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新生入學(xué)發(fā)言稿

時(shí)間:2020-10-23 08:53:56 發(fā)言稿 我要投稿

新生入學(xué)發(fā)言稿

  “青春者,人生之王,人生之春,人生之華!”青春爛漫的時(shí)光,正是我們求知奮進(jìn)的最佳時(shí)節(jié)。在這美好的青春時(shí)光,我們又再一次地入學(xué)了。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又做了一次新的發(fā)言了。下面是小編為大家提供的新生入學(xué)發(fā)言稿,歡迎大家的閱讀。
 
  同學(xué)們:
 
  首先我代表我班的所有科任教師真誠(chéng)的祝賀你們光榮的成為七里坪中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步。但要成為一名合格的初中生,不會(huì)像變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和跨越______生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的人很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們作好筆記———
 
  一、重新定位打造自己
 
  在初中這個(gè)新起點(diǎn),首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你或許不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意等,當(dāng)你遇到或這或那的'挫折時(shí),請(qǐng)你千萬(wàn)記。翰灰瘋灰募,有困難的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,只要努力,一切皆有可能;也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但那只代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,孰勝孰負(fù)還看今朝。
 
  我們是共同跨進(jìn)中學(xué)大門的,我們是站在同一起跑線上的,不管以前成線是否優(yōu)秀,我們都不能因過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)困住我們前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位打造自己。
 
  二、課程增加改變學(xué)法
 
  小學(xué)主要的語(yǔ)數(shù)兩門課,而中學(xué),初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三將增加化學(xué),隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多,難度的加大,這些猛增的學(xué)習(xí)量可能會(huì)讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,無(wú)從下口之感,如果再沿用以前的學(xué)習(xí)方法肯定是會(huì)不適應(yīng)的,這里我給大家講講我讀初中時(shí)的情況吧———讀初一時(shí)我是全年級(jí)前五名,但初二時(shí)因家庭原因,一學(xué)期我有三分之二的時(shí)間沒(méi)上課,于是成績(jī)急劇下滑,沒(méi)辦法,只有留級(jí)。留級(jí)后,我非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),上課我聚精會(huì)神,下課我立馬將老師講的重點(diǎn)在腦里重現(xiàn)一遍,每天晚上就寢時(shí),我又將白天所學(xué)在腦中過(guò)一遍,并計(jì)劃好第二天的任務(wù)。我主要就采用了這兩種學(xué)習(xí)方法,自此后我的成績(jī)一直是全班第一。當(dāng)時(shí)我有這樣的成績(jī),絕對(duì)不是我天資如何聰穎。我只是一個(gè)智力平平的凡人。在坐的有很多同學(xué),天資要過(guò)于那時(shí)的我,如果你們都能注意一學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用,你們就會(huì)強(qiáng)于為師的!那么到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
 
  第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。包括老師的語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)隨便看看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二次課要上的盡可能的看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這樣就可以提高我們的聽(tīng)課效率,也就不會(huì)出現(xiàn)人在課堂心在外的情況。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)的把自己的學(xué)習(xí)情況向教師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),你們小學(xué)不是學(xué)過(guò)論語(yǔ)中的“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”嗎?我們要從一開(kāi)始就不欠學(xué)習(xí)帳,否則學(xué)習(xí)中的漏洞就會(huì)越來(lái)越多,那時(shí)要再亡羊補(bǔ)牢,就晚矣!
 
  第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這計(jì)劃包括長(zhǎng)期的和短期的。遠(yuǎn)的是我這學(xué)期要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。短期的就是周計(jì)劃,日計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容可以是:何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)復(fù)習(xí),何時(shí)作業(yè),何時(shí)休息。時(shí)間為每天晚上就寢時(shí)。除了計(jì)劃得當(dāng),還要善于總結(jié),實(shí)行每天一小結(jié)的習(xí)慣,找出自己學(xué)習(xí)生活中的不足,并馬上調(diào)整學(xué)習(xí)方向。再就是要有適合自己的學(xué)習(xí)方法,磨刀不誤砍柴工,好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來(lái)的,也可以是在聽(tīng)取老師的建議后自己加以整合改造出來(lái)的,也可以是從同學(xué)那兒巧借過(guò)來(lái)的,總之要利用好各科不同的特點(diǎn),不斷反思調(diào)整,及早總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
 
  三、學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往
 
  往往有初一的新生,整天哭哭啼啼,沒(méi)有朋友。這實(shí)際上是典型的學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。剛到一個(gè)新的學(xué)校,這時(shí)候環(huán)境變化太大,同學(xué)彼此陌生,這時(shí)會(huì)有一種孤獨(dú)感,想念過(guò)去的同學(xué),這是很自然的現(xiàn)象。但你得及早的擺脫這種不良狀態(tài),這時(shí)你可以主動(dòng)和同學(xué)搭訕,問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他(她),同學(xué)需要幫助,你可以主動(dòng)去幫他。總之,你要張開(kāi)雙臂,歡迎每個(gè)同學(xué)成為你的朋友。
 
  四、以新的行為規(guī)范要求自己
 
  到了中學(xué)階段,很多行為規(guī)范發(fā)生了變化。這時(shí)你得認(rèn)真學(xué)習(xí)七里坪中學(xué)校規(guī),牢記我班班規(guī),時(shí)刻以這些規(guī)范律己。

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