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寧安小學(xué)教師節(jié)的發(fā)言稿

時間:2020-10-31 19:49:50 發(fā)言稿 我要投稿

寧安小學(xué)教師節(jié)的發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的全體教師同仁:

寧安小學(xué)教師節(jié)的發(fā)言稿范文

  大家好!

  今天,我們在這里隆重集會,參加鎮(zhèn)黨委、政府組織的“慶祝教師節(jié)暨表彰”大會,非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚,崇尚尊師重教之舉,很榮幸以“先進工作者”的身份進行表態(tài)發(fā)言,我深感激動,感謝大家對我校一年來的工作給予的肯定和認可。

  走進金殿二中的大門,在東邊第一排學(xué)生宿舍的墻上寫著我校的辦學(xué)理念“環(huán)境育人,質(zhì)量立!卑藗醒目的大字,我就以此做為我發(fā)言的題目與大家共勉,談一談我校一年來的想法和做法。

  首先說“環(huán)境育人”,這里說的環(huán)境有兩層含義,一是物質(zhì)環(huán)境,一是人文環(huán)境。我覺得在學(xué)校管理中良好的育人環(huán)境非常重要,因為環(huán)境具有兩大教育功能,一是激勵的功能,教育人應(yīng)該怎樣做?二是約束的功能,教育有不應(yīng)該怎樣做。因此,自去年上任伊始,我校對校園進行全面的粉刷,新增了具有親和力的“前進中的金殿二中歡迎你”的橫標及20條警示教育牌,并開辟了四塊黑板報,確立了“德馨、博愛、尊重、合作”的校風,“博學(xué)、善導(dǎo)、愛生、敬業(yè)”的教風,以及“樂學(xué)、善思、健體、成才”的學(xué)風,今年,又新栽了合歡樹和法桐,并對操場進行了平整和規(guī)劃,這一系列環(huán)境的改觀,激發(fā)了師生愛校如家的樸實的情感。從人文環(huán)境的建設(shè)上,我們始終堅持“以人為本”做到“目中有人,心中有人”。也就是說,領(lǐng)導(dǎo)心中有師生、教師心中有學(xué)生、師生心中有學(xué)校,學(xué)校教育管理凸現(xiàn)“人情味”,全方位體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校大家庭的溫暖,從而建立起和諧友善的人際關(guān)系和協(xié)作的工作關(guān)系,讓教師樂教,讓學(xué)生樂學(xué),用愛心構(gòu)建和諧,用行動創(chuàng)造文明。在環(huán)境育人上,我校旨在做到“學(xué)校無閑人,人人都育人;學(xué)校無閑事,事事都育人;學(xué)校無閑處,處處都育人”。

  其次說“質(zhì)量立!保凰鶎W(xué)校如果沒有質(zhì)量,那就失去了學(xué)校發(fā)展關(guān)于生存的生命。良好的教學(xué)質(zhì)量能促使學(xué)校更具發(fā)展的空間,使學(xué)校更有生機和活力。從教學(xué)質(zhì)量上我們主要從三方面著手:

  第一,向常規(guī)要質(zhì)量

  教育局出臺并不斷完善的常規(guī)管理標準從七個方面對學(xué)校管理過程的各個方面進行了具體的要求,教育管理者只要將此作為工作的方針和要求,逐一落到實處,就能保障學(xué)校各項工作的正常開展,就能有效提升教育教學(xué)質(zhì)量,一年來,我們注重備、講、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié),加強有效課堂教學(xué)研究,向45分鐘要質(zhì)量;我們強化班級管理,注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,開展德育量化評估活動;我們狠抓教師的師德規(guī)范,強化責任意識奉獻品質(zhì);我們不放松安全管理,劃片分區(qū),明確職責,齊抓共管;我們通過一系列的活動和管理,使學(xué)校有序發(fā)展,向前發(fā)展。

  第二,向管理要質(zhì)量

  一年來,我校制訂完善了各種教師、班主任、學(xué)生的'管理制度和辦法,強化各種競爭激勵機制,在師生中形成了比學(xué)趕幫的良好教育氛圍,我們的做法是決定的事一定要干好,承諾的話一定要兌現(xiàn),成績突出的一定要重獎,進步大的一定要激勵。

  第三,向特色要質(zhì)量

  我校的辦學(xué)特色就是“愛心教育”,教育工作者所從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),是“塑造人類靈魂的工程師”,我們必須心中有愛,愛祖國、愛學(xué)校、愛教師、愛學(xué)生,沒有愛的教育是頹廢的教育,是蒼白無力的教育,教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)就是愛學(xué)生,愛學(xué)生就是尊重學(xué)生,以換取學(xué)生對自己的尊重;愛學(xué)生就要相信學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生自信向上的動力;愛學(xué)生就要研究學(xué)生,以達到教學(xué)相長。人常說”尊其師則信其道”,因此,從一個層面上講,師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們,事成于和睦,力生于團結(jié),我相信有鎮(zhèn)黨委、政府對教育的關(guān)心和支持,有教育局、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有我們在座全體教育工作者的辛勤耕耘,無私奉獻,我們金殿的教育事業(yè)將會蓬勃發(fā)展,各項工作都將取得輝煌的成果!

  謝謝大家!祝教師節(jié)快樂!

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