国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

高三年級(jí)班主任表態(tài)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-27 08:15:05 發(fā)言稿 我要投稿

高三年級(jí)班主任表態(tài)發(fā)言稿范文

  篇一:高三年級(jí)班主任表態(tài)發(fā)言

高三年級(jí)班主任表態(tài)發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 :

  大家下午好。我發(fā)言的題目是《堅(jiān)守陣地 負(fù)重拼搏》。

  今天,我站在這里代表高三級(jí)的19位班主任做表態(tài)發(fā)言,心里很是忐忑,因?yàn)槲抑皇沁@支隊(duì)伍中普通的一員。

  如果說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,那么高三就是鏖戰(zhàn)的時(shí)刻,高三的每個(gè)班級(jí)都有屬于自己的陣地,每個(gè)班主任都應(yīng)該是一位將軍。要想贏得這場戰(zhàn)爭,我們首先要堅(jiān)守陣地。堅(jiān)守,就意味著付出;堅(jiān)守,就意味著拼搏。堅(jiān)守就是萬家燈火時(shí),我們穿梭在家與學(xué)校的路上,堅(jiān)守,就是晨曦微露時(shí),我們陪伴學(xué)生一起讀書;堅(jiān)守,就是累了,頂住,困了,抗;堅(jiān)守就是一次次的和成績較量,一回回的和學(xué)生談心;堅(jiān)守,就是守住自己的良知,守住自己的職責(zé),守住屬于我們的成功。

  高考的號(hào)角早已吹響,豪言壯語只是水月鏡花,更多的還是要靠扎實(shí)而瑣碎的工作。高三后期學(xué)生的管理將直接影響高考成績,臨界生的數(shù)量和質(zhì)量將是每個(gè)班完成目標(biāo)人數(shù)的突破口。作為班主任,我們必將投入比以往更多的時(shí)間和精力,做好管理工作,力爭把工作做細(xì)做實(shí):努力讓更多的學(xué)生樹立自信心,用真誠、平等、信任帶動(dòng)學(xué)生,做好溝通工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),和任課老師全力合作,提升本班的二本上線率。

  2013年高考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá),面對今年更高的目標(biāo),我們深感壓力巨大、困難重重?墒怯腥嗽f:“目標(biāo)引領(lǐng)方向,壓力產(chǎn)生動(dòng)力!泵鎸ΜF(xiàn)實(shí),我們必須而且只能做出一種選擇,那就是超越。除了奮斗我們別無選擇,因?yàn)楦拾菹嘛L(fēng)從來都不是我們中寧一中人的性格。

  現(xiàn)實(shí)毫不留情的告訴我們:輝煌屬于過去,殘酷留在今天,剩下的177天,將直接影響中寧一中2013年高考的成敗。如今,我們更應(yīng)背水一戰(zhàn),這是屬于高三的重大戰(zhàn)役,也是中寧一中的榮譽(yù)之戰(zhàn)。也許我說的過于悲壯,但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責(zé)任。

  我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有堅(jiān)守陣地的勇氣,有創(chuàng)造奇跡的熱情,有負(fù)重拼搏的斗志。在此,我謹(jǐn)代表高三級(jí)班主任鄭重承諾:高三級(jí)的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟(jì),力爭完成學(xué)校交給我們的任務(wù),為中寧一中2013年高考再續(xù)輝煌貢獻(xiàn)我們所有的力量。

  我堅(jiān)信明年六月,中寧一中將如雄鷹展翅,那將是我們在座的所有人的榮耀!

  謝謝大家!

  篇二:高三教師動(dòng)員大會(huì)班主任代表發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天有幸作為班主任代表發(fā)言,我深感榮幸與激動(dòng)。

  我們今天歡聚 在一起就是要客觀分析2015屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn),明確目標(biāo)任務(wù),理清工作思路、振奮精神、迎難而上、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)拼搏,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、壓力感、緊迫感,樹立責(zé)任意識(shí)、樹立效率意識(shí)、樹立合作意識(shí)。

  下面。我將就我們班主任進(jìn)入高三以來的具體工作,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做簡要匯報(bào)。 首先,把常規(guī)的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處。堅(jiān)持六到一清,所謂六到即早讀到、兩操到、課間到、夕會(huì)到、宿舍到。一清即每到必定清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生。杜絕隱患,狠抓安全工作。俗話說的好,“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向了成功,把握細(xì)節(jié)讓我們擁有了成功的希望。

  其次,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),以管促教,管教結(jié)合。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部,我們班主任要打造一支積極向上的班干部隊(duì)伍,加強(qiáng)班級(jí)管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,我們要讓好玩的學(xué)生坐下來,讓躁動(dòng)的學(xué)生靜下來。同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上,給予他們幫助與指導(dǎo)。一要擠出可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。二要提高學(xué)習(xí)效率,穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師,親其師信其道。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,我們高三的學(xué)風(fēng)正在發(fā)生質(zhì)的改變,學(xué)生們自覺在上午第五節(jié)留班學(xué)習(xí),與高一同步。從開始的一兩個(gè)、到五六個(gè)、到一個(gè)班、再到一個(gè)樓層,班風(fēng)學(xué)風(fēng)的質(zhì)變讓我們堅(jiān)定了成功的信心。

  然后,關(guān)注學(xué)生心理,注重勵(lì)志教育。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大,我們必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理變化、在他們成功的時(shí)候肯定他、在他失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他。你的一個(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛的眼神、一句信任的鼓勵(lì),都能激發(fā)他們的潛能,增強(qiáng)他們的信心。作為班主任,我們要相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生心理讓我們贏得成功的保證。

  “風(fēng)云際會(huì)須看我輩豪情,滄海橫流方顯英雄本色”,老師們,高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,各位同仁的共同努力下,我們必將在2015年創(chuàng)造高升新的奇跡。

  篇三:高三動(dòng)員會(huì)班主任代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  今天有幸在這個(gè)動(dòng)員會(huì)上作為班主任代表發(fā)言,我深感榮幸和激動(dòng)。

  剛才聽了劉老師的發(fā)言,使我不禁想起唐代詩人賈島的一首詩《劍客》(知道的同學(xué)請跟我一起讀),“十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事。”十年磨劍,如霜的利刃卻從未真正的試過,今天我把它給諸位看看,有我磨了十年的劍在此,有不平事情跟我講。實(shí)際上賈島是以劍自喻,想要表達(dá)的是自己的十年寒窗苦讀,終于可以一展才華了。我喜歡賈島就是喜歡他的這種舍我其誰的自信,喜歡他一展才華的豪情。

  在座的各位同學(xué)不算學(xué)前教育,劍已經(jīng)磨了十一年了,十一年的艱辛與磨練,十一年的光榮與夢想,還有二百多天就要見分曉了。高考對于各位同學(xué)的重要性不言而喻。高考是你們?nèi)松姆炙畮X,高考結(jié)果的不同,就導(dǎo)致你們每一個(gè)人未來的發(fā)展空間不同,發(fā)展的機(jī)會(huì)不同,社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的地位不同。

  值此關(guān)鍵時(shí)刻,請?jiān)试S我代表全體高三班主任莊嚴(yán)承諾:我們一定會(huì)為大家站好每一班崗,備好每一節(jié)課,盡自己所有的力量做好大家的后勤工作,有求必應(yīng)。把學(xué)生奉為上帝,把質(zhì)量視為生命。

  在備戰(zhàn)高考過程中,我們將在以下諸多方面為全體學(xué)生做好精細(xì)服務(wù):

  一、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共,我們將時(shí)刻堅(jiān)守在同學(xué)們的身旁,為你們遮風(fēng)擋雨,為你們鼓勁助威,為你們鋪路架橋,為你們保駕護(hù)航。

  二、向老高三學(xué)習(xí),敢于開拓拼搏。老高三取得的高考成績是非常可喜的,是非常振奮人心的。我們會(huì)學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神,敢為人先,不甘落后。(同學(xué)們,我們明年要超過他們,你們有信心嗎?)

  三、加強(qiáng)交流,切磋技藝,提升能力。我們將認(rèn)真研究2011年的高考形式、細(xì)心研究學(xué)生、潛心研究管理方法,讓學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)。

  四、因材施教,培優(yōu)補(bǔ)短。提升后進(jìn)生,培育尖子生,挖掘全體學(xué)生的潛力,激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  五、加強(qiáng)人文關(guān)懷,體現(xiàn)以人為本。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理撫慰。

  同時(shí)我借今天的機(jī)會(huì)向同學(xué)們提出如下建議:

  一要有清晰的目標(biāo):高爾基說過:一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展的越快!對于高考,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有明確的目標(biāo)。目標(biāo)明確了,我們就有了前進(jìn)的方向,就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動(dòng)力。(這是我說的第一點(diǎn):要有清晰的目標(biāo))

  二要有強(qiáng)烈的自信:08年,溫家寶總理在談到怎樣應(yīng)對金融危機(jī)時(shí)說了一句話:面對危機(jī),關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心,這比黃金更重要。信心是一種信念,信念不僅支撐著國家的生存和發(fā)展,也能夠支撐一個(gè)人的生存和發(fā)展。一般認(rèn)為,在無水的情況下,生命的極限只有7天,然而在海地,生命極限的記錄卻屢屢被打破。有些人在廢墟中生存了十幾天甚至二十幾天,他們靠的是什么?靠的是要活下去的信念。因此我要對同學(xué)們說:面對高考,關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心,這比分?jǐn)?shù)更重要。分?jǐn)?shù)決定一時(shí),信心決定一生。

  全球通有一句廣告:做最好的自己,我能。面對激烈的高考競爭,我們要堅(jiān)信自己能行。自信才能鎮(zhèn)定,才能從容,才能處變不驚,我么要微笑面對挑戰(zhàn)。

  我在監(jiān)考時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,有信心的同學(xué)在考場上神態(tài)自若,不受別人干擾。但信心不足的同學(xué)喜歡左顧右盼,容易受別人干擾,看到別人做的比自己多,心就慌了;看到別人交卷了,馬上就急了。他就沒有考慮,別人做的比我多,是不是做錯(cuò)了?別人交卷了,是不是做不出來了?因此信心很重要,有些學(xué)生高考失利,不是知識(shí)原因,而是信心不足造成的。

  那么怎樣保持自信呢?平時(shí)要保持積極的心態(tài),不斷給自己積極暗示,寫一些鼓勵(lì)自己的字條。在過于焦慮時(shí),可放下手中的作業(yè),抽時(shí)間和老師、同學(xué)、好友交流,和家人倒苦水,要把內(nèi)心的壓抑及時(shí)地宣泄化解在萌芽狀態(tài),而不要悶在心里。(這是我說的第二點(diǎn):要有強(qiáng)烈的自信)

  三要有勤奮的作風(fēng):光有信心,光有遠(yuǎn)大的目標(biāo)還不行,我們還要實(shí)實(shí)在在地行動(dòng),沉下心來刻苦勤奮地學(xué)習(xí),高考的成功是由情商、智商共同作用的結(jié)果,而今的高考成功,其中純智力智商只占很小一部分,更多的需要勤奮。勤奮能使不大聰明的人變得聰明,能使聰明的人更加聰明。如果你將自己每日每刻的每一樣行為都視作最神圣的偉大行為,那么你的每一天就都在向著定下目標(biāo)靠攏。高三的生活是苦的,同時(shí)也是最為充實(shí)的。你如果把高三的學(xué)習(xí)當(dāng)作人生中最為幸福充實(shí)的享受來看待,那么你哪怕是喝一口白開水也是甜的。怕就是怕那些貪圖感官享樂、喜歡安逸生活的同學(xué),他們把快樂寄托在打手機(jī)上,寄托在網(wǎng)絡(luò)游戲上,寄托在卡通魔幻小說上,寄托在無聊的聊天和虛幻的空想中,他們的學(xué)習(xí)將永遠(yuǎn)是得過且過,聽課也將沒有效益,甚至出現(xiàn)抄襲作業(yè)、考試作弊等等不良的行為。這樣的看似瀟灑的學(xué)習(xí),將來注定要收獲失敗與遺憾。(這是我說的第三點(diǎn):要有勤奮的作風(fēng))

  四要有科學(xué)的方法:有計(jì)劃:每天、每周按計(jì)劃復(fù)習(xí),可以避免遺漏,增強(qiáng)針對性,提高復(fù)習(xí)效率,同時(shí)可以騰出更多的時(shí)間放松和休息,和父母、老師、同學(xué)交談,開闊心胸。因此,計(jì)劃不要過于緊促。

  有側(cè)重:在學(xué)科上要側(cè)重于跛腿學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)。在難度上要側(cè)重于中等難度的試題。但是在側(cè)重時(shí)要適度,不要顧此失彼,做到優(yōu)勢保持,劣勢不太劣。

  練技巧:考試時(shí)間分配技巧、審題技巧、答題技巧等。

  順自然:作息習(xí)慣順其自然,不要刻意改變?荚嚂r(shí)順其自然,不要過多考慮結(jié)果。過于考慮結(jié)果可能適得其反。在今年溫哥華冬奧會(huì)上,中國小姑娘周洋獲得短道速滑女子1500米冠軍。在賽后接受記者采訪時(shí),周洋說:“自己當(dāng)時(shí)腦子一片空白,就是使勁滑,滑到了終點(diǎn)!钡俏覀冇行⿲W(xué)生在進(jìn)考場的時(shí)候就為自己定下了考試成績,結(jié)果一旦遇到難題,手忙腳亂,信心大失。這在心理學(xué)上稱為“目的顫抖”。太想打好球的手在顫抖,太想走好鋼絲的腳在顫抖,太想贏的心在顫抖。人都有這么一個(gè)弱點(diǎn):當(dāng)對某一件事情過于重視時(shí),心里就會(huì)緊張,而一緊張,就會(huì)出現(xiàn)心跳加速、焦慮、精力分散等不良反應(yīng)。這一系列的不良反應(yīng)會(huì)使我們的才能無法正常發(fā)揮,最終導(dǎo)致失敗!澳康念澏丁,即目的性越強(qiáng),越不容易成功!肚f子》中記載了這樣一個(gè)故事:一個(gè)賭徒拿著瓦礫去賭時(shí),幾乎是逢賭必贏,而當(dāng)他拿著萬兩黃金去賭時(shí),卻輸?shù)靡粩⊥康。這些告訴我們在考試時(shí)不要過于計(jì)較結(jié)果和分?jǐn)?shù),順其自然,注重過程。(這是我說的第四點(diǎn):要有科學(xué)的方法)

  五要有堅(jiān)持的恒心:溫家寶總理在今年兩會(huì)后舉行的記者招待會(huì)上引用了一句古訓(xùn):“行百里者半九十”。比喻做事愈接近成功愈困難,愈要認(rèn)真對待。常用以勉勵(lì)人做事要善始善終。高三這一學(xué)年,尤其是后半段。同學(xué)們經(jīng)過不斷的努力之后,很容易產(chǎn)生疲勞和厭倦情緒,養(yǎng)成眼高手低的惰性心理。因此我們要時(shí)刻提醒自己要克服懈怠情緒,保持飽滿的熱情和激情,堅(jiān)持到最后,笑到最后。

  在高三階段,高考競爭會(huì)越來越激烈,大家都在拼盡全力。我聽說上屆高三有個(gè)學(xué)生在教室后面的黑板報(bào)上寫了一句話:兩眼一睜,開始競爭。我說,這還不足以描寫競爭的激烈,應(yīng)該是:兩眼一睜,開始競爭;晚上熄燈,還要競爭。我們在夢中都要夢見高考。

  高三的拚搏和奮斗是辛苦的,但是苦盡甘來,我們會(huì)有美好的前程,同時(shí)也給我們?nèi)松粝滦腋5幕貞。(這是我說的第五點(diǎn):要有堅(jiān)持的恒心)

  同學(xué)們,奔向2011年高考的號(hào)角已經(jīng)吹響。泰戈?duì)栒f過:“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”同學(xué)們,讓我們不要猶豫,不要彷徨,不要迷惘,堅(jiān)定信心,刻苦學(xué)習(xí),創(chuàng)造高考的奇跡。謝謝大家!

  篇四:高三全市誓師大會(huì)班主任代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!今天,我們相聚在一起,都是為了共同的目標(biāo)——在這個(gè)萬紫千紅的春天辛勤培育,去創(chuàng)造一個(gè)明媚絢麗的夏季,去迎接同學(xué)們成功后燦爛的笑臉。

  我是張家港外國語學(xué)校高三(1)班的班主任。高三(1)班是我們學(xué)校唯一的物化班。在學(xué)校、任科老師和全班同學(xué)的共同努力下,我們高三(1)班在進(jìn)入高三后的幾次聯(lián)考和模考中,平均總分均列全市所有班級(jí)中的前三名。優(yōu)秀生群體也有一個(gè)良好的發(fā)展態(tài)勢,已有三名同學(xué)被高校提前錄。簢(yán)曉軼同學(xué)被南京大學(xué)理科基地班錄取,陳亮亮同學(xué)被南京大學(xué)小語種提前招生錄取,王佳蕾同學(xué)被武漢大學(xué)小語種提前招生錄取。目前,班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁,學(xué)生精神振奮,正向六月高考穩(wěn)步前進(jìn)。

  下面,我就我們進(jìn)入高三以來的具體做法和下階段的措施,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作簡要的匯報(bào)。

  一.進(jìn)入高三階段后的具體做法

  我一直深信,高三班級(jí)管理的競爭,應(yīng)該是德育的競爭、意志的競爭、體力的競爭和學(xué)習(xí)習(xí)慣的競爭。為此,我在以下幾個(gè)方面,盡職盡能地加以管理和指導(dǎo)。

  1.把常規(guī)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)落到實(shí)處。

  班級(jí)日常行為規(guī)范落到實(shí)處。一個(gè)經(jīng)常遲到的學(xué)生,就不可能在學(xué)習(xí)上踏實(shí)認(rèn)真自覺;一個(gè)連自行車都不好好放、衛(wèi)生都不打掃的學(xué)生,學(xué)習(xí)也肯定不會(huì)精益求精;一個(gè)看見老師不愿打招呼的學(xué)生,是不可能擁有良好的心態(tài),不可能把自己遇到的困惑及時(shí)向老師訴說的;一個(gè)在高三依舊要吃零食、看雜書甚至要打游戲的學(xué)生,肯定沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志,也就談不上學(xué)有所成;一個(gè)跑操都馬馬乎乎的學(xué)生,學(xué)習(xí)時(shí)肯定也會(huì)偷懶懈怠。因此,高三班級(jí)要有個(gè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),一定要在班級(jí)常規(guī)管理舍得下苦工夫。

  學(xué)習(xí)過程各個(gè)環(huán)節(jié)管理到位。從早讀,到課堂聽課,到作業(yè)處理,到考試等各方面提出明確具體有效的要求。并監(jiān)管到位,落實(shí)到位。

  2.把勵(lì)志和感恩作為學(xué)生奮勇前行的動(dòng)力。

  事實(shí)告訴我們,切合實(shí)際的夢想最能淡化高三學(xué)習(xí)的辛苦,緩解高三的壓力。開學(xué)時(shí),我讓學(xué)生把“我的大學(xué)”明確化,寫在周記里,寫在班級(jí)專欄里;班會(huì)課,考完試,我會(huì)不失時(shí)機(jī)地提醒激勵(lì)他們,讓他們明白“心有多遠(yuǎn),路有多長”的道理;黑板白板,不斷有勵(lì)志的文章和名言警句,讓他們懂得“付出不一樣,收獲也不一樣”;我們學(xué)校六屆畢業(yè)生,有兩屆我?guī)н^,優(yōu)秀學(xué)長的典型事例就掛在教室外的墻上,經(jīng)常和學(xué)生講講,最能激發(fā)他們的斗志。

  剛接班時(shí),個(gè)別同學(xué)疏遠(yuǎn)我,我就犧牲休息時(shí)間幫她查漏補(bǔ)缺,她成績上來了,隔閡也就消除了;我還利用周記和同學(xué)保持溝通,幫助他們解決煩惱,調(diào)整心態(tài);同學(xué)反映那門功課作業(yè)失衡,我就和老師們協(xié)調(diào);同學(xué)們感冒了,我就送去一些常備藥;我經(jīng)常跟同學(xué)們談?wù)Z文老師唐杏珍老師,已經(jīng)退休了,但她仍然堅(jiān)持要把他們送到高考結(jié)束這樣幾十年如一日的認(rèn)真敬業(yè)的精神;我經(jīng)常講我知道的家長的心情和期望;學(xué)生對家長有抵觸情緒了,我主動(dòng)約家長來溝通協(xié)調(diào)------老師和家長足夠的耐心和熱情,肯定能激發(fā)學(xué)生的感恩之心,并潛化為學(xué)生努力前行的綿綿動(dòng)力。

  3.讓心理攙扶伴隨著學(xué)生一路前行。

  物化班的競爭非常激烈,反反復(fù)復(fù)的考試,起起伏伏的成績,學(xué)生的自信心容易受挫,及時(shí)的心理疏導(dǎo)會(huì)幫助他們調(diào)整心態(tài),恢復(fù)信心。班里有一位女生,學(xué)習(xí)相當(dāng)認(rèn)真,但哪怕是考了班級(jí)中等甚至是第一,也總覺得是僥幸。針對她的自卑心理,我以自己所帶的06屆學(xué)生薛衛(wèi)東為例,告訴她薛衛(wèi)東并不是班里最聰明的,但就是憑著一股不服輸?shù)木,加上良好自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終考取了清華;進(jìn)清華時(shí),系里70多名他在69位,但一年后就名列第二了。我對她說,只要你堅(jiān)持,一切皆有可能!她笑了。以后,經(jīng)常看到她笑,笑對每一次進(jìn)步,笑對每一個(gè)困難。

  每次考試后,我一旦察覺哪位同學(xué)神情沮喪,就及時(shí)找他聊天談心,幫他分析原因,找回自信。有時(shí)還用溫家寶總理的話鼓勵(lì)他們:“面對困難,信心比黃金和貨幣更重要”。我相信,在相互理解的基礎(chǔ)上,給學(xué)生及時(shí)的攙扶和加油,班級(jí)就成了一個(gè)溫暖的大家庭,這樣,艱辛的奮斗也成了一種溫馨和精彩。

  4.讓勞逸結(jié)合、科學(xué)安排成為求高效的永恒法則。

  高三的競爭不僅是智力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的競爭,也是體質(zhì)的競爭。我一直和學(xué)生強(qiáng)調(diào)“學(xué)就認(rèn)真學(xué),玩就盡情玩”的理念,讓他們勞逸結(jié)合,張弛有度;我一如既往的要求他們認(rèn)真鍛煉身體,平時(shí)跑步,我都堅(jiān)持和他們一起跑;我經(jīng)常提醒學(xué)生,成績可能是一時(shí)的,而身體卻是一輩子的。健康的身體和充沛旺盛的精力,是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的重要保證。

  教學(xué)效益最大化的法則是學(xué)科平衡發(fā)展。科學(xué)安排、積極協(xié)調(diào)應(yīng)該是班主任的重要工作之一。我作為班主任,首先做到不擠占時(shí)間、不搞題海戰(zhàn)、不打疲勞戰(zhàn)。全體任課教師也嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定,不搶課、打亂仗,干擾正常的教學(xué)秩序,以保證班級(jí)整體教學(xué)的高效益。在這個(gè)前提下,由班主任建議、學(xué)校統(tǒng)一安排,向薄弱學(xué)科和關(guān)鍵學(xué)科(如數(shù)學(xué)學(xué)科)有所傾斜。進(jìn)入高三以來,我班全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,同心協(xié)力,形成了教育合力。在此,我要特意向我的同事表示敬意和感激。

  二.下階段的工作重點(diǎn)

  我一直很清楚,有限的成績只屬于過去,而更大考驗(yàn)就在眼前。在不到兩個(gè)月的關(guān)鍵時(shí)期,我將繼續(xù)盡職全力做好以下的工作。

  1.咬住班級(jí)的目標(biāo),精打細(xì)算。

  校長在電腦桌上精打細(xì)算:分解目標(biāo),部署戰(zhàn)略。班主任和老師也要精打細(xì)算:對復(fù)習(xí)、出題、糾錯(cuò)等教學(xué)環(huán)節(jié)精打細(xì)算;對尖子生、臨界生、后進(jìn)生的幫扶時(shí)間精打細(xì)算;對學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維品質(zhì)培養(yǎng)和應(yīng)試能力強(qiáng)化等方面精打細(xì)算。用這樣的嚴(yán)謹(jǐn),使班級(jí)每一個(gè)同學(xué),都能像雄鷹一樣,在六月的蒼穹中搏擊飛翔。

  2.咬緊關(guān)鍵性細(xì)節(jié),精心指導(dǎo)。

  繼續(xù)重視班級(jí)教學(xué)常規(guī)的細(xì)節(jié)。精心指導(dǎo)學(xué)生:擁有完善學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),特別注重基礎(chǔ)的反復(fù)和能力的歸類的自覺;擁有不放過一個(gè)疑點(diǎn)、獨(dú)立解決疑難問題的自信;養(yǎng)成認(rèn)真糾錯(cuò)、重視細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣。

  繼續(xù)重視學(xué)生心態(tài)方面的細(xì)節(jié)。繼續(xù)做好平時(shí)談心工作,在各任課教師的協(xié)助下,及時(shí)地掌握了學(xué)生的心理狀態(tài),避免了一些可能發(fā)生的意外;有計(jì)劃地進(jìn)行專題系列心理輔導(dǎo),強(qiáng)化考試心理指導(dǎo);特別注意關(guān)注租住在校外的、特殊時(shí)期的女生和懶散叛逆的男生這三類學(xué)生的心理救助工作。

  特別重視良好的考試習(xí)慣方面的細(xì)節(jié)。高考前的考試,繼續(xù)抓好這樣幾個(gè)環(huán)節(jié):考前動(dòng)員環(huán)節(jié)——復(fù)習(xí)迎考環(huán)節(jié)——心理調(diào)適環(huán)節(jié)——考試環(huán)節(jié)——考后反思環(huán)節(jié)。加強(qiáng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣的培養(yǎng)。從學(xué)生對審題基本要素、解題的基本步驟、方法、切入口的選擇、答案構(gòu)成要件等方面的要求入手,同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行“三先三后”(先易后難、先熟后生、先慢后快)等基本的答題策略訓(xùn)練。

  3.抓住關(guān)鍵時(shí)期,盡職工作,全力服務(wù)。

  我會(huì)繼續(xù)把激勵(lì)語貼到墻上,把歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生的成功經(jīng)驗(yàn)貼在墻上,把教師寄語貼在墻上。我會(huì)繼續(xù)上好每一堂班會(huì)課,認(rèn)真和每一個(gè)學(xué)生談心,真誠對每一個(gè)學(xué)生微笑和激勵(lì);我和我的同事們會(huì)繼續(xù)這樣做,嗓子啞了還在上課,小病也不會(huì)請假,把奉獻(xiàn)敬業(yè)的精神傳遞到每一個(gè)學(xué)生心里。

  我和在座的每一位高三老師一樣,我們知道,我們沒有驚心動(dòng)魄的故事,沒有感人肺腑的情

  節(jié),但有把平凡的事情做精做細(xì)的努力,有為學(xué)生全心全意服務(wù)的真誠。我們相信,我們的熱切期望和不懈努力,會(huì)像春風(fēng)一樣托起同學(xué)們遠(yuǎn)飛的翅膀。

  謝謝大家。

  篇五:高三年級(jí)班主任表態(tài)發(fā)言

各位老師、各位同學(xué):

  今天站在這里作為高三班主任代表發(fā)言,我感萬分榮幸。今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)樵谶@一天你們長大了,要到自己的天空去翱翔了。作為你們的師長,我們?yōu)槟銈兏械礁吲d,感到欣慰。同學(xué)們,再過90天,你們就可以讓自己的夢想在理想的天空凌云,今天我想借這個(gè)特殊的日子,送上我們對你們的祝福,還有涌動(dòng)在我們中心的千言萬語。

  班主任工作是辛苦的,做高三年級(jí)的班主任的更是辛苦!寒風(fēng)剌骨,我們不怕!烈日炙烤、我們也不怕!因?yàn)榭粗銈兦壅蹍s不斷前行的腳步,便是我們最大的快樂?粗銈凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,便是我們最大的欣慰。同學(xué)們,求學(xué)的道路上你們并不孤單,有我們這些班主任、任課老師作為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。不要對自己說我有怎樣糟糕的過去,不要對自己說我沒有時(shí)間了,更不要對自己說我不可能戰(zhàn)勝高考,你還刻雅典奧運(yùn)會(huì)上110米跨欄金牌得主劉翔那十幾秒的爆發(fā)嗎?是他為100年由黑人保持的記錄畫上了一個(gè)句號(hào),為中國掐得了榮譽(yù)。還記得中國女排幾個(gè)月的拼搏嗎?是她們結(jié)束了20年無緣冠軍的噩夢。同學(xué)們只要你努力了,一切皆有可能,記。骸安唤(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”“一分耕耘,一分收獲”我們更希望,不名的湖釁,博雅塔邊能留下你們——匯龍中學(xué)的身影。

  “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”在僅有的90天里,相信在我們高三年級(jí)各位班主任及任課老師和你們的共同努力下會(huì)給匯中50周年校慶送上最好的禮物,讓最眩目的煙花記載歷史,相信匯中在全體同仁的奮斗下,會(huì)有更燦爛的明天。同學(xué)們,祝福你們! 我的話講完了,謝謝大家。

【高三年級(jí)班主任表態(tài)發(fā)言稿】相關(guān)文章:

高三年級(jí)班主任表態(tài)發(fā)言稿(精選5篇)09-08

高三學(xué)生表態(tài)發(fā)言稿范文09-22

高三年級(jí)主任表態(tài)發(fā)言稿(通用13篇)06-09

班主任中考表態(tài)發(fā)言稿08-08

班主任高三寄語07-13

高三年級(jí)班主任寄語07-14

高三年級(jí)班主任評(píng)語10-17

高三年級(jí)班主任評(píng)語10-14

初三班主任表態(tài)發(fā)言稿11-22