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大學(xué)教師勞模發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-20 09:34:37 發(fā)言稿 我要投稿

2017大學(xué)教師勞模發(fā)言稿

  追尋勞模足跡,做“勞模精神”的守護(hù)者,以下是YJBYS小編搜羅的2017大學(xué)教師勞模發(fā)言稿內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。

2017大學(xué)教師勞模發(fā)言稿

  2017大學(xué)教師勞模發(fā)言稿【范文一】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  今天我發(fā)言的題目是《用勞模精神點(diǎn)亮青少年理想信念的火炬》。

  美國詩人惠特曼曾說過:“沒有信仰,就沒有名副其實(shí)的品行和生命;沒有信仰,就沒有名副其實(shí)的國土。” 少年兒童是祖國的未來和民族的希望,他們的身上有沒有理想與追求直接關(guān)系著黨的事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)的興衰成敗,關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的美麗中國夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)。勞模精神正如一盞明燈,指引著青少年前進(jìn)的方向。

  一、追尋勞模足跡,做“勞模精神”的守護(hù)者

  始于一次尋訪:

  的一天,鐵軍小記者團(tuán)5名小記者在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,尋訪了江蘇“雙50”人物徐兆學(xué)同志。尋訪過后,孩子們紛紛留下感言:

  朱科維:徐叔叔,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定會(huì)向您一樣做一個(gè)熱愛生活、熱愛集體,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挫折的勇者!

  林瑋瑋:我要以徐叔叔為榜樣,認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),積極鍛煉身體、增強(qiáng)體魄,時(shí)刻準(zhǔn)備著回報(bào)祖國。

  孩子們的尋訪筆記被發(fā)到了校園網(wǎng),一小的教育者們敏銳地意識(shí)到,這是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)大好時(shí)機(jī)!都t領(lǐng)巾尋訪江蘇精神》、《紅領(lǐng)巾尋訪最美江蘇人》等系列尋訪活動(dòng)隨之展開。將畢生積蓄與全部精力都用于為農(nóng)村留守兒童建立圖書館的樂邵奇爺爺,全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者張斌校長(zhǎng),為學(xué)校的發(fā)展而辛苦工作、無私奉獻(xiàn)的趙萬勤園長(zhǎng)等勞模的先進(jìn)事跡紛紛出現(xiàn)在了學(xué)校老師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的眼前,一股正氣的力量在校內(nèi)外慢慢凝聚。

  二、學(xué)習(xí)勞模風(fēng)范,做“勞模精神”的實(shí)踐者

  學(xué)校大隊(duì)部通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、蓓蕾電視臺(tái)等方式加大了“勞模精神”的宣傳力度,學(xué)校的老師、同學(xué)們都希望走到勞模們的身邊,傾聽他們的故事。在市教育局黨委、教育工委的組織下,徐兆學(xué)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)如期在我校希望劇場(chǎng)舉行。學(xué)校聘請(qǐng)他擔(dān)任我們的校外輔導(dǎo)員,走到我們的升旗儀式、走進(jìn)孩子們的課堂。

  隨后,張斌校長(zhǎng)、趙萬勤園長(zhǎng)等勞模的事跡宣講活動(dòng)在校報(bào)告廳、希望劇場(chǎng)陸續(xù)展開。老師們和孩子們被一次次震撼著,感動(dòng)著。教師們重溫《教師宣言》、“立德樹人 熔鑄師魂”等主題活動(dòng)研討會(huì)在全校各個(gè)年級(jí)部廣泛開展,大家紛紛表示在平時(shí)的工作中要向勞模學(xué)習(xí),立足于本職工作,做到立德樹人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),關(guān)愛學(xué)生,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)我們實(shí)小教師的道德思想與精神風(fēng)尚,要在平凡的工作崗位中做出不平凡的業(yè)績(jī)!

  “少兒科學(xué)院”、“丹頂鶴少年文學(xué)社”、“蓓蕾藝術(shù)團(tuán)”、“少年警察大隊(duì)”等十大少兒社團(tuán),紛紛發(fā)出號(hào)召,“向勞模學(xué)習(xí),向偶像致敬”,各項(xiàng)活動(dòng)紛紛開展,可謂紅紅火火,百花爭(zhēng)艷。讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、科普周等“五節(jié)兩周”活動(dòng),掀起了一波又一波

  “學(xué)勞模,我行動(dòng)”的熱潮。隊(duì)員們還利用節(jié)假日開展“紅色之旅”夏令營活動(dòng),重走革命路,去探尋革命者為了實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)、解放夢(mèng)而不惜犧牲、艱苦奮斗的革命理想和堅(jiān)定信仰。

  在清明時(shí)節(jié),舉行祭掃烈士墓以及“勞模精神伴我成長(zhǎng)”征文比賽等活動(dòng),抒發(fā)心中的理想信念,體會(huì)幸福生活的來之不易;在“六一節(jié)”,開展“我與勞模同行,紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”歌詠比賽,歌頌社會(huì)主義祖國的美好、歌頌代代勞模們的奮斗精神;在節(jié)假日,我們的鐵軍小記者團(tuán),還深入企業(yè)、農(nóng)村、科研單位進(jìn)行紅領(lǐng)巾系列尋訪活動(dòng),感受社會(huì)主義祖國建設(shè)的偉大成就,通過對(duì)身邊典型人物、先進(jìn)事跡的正面宣傳,傳遞正能量??

  一次次難忘的活動(dòng),幫助孩子們樹立了正確的人生觀,增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家、對(duì)民族的強(qiáng)烈責(zé)任感。許多隊(duì)員自發(fā)地投入到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列中,他們走上街頭,為“保護(hù)環(huán)境,美化家鄉(xiāng)”做宣傳;走進(jìn)福利院、敬老院,為需要幫助的人送溫暖;認(rèn)養(yǎng)建軍園大樹、動(dòng)物園幼虎,為“水綠鹽城”的建設(shè)盡一份力??

  2017大學(xué)教師勞模發(fā)言稿【范文二】

  各位先生、女士、大叔、大嬸、大爺、大娘、小伙子、大姑娘、未成年的小朋友們,以及性別不清的各款馬甲們,大家好!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我以無比激動(dòng)的心情,向天涯的領(lǐng)導(dǎo)、各位管理員,各位斑竹,尤其是和我并肩作戰(zhàn)的水軍朋友們,道一聲感謝!感謝你們對(duì)我的支持和鼓勵(lì),感謝你們把這個(gè)榮譽(yù)頒給了我,這是和你們的幫助分不開的,沒有你們就沒有我的一切!

  (眼圈紅,從助理手里拿紙巾擦眼淚。掌聲)

  2005年1月12日,是一個(gè)不平凡的日子,因?yàn)橐粋(gè)不平凡的機(jī)緣,使我來到了天涯,一個(gè)全新的地方,并被它深深吸引。一轉(zhuǎn)眼,七個(gè)月過去了,在這七個(gè)月里,我得到了鍛煉,得到了成長(zhǎng)。多少個(gè)日日夜夜,我辛勤擔(dān)水,孜孜灌溉,終于迎來了我的第888次登陸!今天,2005年8月16日,對(duì)于我來說是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的日子,我要把它銘刻在我的記憶里。

  登陸888次,發(fā)表論題118篇,回復(fù)9640次,得分118726分。這一個(gè)個(gè)閃亮的數(shù)字,記錄著我在天涯耕耘的歷史,留下了我的青春足跡。以寫一篇帖子花費(fèi)一個(gè)小時(shí)來計(jì)算,本人共耗費(fèi)118個(gè)小時(shí)用于在天涯的寫作;以看帖并回復(fù)需要5分鐘來計(jì)算,本人在天涯看帖及回復(fù)共耗費(fèi)超過800小時(shí)。就這樣,我的青春在這分分秒秒中過去了。所以,今天我要說,勞動(dòng)模范這個(gè)稱號(hào)我是當(dāng)之無愧的!

  (掌聲再次響起)

  雖然耗費(fèi)了成千個(gè)小時(shí),但我不后悔!我知道如果沒有我們的灌溉,就不會(huì)有天涯今天的繁榮!天涯就不能以中文論壇中的老大自居。天涯的壯大與我們的辛苦勞動(dòng)是分不開的。看著天涯的人數(shù)越來越多,服務(wù)器越來越老,速度越來越慢,我感到無比欣慰和自豪!

  但是,榮譽(yù)是暫時(shí)的!邢明同志說,他“對(duì)天涯論壇的現(xiàn)狀不是很滿意,隨著會(huì)員人數(shù)的極大地增長(zhǎng),存在劣幣驅(qū)逐良幣的情況,因?yàn)閭(gè)別斑竹和管理員的原因,某些論壇存在小圈子化的問題,不能包容更多有水平的網(wǎng)友,論壇質(zhì)量有所下降,下一步還會(huì)專項(xiàng)整治無理謾罵的問題,理想中的論壇模式更像一個(gè)網(wǎng)上的家園,是有嚴(yán)格規(guī)則為基礎(chǔ)的包容和人情味。”

  我深深感到自己肩上的擔(dān)子更重了!“革命尚未成功,同志仍需努力!”我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)邢明同志的指示,為天涯的建設(shè)流血流汗。充分發(fā)動(dòng)群眾的力量,把個(gè)別“不作為和亂作為的”斑竹和管理員趕下去;同時(shí)響應(yīng)上級(jí)關(guān)于抵制庸俗的號(hào)召,提高論壇質(zhì)量,把天涯建設(shè)成為一個(gè)理想的網(wǎng)上家園!

  “路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求所。”讓我們一起努力吧!

  感謝CCTV,感謝MTV,感謝我的'經(jīng)紀(jì)人,感謝我的化妝師和我的樂隊(duì),感謝968以及贊助商!謝謝!

  (雙手舉獎(jiǎng)杯過頭,在掌聲中下臺(tái))

  2017大學(xué)教師勞模發(fā)言稿【范文三】

  大家晚上好!

  面對(duì)手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽(yù),我除了感激、喜悅之外,更多的是彷徨!心里頭不止一次的問自己:“勞模”是什么?首先,勞模是“人”的模范,是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次,勞模不是一般的勞動(dòng)者,而是比一般的勞動(dòng)者付出更多勞動(dòng)、更多智慧、更多時(shí)間,能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動(dòng)精英。對(duì)照這些,我深知自己與“勞模”這一光榮稱號(hào)還相差甚遠(yuǎn)、愧不敢當(dāng)!在座各位當(dāng)中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的至高榮譽(yù),也是對(duì)我提出了更高的要求!

  今晚,我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì):

  一、教師,心中夙愿

  也許大家不太相信,在我童年的時(shí)候,我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是,我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同,不是因?yàn)榭梢詼p輕家里的負(fù)擔(dān),或者怕考不上而選擇了師范院校,更多的是對(duì)老師職業(yè)的向往,讓我的每一個(gè)第一志愿,填報(bào)的都是師范院校。坦然地說,當(dāng)時(shí)的我是因?yàn)榱w慕教師能站在講臺(tái)上指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,而產(chǎn)生了自己要當(dāng)一名教師的想法。

  九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里,我沒有后悔當(dāng)初的選擇,依然固守這三尺講臺(tái)!

  教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的真情回報(bào)。

  原一四三班學(xué)生陳曉峰,去年從部隊(duì)剛一退伍就回來看望我。從他的身上,讓我讀懂了一句話:轉(zhuǎn)化一個(gè)差生比培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)生更重要。他原來是高一一三七班的,用藏頭詩來罵老師,經(jīng)常和班主任對(duì)著干。高二分到我班。我主動(dòng)與他交心,心里從來沒有把他當(dāng)成一個(gè)壞孩子。

  正是對(duì)他沒有成見,讓我能夠?qū)捜莸貙?duì)待他的一些錯(cuò)誤,根本沒有讓我感覺到他是一個(gè)與老師對(duì)著干的學(xué)生。一件小事,讓他徹底信服了我:一次,生活輔導(dǎo)老師說看到他和另一個(gè)學(xué)生爬圍墻外出了。我沒有立馬就對(duì)他們“發(fā)難”,而是耐心地問清楚情況后,與生活輔導(dǎo)老師交換意見,但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學(xué)生,通過細(xì)心的調(diào)查和我對(duì)他們的了解,我不相信他們會(huì)有這樣的行為,我為他們據(jù)理力爭(zhēng),并表示我相信他們,也會(huì)給他們一個(gè)真相,安撫他們的情緒。經(jīng)過一番努力之后,真相終于搞清楚了,是高三的兩位同學(xué)。這次事件以后,他更信任我了,也從不與我頂嘴,還成為了文學(xué)社的成員。

  后來,他應(yīng)征入伍。臨行前,他特意來與我道別,我勉勵(lì)他在部隊(duì)好好表現(xiàn),部隊(duì)要比學(xué)校嚴(yán)格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系,每次都以“你的壞學(xué)生”署名,談他在部隊(duì)的表現(xiàn),說以前給我添了太多麻煩。現(xiàn)在在部隊(duì)了,更思念昔日曾關(guān)心過他的老師。我確實(shí)體會(huì)到了作為教師的一種成功感、幸福感,也更理解教師這門職業(yè)了,更堅(jiān)定了我的信念。

  二、勤勉,助我成長(zhǎng)

  初中四年,憑著年輕人的血?dú)夥絼偤彤?dāng)時(shí)對(duì)教師的那股“沖動(dòng)”,我干得有滋有味,也正是自己這種在別人看來有點(diǎn)“傻氣”的勤奮,很快成為學(xué)校的骨干。在初中,我當(dāng)過班主任、當(dāng)過年級(jí)組長(zhǎng)、當(dāng)過團(tuán)委書記,九八年就被評(píng)為“XX市優(yōu)秀教師”。九八年我選擇了四中,也開始了我人生新的挑戰(zhàn)。

  來到四中,面對(duì)新的工作崗位,我只能重新定位,重新開始,邊學(xué)邊教,向有經(jīng)驗(yàn)的老教師歐老請(qǐng)教,不斷的聽課學(xué)習(xí),豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說過:教師所知道的東西,就應(yīng)該比他在課堂上要講的東西多十倍,以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材,到了課堂上,能從大量的事實(shí)中選出最重要的來講。

  我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏,而我并不是那種有“天資”的老師,所以,我唯有勤勉才能補(bǔ)拙。我反復(fù)地通讀高中教材,像學(xué)生一樣拼命地做題,翻閱高三的資料,擴(kuò)展自己的知識(shí)面。憑著自己的不懈努力,承蒙學(xué)校的信賴,來到四中的第三年,我就擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。這對(duì)我來說,又是一次新的考驗(yàn),我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),我經(jīng)常加班加點(diǎn),把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過一道道難關(guān),我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此,我面對(duì)學(xué)生也多了幾分自信。

  正是四中這個(gè)熔爐鍛煉了我,使我從一個(gè)角色轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任,再到XX市的優(yōu)秀班主任,從班主任到年級(jí)組長(zhǎng);從學(xué)校的骨干教師到XX市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮,但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。九八年到現(xiàn)在,快十年的時(shí)間,與我同年調(diào)入四中的十來位老師,現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時(shí)光留給了瀏陽四中,我可以自豪的地說,我是一個(gè)真正的四中人!

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