二年級開學(xué)典禮發(fā)言稿
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的二年級開學(xué)典禮發(fā)言稿,歡迎大家閱讀。
同學(xué)們:
大家好!
盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。是的,春天來了,新的學(xué)期也來了。告別愉快的寒假生活,帶著對新學(xué)期的向往,我校78位教職員工和680名學(xué)生,一起迎來了新學(xué)期第一次隆重集會――開學(xué)典禮。
新的學(xué)期,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位同學(xué)經(jīng)過寒假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心地站在新的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新的學(xué)期工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。又是一年春草綠,又是一年花盛開,沉寂了將近一個(gè)月的校園因?yàn)槲覀兊臍w來而變得熱鬧起來。帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期,開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。
大家知道,春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會換來豐碩的成果。那么,我們播種什么種子呢?是知識的種子。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職。今天我就從兩個(gè)方面和大家聊聊學(xué)習(xí)。
第一,為啥學(xué)習(xí)
《本領(lǐng)恐慌》一書中把我們生存的時(shí)代歸納為“五化”時(shí)代——知識資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經(jīng)濟(jì)全球化、竟?fàn)幇谉峄?21世紀(jì)的最顯著的三個(gè)特征是什么?速度、多變和危機(jī)。面對著速度、多變和危機(jī),我們能夠采取的相應(yīng)的對策是什么?就是學(xué)習(xí)。這是一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,現(xiàn)在人類社會平均五年,知識的總量將要翻一番!币谶@樣一個(gè)時(shí)代生存,學(xué)習(xí)是唯一的途經(jīng)。
時(shí)代逼迫你學(xué)習(xí),當(dāng)今時(shí)代,唯一不變的就是“變化”,一是變化快,一日千里;二是變化多,千變?nèi)f化。一個(gè)現(xiàn)代人必須了解時(shí)代、把握時(shí)代,只有真正把握了時(shí)代的走向,你才能不被時(shí)代拋棄。就像諸葛亮所吟唱的那樣;“大夢誰先覺?平生我自知!”
竟?fàn)幈破饶銓W(xué)習(xí),人與人的竟?fàn)幹饕悄芰Φ木範(fàn),能力的竟(fàn)帤w根到底,是學(xué)習(xí)的竟?fàn)?
發(fā)展逼迫你學(xué)習(xí),如果你安于現(xiàn)狀,愿意被淘汰,那可以不學(xué)習(xí),可是當(dāng)別人出手你不出手,別人出招你卻沒招的時(shí)候,毫無疑問,你的結(jié)局就是出局。人才是一個(gè)動態(tài)的概念,既能夠升級、升值,又能夠退化、貶值。你不學(xué),什么新招都不會,就貶值了。面臨竟?fàn)帲绢I(lǐng)不過關(guān)行嗎?不行!那我們怎么辦?我們的未來在哪里?我們的希望在哪里?誰來為我們的前途著想?誰又能真正救我們?
天助自助者!只有自己才能拯救自己,自己才能改造自己,一切都在于自己!而學(xué)習(xí),就是自己拯救自己、自己改造自己的最大法寶。
成功的實(shí)質(zhì),并不是戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己。你不可能也不以去阻止別人進(jìn)步,你唯一能夠改變的就是自己,而改變自己的唯一通道就是學(xué)習(xí)!了不起的人與我們一樣,有缺點(diǎn)、有局限、有惰性,與一般人沒有差異。但是通過不斷地學(xué)習(xí)、不斷地修煉,他們超越了自己,戰(zhàn)勝了自己的缺點(diǎn),最終成長成為指點(diǎn)時(shí)代的英雄!“真正的光明不是沒有黑暗、而是不被黑暗所呑噬;真正的英雄不是沒有卑劣的情操,而是不被卑劣的情操所征服!敝挥锌繉W(xué)習(xí)才能開發(fā)自身的潛能,只有靠學(xué)習(xí)才能戰(zhàn)勝自我、超越自我。
第二,怎樣學(xué)?
(一)要有方向
人生有目標(biāo),生活才有方向,F(xiàn)在一些同學(xué)?很少考慮人生問題?有些同學(xué)錯(cuò)誤的認(rèn)為?走一步看一步,想那么多干嘛?。還有些同學(xué)認(rèn)為父母或其他人都為自己安排好了,?以后長大了再說。俗話說,人無遠(yuǎn)慮必有近憂。一個(gè)人除了吃喝拉撒睡外?還有好多事情要做?不然就等同于動物了。因此同學(xué)們現(xiàn)在就得有個(gè)大致的目標(biāo)、方向。比如,你長大了想干什么?當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)警察、當(dāng)工人、當(dāng)教師、當(dāng)公務(wù)員等。有理想了,自己的生活就有方向了。中學(xué)時(shí)代,是立志的時(shí)代!叭藷o志不立”“立志不定終不濟(jì)事”,“長立志不如立長志”,理想是人生的燈塔;志向是生活的路標(biāo)。馬克思、毛澤東、周恩來以及許多科學(xué)史上的大科學(xué)家,都是在中學(xué)時(shí)代就立下攀登科學(xué)高峰的宏偉志愿,才為人類作出了杰出貢獻(xiàn)。不知大家可聽說過這樣一個(gè)調(diào)查:美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了這樣一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。這個(gè)調(diào)查告訴大家什么道理呢?目標(biāo)就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣,我們的人生也需要目標(biāo)的指引。有了目標(biāo),我們的生活才充滿陽光,我們的人生才更有意義。同學(xué)們,你有自己的目標(biāo)嗎?有,比如有的同學(xué)可能想成為科學(xué)家、工程師或者是飛行員,有的想成為商界的大亨、政壇的要員或者是演藝界的明星。但大家要注意,任何遠(yuǎn)期目標(biāo)都要依賴近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),否則只是空中樓閣只是白日夢。要想使自己遠(yuǎn)期目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們知道自己近期的目標(biāo)是什么。蘇聯(lián)作家列夫·托爾斯泰說過:“要有生活的目標(biāo),一輩子的目標(biāo)、一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)學(xué)期的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。”只要確立了目標(biāo),樹立了理想,并不斷為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗,同學(xué)們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,成為一個(gè)對社會、對家庭有用的人。
(二)要珍惜時(shí)間
莎士比亞說過“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會放棄他!狈彩怯凶鳛榈娜,都是因?yàn)閻巯r(shí)間才得到了今天的成就。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,要認(rèn)識到時(shí)間的寶貴。要抓緊平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握基礎(chǔ)知識,要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,自強(qiáng)不息的精神,學(xué)習(xí)毛澤東同志“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”的學(xué)習(xí)精神,克服懶惰、怕困難和不思進(jìn)取的缺點(diǎn),自覺地?cái)D出時(shí)間,把別人談天、打鬧、玩游戲的時(shí)間充分利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。魯迅說過:哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)的。只要我們珍惜時(shí)間,就一定能夠把學(xué)習(xí)搞好。魯迅先生說過,時(shí)間象海綿里的水,只要愿擠,總是有的。要利用一切時(shí)間來學(xué)習(xí),多學(xué)知識,不斷用人類的知識來豐富我們的頭腦。同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧!今天正是“知識爆炸、知識更新”的時(shí)代,我們要學(xué)會學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)!爸R就是力量” 這句話在我們這個(gè)時(shí)代會顯得更加重要。
(三)要掌握學(xué)習(xí)方法
自古以來,學(xué)習(xí)方法問題就是大家所追求的,正確良好的學(xué)習(xí)方法能夠保證和促進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法的體會和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲覀兠總(gè)學(xué)生的`“硬件”——大腦,它的結(jié)構(gòu)是一樣的,而結(jié)果不一樣的只有“軟件”——學(xué)習(xí)方法和努力的程度等。著名的大發(fā)明家愛迪生在研究打字機(jī)的一個(gè)部件時(shí),利用一個(gè)晚上把圖書館中與這個(gè)部件有關(guān)的書籍通讀了一遍,第二天他便對制造商頭頭是道、有條有理地講解,事后他的助手將他看過的書重讀一遍,卻用了整整十一天時(shí)間,這說明學(xué)習(xí)方法是多么重要,掌握了學(xué)習(xí)方法,就提高了學(xué)習(xí)效率!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”,我覺得吏應(yīng)該是巧用舟,這個(gè)巧不是“投機(jī)取巧”,而是通過大量的苦而逐漸形成的熟能生巧,同學(xué)們可以通過尋找一個(gè)校內(nèi)的競爭對手,尋找一個(gè)學(xué)習(xí)的幫手,不斷總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)效率。
(四)要樹立自信心。
學(xué)習(xí)是十分艱苦的勞動,沒有堅(jiān)定的信心,是不會獲得成功的,只有信心百倍,才會干勁十足,從而更好地調(diào)動起主觀能動性,使思考力、記憶力、觀察力、創(chuàng)造力充分得到發(fā)揮。只有信心百倍,才會百折不撓,克服重重困難,樹立“天生我材必有用”的信心。現(xiàn)在有一部分同學(xué)認(rèn)為,自己以前的知 識沒有掌握好,現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上了,于是產(chǎn)生消極的情緒,破罐子破摔,出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折便接受不了,就要退縮,這是極不應(yīng)該的,我們不能被眼前的困難嚇倒,要牢固樹立自信心,充分認(rèn)識到自己的潛力,相信自己的能力,要知難而進(jìn)。困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)她就弱。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。著名的前蘇聯(lián)科學(xué)家伊凡。葉夫里莫夫指出:“人類學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、邏輯學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)證實(shí),人具有巨大的潛能。一旦科學(xué)的發(fā)展能夠深入了解腦的構(gòu)造和功能,人類將會為儲存在腦內(nèi)的巨大能力所震驚。人類只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。如果一個(gè)人能夠發(fā)揮一半大腦的功能,就可以輕松地學(xué)會40種語言,背誦整本的百科全書,拿21個(gè)博士學(xué)位!蓖瑢W(xué)們,現(xiàn)在你是否應(yīng)該重新思考一下曾被自己定義的結(jié)論“我不行”“我天生笨”“我記憶力不好”等說辭是否站得住腳呢?事實(shí)上,這種錯(cuò)誤的想法不僅從思想上束縛了個(gè)人能力的發(fā)展,還從行動上為我們找到了不該有的懶惰根據(jù)。俗語常說:鏡子越擦越亮,腦子越用越靈。從現(xiàn)在起,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該重新審視自己,充分認(rèn)識自己的潛能,放下包袱,輕裝上陣,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。
最后,我想和九年級的學(xué)生多嘮兩句。此時(shí)的你們,匯集著學(xué)校和家庭期待的目光;承載著老師和父母的夢想,也承擔(dān)著壓力。我們經(jīng)常聽到這樣一句話:今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。而這個(gè)“榮”字絕對不是口頭上喊喊算了,是要付諸行動的。經(jīng)過對大家成績的分析,我們可以看出形勢不容樂觀,再加上同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)更讓我感覺形勢嚴(yán)峻。我們同學(xué)們當(dāng)中普遍存在三個(gè)方面的問題:1、缺乏目標(biāo),沒有計(jì)劃;2、缺乏自信,沒有毅力;3、缺乏緊迫感,沒有動力。針對以上三個(gè)問題,我想和同學(xué)們談?wù)勅c(diǎn)認(rèn)識:一、認(rèn)識樹立目標(biāo)的重要性,知道現(xiàn)階段的目標(biāo)是什么?對,就是中考,可以說,中考無疑是決定我們?nèi)松牡谝坏乐匾P(guān)口,跨過去就會柳暗花明,跨不過去,也許會遺憾終生。因此,當(dāng)前,每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位,讓一切為中考讓路。凡是一切不利中考的瑣事和念頭,都要統(tǒng)統(tǒng)拋棄,把有限的時(shí)間、精力用在最有意義的事情上去,那就是學(xué)習(xí),就是備戰(zhàn)中考。只有這樣,才能夢想成真。二、增強(qiáng)自信,戰(zhàn)勝困難,永不言棄給大家講個(gè)小故事,或許對你有所啟發(fā)。有一個(gè)美國老太,她在70歲時(shí),產(chǎn)生了一個(gè)令人不可思議的想法:她決定去學(xué)習(xí)登山。在隨后的25年中,她一直冒險(xiǎn)攀登高山,其中有幾座是世界上著名的,在她95歲那年登上了日本的富士山,打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著名的胡達(dá)?唆斔狗蛉恕B犃诉@個(gè)小故事,我想對你說的是,不管你現(xiàn)在的成績有多么糟糕,不管你現(xiàn)在的名次多么的靠后,只要你有信心,永不言棄,在未來的日子里你一定會創(chuàng)造奇跡,那時(shí)你或許為自己的成功而驚嘆:其實(shí)我也很了不起。其實(shí),一個(gè)人潛能是很大的,歷史上的偉人、名人們只是發(fā)揮了他們潛能的20%左右,平常人一生只是發(fā)揮了他們潛能的1%左右。我們只要在中考中發(fā)揮我們潛能的10%左右,我們的 中考一定會成功。 三、珍惜時(shí)間,合理安排,科學(xué)用腦現(xiàn)在給大家算一筆時(shí)間帳。從今天算起離中考6月23號還有多少天 呢?大家算過沒有?只有125天了,去掉12個(gè)星期天,還有法定假日3個(gè),剩下不到100天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間,抓起來是黃金,抓不起來,就是流水。珍惜時(shí)間的道理每位同學(xué)都明白。對大家說來,往往說起來容易做起來難。要想真正的珍惜時(shí)間,我認(rèn)為首先要明白任務(wù),要讓自己知道自己當(dāng)前最該干什么;二是規(guī)定時(shí)限, 就是讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù),只有這樣才能提高效率;三是學(xué)會抗拒干擾,就是學(xué)會自我約束,控制自己不去做與任務(wù)無關(guān)的事情。但是如果你不能明確自己的任務(wù),不能在規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù),那么時(shí)間就會像一去不返的流水一樣,而絕對不會成為黃金。時(shí)間緊張而又匆忙,但是只要同學(xué)們樹立目標(biāo),增強(qiáng)信心,珍惜時(shí)間,一定會創(chuàng)造奇跡的!。同學(xué)們,要記。撼晒褪且贿B串的奮斗,不能放棄,放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實(shí)力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌,要記。簞e人勤奮時(shí)就是我們學(xué)習(xí)的楷模,別人懶惰時(shí)就是我們超越的機(jī)會?鄳(zhàn)一百天,終生不悔,喜迎六月,一生無憾。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,一切也都?xì)w零,無論過去怎樣,都已是過去。希望大家能夠重新燃起希望的火苗,在新的一年里擁有新的理想,無論最終的結(jié)果是怎樣,都無怨無悔,因?yàn)椋覀兣^!
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