關于愛崗敬業(yè)演講稿范文
篇一
愛，是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤物細無聲”般的工作，這是因為：
1、我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學生裝在心里。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部%*文有約&的心血，關注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
2、我們深知：教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去�！钡囊环N無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中，無論遇到學生、家庭、領導的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的.奶和血”的無私的愛。
3、我們深知：教師的愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛。演講稿
所以，我們教師的愛就是遵照“真情、真心、真誠”六個字去關愛每個學生，用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓他們健康成長。
篇二
大家好!
我今天演講的題目是：平凡工作中的非凡追求。
當你早晨從睡夢中醒來打開窗戶吸取第一口新鮮空氣，或是工作中忙里偷閑打開辦公室窗戶放眼遠望，周圍青山綠水環(huán)抱，或是閑情逸致走在樹影婆娑的綠林小道上時，你可曾想到辛勤勞作的植綠人，因為有他們日以繼夜的平凡工作，才有今天的綠染群山，才有今天我們工作、生活的美好環(huán)境。
俗話說：“隔行如隔山�！被蛟S你對林業(yè)工作了解得少，對我們的林業(yè)工作者了解就更少�，F(xiàn)在就讓我向你述說一位平凡人的故事，讓他把你帶進我們平凡中創(chuàng)造非凡的林業(yè)生活。他就是林業(yè)局一位普通的工作人員，一位用自己的踏實工作和出色表現(xiàn)激勵著廣大林業(yè)干部職工的年輕共產黨員—**。
11年前的一天，當?shù)弥炎约核鶎W的化學專業(yè)和林業(yè)專業(yè)劃上等號，特別是要把熱血沸騰的志向和基層林場的青山綠水串聯(lián)起來，這是**做夢也沒有想到的事情，一時讓他難以接受。但他沒有被“無情”的事實所嚇倒，而是靜下心來接受現(xiàn)實的“冷酷”安排。用他自己當初的話來說就是“既來之則安之，干一行愛一行”。**是這樣說的也是這樣做，從此，他把努力做好工作與做好人結合起來，把努力做好人與做好共產黨員結合起來，他嚴于修身，精于業(yè)務，甘于寂寞，樂于奉獻，十多年如一日，一絲不茍，無怨無悔。
難道不是嗎 您瞧，全縣優(yōu)秀共產黨員，林業(yè)局先進工作者、優(yōu)秀股長，近年來年年被評為先進，年年受到表揚。每年評先評優(yōu)的時候，從領導到同事，從機關到基層場、站，上上下下，無不把贊賞的目光投向**，總會聽到有同事說：“這個先進非**莫屬�！�
近年來，林業(yè)局機構精簡人員少，**身為政策法規(guī)室主任，他不但要帶領本辦公室工作人員做好所負責的政策法規(guī)業(yè)務工作，還得兼職做好全局上報材料的編寫工作。為此，他不僅白天要管理好辦公室業(yè)務，經常晚上還要加班加點寫材料到深夜三、四點，卻從來沒有向單位要過半分錢的加班費。工作繁重，從不叫累，反而把它當作是對自己的鍛煉;條件艱苦，從不叫苦，反而把它當作對自己意志的磨練。為了工作他總有花不完的精力，使不完的勁，難怪有人叫他是“老黃牛”，更有人笑他是“傻子”，但他總是笑著說：“為了我們的生存環(huán)境更加優(yōu)美犧牲一點自我又有何不可 ”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！惫ぷ骼埸c，生活苦點，對于**來說不是最大的困難，接觸新的專業(yè)，適應新的工作崗位，他還須從頭學起。他學的不是林業(yè)專業(yè)，也不是中文專業(yè)。為了迅速適應工作，他認真自學林業(yè)專業(yè)和公文寫作知識，積極參加電腦培訓和各種法律法規(guī)知識培訓，邊學習，邊實踐，邊提高。2001年11月，在林業(yè)局競爭上崗考試中，他以優(yōu)異的成績“技壓群雄”，競爭上政策法規(guī)室主任職務。從此，他又與林業(yè)法律法規(guī)打上交道，拿起了保護我縣森林資源的法律武器�！皹I(yè)務學習不放松，技能培訓緊跟上。”**經常用這句話鼓勵自己，也激勵著周圍的年輕人。
用過硬的業(yè)務忠實地履行工作職責，用熱情的態(tài)度熱心地服務林業(yè)，面對每一位服務者，**笑臉相迎。但是對于執(zhí)法工作，他一臉嚴肅，對于違法行為，更是鐵面無情。去年6月的一個深夜，**帶領辦公室人員在林業(yè)執(zhí)法稽查中查獲一起無證運輸木材的違法案件，貨主為了逃避法律的懲罰，上來與他搭話套近乎，并私下與他說：“我給你5000元錢，放我們過去吧。”**嚴辭拒絕，并嚴厲地對那位貨主說：“別來那一套，咱們公事公辦，放了你，我的黨性哪里去了!”是啊，作為一名共產黨員違法違紀，黨性何在 為人民服務，國家利益高于一切，這是共產黨員永遠的追求!
面對平凡的工作崗位，用平凡的心態(tài)去對待，安心工作，靜心工作;用不平凡的要求去對待，用心工作，熱心工作，做出不平凡的業(yè)績，這就是**—一位普通的年輕共產黨員的平凡經歷，非凡追求。
感謝他，感謝我們身邊的共產黨員，有了你們無私的奉獻，一定能實現(xiàn)“生態(tài)立縣”的戰(zhàn)略目標，建成平安和諧的新安遠!
謝謝大家!
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