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小學生進步發(fā)言稿（通用10篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的小學生進步發(fā)言稿，歡迎大家分享。
小學生進步發(fā)言稿 1
尊敬的學校領導、老師、同學們：
大家好！作為學習進步獎獲得者代表，我很榮幸能有這個機會站在這里談談我的心得。能有這樣的進步，我覺得首先是我有一個學習目標，明確自己在做什么，我的目標是將來能有一份自己感興趣又收入可觀的工作，有了目標和學習的動力，就好像大海里的一葉孤舟找到了前進的方向，之后便會努力朝著這個方向前進。有了自己的目標和學習的動力后，還要興趣的學習，常言道：“興趣是最好的老師�！钡敲鎸菰锏闹R有時候的確很難提起興趣，這時候就需要一種動力，一種讓自己有學習欲望的.動力，所以我覺得學習動力和學習興趣是相輔相成的，學習興趣是學習動力的前提，學習動力是學習興趣的保障。
其次就是學習方法了，其實我的學習方法很簡單，就是上課專心聽講，跟著老師的思維步伐，記下重點難點的內容，課后便是復習做作業(yè)了，若遇到不懂問題也是自己先思考，實在不行問同學或老師，我想學習沒有什么秘決，學習方法也不要過于奇特，重要的應該是找到一種最適合你的方法，并長期堅持下去，這樣慢慢積累，過程雖苦，但是你只要想著收獲時的那份甜蜜，這便能激勵你堅持下去�！癗o pains，No gains！”
最后我想說的是要建立快樂的人際關系，人與人之間相互交往是必須的，建立在快樂的基礎上的交往更為我們所需要，在一種外界，內心均和諧的最佳狀態(tài)去學習，不被任何情緒包袱就會覺得學習是件快樂的事，當自己陷入苦惱中有老師同學的幫助，可以更快走出悲傷，當自己冥思苦想時，有同學在一旁一起討論問題很快就會解決，在學校里同學們互相幫助互相進步，這真是件快樂的事。
以上為我的學習心得，我現(xiàn)在的成績只是進步一小步，今后的學習道路還很長，也更艱難，我想我會一如既往的走下去，既使做不了最好，也要努力不懈做到更好。
小學生進步發(fā)言稿 2
尊敬的學校領導、老師、同學們：
老師同學們好！
半個學期結束啦，時間過得很快，但成績的提高總是緩慢的！
俗話說得好“學習是一個枯燥乏味的過程，也是一個逐漸積累的過程”，任何一項工作都不是一蹴而就的，現(xiàn)在的進步對自己的心理和信心都產(chǎn)生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句�，F(xiàn)在的進步為將來的發(fā)展打下堅實的基礎，沒有堅固的`地基，任何漂亮的外表都是空中樓閣。
鷹擊長空，搏擊天地。人生之路有許多荊棘，進步就代表自己能夠克服缺點，取得成功。永不放棄，努力追逐成功的腳步。有句話說得好“生活會成倍的償還昨日的勤勞，也會成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們在學習中難免會遇到許多的對手，我們應具有亮劍精神，狹路相逢勇者勝，勇于亮劍。其次，我們應具有“不拋棄，不放棄”的信念。
光陰似箭，歲月如梭，時間像東逝的長江水，滾滾流去�，F(xiàn)在忽然想到高考距今還有一年半的時間，回想自己，是否能對自己問心無愧。正如偉大的革命導師孫中山說過“革命尚未成功，同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的！
長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼�！�。同學們，當學習成為一種愛好、一種習慣、一種時尚、一種態(tài)度時，我們就能享受學習的快樂、趣味和幸福。當生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時，我們就會真正體會到學習的成就感和富有感。學會享受學習的樂趣吧，讓學習點綴生活，讓學習成為一種享受。最后，我祝愿所有同學都能奮發(fā)向上，有所進步，有所飛躍，愿你們在美麗商城實驗學�？鞓返膶W習，一步步走向成功的。
小學生進步發(fā)言稿 3
親愛的爸爸媽媽們、敬愛的老師：
上午好！
今天能代表獲得“進步之星”的同學來發(fā)言，我感到很高興。自從來到鹽池縣第三小學上學，在老師的關心和教育下，在小伙伴們的幫助下，我學到了許多東西。
緊張的期中考試已經(jīng)結束了，我的心情非常激動，雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的.老師，感謝默默關愛我的同學們，是你們給了我信心和力量。我覺得，作為一名小學生，要想提高學習成績，必須做到課前認真預習、課上認真聽講、課后認真完成老師布置的作業(yè)。并利用空余時間，多看一些對我們有益的課外書籍。
學校是我們的第二個家，我們每天都要在這個“家”中學習，身邊最熟悉的莫過于老師和同學了。因此我們還要做到，在學校尊敬師長，團結同學，相互幫助。在家中，做到尊敬長輩，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事。
雖然，這次我被評為班級的“進步之星”，但是，我身邊還有許多同學表現(xiàn)得都很優(yōu)秀，他們的身上有許多閃光點，值得我去學習。我將以這次榮譽，為新的起點，和同學們一起努力，使自己在各方面都能取得更大的進步！
謝謝大家！
小學生進步發(fā)言稿 4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！此時此刻我能夠作為進步學生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我在年級進步了35名，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的'辛勤教導！當然也離不開自己的刻苦努力。下面我向大家談談我在學習中的一些體會：
1、劃分學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。在期中考試中能夠有較大的進步是近階段我的最大目標，只有不斷地超越自我，我的明天才會更美好。把這個大目標轉化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣氛。
謝謝大家！
小學生進步發(fā)言稿 5
尊敬的老師/親愛的同學們：
大家好！我是xx年級的xx。此時此刻我能夠作為進步學生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我從去年期末全班總分第19名到現(xiàn)在期中全班總分第二名。我能取得如此大的進步，離不開一切幫助過我的人，在這里，我要感謝細心呵護我的父母，是他們在生活上無微不至的照顧使我能靜下心來學習，我要感謝諄諄教誨我的老師，是他們在我成績不理想的時候，給了我信心和力量，再此除了感謝你們，我更想和大家交流一下我現(xiàn)在的學習方法：
1、我現(xiàn)在的進步離不開誠實的學習態(tài)度。一位作家說過：“態(tài)度決定一切，一個擁有良好的學習態(tài)度的人，才會認認真真的做好每一件事”。所以我們要把學習當做是我們自己的.事，認認真真的學好，那我們才有可能走在別人的前面。
2、我的進步離不開正確的學習方法。對于語文，我們應該多閱讀課外書籍，增強理解與閱讀能力，對于數(shù)學我們應該勤動腦，多思考，我相信一個好的學習方法一定會使你終身受益。
謝謝大家！
小學生進步發(fā)言稿 6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xxx，今天作為進步之星，在這里發(fā)言我感到無比的驕傲和自豪。
從開學到現(xiàn)在，經(jīng)過幾個月的努力，我當選為進步之星，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我的進步不是巧合，而是來自點點滴滴的努力。成功代表了你付出的汗水，但并不代表永遠的`榮譽只有不斷努力，才能讓基礎更加牢固，獲得成功，學習如逆水行舟，不進則退，只要我們付出100%的努力，就一定能成功。
以前的我上課不認真聽講，老走神，下課貪玩，作業(yè)總是寥寥草草，成績并理想，從進入高一以來，面對老師一次又一次的教悔，一次又一次的鼓勵我，突然覺得自己應該懂事了，應該努力了于是我試著按老師的要求去做，漸漸的我真的進步了，得到了老師的贊許，贏得了同學的信任，成績也逐漸提高了。
窗外有風景，筆下有前途，低頭是題，抬頭是未來，現(xiàn)在有多努力，以后就有多幸運。
明日的東方又一輪嶄新的紅日升起來，在未來的日子里"進步之星"，這個稱號會激勵我做得更好，也請大家監(jiān)督我，讓我配得上這個稱號，我會拿出百倍的勇氣，揚帆起航！我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家！
小學生進步發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我叫秦xx，是三年級x班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛，繪畫很好，棋藝不差，喜歡讀書，愛好寫作。每年學校組織的“語文數(shù)學小能手”競賽都獲得優(yōu)勝獎。年年被評為“全面發(fā)展星”，學習成績在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標兵”、“孝親敬老小模范”、“優(yōu)秀班干部”、“感動班級之星”等榮譽稱號，參加學校的第一屆“吉尼斯數(shù)學大賽”榮獲冠軍。
在父母的眼里，我是一個懂事的好孩子,從來不亂花錢.經(jīng)常幫父母做家務，每當周日的時候，為了減輕媽媽的一些負擔，我就會幫助媽媽洗衣服，打掃衛(wèi)生。雖然累得滿頭大汗，但心里樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會積極的幫助。在公交車上遇到老弱病殘者，我更會主動讓座。
作為年級的大隊委，我積極執(zhí)勤，認真檢查;作為班級的副班長，我刻苦學習，團結同學，熱愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己。作為班里的學習委員，我是老師的得力助手。為了不耽誤老師批改作業(yè)，為了不耽誤同學們寫作業(yè)，我總是及時收發(fā)。當發(fā)現(xiàn)本子有折角時，我會用心整理好。我的這一行為感動了同學們。在老師的眼里，我是一個成績優(yōu)秀，全面提升的好學生；在同學們的眼里，我是一個堪稱榜樣的好同學。
我做的其實都是一些微不足道的小事，但老師的贊揚，同學們的鼓勵，給了我無窮的力量。班里的其它事務，如粉筆沒了，辦板報等我都會積極主動的跑上前。3俗話說：“做一件好事并不難，難得是天天做好事”。不過我相信，我一定會努力為同學們服務的`，做同學們的小公仆，我快樂！我幸福！或許我太過于自詡，“校園之星”這個稱號的命運，只是蜻蜓點水的偶然或是石沉大海的必然，但我相信只要努力去做，就一定能夠成功！謝謝大家！藍天和白云一樣，渴望白鴿自由的翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康快樂地成長，花開的日子，我們一起走進紅旗校園，這個快樂的地方。今天，我能站在這里，既激動又榮幸，作為班干部如何協(xié)助班主任創(chuàng)建文明、優(yōu)秀的班級呢？我覺得應該做到以下三點
一、培養(yǎng)學生良好的行為習慣俗語說：“校園是我家，文明靠大家”，也就是說文明要從我做起，從現(xiàn)在做起，我們都是學校的主人，有時，輕輕撿起別人不小心弄掉的筆，有時因踩了別人，說一聲對不起，又有時，因冒犯了老師的誠心而道歉，這就是文明在傳播。
二、制定明確的班規(guī)人們常說，無規(guī)矩不成方圓，讓大家知道什么能做，什么不能做，做什么獎勵，做什么懲罰。同時還要和班主任一起觀察、監(jiān)督，每周一小結，每月一總結，最后，做到老師在與不在一個樣。
三、形成公平競爭應該以身作則，帶領同學們互幫互助，在學習方面你追我趕，永爭一流，讓每一位學生，放射出閃耀的光芒。
讓我們的笑容在這里縱情綻放，讓我們的夢想在這里延伸。
小學生進步發(fā)言稿 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是三年級六班的xxx，非常高興能評為班級的文明進步之星，有幸來參加這次的文明進步之星演講比賽。
我們中國素來有禮儀之邦的美名。古人云“不學禮，無以立。”所以講文明，懂禮貌是我們每個人的基本素養(yǎng)。特別是我們小學生更應該從小講文明，樹立文明新風。
以前的我不愛說話，見到老師、長輩從不主動打招呼，這是很不文明的行為，但是我自己卻沒有覺得這是什么大事。直到有一天，張老師在班里鄭重表揚了我們班的同學，因為他每次見到老師都會主動跟老師說：“老師，您好！”如果自己不小心做錯了事情，他會主動跟老師說：“對不起，老師，我做錯了什么什么事，請您原諒！”老師給他發(fā)作業(yè)，他會主動說：“老師，謝謝您！”我聽了他的事跡后，深受啟發(fā)，覺得“文明就是懂禮貌�！爆F(xiàn)在看見老師，我都會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：“老師，您好!”上學放學，遇到鄰居我都能主動打招呼，受到鄰居們的贊揚。
還有以前的我不喜歡勞動，看到地面上的紙都裝作看不見，從來不主動去撿拾。有一天早上，我整理完自己的書桌隨手將一張紙扔向班級后邊的垃圾桶，可是那張紙卻掉在了垃圾桶的外邊，當我轉身要離開時，一位同學走過去將紙團撿起來丟進了垃圾桶，并整理了一下后邊的垃圾桶。我瞬間覺得那里干凈了許多。清晨的陽光透過教室的窗戶灑在那位同學的.臉上，她是那樣的光芒四射，猶如天使一般，我的臉唰的一下就紅了，在她面前，我感到很羞愧。于是，我決定以后一定要向她學習�，F(xiàn)在的我總是積極撿拾地上的垃圾，還積極幫值日生去倒垃圾，即使在外邊，我也從不亂丟垃圾，吃完的果殼我都是先抓在手里，等到路邊有垃圾筒的時候，再扔進去�？吹接衼y扔垃圾的不文明行為，我也會主動上前去勸告。我覺得“文明就是講衛(wèi)生�！�
現(xiàn)在的我天天都在進步，文明的種子已經(jīng)在我的心里深深扎了根，我一定會讓她開出燦爛的花朵，結出香甜的果子。去影響更多的同學，成為文明的人。讓講文明的新風吹遍校園的每個角落，讓文明之舟揚帆遠航！
謝謝大家！我的演講完畢！
小學生進步發(fā)言稿 9
敬愛的老師，親愛的同學們：
我的名字叫xxx，我來自浙江省，上虞市的一個小鄉(xiāng)村里。小鼻子，小眼睛和小嘴巴的我是一個活潑開朗的女孩。很榮幸能成為這一屆我們班上的進步之星。讓我來給你們講講我的學習經(jīng)歷吧！
我是從六年級第一學期進入子長校園的，剛進入子長時，我在班上的成績是一塌糊涂，特別是英語，對此我一竅不通，因為我從來沒有學過英語，連最基本的26個字母也搞不清楚。但是我沒有放棄，讓媽媽給我上補習班、背單詞，竭盡自己的`所能學習，可是六年級第一學期我的英語平均分只有50幾分。我很傷心，為什么連一次及格也沒有呢？我感到自己很無能，想要放棄學英語，但是老師和父母都沒有放棄我，他們不斷的鼓勵我，讓我恢復了自信心，第二學期我有了一些進步，期末考試我的英語成績及格了，我看到了一些進步，心理很高興。但我知道，我的目標不止是及格，而是希望自己也有機會能考到優(yōu)良成績，所以我不斷鼓勵自己努力學習。
在暑假里，我抓緊時間復習英語，希望在七年級能有個好的開始。在七年級的第一個學期里，我對學習是一刻也不敢放松，漸漸的，我的成績也有了很大的進步，七年級的期中考試，我第一次考了80幾分，這讓我無比興奮，在從前看來，離我那么遙遠的分數(shù)今天終于被我考到了，老師和父母也都替我高興，在期末考中，我的英語又考了80幾分，而且還比期中考的高出了好幾分，我終于嘗到了甜的滋味，更使我高興的還是在年級組的名次也有了很大的進步。這個學期的期中考試我坐到了第一個教室第18個位子，從以前年級組第80幾名到了現(xiàn)在的10幾名，這不難想象我的心情是多么的好！
雖然我有了很大的進步，但是我知道我對學習是不能松懈的。我要讓我的學習成績更上一層樓！
小學生進步發(fā)言稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx班的xxx，很榮幸，今天我能作為學習進步的代表站在這里給各位同學們帶來這次的演講。
不知不覺間，我們距離開學已經(jīng)過去了x周的時間了。在近期，我們也參加了老師們?yōu)槲覀儨蕚涞某煽儨y驗。相信，現(xiàn)在同學們對自己目前的成績已經(jīng)有了比較詳細的了解！那么，現(xiàn)在的成績與上次的成績相比，又有了怎樣的變化呢？在座這么多的同學，我相信你們的變化一定是多端的，有的同學有了進步，有些同學卻沒怎么前進，甚至還有倒退的情況！盡管上次的考試已經(jīng)過去了，但是同學們，你們可曾聽過一句話——“學習如逆水行舟，不進則退！”這是我經(jīng)常用來激勵自己的一句話，現(xiàn)在，我將他分享出來。同為一名學生，其實對于大家的情況，我多多少少也有一些了解。在這次的考試中，我相信成績提升不大，甚至出現(xiàn)成績倒退的情況的同學都不在少數(shù)。但是有不少的同學，卻在考試成績下降的時候，抱怨這次的考試題目變難，變得麻煩�？墒峭瑢W們，我們有多少人是想過是我們自己的'問題導致了這次成績的倒退呢？各位同學，讓我們好好的反思一下。我們作為一名學生，時刻都走在前進的道路上！題目變難，這不是偶然，而是必然，無論我們以何種方式前進，我們總體的前進速度是統(tǒng)一的！如果我們不讓自己跟上這個速度，就會導致落后，導致跟不上，甚至出現(xiàn)倒退！
成績的進步與倒退，完完全全是我們努力程度的反映！而各位在這次進步不大的同學也不能放松，前面也說了，學習的總體進度是在不斷前進的。如今如果僅僅因為保住了現(xiàn)在的成績而滿意，在實際上，確是在倒退！知識在不斷的增加和更新，我們現(xiàn)在的情況就像在一條傳送帶上！努力刻苦的同學就能不斷的前進，保持原位的同學會被不斷更新的知識留在原地，而如果不肯付出努力，不愿奔跑，那么就只能被堆積知識推到后方！
同學們，學習的進步是一條直線！并沒有什么技巧，只有努力，刻苦，是前進的唯一方式！希望各位同學們都能在今后的學習中付出更多的努力，這樣，在今后我們才能得到更多的收獲！我的演講結束，謝謝大家！
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