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小學(xué)家長代表育子心得發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-29 16:22:01 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)家長代表育子心得發(fā)言稿

  心得指工作和學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)。下面是小編收集整理的小學(xué)家長代表育子心得發(fā)言稿,希望對(duì)您有所幫助!

小學(xué)家長代表育子心得發(fā)言稿

  小學(xué)家長代表育子心得發(fā)言稿(一)

尊敬的各位老師、各位家長、各位同學(xué),大家節(jié)日愉快!

  今天我作為枝柘坪小學(xué)的一名家長代表在這里和所有的老師、同學(xué)、家長朋友們講一講我在教育孩子路上的心得和體會(huì),感到非常榮幸!

  一句感謝,感謝黨委政府和教育部門對(duì)山區(qū)小學(xué)的重視,感謝曹校長的觀念新、形式特,感謝所有教職員工的辛苦努力,特別是那些支教的年輕老師們,很多都來自異地,把青春和熱情播撒在枝柘坪。代表家鄉(xiāng)人民對(duì)你們說聲:辛苦啦!也建議我們家長朋友們,把最熱情的掌聲送給所有的教職員工們。

  一個(gè)希望,一個(gè)說給孩子們的希望:親愛的孩子們,你們是最棒的,希望你們學(xué)好本領(lǐng),守望山水,建設(shè)家鄉(xiāng)。

  作為一名家長代表發(fā)言,必須對(duì)家長這一塊做一個(gè)全面的分析研究,我們的學(xué)校環(huán)境、教學(xué)氛圍這么好,那么我們的家長層次和現(xiàn)象是個(gè)什么樣子呢?第一,留守嚴(yán)重,真正在家陪伴孩子的家長不超過三分之一;第二,過分溺愛,既然不能陪伴孩子,那就只能滿足孩子物質(zhì)上的需求;第三,隔代教育,不僅僅是觀念上的落后,還有安全上的隱患;第四,家教缺失,既然父母不能陪伴,孩子們就只好在孤獨(dú)中成長,滋生性格問題,比如懶惰、自私狹隘、自卑、暴力傾向甚至于抑郁。

  由此可見,家庭教育在孩子成長過程是多么的重要,一個(gè)孩子能成人成才,能沒有性格問題,絕對(duì)不是一所好學(xué)校、一些好老師能單獨(dú)完成的。有人說:"我太忙了,我要工作、掙錢,我都沒有時(shí)間陪伴我的孩子。"好感人吶!請問我能給你兩耳光嗎?你連陪伴孩子的時(shí)間都沒有,你能成功個(gè)啥啊!記得曹校長分享過一篇文章有個(gè)經(jīng)典論段"子若強(qiáng)于我,要錢做什么?子若不如我,留錢做什么?"兒女如果是平庸之輩,你掙再多的錢,他也只會(huì)愚鈍的犯錯(cuò)。今天你不好好陪伴孩子,不好好教育孩子,你將來就會(huì)遭遇孩子的不孝、不忠、不義。這個(gè)世界以后會(huì)狠狠的教育他,讓他花很長時(shí)間自我救贖,讓他犯錯(cuò)進(jìn)牢房、讓他承擔(dān)家教缺失的后果。

  那么什么是好的教養(yǎng)?我們的孩子里有非常好的`例子,我鄰居有個(gè)小女孩回家后一再給她媽媽說,你在學(xué)校千萬別穿高跟鞋啊,怕踩壞了我們的跑道,給她爸爸說,你去學(xué)校千萬別抽煙啊!有家長朋友看孩子的時(shí)侯默默幫寢室里把垃圾帶出去,有家長朋友來幫助學(xué);顒(dòng)甘當(dāng)人力,這就是教養(yǎng)!教養(yǎng)就是言傳身教,教養(yǎng)就是不管是家長還是孩子,能相互學(xué)習(xí),互相感染。那么什么不是教養(yǎng)?家長朋友你來參加六一活動(dòng)衣著暴露、袒胸露乳就不是;穿高跟鞋戳跑道就不是;你亂丟垃圾也不是;你亂闖亂翻、破壞學(xué)校設(shè)施就不是;你和老師溝通發(fā)脾氣也不是,你的孩子受了批評(píng)你護(hù)短也不是,你送孩子上學(xué)變著方法想學(xué)校的"兩免一補(bǔ)"也不是。那么孩子的教養(yǎng)又是什么?孩子的教養(yǎng)就是伴隨孩子一生的好習(xí)慣,比如學(xué)習(xí)認(rèn)真肯努力,勤勞樸實(shí)做家務(wù),比如見解獨(dú)到有想法,比如待人謙遜有禮貌,比如才氣十足懂生活。

  當(dāng)然,我并不是說父母不在身邊就是罪過,也并不否認(rèn)很多爺爺奶奶的辛苦教導(dǎo),我們只是研究探討,在我們這樣一個(gè)空巢老人留守兒童泛濫、打工經(jīng)濟(jì)體、人文特殊的社會(huì)環(huán)境里,我們作為孩子的家長,應(yīng)該怎樣搞好家庭教育。

  我總結(jié)如下幾點(diǎn),和在場所有人分享:

  一、至少要多和孩子們聯(lián)系,打打電話,問問情況,溝通是拉近親子關(guān)系的唯一閥門,讓孩子知道你一直站在他身后,是他最大的依靠。

  二、讓孩子們洗碗洗衣服去吧,打掃衛(wèi)生整理房屋去吧,好孩子是用出來的。

  三、我們確實(shí)讀不懂英語了,做不會(huì)數(shù)學(xué)題了,但至少你應(yīng)該知道他的學(xué)習(xí)任務(wù),你至少必須保障他每次上學(xué)把作業(yè)完成和不讓他抄襲。這是誠信!

  四、如果你想毀掉這個(gè)孩子,你就讓他肆無忌憚的玩手機(jī)吧!

  五、至少讓他有一門運(yùn)動(dòng)特長,你的孩子會(huì)更優(yōu)秀。

  六、孩子錯(cuò)了,用這些話吧。"你怎么樣?""你有什么想法?""你以后怎么做?""努力吧,一定要做到!"

  最后,用最近很火的一句話和大家做最后陳述,所有父母必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí):你的孩子必將平凡,不要把自己沒有實(shí)現(xiàn)的夢想強(qiáng)加到孩子身上,所有不平凡的傳奇都是在平凡中一點(diǎn)一滴磨礪出來的,要想孩子不平凡,先教會(huì)孩子在平凡中找到幸福感吧!

  謝謝大家,祝兒童節(jié)快樂!

  小學(xué)家長代表育子心得發(fā)言稿(二)

  一、給予正能量,讓孩子找到自信心

  大家好! 我是黃子誠的媽媽,大家看到我,是不是覺得子誠媽媽年紀(jì)怎么這么大了!這個(gè)問題在孩子剛上一年級(jí)時(shí),就曾向我提過,他說人家的爸媽都那么年輕,怎么你們都這么老?我知道孩子的意思,怕他有自卑感,就說,人家只有爸媽愛,你還多了姐姐的愛,有什么不懂的可以問姐姐,而且每次姐姐回來還給你帶吃的、穿的、用的。平時(shí)我也有意的說有這么大的姐姐的好處,從那以后,孩子從沒嫌爸媽老了。

  記得去年年底,一次孩子發(fā)燒請假在家,正好那天語文考試,第二天在課間補(bǔ)考,得了89分,他回來時(shí)垂頭喪氣的。我馬上夸他:你真厲害,在這樣的情況下,能得這么多分,真了不起!要是在正常情況下,一定有95分以上的。因?yàn)槲覜]有給他壓力,所以考試時(shí),他沒有負(fù)擔(dān),一般都考得很好。

  二、正面引導(dǎo),啟發(fā)孩子做個(gè)誠實(shí)守信的人

  孩子做錯(cuò)事的引導(dǎo):記的在上一年級(jí)時(shí),有好多次,孩子一出校門就對(duì)我說,媽媽我欺負(fù)了某某某。我第一反應(yīng)就夸獎(jiǎng)他說,孩子,你真的長大了,能認(rèn)識(shí)到這樣做是不對(duì)的,還有你很誠實(shí),能主動(dòng)跟媽媽說。接下來我說,我的孩子是我的寶貝,撫養(yǎng)他長大多辛苦,我是多么地愛他,誰要是欺負(fù)我的孩子,我一定會(huì)跟他急的。同樣,別人的爸媽也像你的爸媽這樣愛自己的孩子。這樣慢慢引導(dǎo),孩子比以前懂事多了,我很配合老師的教育,現(xiàn)在他的行規(guī)也進(jìn)步多了。

  說謊的對(duì)待:也是在一年級(jí)時(shí),我送孩子上學(xué),一路走,我們一路談心,他對(duì)我說了謊言,我沒聽出來,結(jié)果他說,媽媽我是騙你的;第二天他跟我談話時(shí),又是這樣,我很耐心地開導(dǎo)他說謊的害處,提醒他不可再有第三次;結(jié)果第三天又是這樣,這次我拉臉了,不再理睬他。孩子很聰明,當(dāng)他覺察到我臉色不對(duì)時(shí),他感覺到了,此時(shí)無聲勝似有聲,他連忙向我保證說以后再也不說謊了。從此以后,孩子真的沒再跟我撒謊。

  當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子身上有某些問題時(shí),一味的批評(píng)是不能解決問題的,訓(xùn)斥打罵更不可以,那樣只會(huì)導(dǎo)致更多的問題,或孩子不再跟你說真心話。

  欣賞,是會(huì)讓孩子走得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)地有力保證。我經(jīng)常會(huì)用大姆指及愛的眼神來鼓勵(lì)他。孩子長這么大,可說是非常地頑皮與難以馴服,但我卻從來沒打他罵他,都是在談心中改變他。我知道這樣做真的很不容易,也因?yàn)檫@樣,好多人說我兒子不教,過分寵愛孩子……但我自己心中有數(shù),我一直在教他、一直在引導(dǎo)他。

  三、精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔促使孩子自覺學(xué)習(xí):

  我為孩子制作了一張星星表,里面有十幾項(xiàng)內(nèi)容(晨讀、英語、按時(shí)完成作業(yè)、上課認(rèn)真、鍛煉身體、按時(shí)睡覺等等),做好就獎(jiǎng)。就拿周末的情況來說吧,我規(guī)定在周六3點(diǎn)前把學(xué)校老師布置的作業(yè),還有周五晚上的硬筆軟筆,還有周六早上的英語全部完成,獎(jiǎng)勵(lì)30顆星星,早做完,所有的時(shí)間讓他自由安排。哎,他那個(gè)高興勁啊,真的沒法說。英語下課回到家差不多11點(diǎn)半了,他徑直回自己房間,馬上做作業(yè),而且又快又好。孩子得了獎(jiǎng)勵(lì),洋洋得意地說,有星星又有玩,一舉兩得,真好!

  注:十顆星星換一塊錢,讓孩子自由分配。

  現(xiàn)在,我要求孩子每天讀一段圣言(我們家信仰天主教的),而且孩子的記憶力也特別強(qiáng),讓他從小接觸圣經(jīng),對(duì)他是受益終身的。所以每天早上一起床,就讓孩子在四個(gè)微信群里讀圣經(jīng),讀一次得五顆星星,主動(dòng)讀加一顆,這樣既增強(qiáng)了朗讀能力,同時(shí)也熟悉了圣經(jīng),讀的時(shí)間也沒超過五分鐘。

  四、培養(yǎng)讀書的習(xí)慣和在快樂中學(xué)習(xí)

  每天睡覺前,孩子都會(huì)說,媽媽,我們談?wù)勑陌?因?yàn)槲視?huì)表揚(yáng)他在這一天中的一些事,再指出他的不足,而且那些不足,爸媽小時(shí)候也經(jīng)常會(huì)犯的。這樣給他安慰與正確引導(dǎo),他就有改掉壞毛病的信心。

  睡前的第二個(gè)功課是陪孩子讀書。小時(shí)候,天天給他講故事,單單兒童圣經(jīng)故事這本書就從頭到尾說了兩次。以后他識(shí)字量增加了,就讓他單獨(dú)看書。我經(jīng)常帶他到新華書店看書,一呆就3、4小時(shí)。每當(dāng)他看完一本書,我會(huì)夸張地表揚(yáng)他看的這么快,故意說些話讓他樂,鬧騰得我倆不像母子,像朋友。

  對(duì)兒子的教育與陪伴,我從不假手與別人,他所有的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真的一道道檢查,檢查到有些做的好,特別是應(yīng)用題,我會(huì)在那上面打個(gè)小五角星鼓勵(lì)他。作業(yè)本上有A+的,我故意沉著臉,叫他過來看看,說你怎么做成這樣,他一看,樂得朝我哈哈大笑。我經(jīng)常在生活中制造笑料,來增加我們的親密關(guān)系。

  有些家長不讓孩子看電視、打游戲,我可不這樣,我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),獎(jiǎng)他看書、可打10分鐘游戲或者半小時(shí)電視,江西衛(wèi)視的《金典傳奇》是必看的,里面有講歷史、名人傳奇、破案等等,內(nèi)容非常好,現(xiàn)在又迷上了《中國詩詞大會(huì)》。

  現(xiàn)在孩子的成績很好,特別是作文,他讀得越高,我也更輕松。

  五、生活總不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)孩子遇到困難時(shí),我需要做調(diào)劑師

  在這周二,張老師要求他寫一篇通訊稿,他覺得難,我覺得他是心理作怪吧!他說全班同學(xué)都沒寫,就我寫,是不是張老師罰我。我說你今天有沒有做錯(cuò)事,他說沒有,那我說大概你的作文寫得好,老師再讓你鍛煉,結(jié)果他哭了,我覺得他壓力很重,這樣根本完成不了作業(yè),我馬上說,那你先不寫,去看會(huì)兒電視。于是他爸爸陪著他看的是劉藝偉的什么《家庭幽默錄》,他被電視逗樂了,哈哈大笑?赐晁R上關(guān)掉電視,結(jié)果在20分鐘左右就寫好了,第二天還得到老師的表揚(yáng)。

  我經(jīng)常跟孩子說,學(xué)習(xí)是辛苦的,但只要找對(duì)方法,學(xué)習(xí)會(huì)越來越有興趣。所以只要有付出,一定會(huì)有收獲。堅(jiān)持是有力量,任何事情只要堅(jiān)持去做,我們就能從中受益。尤其是對(duì)孩子的教育,不可能一蹴而就,一天打魚,兩天曬網(wǎng)的教育對(duì)孩子來說是徒勞的。因?yàn)楹⒆釉缇桶涯愕脑拻伒骄畔鲈仆饬耍挥腥諒?fù)一日年復(fù)一年,堅(jiān)持去做,才能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì),才能對(duì)孩子的成長真正起到積極的推動(dòng)作用……

  孩子本來是一張白紙,他們的優(yōu)缺點(diǎn)都是我們父母給的,不能怪孩子,我們給孩子一筐魚還是一張網(wǎng)呢?當(dāng)然是一張網(wǎng)吧!

  小學(xué)六年是人生中最寶貴的時(shí)期,我的孩子真有福氣,有這么好的老師教育他、陪伴他。非常感謝老師對(duì)子誠的關(guān)愛和包容!非常感恩!永遠(yuǎn)記得你們!謝謝!

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