關(guān)于畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿
篇一：
尊敬校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好！我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。就在今天在座的100名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入人生旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表學(xué)校全體教師向你們表示衷心的祝賀。
驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進(jìn)了干凈整潔的時懵懂中興奮的神情；在鮮艷的國旗下，第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴(yán)模樣；你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：在全國、全省市、全鎮(zhèn)區(qū)乃至學(xué)校舉行的各類比賽中，你們多次獲得好成績，為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽；在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，你們積極參加學(xué)校組織的文藝活動，展示個性，給母校增添著文化底蘊；在校運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住小學(xué)時光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠(yuǎn)是你們的朋友。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，人的一生就是象是在爬山。這山路是漫長的，是崎嶇的，當(dāng)然，這一路上也隨處可見美麗的風(fēng)景，但最迷人的風(fēng)光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)光吧！
親愛的孩子們，把握好生命中的每一天！每個夜晚當(dāng)暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！最后，祝愿你們帶著“七彩心跡”，記住這“流金歲月”讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們進(jìn)步！快樂！
篇二：
親愛的同學(xué)們：
在這火熱充滿梔子花香的初夏，我們迎來了2013年“六一”兒童節(jié)即2007屆屯堡中心小學(xué)六（1）班畢業(yè)晚會。此時此刻，作為班主任的我既萬分激動，又充滿了落寞惆悵。我高興的是你們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，將邁入中學(xué)開始你們新的人生旅途�？赡銈冎绬�，老師又是多么不舍得你們離開美麗的校園，離開相伴六年的你們��！
六年來老師為每一位同學(xué)的成長而高興，雖然你們常被老師批評，但你們更是老師的驕傲與自豪。當(dāng)你們獲獎時，當(dāng)你們學(xué)習(xí)點滴進(jìn)步時，當(dāng)你們知錯就改時，當(dāng)你們開心快樂時，當(dāng)你們送來賀卡和禮物時??老師覺得是世界上最幸福的人。因為是你們讓老師的人生價值得到了體現(xiàn)。是你們教會了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的能力得到展示與發(fā)揮，怎樣面對新時代的你們，怎樣去做好一個老師和一個班主任。
今天，首先老師要感謝六年來為我和班級做出貢獻(xiàn)的班干部，是你們讓班級的大小事務(wù)井然有序。感謝多才多藝的班長------郭澤文，在你的帶領(lǐng)下讓我們班的各項文藝活動取得豐碩成果；感謝雷厲風(fēng)行的中隊長------羅葭，有了你，老師覺得好輕松。衛(wèi)生工具沒有了，不用我操心，發(fā)書領(lǐng)書不用我操心，營養(yǎng)午餐表不用我操心??感謝一直支持我信任我的聰明伶俐的譚琪同學(xué)，你就像女兒一樣給我溫暖與勇氣，與我交心談心，是你讓我不再對你們發(fā)脾氣，每天開心快樂，因為那是你的愿望。其次感謝每一個同學(xué)的家長，沒有你們對孩子的正確教育，嚴(yán)格要求，以及對學(xué)校、班級工作的鼎力支持與配合，讓我的工作開展得得心應(yīng)手、游刃有余。雖然今晚你們的家長沒有參與我們的晚會，請大家把我對你們家長的謝意帶回家，好嗎？最后，我要感謝所有的同學(xué)，因為有了你們對于班級所付出的努力，才有了我們這個團(tuán)結(jié)向上充滿溫馨的“大家庭”。
六年來我們一起經(jīng)歷了許多，酸的，甜的，苦的，辣的，咸的，五味俱全。我忘不了六年級上學(xué)期你們“砸窗戶”；忘不了運動會上你們受挫而傷心流淚，寫批評稿，更忘不了最后在大家的齊心協(xié)力下，拔河比賽反敗為勝激動人心的時刻
。所有的點點滴滴都有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了你我，也成長了屯堡小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師代課時間最長的一屆畢業(yè)生，記住那些表揚批評，那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責(zé)，那里包含對你們深深的情誼。
時間過得真快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將從小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價值�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛�！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長的身份，簡要說幾句，與大家共勉。
1．目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。---------俄國作家托爾斯泰。
2．意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計劃目標(biāo)的實現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點。
3．良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4．掌握方法�！白钣袃r值的知識是方法的知識�！蔽覀兘�(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。
5．興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
6．選擇朋友。 “近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰(zhàn)勝，面對生活會更多姿多彩。
7．珍惜時間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來
8、勤奮耕耘。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
親愛的六（1）同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白小學(xué)畢業(yè)，只是人生里程碑中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。
天下沒有不散的宴席，再過一個月我們就此分別了，請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才，給母校傳來佳音。同時也希望同學(xué)們在我們最后相伴的歲月里一如既往，相互鼓勵，互相學(xué)習(xí)，和睦相處，為美好的童年，為自己的小學(xué)生活畫上完美的句號！
謝謝大家！
篇三：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與各位班主任交流工作的機(jī)會，能站在這里我很榮幸，同時也有幾分羞愧。對我來說，與其說是交流，其實更多是學(xué)習(xí)，談不上什么經(jīng)驗。今天利用這個交流平臺，只能算將自己的工作心得和體會拿出來，與大家分享，還望多多指教。我覺得當(dāng)好班主任的第一點是：
一、班主任要做一個有心人。
首先，班主任要有愛心，誰愛孩子，孩子就會愛誰，沒有愛就沒有教育。作為班主任要
用心去愛學(xué)生，主動去接近學(xué)生，與他們一起學(xué)習(xí)、一起玩、一起交談，在不知不覺中了解學(xué)生情況，了解學(xué)生的過去，掌握第一手資料，了解學(xué)生家庭，特別是孩子家長的態(tài)度，還要和孩子進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感覺到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。怎樣愛學(xué)生呢？就是尊重學(xué)生，尊重意味著信任、理解、寬容和接納。充分地重視和欣賞每一個學(xué)生，耐心地傾聽孩子們的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅?一名班主任既是知識的塑像，更是愛的化身。
其次，班主任要有一顆責(zé)任心。班主任除了教學(xué)任務(wù)外，還肩負(fù)著班級的各項管理。班主任工作是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，肩負(fù)著學(xué)校的重托，肩負(fù)著學(xué)生家長的重托，肩負(fù)著學(xué)生前途和命運，責(zé)任極其重大。我們必須以高度的責(zé)任心，高度負(fù)責(zé)的精神，做好班級管理工作，做到無愧于心、無愧于學(xué)生、無愧于家長，班主任工作的根本就是責(zé)任心。
再次，班主任還得做一個細(xì)心人。班主任工作中，轟轟烈烈的大事沒幾件，都是些千頭萬緒、繁瑣復(fù)雜的小事，小至管理粉筆、地面上的紙屑、窗戶上的'灰塵、學(xué)生的吃零食、穿著，細(xì)小瑣碎。班主任要用一顆纖細(xì)如發(fā)的心，去觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體的表現(xiàn)，了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣，了解學(xué)生的家庭情況，分析思想，關(guān)注學(xué)生的動態(tài)等等，反正事無巨細(xì)，你都得留心。
二、培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍，讓班級的火車頭動起來。
當(dāng)過班主任的老師都知道培養(yǎng)班干部的重要性，那么如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍，一直以來是我們班主任不斷深思，不斷實踐的話題。我的做法是：
首先，班級經(jīng)過一段時間的觀察和考驗，進(jìn)行民主選舉，產(chǎn)生班委。我們班所有班干部都是通過民主選舉產(chǎn)生的。這樣選舉出來的班干部因為普遍代表同學(xué)們的意志，所以在同學(xué)們中有一定的威信，管起班來，自然有優(yōu)勢。
其次，對選出來的班干部進(jìn)行培訓(xùn)。作為一名班干部，要明確自己的職責(zé)，也就是說，你要讓他明白自己平時應(yīng)該做什么，怎么做。這就需要專門培訓(xùn)。建立班委時，我曾經(jīng)不只一次給他們開過主題班干部會議，比如主題為“如何當(dāng)好一名班干部”、“為我們班的美好未來出謀劃策”等等。這些活動較好地促進(jìn)了班級文化建設(shè)，也讓班干部們加強(qiáng)了自身的素質(zhì)，懂得了什么該做，什么不該做。
再次，為班干部們樹立威信，特別是為班長樹立威信，這一點我覺得非常重要。正所謂：“群龍不可無首”,我曾經(jīng)不止一次地對班里的孩子說，老師不是班里最大的“官”,班長才是我們班最大的“官”,你們得尊重他，不能抵觸他的命令。在平時的管理的過程中，我處處幫班長樹立威信，甚至在班長犯了管理錯誤的時候，我也決不允許學(xué)生當(dāng)著大家的面指責(zé)班長。當(dāng)然，我這樣做，并不是刻意隱瞞班長的缺點，任其胡作非為，我也時刻關(guān)注班長的行為，積極做好班長的思想工作，讓他明白：權(quán)利是大家給你的，你必須正確行使你的權(quán)利。
三、制定明確的班級目標(biāo)，增強(qiáng)班級凝聚力
我認(rèn)為一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn)，不光在成績的高低，名利的多少上，更應(yīng)該是看在這個集體里，老師，學(xué)生是不是都心往一處想，力往一處使，班級凝聚力有多高。作為班主任，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級凝聚力的任務(wù)。增強(qiáng)班級的凝聚力，就要塑造一個班級的奮斗目標(biāo)。明確班級目標(biāo)，要結(jié)合學(xué)校組織的各項活動，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級主人翁意識，集集體的力量，科學(xué)管理班級。如：運動會
，各種競賽，文明班級的評選等，對學(xué)生進(jìn)行教育，牢固樹立集體觀念，視集體利益為重，懂得每個人都是集體的一員，都應(yīng)該為這個集體增光添彩，增強(qiáng)班級凝聚力，最終目的是團(tuán)結(jié)一致，共同努力，實現(xiàn)班級目標(biāo)。每當(dāng)我班參加活動得獎后，我會把這些榮譽的獲得統(tǒng)統(tǒng)歸功在孩子們的身上，并自豪地告訴大家：“這是六零六班全體同學(xué)共同努力得來的榮譽，這是集體的結(jié)晶，為自己鼓掌、喝彩”!孩子們在一次次活動中不斷進(jìn)步，不斷懂事并健康快樂的成長。班級的凝聚力也會越來越強(qiáng)。
“十年樹木，百年樹人”班主任工作是一件既平凡又繁瑣的工作，辛苦又充滿著樂趣。自擔(dān)任班主任以來，我忙碌著、緊張著，同時也充實著、快樂著。今后我將更加努力的工作，與時俱進(jìn)，不斷地探索班級管理的方式、方法，更希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助指導(dǎo)，使今后的班級管理工作邁上新的臺階。關(guān)于班主任工作我就談這些，我更想聽聽其他班主任是怎么說、怎么做的，也好向你們學(xué)習(xí)。謝謝大家!
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