秋季開學班主任發(fā)言稿
新的學期,面對一群稚嫩的面孔,作為班主任,你有什么話要講呢?下面是小編分享給大家的秋季開學班主任發(fā)言稿,希望對大家有幫助。
秋季開學班主任發(fā)言稿篇1
二(3)班的同學你們好:
我先自我介紹下,我是趙XX和金XX的爸爸,現(xiàn)在是你們的班主任,劉老師現(xiàn)在是5班的班主任,依然是教我們的英語,我們的學生都熟悉他的一套管理辦法,當然我們開始仍然遵循這一方法,后面會有改變。當然有學生會問。老師怎么安排你來教,我明確的告訴你,這不是我說了算的,我根本就不知道,是學校領導開會研究決定的事情,他們從方方面面考慮后做出的決定,所以你們也不要考慮我的能力如何,你們只有配合學校的決定和我的管理做你該做的事情就可以,我相信你也一定會在我的領導下成就一個不一樣的自我。
其次,從你們的下學期開始我就注意觀察你們,因為我家的希望都在里面,課間發(fā)現(xiàn)部分學生特別浮躁,不知道自己該做什么,下了課哪個西邊走廊里面總是站了好多學生,看什么風景啊,吵吵鬧鬧,課間10分鐘應該是為上節(jié)課休息同時又是為下節(jié)課做準備,上上廁所,靜靜的休息下,同時也把下面要上課的內容準備下,這樣才是合格的優(yōu)秀學生該做的事情。從今天開始如果再發(fā)現(xiàn)這樣的事情,在走廊哪里吵鬧的,有事情做——寫出觀察的內容,同時附上你的感想100字,還有部分同學的零食現(xiàn)象比較多,請你收起來,第一次警告,第二次有專門人查你的包,早上請吃飽。
接下來談談學習的事情,小學里我們很多學生都是家長心目中的好學生,每次考試都是90分以上的,雙百分常有的事情,現(xiàn)在呢,一年下來了,你們對周圍同學和自己的成績可以進行個對比,滿90以上的肯定是非常優(yōu)秀了,85分以上也相當不錯了,你認為自己的智力比90的同學低嗎,肯定不是的,大家的智力應該是差不多的,沒有太大的區(qū)別,主要原因是什么呢,也就是學習的態(tài)度和方法,那么如何改變這樣的狀況。
第一要主動適應老師的授課方式。大家在小學時主要是學語文、數(shù)學、英語三門課,而中學,初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多,難度加大,進度加快,猛增的學習量往往讓我們應接不暇,頗有點狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了,再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應,中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式,老師往往集中講解難點、要點,并且講過就不再重復,我們要主動去適應老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿著書本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上作為重點聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教,主動把自己的學習狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學習賬,否則學習中的漏洞越來越多,越到后面越難跟上,實在不行早點抓緊補課。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題,最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃,新學期我的目標是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè),何時預習,何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。
第三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,學法也有區(qū)別,我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整,逐漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍。
第四要相信自己。自信是成功的前提,要相信自己,不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點,十天就是一大點,而現(xiàn)在高中的升學模式就增加平時考核內容,也就是我們期末的統(tǒng)一考試,只要統(tǒng)考和統(tǒng)批,初一學科占20%,初二占30%,初三的占50%,這個是提前錄取的依據,所以我們要做時間的主人,要轉變壞習慣,養(yǎng)成好習慣,要學會學習、學會做事,讀有益的書、做有益的事、交有益的人,讓良好的'習慣成就我們的未來。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
最后談下優(yōu)秀學生的標準:學習成績要好,思想更要好,如果一個人思想壞了,成績再好對我們也沒有任何作用,相反可能起到反作用,所以優(yōu)秀學生的標準第一是思想要好,要敢于承擔責任,自愿為大家付出,其次要成績。有一句話說得好:山再高,它高不過人的頭,只要我們敢攀登奮斗,山也將置身于我們的腳下。路再遠,它遠不過人的足跡,只要我們堅持不懈,永不放棄,路同樣將布滿人的腳印。所以思路決定出路,習慣決定一切。
最后說下教室的要求四個字“三有三無”,三有是課堂有紀律、課間有秩序、人人有進步;三無是地上無紙屑、桌面無刻畫、衛(wèi)生無死角。
秋季開學班主任發(fā)言稿篇2
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!
很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。又是一年秋風到,在這秋高氣爽的時候,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新學年新氣象,我們也應當有新的思想,新的目標,新的作為。
作為xx小學的一員,我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的xx小學洋溢著青春的活力,有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風,我們每一個xx人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學們,過去的一年,在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下,xx小學取得了驕人的成績,贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學生,都認真貫徹落實學校的各項規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的學習、工作和生活習慣,取人之長、補己之短,謙虛謹慎,踏實求學、嚴謹求教,團結一心,用汗水澆灌著希望,用拼搏打造著理想。同學們,時光匆匆,流年似水。xx小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點。你們學會了感謝,學會了珍惜。xx小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神,期待著你們的全面發(fā)展,包容著你們的無知與固執(zhí),更正著你們的缺點與錯誤,期待著你們的健康和成長。
成績只能代表過去,而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里,我代表全體教師表示:一定不辜負學校領導的殷切希望,不辜負家長的高度信任,努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作,向課堂要質量,向輔導要效益;關注每一個環(huán)節(jié),關心每一個學生;團結協(xié)作、共同奮斗,在新的學年,新的起點,新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學,一定要樹立遠大的理想,學會做人、學會求知,學會生存、學會協(xié)作、學會運動、自尊自愛、自律自強,養(yǎng)成良好的學習習慣,良好的行為習慣,良好的生活習慣,努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學年里,我們心中更是充滿了期待:期待著下一個學期的累累碩果。最后,我祝全體教師在新的學年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學們學習進步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的xx小學更加興旺發(fā)達,燦爛輝煌!
謝謝大家!
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