
大到人生,小到考試,我想,都是如此。
謝謝大家!
班主任班會(huì)發(fā)言稿8
從6月8號(hào)高考一結(jié)束,我們這一屆就成了高三了。今天我們召開班會(huì),主題就是高考倒計(jì)時(shí)360天。360天是什么概念?20xx年奧運(yùn)會(huì)之前,北京舉行了一個(gè)隆重的儀式,揭牌奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)1000天。同學(xué)們可能記得吧?1000天是不是很遙遠(yuǎn)?可是,如今再驀然回首,奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過了1200多天了!可見,360天真的很短暫,轉(zhuǎn)眼高考就會(huì)來到。
雖然短暫,但360天又是很重要的。這360天是決定我們未來走向的360天,是決定我們?nèi)松笫碌?60天,用好360天,結(jié)果天壤之別。
那么,到底怎樣度過這360天,做一個(gè)優(yōu)秀的高三學(xué)生呢?高三備考從本質(zhì)上來講,就是要從心理和能力兩個(gè)方面來為高考做準(zhǔn)備。我要求同學(xué)們做好6個(gè)特別:特別有信念、特別守紀(jì)律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅(jiān)持、特別信任老師。
首先是特別有信念。高三一年,每月要舉行一次月考。有的同學(xué)一次考試失敗了就垂頭喪氣,兩次考試失敗了灰心喪氣,三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信念嗎?我們不僅要有信念,而且是要特別有信念:風(fēng)吹不動(dòng),雨打不倒,堅(jiān)守自己的目標(biāo)與理想不動(dòng)搖。
xx中學(xué)位于xx市區(qū)東南部,周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁,很難看出這里有多么特別。但是,近年來,xx這所“超級(jí)中學(xué)”全國聞名,一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。貼滿清華北大學(xué)生照片的校園圍墻,綿延近百米;校門口,還有兩幅巨大的高考成績宣傳展板。
去年高考,該校的成績近乎瘋狂:除包攬xx省文理科第一名,還有7人、6人分別進(jìn)入省文理科前10名。在省前200名中,xx中學(xué)的學(xué)生占了近一半。xx中學(xué)考取清華、北大70人,占兩所學(xué)校在河北招生人數(shù)的一半左右。
再之前,從20xx年至20xx年,xx中學(xué)考入清華、北大278人。
有人開玩笑說,在這個(gè)開車半小時(shí)就能穿越的小地級(jí)市,沒有幾個(gè)熟人上清華北大都不好意思出門。
如此輝煌的成績是怎么取得的呢?
讓我們從xx中學(xué)的口號(hào)和標(biāo)語中尋求答案吧!學(xué)校教學(xué)樓大廳墻上的標(biāo)語是:“我來xx做什么?我要做一個(gè)什么樣的人?我今天做得怎么樣?”要求學(xué)生“每日三省吾身”。班級(jí)墻上的標(biāo)語是:“血狼精神,與我同在”,“今日瘋狂,明日輝煌”等等,班級(jí)旗幟上的標(biāo)語是:“為夢想浴血奮戰(zhàn)”!跑操時(shí)學(xué)生喊的口號(hào)是:“超越自我,挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春,勇攀高峰”、“自強(qiáng)不息,志與天齊”等等,樓道上的橫幅是:“萬念歸一,用虔誠追求夢想”……
從這些子句中我們可以看出,xx中學(xué)的學(xué)生特別有信念,敢于為了自己的夢想“血拼到底”!
其次是特別守紀(jì)律。紀(jì)律是行動(dòng)的保證,不守紀(jì)律各項(xiàng)措施和指令就難以落實(shí)。xx中學(xué)的學(xué)生都是特別守紀(jì)律的好典型。xx中學(xué),白天13節(jié)課,6節(jié)正課,7節(jié)自習(xí)課,晚上有四節(jié),前三節(jié)為正課自習(xí),有老師蹲班,第四節(jié)是空堂,原則上是班會(huì)或補(bǔ)偏預(yù)習(xí)鞏固時(shí)間。這么多自習(xí)課,可見學(xué)生的紀(jì)律性是非常強(qiáng)的。更為嚴(yán)格的`是,課間在教室不許說話,在室外不準(zhǔn)打鬧。說實(shí)話,那里的學(xué)生在課間去趟廁所外根本不出教室,說學(xué)校一整天靜的出奇也不算夸張。有學(xué)生說,學(xué)校的氛圍讓他覺得,“不好好學(xué)習(xí),對(duì)不起同學(xué)”。由此可見,xx學(xué)生的自覺性多么強(qiáng)啊!
第三是特別講方法。不講方法一味埋頭苦干,沒有效率和效果是搞不好高三學(xué)習(xí)的。好的方法事半功倍。xx成功的秘訣在哪里?那就是:“把學(xué)生做題潛力挖到極致”。一度有人對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”深惡痛絕,然而,對(duì)于xx來說,高強(qiáng)度訓(xùn)練不僅沒有扼殺學(xué)生創(chuàng)造力,反而是帶來巨大成功的法寶!
根據(jù)老師們的說法,xx學(xué)生,連等待打飯的時(shí)間都要被利用做題!八麄兊降子惺裁唇^招?一句話,xx中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了。”邢臺(tái)的一名高中教師,這樣評(píng)價(jià)“xx經(jīng)驗(yàn)”。
xx中學(xué),每天13節(jié)課,6節(jié)正課,由老師上課講解;7節(jié)自習(xí)課,大部分時(shí)間用來做題。xx高中的老師說,他聽學(xué)生講,“xx的學(xué)生,連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題”。
“用各種各樣的方式重復(fù)!币幻趚x中學(xué)教語文的老師說。
除學(xué)科自習(xí)外,其他自習(xí)課,老師不允許進(jìn)教室。在學(xué)科自習(xí)上,老師也不允許統(tǒng)一講解。對(duì)學(xué)生單一輔導(dǎo)時(shí),老師的聲音放到最低,不能影響其他人。
到高二結(jié)束時(shí),基本學(xué)完高中課程,高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪,各有重點(diǎn)。同時(shí)會(huì)做大量模擬考題對(duì)于題量,曾經(jīng)有個(gè)說法:如果一套題70%的學(xué)生答完了,那就是不合格的,因?yàn)檫@說明很多學(xué)生的時(shí)間被浪費(fèi)了。
班主任班會(huì)發(fā)言稿9
老師們、同學(xué)們:下午好!
在這個(gè)秋風(fēng)喚起金黃,大雁踏上征途,碩果掛滿枝頭的美好季節(jié)里,我們圓滿的完成了第一次月考,也滿懷激情的在高三的學(xué)習(xí)中繼續(xù)打拼。受本年級(jí)石、張、黃、任四位班主任的委托,今天我代表他們對(duì)你們,向高2 013級(jí)的中堅(jiān)力量致以最美好的祝福!對(duì)在高三第一次月考中獲得優(yōu)秀成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!對(duì)在這次月考雖然不理想但仍然繼續(xù)打拼的同學(xué)致以崇高的敬意。今天我的發(fā)言分為兩部分,第一部分談高三復(fù)習(xí)方法與特點(diǎn);第二部分談對(duì)同學(xué)們的三點(diǎn)希望。
首先和同學(xué)們談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點(diǎn)
高三的復(fù)習(xí)往往有1--3輪。
第一輪:全面復(fù)習(xí),也稱為地毯式復(fù)習(xí),全面開花。目的在于:讓同學(xué)們對(duì)高中各科的知識(shí)有一個(gè)全面的回顧和了解。作用在于:牢固基礎(chǔ)。其復(fù)習(xí)多為縱向式復(fù)習(xí)。
第二輪:專題復(fù)習(xí),也稱為重點(diǎn)突擊,突破重點(diǎn)。目的在于:將高考中重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn),解題方式及技巧進(jìn)行提煉,作用在于:使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),抓住主干知識(shí),其復(fù)習(xí)多為橫向式復(fù)習(xí)。
第三輪:綜合模擬訓(xùn)練。目的在于:提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于:將同學(xué)們積累的知識(shí)進(jìn)行整合,使知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄。其?fù)習(xí)多以練習(xí)為主,適當(dāng)講解,適時(shí)補(bǔ)充,查漏補(bǔ)缺。訓(xùn)練同學(xué)們臨場應(yīng)戰(zhàn)的能力,逐步適應(yīng)高考的模式。作用在于:調(diào)整同學(xué)們心態(tài),使同學(xué)們的高考成績能處于中正常水平、乃至超常水平。
而第一輪復(fù)習(xí)。老師將以教材為藍(lán)本,系統(tǒng)而全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí),重在知識(shí)回顧,牢固基礎(chǔ),是高三各階段復(fù)習(xí)最重要的'一個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)這輪復(fù)習(xí),同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略,緊跟老師。即時(shí)消化,即時(shí)鞏固。要做到各知識(shí)要點(diǎn),理解透、記得牢。各種問題的處理方法,學(xué)得會(huì),用得好,知識(shí)網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海中構(gòu)建。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵:集中精力,聽好每一堂課,將聽課筆記補(bǔ)充完善,記住要點(diǎn)。教師布置的作業(yè),要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎(chǔ)題型,均有很強(qiáng)的針對(duì)性,只有通過反復(fù)訓(xùn)練,方法才得以掌握,運(yùn)用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進(jìn)一步提升。這一階段同學(xué)們最辛苦、最困惑、也最容易麻痹大意。希望此階段的優(yōu)生同學(xué)注意知識(shí)的全面化和系統(tǒng),而我們的后進(jìn)生也要注意,掌握雙基(基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能),同時(shí)注意對(duì)待知識(shí)點(diǎn)的掌握要有深度,當(dāng)我們不能全面跟進(jìn)時(shí),要注意知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)地過細(xì)、解決幾個(gè)是幾個(gè),我們時(shí)常聽到這樣一句話“傷其十指、不如斷其一指”,與其我們對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)是懂非懂,倒不如集中精力去攻克一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),共全面和細(xì)致了,下次就能夠解決了,以后類似的知識(shí)我們花在這方面的知識(shí)用的時(shí)間就少些,就可以抽出時(shí)間去攻克下一個(gè)知識(shí)點(diǎn),每一個(gè)學(xué)科都沒有速成的方法。我們知道海鷗雖然笨拙、但也只有它可以飛越大海,
此外,對(duì)暴露出的問題,切不可疏忽大意,輕易放過。人們的學(xué)習(xí),實(shí)際上是在不斷的解決問題中獲得進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問題本身就是一種能力,解決問題更能獲得進(jìn)步與提高。
還有,應(yīng)注意各科間的均衡發(fā)展,高考中需要的是總分,一只木桶裝水的多少,并不取決于木桶最高的板子,而取決于最矮的板子,學(xué)習(xí)也是如此,高考你能否上一本也是取決于你弱科的分?jǐn)?shù)。我們的優(yōu)勢學(xué)科不可能大的提升,而弱科的上升空間往往很大,要敢于在弱科上下功夫,花力氣。
同學(xué)們,怎樣學(xué)習(xí),老師們的經(jīng)驗(yàn)很豐富,他們?cè)缫炎龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,都樂意以最大的熱情,最扎實(shí)的工作和最無私的奉獻(xiàn),為同學(xué)們的成功保駕護(hù)航。
班主任班會(huì)發(fā)言稿10
同學(xué)們:
我們今天按照學(xué)校的要求召開主題班會(huì),今天我要講的班會(huì)主題就是展望未來我們位置何在。希望大家能夠踴躍的發(fā)言。能夠結(jié)合自己的實(shí)際和特長愛好充分的展望未來尋找在未來的祖國建設(shè)中你的位置的所在。
為了明天的太陽更加輝煌,我們今天應(yīng)該怎么辦?那我先說幾句,也算是開場白吧!不當(dāng)之處敬請(qǐng)同學(xué)們指正。縱觀世界的發(fā)展和變化。我們的祖國正在崛起,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的號(hào)角正在吹響。我們的綜合國力和國際競爭力與日俱增。祖國未來需要什么樣的人才,我想應(yīng)該是德才兼?zhèn),素質(zhì)齊全的建設(shè)者。從當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展來看,沒有知識(shí)、沒有文化、沒有一技之長在社會(huì)上是沒有什么立足之處的。更談不上能為祖國做出什么大的貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)同學(xué)們積極的討論發(fā)言,現(xiàn)在我們以小組為單位進(jìn)行分組的`討論。請(qǐng)各小組組長最后進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。。。。。。.同學(xué)們我們今天的主題班會(huì)就開到這兒,大家的發(fā)言很有啟發(fā)意義。我們的理想、抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)有著密切的聯(lián)系。可以說,夢想需要現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)。沒有付出的夢想是永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的。大家的各種想法需要有現(xiàn)實(shí)的努力和付出為代價(jià)來實(shí)現(xiàn)。才上正真的突破夢想實(shí)現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值。在以后的學(xué)習(xí)中我希望大家能真正的把想法轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。能讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。
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