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小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

時(shí)間:2020-11-09 12:47:46 演講稿范文 我要投稿

小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿范文

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小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿范文

  我——一名小學(xué)教師,來(lái)自**的丘陵地區(qū)。那阡陌交錯(cuò),高低起伏的層層梯田雖貧瘠,卻養(yǎng)育了我。蜿蜒崎嶇的鄉(xiāng)間小路,一頭連著學(xué)校,一頭連著我的家。每天,我迎著朝陽(yáng)上學(xué),伴著晚霞回家。在路上,我們談天說(shuō)地背課文;在路上,我們追逐打鬧玩游戲……歡聲笑語(yǔ)中,不知不覺(jué)中,我度過(guò)了天真爛漫的童年。朝夕相處的鄉(xiāng)間小路并沒(méi)有因?yàn)椴簧岫屛彝O履_步,她延伸著,一直向前延伸著,把我送出了村莊。我知道,她不是包容不了我的頑皮,也不是承載不了我的重量,而是她知道——

  一、我愛(ài)讀書(shū)

  我愛(ài)讀書(shū),雖然沒(méi)有許下“立志讀盡人間書(shū)”的諾言;雖然也沒(méi)有立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿,但,我始終銘記著“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。 凡有所學(xué),皆成性格。”的箴言。于是,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要空閑,我便會(huì)靜下心來(lái),手捧一本心儀已久的好書(shū),細(xì)細(xì)品味。偶爾抬頭看看窗外的飛鳥(niǎo),天邊的云絮,思潮便會(huì)隨鳥(niǎo)高飛,隨云飄蕩,讓沉浸在字里行間的愉悅帶給我通體的清爽,讓時(shí)光駐足在視線(xiàn)之外,以免驚擾彌漫在空氣中的書(shū)香和一顆沉醉在書(shū)香里的心。此刻,我的'心靈一如水洗般的天空——純凈湛藍(lán)。

  我愛(ài)讀書(shū),在書(shū)的滋潤(rùn)下,生命不再貧瘠,我感受到無(wú)限的優(yōu)雅、沉靜、睿智和平實(shí);在書(shū)的引領(lǐng)下,生命不再停滯,我感受到生命充滿(mǎn)朝氣的每一次搏動(dòng)。此刻的我,終于領(lǐng)悟了“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品, 生活里沒(méi)有書(shū)籍, 就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍, 就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”的真諦——書(shū),就是理想的翅膀。

  二、我愛(ài)崗位

  我愛(ài)崗位,走出農(nóng)村就是為了積累知識(shí);廣泛讀書(shū)就是為了汲取營(yíng)養(yǎng);勤奮學(xué)習(xí)就是為了夯實(shí)基礎(chǔ)……我清楚,我之前所做的一起都是在為今天能自信地站在講臺(tái)上——開(kāi)始我的教師生涯做準(zhǔn)備。

  我愛(ài)崗位,“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的;但是讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地、專(zhuān)心地垂著綠蔭的。”既然選擇了“葉”的事業(yè),我就會(huì)奉獻(xiàn)我的一切。“終身之計(jì),莫如樹(shù)人。”

  現(xiàn)在,我所做的一切,都是為了實(shí)現(xiàn)我成為一名優(yōu)秀教師的理想在做準(zhǔn)備。我知道——崗,就是理想的天堂。

  三、我愛(ài)生活

  我愛(ài)生活,因?yàn)閻?ài)讀書(shū)就是愛(ài)生活。讀書(shū),會(huì)讓生活變得豐富,變得多彩,變得美好。偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“要熱愛(ài)書(shū),它會(huì)使你的生活輕松;它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己;它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。”

  我愛(ài)生活,因?yàn)閻?ài)崗位就是愛(ài)生活。有人說(shuō),假如你非常熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂。因?yàn)樵谖覀兊纳町?dāng)中,有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要我們,而是我們每一個(gè)人都需要一個(gè)崗位,一份工作。崗位才是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),工作才是我們實(shí)現(xiàn)理想的前提。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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