畢業(yè)班動員會講話稿
畢業(yè)了,我們有很多話要對身邊的人講了。畢業(yè)了但是卻不希望分別。下面是小編為大家整理的畢業(yè)班動員會講話稿,歡迎大家的閱讀和借鑒。
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。你們都是六年級的學(xué)生,再有幾個月就要畢業(yè)了,在這人生的關(guān)鍵時刻,我想送給所有同學(xué)們幾個關(guān)鍵詞。
一是“形象”。
一屆屆的莘莘學(xué)子畢業(yè),他們曾經(jīng)為母校創(chuàng)造了輝煌的過去,你們還應(yīng)該怎么做?回答一定是響亮的---繼續(xù)創(chuàng)造新的成績。六年前,你們有幸成為了**中心小學(xué)的一份子,成了槐小的主人。在這六年中你們的遵守紀(jì)律、勤奮好學(xué)給學(xué)校老師同學(xué)留下了深刻的印象。如今面臨畢業(yè)你們更應(yīng)該將自己良好的學(xué)風(fēng)傳承給其他年級的弟弟妹妹。今后,無論你走到哪兒,這兒都將成為你的母校。為塑造槐小學(xué)生的良好形象,為親愛的母校爭得榮譽(yù),在后期的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該怎樣做?老師在此提幾條建議:
一、要樹立理想、追逐夢想。
有志之人立長志,無志之人常立志。人生的理想是人生發(fā)展征途的夢想,是人生旅途中的指南針;確定了人生的理想,同學(xué)們的生活就會循序漸進(jìn)、有條不紊;有了人生的夢想,同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo),就有了精神動力。人生的理想是一臺發(fā)動機(jī),它會促人奮進(jìn),努力學(xué)習(xí);沒有人生的夢想,就像一艘沒有航標(biāo)的輪船,在大海中航行就會迷失方向;也就像一只沒有聽覺的蝙蝠,它不能遨游太空。所以希望大家從現(xiàn)在起就為自己樹立風(fēng)斗的目標(biāo)。
二、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、保證學(xué)習(xí)時間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時間,不遲到,不早退,上課積極開動腦筋;同時,做事不拖拉,從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣,今天的事決不留到明天。
2、合理安排時間——我們先來算一筆時間賬,你們現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生,往年的畢業(yè)考試時間一般都在7月初,這樣算來你們的小學(xué)生活再有七十多天就結(jié)束了,這還包括雙休日、夏忙假,如果把節(jié)假日除外將會更短。在這短暫的時間里,我們既要學(xué)好本期的課本知識,還要對小學(xué)階段的所有知識進(jìn)行一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固。所以希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中能合理安排時間,提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,為自己制定出階段性復(fù)習(xí)目標(biāo):在對當(dāng)天的新知識及時鞏固消化的同時,對以前學(xué)過的知識分階段、分類系統(tǒng)復(fù)習(xí)。這樣就可達(dá)到將龐雜的復(fù)習(xí)任務(wù)化整為零,提前完成的目的。
3、調(diào)整好精神狀態(tài),不能散漫對待學(xué)習(xí)——保證充足的`睡眠時間,第二天才會有飽滿的精神狀態(tài)對待學(xué)習(xí)。同時,更要積極的調(diào)動學(xué)習(xí)熱情,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己,今天的耕耘便是明天的收獲;一份付出就會有一份回報。另外,就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識要強(qiáng),現(xiàn)代社會競爭激烈,你們不努力,就會被社會淘汰。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的社會競爭所拋棄,那么,就必須靠自己今天去奮力爭取。
4、學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——作為一名學(xué)生,提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下,學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證,你們現(xiàn)在每一個人基本都有固定的學(xué)習(xí)方法,但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果,優(yōu)化自己的方法,真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法。
5、上課認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè)。在平時的上課和復(fù)習(xí)中老師所講授的知識一般都是一些重點(diǎn)內(nèi)容,所以在課堂上,我們要聚精會神邊聽、邊思考,要緊隨老師的授課思路,認(rèn)真做好筆記,除記下知識要點(diǎn)、思路,還要記下那些生疏的,聽不明白的內(nèi)容。課后一定要對沒解決的課堂問題進(jìn)行整理、思考、請教,直到領(lǐng)會為止,不留下任何知識死角。對于老師布置的作業(yè),一定要通過自己獨(dú)立思考來解答,切不可照搬照抄他人作業(yè)。
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