家長主任發(fā)言稿500字
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。本文是小編精心編輯的家長主任發(fā)言稿500字,希望能幫助到你!
家長主任發(fā)言稿500字篇一
尊敬的各位家長:
大家下午好!
首先我代表高二(4)班全體師生,向所有到會的各位家長表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動致以崇高的敬意和誠摯的謝意!
今天,我們?yōu)榱撕⒆幼揭黄鹆恕W(xué)校召開這個會,是因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)步入高二已經(jīng)三個多月,是為了讓家長及時全面了解孩子學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀;了解我校的學(xué)業(yè)考、高考備考工作;加強(qiáng)學(xué)校與家長聯(lián)系溝通,進(jìn)而達(dá)到教師與家長攜手共同努力,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)、做人等方面取得較大的進(jìn)步,最終取得2014年學(xué)業(yè)考的全面勝利。學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手育英才,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門,圓孩子們的大學(xué)之夢。為此,受學(xué)校委托本次家長會我主要談二方面的問題:
一、匯報(bào)高二年級教育教學(xué)的措施和思路;二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法不當(dāng)之處,還請各位批評指正。
首先我把本屆高二年級教育教學(xué)的措施和思路向各位學(xué)生家長匯報(bào)一下:
一、年級、班級總體情況介紹:
1、本屆高二共5個班,其中4個文科班,1個理科班,學(xué)生總?cè)藬?shù)149人, 9位任課教師。我班在班現(xiàn)有29人,其中男生:21人,女生:8人;住校生:26人,走讀生:3人。
二、精選教師,優(yōu)化組合,組建高素質(zhì)、能打善戰(zhàn)的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
高二學(xué)年開學(xué)前,在學(xué)校兆校長的大力支持和指導(dǎo)下,年級組本著優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則,組建了本屆高二年級的教師團(tuán)隊(duì)。這支團(tuán)隊(duì)都是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)成績突出的老師。他們各有長處,易于形成一個團(tuán)隊(duì),是能團(tuán)結(jié)、能取勝的戰(zhàn)斗集體。這支教育教學(xué)的團(tuán)隊(duì)由多年教高三且經(jīng)驗(yàn)豐富、善于團(tuán)結(jié)同事的教師當(dāng)備課組長,對高三各科的復(fù)習(xí)備考把關(guān)定向,是一支能夠“齊心協(xié)力,同心同德,和諧奮進(jìn),再創(chuàng)佳績”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。三個多月來教師們認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課,受到學(xué)生們的贊賞。
三、狠抓教學(xué)教研,提高教學(xué)效益,大面積、大幅度提高學(xué)生應(yīng)試能力。我們的具體做法是:
。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)計(jì)劃,重在實(shí)效。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。正式開學(xué)前,年級組就組織各科備課組長進(jìn)行了充分的教學(xué)調(diào)研,各個學(xué)科依據(jù)調(diào)研的情況制訂了高二學(xué)年的工作計(jì)劃以及學(xué)業(yè)考備考的進(jìn)度。事實(shí)證明具有很強(qiáng)的務(wù)實(shí)性、前瞻性和科學(xué)性,克服了學(xué)科教學(xué)上的盲目性、隨意性和從眾心理。
。ǘ┳ゼw備課,重在方法。集體備課是學(xué)校一直高度重視的一種教研手段,也是我校教育教學(xué)質(zhì)量連年提高的法寶。本屆高二同樣進(jìn)一步加強(qiáng)了各個學(xué)科的集體備課,集體備課要精心設(shè)計(jì)學(xué)案,更要突出教材知識的處理方法、重點(diǎn)和考點(diǎn)的突破方法、學(xué)生掌握知識的學(xué)習(xí)方法、錯題糾正的落實(shí)方法,以此來提高課堂教學(xué)效益,爭取堂堂課都是精品。
。ㄈ┳フn堂教學(xué),重在效益。課堂是教與學(xué)的主陣地,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。如何提高課堂教學(xué)效益呢?重點(diǎn)抓課堂教學(xué)的常規(guī),精講多練多提問,教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺,引導(dǎo)、督促老師盡量在課堂上落實(shí)鞏固所學(xué)知識,杜絕只追求知識容量而忽略教學(xué)質(zhì)量的冒進(jìn)做法,力求穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,爭取課堂教學(xué)效益的最大化。
。ㄋ模┳ピ驴肌⒊榭、期中考,重在落實(shí)。古人陸游曾告誡他的兒子,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!弊鲱}能力和應(yīng)試能力不是先天就有的,也不全是紙上得來的,而更多的是磨練出來的。要達(dá)到“輕車熟路”、“駕輕就熟”的境界,必須訓(xùn)練有素。就教與學(xué)而言,習(xí)題訓(xùn)練是檢測學(xué)生的知識記憶、理解、運(yùn)用的主要手段,也是提高學(xué)生做題和應(yīng)試能力的重要環(huán)節(jié),任何學(xué)科任何師生都必須高度重視。為此,年級組要求備課組要精選精練,舉行月考、抽考、每學(xué)期舉行期中考試,考后進(jìn)行總結(jié)分析,學(xué)生多練是必要的,但多練決不能濫,更不能亂,要扣準(zhǔn)重點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易混點(diǎn);“教師選題要下題海,學(xué)生訓(xùn)練要上岸”,有訓(xùn)練就要有檢查,有作業(yè)就要全批全改,有批改就要有針對性的點(diǎn)評,真正把學(xué)生的知識與能力落到實(shí)處,把方法(也就是學(xué)習(xí)方法和做題方法、應(yīng)試方法)落到明處,把學(xué)科教學(xué)落到細(xì)處。
(五)抓考試分析,重在改進(jìn)?荚囀菍W(xué)生的知識、能力、心理素質(zhì)等方面的綜合檢測,是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力的必要手段?荚囈脖仨氁(guī)范。根據(jù)省市的有關(guān)文件精神,我們在不違背素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定的前提下,依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律,根據(jù)學(xué)生的需求以及周邊縣市和兄弟學(xué)校的有關(guān)做法,組織了學(xué)情監(jiān)測。在學(xué)情檢測后,年級組及時進(jìn)行了學(xué)科和班級質(zhì)量分析會,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,反思教訓(xùn),明確措施,謀求改進(jìn)。分析會涵蓋了教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),涉及到了每個學(xué)科、每個班級、每個老師、每個學(xué)生,力爭在下一步的教育教學(xué)中揚(yáng)長補(bǔ)短、全面提高。
(六)抓師生交流,重在指導(dǎo)。師生之間的交流是縮短師生距離、拉近師生關(guān)系、及時了解學(xué)情、加強(qiáng)個別指導(dǎo)的重要手段。年級組在開學(xué)之初就將學(xué)生承包給每一位高二教師,提倡并要求每位課任老師要利用有限的課余時間經(jīng)常主動找學(xué)生談心,要放下架子,和顏悅色,平易近人,要與學(xué)生談學(xué)法,指方向,解疑惑,補(bǔ)弱科,更要多鼓勵、少批評。若學(xué)生主動找老師談心,沒有特殊情況,任何老師不能拒絕學(xué)生的談心要求。通過師生之間的交流和溝通,增強(qiáng)師生之間的相互理解、相互配合,爭取實(shí)現(xiàn)“親其師信其道”的最大效益。
(七)抓學(xué)生管理,重在引導(dǎo)。進(jìn)入高二以來,我們對學(xué)生的管理主要從二方面進(jìn)行管理學(xué)生的轉(zhuǎn)變非常大,目標(biāo)意識、刻苦程度、時間觀念明顯增強(qiáng)(早晨6:50前全到教室學(xué)習(xí))。如果說,高二的教師隊(duì)伍是優(yōu)中選優(yōu),那么高二的班主任則是優(yōu)秀中的佼佼者。5個班所有的班主任都有極強(qiáng)的責(zé)任心和工作能力,這是學(xué)生進(jìn)入高二以來,學(xué)習(xí)氛圍、行為習(xí)慣迅速轉(zhuǎn)變的重要原因。從暑假上課到現(xiàn)在,從每天的凌晨到深夜,從每天的課上到課下,從學(xué)生學(xué)習(xí)到休息,他們都時時處處關(guān)注著本班的學(xué)生。如果說,高一高二兩個學(xué)年對學(xué)生重在嚴(yán)管狠抓的話,那么,年級組現(xiàn)在對學(xué)生的管理則是重在引導(dǎo),這是因?yàn)閷W(xué)生長大了,懂事了,思想素質(zhì)提高了,行為習(xí)慣進(jìn)步了,知道學(xué)習(xí)重要了。這也是我倍感欣慰的地方。
(八)抓學(xué)習(xí)活動,重在促進(jìn)。高二學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,壓力重重,為鼓舞學(xué)生努力拼搏,實(shí)現(xiàn)心中的理想,解決學(xué)生奮斗目標(biāo)缺失、自信心不足、學(xué)習(xí)焦慮、面對繁重任務(wù)和壓力帶來的心理疲憊等問題,努力營造學(xué)生奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的良好氛圍。我們先后組織了“走進(jìn)高二,超越夢想”演講比賽,“我這樣度過高二”征文比賽,“學(xué)習(xí)高效黃金期” 等活動。接連組織了征文比賽展評、優(yōu)秀試卷展評。通過這些活動,展現(xiàn)了高二學(xué)子對于高考的心理準(zhǔn)備和必勝的信念,表達(dá)了同學(xué)們戰(zhàn)勝自己,珍惜時間,頑強(qiáng)拼搏,誓奪高考輝煌的決心和意志,有力地促進(jìn)了整個高二教育教學(xué)工作的.順利開展。
對學(xué)生而言,高二意味著什么,他們大多比較清楚。三國時期,關(guān)羽曾經(jīng)“千里走單騎”,“過五關(guān)”,“斬六將”,表現(xiàn)了非凡的魄力和能力。其實(shí),對學(xué)生高二備考來說,他們同樣需要“過五關(guān)”、“斬六將”!斑^五關(guān)”也就是要把好基礎(chǔ)關(guān)、做題關(guān)、總結(jié)關(guān)、考試關(guān)、心態(tài)關(guān),“斬六將”也就是要克服學(xué)習(xí)和考試過程中暴露出來的“不自信、不刻苦、不細(xì)心、不規(guī)范、不冷靜、不聽老師話”的壞毛病。至于如何幫助學(xué)生“過五關(guān)”、“斬六將”,高二的班主任和課任老師會在平時的工作中給予學(xué)生正確的指導(dǎo),同時也需要家長與老師聯(lián)手,共同助學(xué)生一臂之力。在此,我不再多言。
二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法:
第一句話:相信學(xué)校,相信老師。
第二句話:應(yīng)該把培養(yǎng)孩子放在第一位。
第三句話:你的孩子能夠成才。
第四句話:要讓孩子有點(diǎn)危機(jī)感。
第五句話:囑咐孩子一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。
第六句話:讓我們心往一處想,勁往一處使。
我們把教育孩子比喻為拉車,學(xué)校、家庭和社會就是三股拉車的力量。學(xué)校是匹馬,家長是天鵝,還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去!”我們只有一個辦法,首先要剪斷社會上那些“螃蟹”的繩子,別讓他們“使橫勁”,然后把學(xué)校和家庭這兩股繩子并成一股,心往一處想,勁往一處使,同心同德,共同努力,才有可能把這輛車?yán)拐飞先ィ?/p>
這也正是在高考沖刺開始時召開這次家長會的初衷。我們真心希望各位常和老師聯(lián)系,更熱切希望你們抽時間到學(xué)校來坐一坐,和老師談?wù),和孩子簡單聊一聊等等。這些,肯定會給你的孩子莫大的安慰和鼓勵,也是對我們工作的莫大支持與鞭策。
我們光華學(xué)校能夠有輝煌的今天,離不開校長的領(lǐng)導(dǎo)及社會各界和家長朋友們的理解與支持,我們光華明天的輝煌更需要社會各界和家長朋友們的關(guān)注與厚愛。為了您的孩子成為品學(xué)兼優(yōu)的人才,為了您的孩子在2015年的高考中取得驕人的成績,讓我們家校攜手,為孩子們開辟一片廣闊的地,撐起一片晴朗的天!
最后,祝各位家長身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!
家長主任發(fā)言稿500字篇二
各位家長大 家下午好!
感謝大家百忙之中來到這里!我們知道,你們非常愛自己的孩子,為了他們,你們放下手頭的工作,早早的趕來!我知道,人在世上都不容易,家長們更不例外。你們一天天勞碌奔波,從不敢懈怠。無論是干什么,抑或在家勞動,都不會清閑。以 大家 的年齡:上有老,下有小,整個家庭都需要你們的付出?墒牵銈兎畔滤,準(zhǔn)時地來到這里,作為老師,我感謝你們! 高二的第一次家長會不同于以往,不像高一時,我們多是如何鼓勵孩子,和孩子溝通交流適應(yīng)高中生活等等,現(xiàn)在的家長會大家應(yīng)感到有一種火藥味了。
一、走讀以來的情況:分層教學(xué)、動態(tài)走讀。
二、期中考試分析:見附表1 、2 、3 。
三、問題所在:
進(jìn)入 高二年級 來, 還有不盡如人意之處,還存在大量的問題希望能引起我們家長的重視 。當(dāng)然,這 需要我們老師、學(xué)生、家長共同關(guān)心 、共同合作、默契而配合、攜起手來、 不懈努力去解決。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題:
一是學(xué)習(xí)主動性不高;二是時間觀念不強(qiáng);三是自信心不足;四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng);五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn);六是部分學(xué)生責(zé)任心不夠。
表現(xiàn)在:
1 、沒有明確目標(biāo),學(xué)習(xí)缺乏自覺性,沒有形成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
很多同學(xué)的學(xué)習(xí)還是被動的,不是主動的,需要老師、班主任的硬性死看,這一部分學(xué)生沒有一個明確的奮斗目標(biāo),學(xué)習(xí)只是應(yīng)付差事,老師或班主任不在就不學(xué)習(xí)。這主要是因?yàn)樗麄円庾R不到今天的一切學(xué)習(xí)都是為未來的自己,為將來有更廣闊的發(fā)展空間,為社會為國家作出更大的貢獻(xiàn)。還有少部分學(xué)生仍然迷戀于網(wǎng)上游戲,或者心思不能集中于學(xué)習(xí),精力擺在穿著打扮甚至于談對象等問題。只有樹立一個正確的目標(biāo),才能自覺地主動地學(xué)習(xí),知道什么時間干什么事,學(xué)習(xí)時,認(rèn)真學(xué)習(xí);休息時,好好休息,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2 、自信心嚴(yán)重不足
學(xué)生對自己能否考上大學(xué)心中沒底,好些學(xué)生認(rèn)為以前成績不好,基礎(chǔ)差, 沒找一專長, 考大學(xué)沒有希望。從而失去上進(jìn)心,有的甚至自暴自棄。
3 、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
有些學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向老師請教的好習(xí)慣,上課不積極思考,不踴躍回答問題。還有在課堂上睡覺的不良習(xí)氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象。對課堂知識、課堂時間不夠重視,反而將重點(diǎn)放在課外資料和自習(xí)后點(diǎn)燈夜戰(zhàn)上。不研究考試方向,學(xué)習(xí)沒有重點(diǎn)。
4 、紀(jì)律觀念淡薄,違反紀(jì)律現(xiàn)象嚴(yán)重
有不少同學(xué)對于學(xué)校的紀(jì)律制度、作息時間不能嚴(yán)格遵守,自己隨意而為。早上經(jīng)常遲到,上課時,不少學(xué)生不聽課、不記筆記,甚至在睡覺或做小動作,無視課堂紀(jì)律;自習(xí)時,有講話現(xiàn)象,影響他人學(xué)習(xí)。穿著打扮怪異,留長發(fā),戴首飾,帶手機(jī)、 Mp3 進(jìn)校園,老師的屢次教育只當(dāng)耳旁風(fēng)。
這六個方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn),有的孩子怕吃苦,學(xué)習(xí)缺少主動性,打一鞭子走一步;有的孩子情緒急躁,急功近利,總是希望自己一鳴驚人、一步登天。這些都嚴(yán)重的阻礙著我們的孩子的進(jìn)步,影響著他們成績的提高。
建議與期望:
一) 作為家長, 要有 一種參與。即參與孩子的學(xué)習(xí),幫助孩子一定要養(yǎng)成良好習(xí)慣。(www.3.cn)一是要全面發(fā)展,不能有偏科現(xiàn)象,保證沒有拉腿科目。二是扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),做到分分必爭不能用馬虎來為自己找借口。三是保證課堂的效率。如筆記的完整性,不懂的一定不要空過,要多與老師交流等等。
二) 作為家長,要有一種觀念。那就是“知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來”!我們都不是大款,多為普通老百姓,我們生存狀態(tài)都很艱辛。我們都希望我們的孩子將來有所作為,生活得更好,比我們更加的幸福。我以為:學(xué)習(xí)是最好的途徑!無論任何情況下,都要讓孩子學(xué)習(xí)!尤其是在現(xiàn)在的社會,更加應(yīng)該學(xué)習(xí)!無論男女,他們都是未來的希望,都是我們家庭的希望!我們永遠(yuǎn)要有這種觀念。
三) 作為家長,要有一種 意識,即 要有投資意識,既要金錢投資,還要感情投資。
1 ) 在升學(xué)和就業(yè)壓力不斷增大的當(dāng)今社會背景之下,讓孩子們擁有一個健康的心理和強(qiáng)健的體魄,也許比讓孩子擁有知識本身更重要。
2 ) 人才人才,先做人,然后才能成才。孩子們在學(xué)校既是學(xué)知識,更要學(xué)做人;如果能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,如孝敬父母、遵規(guī)守紀(jì)、善良、有愛心、有時間觀念、熱愛勞動等,將來進(jìn)入社會后,一定能夠自立自強(qiáng)。
3 ) 對孩子的要求太高,怎樣努力也達(dá)不到,等于沒有要求;對孩子的要求太低,缺乏壓力和動力,也等于沒有要求。家長同志們對孩子的要求必須切合他們的實(shí)際,是通過努力可以達(dá)到的;家長同志們也不能過早地為孩子找到出路,讓他們失去追求更高發(fā)展的動力與壓力。
4 ) 授人以魚,不如授人以漁。意思是說如其給魚他吃,不如給他一張漁網(wǎng),教會他打漁的本領(lǐng),F(xiàn)在家長們都忙著賺錢,賺大錢,卻忘記思考一個問題:如果孩子沒有教育好,不僅沒學(xué)到知識,反而走上歪路邪道,您賺再多的錢,又有何用?最好的做法是不是這樣——錢要賺,孩子更要教育。
四) 作為家長,要有一種行為。那就是支持孩子上學(xué),要求孩子上進(jìn)。包括物質(zhì)上的負(fù)擔(dān),還要有思想上的支撐;既愛他們,又要嚴(yán)管他們,規(guī)范他們。要關(guān)心好孩子的學(xué)習(xí),老師要求家長協(xié)助完成的任務(wù)一定認(rèn)真完成,決不能打折扣,因?yàn)槟艘怀,孩子可能退一?。
家長們,不要以為你們把孩子送到學(xué)校,你們就放心了。在學(xué)校里,他們最重要的就是求學(xué),健體,豐富自己的思想觀念。我以為,除了這些,還有,那就是:要培養(yǎng)他們的責(zé)任感和感恩意識!一個有責(zé)任的家長,他們的孩子多半是有責(zé)任的;一個有責(zé)任的老師,他們的學(xué)生也大多富有責(zé)任。這是身教的結(jié)果。只有一個人懂得責(zé)任,他才能珍惜生命,努力學(xué)習(xí),懂得關(guān)愛別人。一個人要懂得感恩,他才能能成為人才,成為別人喜愛的人,成為我們供養(yǎng)他們的動力和希望。作為老師,我要在這樣的場合,告訴學(xué)生們:“你們要感謝你們的父母,是他們提供給你們生存和學(xué)習(xí)的機(jī)會!”作為家長,我也想讓你們告訴孩子:“你們的老師也非常辛苦,你們也要感謝他們,尊敬他們!”
【家長主任發(fā)言稿500字】相關(guān)文章:
家長會德育主任發(fā)言稿02-10
副班主任家長會發(fā)言稿03-02
家長會的班主任發(fā)言稿01-27
【熱】家長會班主任發(fā)言稿01-20
【薦】家長會班主任發(fā)言稿01-20
高中家長會班主任的發(fā)言稿02-28
開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿02-15
家長會的班主任發(fā)言稿范文01-28
班主任家長會發(fā)言稿(匯編15篇)02-28