課前三分鐘演講稿關(guān)于自信（精選13篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿�，F(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的課前三分鐘演講稿關(guān)于自信（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
課前三分鐘演講稿自信 篇1
同學(xué)們：
早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)度，這個(gè)國(guó)度的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些觸及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡審核的一位中學(xué)校長(zhǎng)苦口婆心地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)度還有一定距離，于是乎我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)掃除，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺(jué)疼愛(ài);再例如校園外部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)體同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)私德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相同，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)明出優(yōu)良的學(xué)習(xí)收效�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的迷信文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，必要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明音信，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踹踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
課前三分鐘演講稿自信 篇2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們是海洋中的船只，大�；蚴求@濤駭浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經(jīng)歷過(guò)波折后，才會(huì)明白人生路也如此，不可能一帆風(fēng)順。這時(shí)，自信就像是船只上的帆，總能帶我度過(guò)波折。
自信，是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn)；自信是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn)；自信是成功的基石；自信是第一次時(shí)的需要；自信是培養(yǎng)習(xí)慣性格的需要；自信是鋪墊成功之路的需要。
第一次演講，得到了熱烈的掌聲，是因?yàn)樽孕牛豢荚嚂r(shí)，能不慌不忙，取得優(yōu)異的成績(jī)是因?yàn)樽孕�；上臺(tái)演出，能發(fā)揮正常，表現(xiàn)突出，是因?yàn)樽孕拧Ｗ孕�，得到的是快�?lè)。
記得第一次演講，是在初一。語(yǔ)文課前，每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備演講稿。按學(xué)號(hào)依次輪流演講。很快就輪到我了，我精心準(zhǔn)備了材料，主題是關(guān)于誠(chéng)信的。我花了較多時(shí)間準(zhǔn)備演講材料。那一天的語(yǔ)文課，鈴聲響起了。我很緊張，因?yàn)楫吘故堑谝淮�。上課前，我的臉發(fā)燙，手冰涼，心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自信也沒(méi)有。一個(gè)朋友走前來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“自信一點(diǎn)，相信你自己的潛力，你能行�！蔽倚α诵�，試圖讓自己平靜下來(lái)。讓自己增添自信，我對(duì)自己說(shuō)：“我能行�！�
鈴聲響了后，老師站在門口，我立刻走上講臺(tái)，拿著演講稿，大聲地、熟練地念出來(lái)。漸漸地，我并沒(méi)有感覺(jué)到心強(qiáng)烈跳動(dòng)，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。最后，我長(zhǎng)舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來(lái)了。那是我的第一大次演講。
是自信，讓我得到了同學(xué)們的掌聲，帶了贊賞的目光；是自信，讓我把演講進(jìn)行得很成功；是自信，讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進(jìn)的方向；自信是沙漠中的一片綠洲，給你帶來(lái)清爽；自信是樂(lè)手演奏的動(dòng)人旋律，自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，自信是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，能讓中學(xué)生邁往成功大門。作為中學(xué)生，就應(yīng)做一個(gè)自信的人。成功需要自信，自信是成功的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，自信必不可少。當(dāng)你步入社會(huì)，在單位上工作時(shí)，自信能使你亮出燦爛的微笑，展現(xiàn)人格的魅力。因此，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)用心的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然，我們自身成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的精神。朋友們，愿你們選定目標(biāo)，堅(jiān)定信心，契而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路！
課前三分鐘演講稿自信 篇3
愛(ài)戴的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今日我講演的標(biāo)題是《自傲，讓你成功》。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路、會(huì)寫字？成功靠自傲，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說(shuō)：“我不可。”因?yàn)槌晒Σ粫?huì)等待停滯不前的人。自傲把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！�
世界上沒(méi)有任何力量能像自傲這樣，有如此巨大的影響。自傲讓你在挫折來(lái)暫時(shí)選擇淺笑，選擇面對(duì)，選擇鎮(zhèn)定。
咱們每個(gè)人像巴望呼吸那樣巴望成功。像呼吸那樣天然地將愿望融入生命；像享用生命那樣將尋求愿望的信念灑在人生的每個(gè)旮旯。同學(xué)們，只要有自傲，成功天然會(huì)來(lái)到你的身邊。
在成功的路途上有許多坎坷，咱們不要畏縮、不要?dú)怵H。成功自身就是悲歡離合的大集合。人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，興起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不可”，自傲讓你成功。
在課堂上，要踴躍發(fā)言，不用緊張，不用懼怕。英勇發(fā)表自己的見(jiàn)解，即便未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你；即便說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬仰的目光，同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去斗爭(zhēng)、斗爭(zhēng)吧，別因?yàn)樯眢w懦弱而畏縮。經(jīng)不起波濤的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要懼怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更結(jié)壯、強(qiáng)�。徊挥脩n慮失利，失利乃是成功之母。通往勝利的路上充溢著坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾實(shí)驗(yàn)過(guò)1000多種燈絲，每次失利，他都不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻驕傲地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲�！边@是怎樣的勇氣和自傲��！朋友，困難在自傲者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我行�！�
同學(xué)們，不要讓美好的芳華在“不自傲”中蹉跎過(guò)去。讓咱們舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充溢陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。自傲，會(huì)讓你成功！
課前三分鐘演講稿自信 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
“相信自我，這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō)，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。
小時(shí)候教師曾對(duì)我講過(guò)一則故事：鐘表上的針被人們視為堅(jiān)持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一向被人們忽視。換個(gè)角度，努力是鐘針，它也是人們一向的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信僅有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。
就在身邊的一個(gè)例子：母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)孩子要努力，否則會(huì)沒(méi)出息�？荚嚳荚伊耍议L(zhǎng)首先說(shuō)的是：“你平時(shí)那么懶，努力一點(diǎn)肯定能考好。
“盲目地努力”成為家長(zhǎng)教育的目標(biāo)，他們要求孩子努力學(xué)習(xí)，卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長(zhǎng)相反的，是一場(chǎng)演唱會(huì)的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí)，他帶著努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了，隨著琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂(lè)的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。
當(dāng)一個(gè)人擁有自信與努力時(shí)，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來(lái)越近。
在我們成長(zhǎng)的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒(méi)有信心，就算多么努力，終究不能到達(dá)目的，只會(huì)在人生的海洋中徘徊;而當(dāng)我們有了自信，就等于有了目標(biāo)，即使慢慢的航行，也總有一天會(huì)到達(dá)目的地。
沒(méi)有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人將會(huì)被引進(jìn)一個(gè)光明的世界，讓我們尋回自信吧!走向光輝的明天!
課前三分鐘演講稿自信 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
成功學(xué)的創(chuàng)始人xx說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”xx也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力�；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
xx說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看�！边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
課前三分鐘演講稿自信 篇6
老師們，同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《自信，不滅的光》。
什么是自信?葉劍英元帥說(shuō)得好:“攻城不怕堅(jiān)，功書莫畏難�？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。”這種迎刃而上，堅(jiān)信成功的精神就是自信。
自信的人生是美麗的，自信能帶給人一切美好的品質(zhì)。你自信，你便正直;你自信，你便有責(zé)任心;你自信，你便熱情大方……
因?yàn)樽孕�，改變了居里夫人本�?lái)窮苦的命運(yùn)。
居里夫人為了提取純鐳，以便測(cè)量鐳的原子量，向科學(xué)界證明鐳的存在。曾夜以繼日地在簡(jiǎn)陋的棚房里，用一根與她差不多高的鐵條攪動(dòng)治鍋，在堆積如山的瀝青中尋找鐳的蹤影，條件十分艱苦。在這種情況下她仍信心滿滿地對(duì)同伴說(shuō):“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信!我們必須相信，我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到!”自信改變了她的命運(yùn)，使她兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。
因?yàn)樽孕牛瓜穆宓偃忝脤懗隽寺劽谑赖男≌f(shuō)。
夏洛蒂姐妹從小生活艱苦，但從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。在她20歲那時(shí)懷著惴惴不安的心情，把自己最好的幾首詩(shī)寄給了當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的詩(shī)人羅伯特·騷塞，希望得到她的指點(diǎn)、提攜。她們苦苦等了幾個(gè)月才得到了一封遠(yuǎn)不止失望的回信。羅伯特在信中告訴她們:文學(xué)不是婦女的事業(yè)，也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)�？上穆宓俳忝貌桓市模谖膶W(xué)這條路上闖出一條道來(lái)!后來(lái)，她以自己為原型，創(chuàng)作了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，妹妹艾美莉和安恩的小說(shuō)也相繼出版，震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇!
因自信，愛(ài)因斯坦堅(jiān)持相對(duì)論，獲得了認(rèn)可;因自信，尼克在接受自己外星人般身體的同時(shí)努力學(xué)習(xí)，取得了成功;因自信，張海迪身殘志堅(jiān)，努力學(xué)習(xí)，向吉林大學(xué)申請(qǐng)并獲得了碩士學(xué)位……
自信，不滅的光。它會(huì)永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)之路的!
同學(xué)們，讓我們選擇自信，走向成功吧!
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿自信 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《自信成功的燈塔》。
葉劍英元帥說(shuō)得好：“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)�！边@種迎難而上，堅(jiān)信成功的精神就是自信。
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功。自信，可以從困境中把人解救出來(lái)；可以使人在黑暗中看到成功的光芒；可以賦予人奮斗的動(dòng)力�；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，
就擁有成功的一半�！�
自信登山的云梯。
每個(gè)人都愿望取得成功：作為學(xué)生應(yīng)該盼望成就優(yōu)良；作為演員應(yīng)當(dāng)想要觀眾贊美；作為工人應(yīng)該希望實(shí)現(xiàn)義務(wù)……
自信成功的燈塔。
愛(ài)迪生曾說(shuō)：“自信，是成功的第一秘訣�！�；張海迪，因?yàn)樽孕�，�?zhàn)勝了病魔；李四光找油三十年，憑借自信，找到了多處油田；高爾基，因?yàn)樽孕�，�?chuàng)作了許多不朽著作。
自信，是成功道路上不可缺少的階梯。走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈。雖然自信與自卑只是一字之差，但自信是陽(yáng)光，是藍(lán)天，可以送你走上成功之路。而自卑是陰云，是礁石，把你推向無(wú)底深淵。
自信，是登山的云梯；自信，是成功的燈塔；自信，是通往成功道路上的唯一捷徑；自信，是急流中的一葉小舟……
同學(xué)們，讓自信伴你一生。作為二十一世紀(jì)的建設(shè)者，我相信，未來(lái)一定屬于我們的，因?yàn)槲覀兪亲钣行判牡�，我們是最棒的�?/p>
謝謝大家
課前三分鐘演講稿自信 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《自信，成功的云梯》。
羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你�！睕](méi)錯(cuò)，只有我們擁有自信，才能使別人相信自己，讓我們走向成功。
在生命的長(zhǎng)河中，有順境，也有逆境；有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。通往成功的道路絕不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它曲折、崎嶇、荊棘叢生，甚至?xí)霈F(xiàn)斷崖。這時(shí)，就需要自信心作為我們精神的支柱。
但自信并不是人人都有的。有些同學(xué)總說(shuō)：“我不行”而變得自卑。你要知道，自信并不是一個(gè)遠(yuǎn)離我們不可企及的夢(mèng)，它是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹。
當(dāng)你受挫失敗時(shí)，自信會(huì)促使你奮勇前行，堅(jiān)信“失敗乃成功之母，”當(dāng)時(shí)代的使命降臨時(shí)，自信又會(huì)使你抱定“天生我材必有用”的信念，勇敢地、毫不畏懼的承擔(dān)一切……可以說(shuō)，自信是我們生后的立足點(diǎn)，是通往成功的云梯。
自信是戰(zhàn)勝困難的云梯。
大家熟知的海倫.凱勒，在她一歲多的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到了傷害，他的眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，連話也說(shuō)不出來(lái)，成了一個(gè)聾啞人。在這樣的環(huán)境下，海倫.凱勒以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。這位從未進(jìn)過(guò)大學(xué)的殘疾人敢于面對(duì)人生路上的有一座高山，是什么支撐著她？自信！
自信是科學(xué)進(jìn)步的云梯。
著名科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡。當(dāng)時(shí)，愛(ài)迪生獨(dú)自在家做研究，一做就做到深夜。為了尋找一種適合做燈絲的材料，歷經(jīng)了千百次失敗也沒(méi)有成功，但他并沒(méi)有放棄，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，終于，在又做了幾百次研究后，愛(ài)迪生成功做出了燈泡。
自信的人不一定成功，但成功的人一定擁有自信，或許可以說(shuō)擁有了自信，就等于成功了一半。
同學(xué)們，自信是通往成功的云梯，作為21世紀(jì)的建設(shè)者們，我們更應(yīng)該擁有自信，去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
課前三分鐘演講稿自信 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我講話的題目是《自信樂(lè)觀，堅(jiān)持到底，勇創(chuàng)輝煌》。 同學(xué)們，高中最后的沖刺階段已經(jīng)來(lái)到，你們將在明天奔赴考場(chǎng)，去接受祖國(guó)神圣的挑選。在這流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗，是我們共同的追求，是我們深切的期待!
同學(xué)們，面對(duì)高考，你們或多或少感到緊張，焦慮，許多同學(xué)不知道怎么辦，在此，我想告訴你們：高考是考大家的心態(tài)! 首先，考生樹(shù)立自信十分重要，臨考前你們情緒多半不穩(wěn)定。其實(shí)，壓力并非突如其來(lái)，而是持續(xù)存在的，所不同的只是程度各異而已。有些考生臨考前一周起就感到極度的恐懼，有些考生到考試前一天才有些感覺(jué);有些考生因過(guò)度緊張而變得驚慌失措了，有些考生只是稍微有些壓力而已。這種情況應(yīng)該靠增強(qiáng)自信心來(lái)抵御消極的壓力。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的反復(fù)復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)課程主要內(nèi)容己有相當(dāng)?shù)恼莆�，只要能正確對(duì)待考試，在考場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的才能和潛能，我們就能取得高考的勝利! 永遠(yuǎn)要相信自己，相信自己三年來(lái)的努力，相信自己所有的努力會(huì)有好的回報(bào)!
其次，要有飽滿的情緒和堅(jiān)韌的意志去迎接高考�？荚囈_(dá)到預(yù)期的效果，必須保持飽滿的情緒和堅(jiān)忍不拔的意志。要盡量排除情緒的消極因素，必須做到三保證：保證基本睡眠、基本營(yíng)養(yǎng)、基本鍛煉。部分考生臨考前很不注意這三個(gè)問(wèn)題，常常出現(xiàn)睡眠不足，白天昏昏沉沉，學(xué)習(xí)沒(méi)有效率，這實(shí)在是在做"賠本"生意。許多成功的經(jīng)驗(yàn)表明，越是進(jìn)入臨考階段，越要堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)生活，每天保證睡眠，睡眠效率好，白天精神飽滿，學(xué)習(xí)才會(huì)收獲大。積極的情緒，比如愉快、欣喜等，對(duì)學(xué)習(xí)、考試、健康其著積極的作用。消極的情緒，比如悲傷、恐慌等，對(duì)學(xué)習(xí)、考試、健康是不利的。所以要盡量避免和同學(xué)、和家長(zhǎng)發(fā)生摩擦和沖突。考試之前，不要開(kāi)夜車，特別不要再演算那些偏、難、怪題，以免搞得精疲力竭。要適當(dāng)參加一些輕松、安全的文體活動(dòng)，恢復(fù)備考中的體力，松弛過(guò)分緊張的狀態(tài)，特別要防止考試時(shí)感冒發(fā)燒、腹瀉等疾病，在飲食方面，不要刻意進(jìn)補(bǔ)，平時(shí)怎樣吃，就怎樣吃，注意飲食衛(wèi)生，以保持良好的競(jìng)技狀態(tài)。 再次，認(rèn)真對(duì)待高考前的失眠。失眠主要是心里太緊張所致。只要放松，把考試看輕一些，便會(huì)減輕心理負(fù)擔(dān)。如果實(shí)在睡不著，不如靜靜地躺著休息，不要過(guò)多去想考試的事情，千萬(wàn)不要對(duì)失眠過(guò)于擔(dān)心。如果晚上睡不好，也不要焦慮，其實(shí)所謂的失眠，并不是真正沒(méi)有得到休息，只是睡得較淺而已，第二天一上考場(chǎng)，考生往往會(huì)一個(gè)激靈，頭腦依舊清醒，考試還能順利進(jìn)行，發(fā)揮也不錯(cuò)，所以凡事順其自然，不可過(guò)分要求，造成心理壓力太大。
同學(xué)們，高考是我們智慧和實(shí)力的一次展示，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨越的一道雄關(guān)。十二個(gè)春夏秋冬，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過(guò)的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣慰。這是激情燃燒的歲月，就讓我們以豪邁的激情，以問(wèn)鼎高考的壯志來(lái)笑迎高考，沖刺高考!同學(xué)們，在這里，我們?nèi)熒鸀槟銈冏８�，為你們祈禱，為你們送上堅(jiān)定和樂(lè)觀，為你們揚(yáng)起自信和豪情，就讓我們用最熱烈的掌聲為你們出征前壯行。
同學(xué)們，青春的大旗上沒(méi)有怯懦，只有拼搏、堅(jiān)韌與無(wú)畏。在這一千多個(gè)日日夜夜里，你們?yōu)榱烁呖嫉膭倮�，為了心中的�?mèng)想，勤奮讀書，忘我學(xué)習(xí)，歷經(jīng)磨煉，在豐富自己的`同時(shí)，也在豐富著儀中的辦學(xué)底蘊(yùn)，你們將以驕人的成績(jī)?yōu)閮x中創(chuàng)造輝煌，你們將以出色的表現(xiàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)起榜樣的標(biāo)桿。你們的奮斗精神和出色成績(jī)將成為一道亮麗的風(fēng)景定格在儀中近百年的歷史上。
同學(xué)們，笑到最后的才是強(qiáng)者，堅(jiān)持到底的才能勝利。在即將踏上考場(chǎng)前的幾天里，我們更要提高復(fù)習(xí)效益，有的放矢。保持樂(lè)觀、平和的心態(tài)，坦然直面高考，我們堅(jiān)信：艱辛的付出必有豐厚的回報(bào)。同學(xué)們，要用你們的智慧、決心和信心把考前準(zhǔn)備工作做到細(xì)致更細(xì)致，扎實(shí)更扎實(shí)，完美更完美。走進(jìn)理想的大學(xué)，為學(xué)弟、學(xué)妹們樹(shù)立奮斗的榜樣，你們留下的美好印象，將被母校永遠(yuǎn)銘記。
三年前，你們帶著希望來(lái)到儀中，你們因成為儀中人而自豪。 三年來(lái)，你們尊敬師長(zhǎng)，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮好學(xué)的種種良好表現(xiàn)為儀中留下了美麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在，你們就要出征，用你們?nèi)昱Φ慕Y(jié)果來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想和希望;來(lái)回報(bào)母校老師們辛勤的汗水，為儀中增添新的佳績(jī)。 以后，你們也會(huì)在國(guó)家各個(gè)建設(shè)崗位上做出巨大的成績(jī)，儀中將因?yàn)槟銈兌湴�，不管你們以后是平凡還是偉大;是貧窮還是富貴，母校都會(huì)歡迎你們回來(lái)，回到你們這個(gè)永遠(yuǎn)的家!
同學(xué)們，高考的路上，學(xué)校是你們強(qiáng)大的后盾，全體師生是你們堅(jiān)固的堡壘，我們共同期待花開(kāi)六月的日子里佳音頻傳，喜報(bào)連連。久有凌云志，今朝上青云，愿同學(xué)們振翅高飛，翱翔九天!
同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，遠(yuǎn)航的征帆已經(jīng)高揚(yáng)，最后，我提議：讓我們用熱烈的掌聲歡送同學(xué)們走向高考，走向勝利和美好!讓青春在六月閃光，讓生命在六月綻放!同學(xué)們，我們靜候著你們的佳音，我們等候著你們的凱旋。祝你們馬到成功、金榜題名!
課前三分鐘演講稿自信 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧地追求路。
著名浪漫主義作家xx曾說(shuō)過(guò)：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信�！蹦敲创蠹抑赖降资裁词亲孕艈�？自信就是對(duì)自身力量的確信，堅(jiān)信自己一定可以做成某事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說(shuō)得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的，力量是成功之本，自信是力量的源泉�！弊孕旁谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動(dòng)力。
一代文學(xué)宗師xx，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí)，面對(duì)相同的考題，竟然大膽地把原來(lái)的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對(duì)這名斗膽呈來(lái)相同考卷的學(xué)生大為賞識(shí)，把它取為第一名。xx的這一舉動(dòng)，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點(diǎn)像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，xx卻偏偏成功了！他成功的秘訣是什么？——對(duì)！就是自信！
成功與失敗都取決于信心，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《xx》中記述了xx獻(xiàn)美玉的故事。xx為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識(shí)寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若xx被砍掉左足之后，對(duì)寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是xx的自信：“只要是真正的寶玉，總會(huì)有慧眼識(shí)寶的人�！弊罱K，他成功了！
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸！
xx時(shí)代的xx有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。
同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，爆發(fā)出無(wú)窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問(wèn)一個(gè)人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒(méi)有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功？不是有這樣一句話嗎？“自信的人不一定會(huì)成功，但不自信的人絕對(duì)不會(huì)成功。”所以要成功，首先便要自信。
最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。
祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸！
課前三分鐘演講稿自信 篇11
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的主題是“樂(lè)觀向上，做一個(gè)自信的人”。
一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣。但院長(zhǎng)又悄悄告訴他，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
后來(lái)，院長(zhǎng)是這樣告訴小男孩：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價(jià)值”。感謝這位善良的院長(zhǎng)，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！弊孕诺拇_在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
兩個(gè)同樣努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，人首先要有真才實(shí)學(xué)，才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試前沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻羞于見(jiàn)人。為什么呢？因?yàn)榍罢呒茸孕�，又刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)；后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學(xué)看上去都是充滿信心去考試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
最后，祝愿大家都能成為樂(lè)觀向上、充滿自信的人。謝謝大家！
課前三分鐘演講稿自信 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
咱們是海洋中的船只，大海或是大風(fēng)大浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經(jīng)歷過(guò)曲折后，才會(huì)明白人生路也如此，不可能一帆風(fēng)順。這時(shí)，自傲就像是船只上的帆，總能帶我度過(guò)曲折。
自傲，是品格閃爍光芒魅力的表現(xiàn)；自傲是完成自身價(jià)值的表現(xiàn)；自傲是成功的基石；自傲是第一次時(shí)的需求；自傲是培養(yǎng)習(xí)慣性情的需求；自傲是襯托成功之路的需求。
第一次講演，得到了火熱的掌聲，是因?yàn)樽园�；考試時(shí)，能不慌不忙，獲得優(yōu)異的成績(jī)是因?yàn)樽园�；上臺(tái)表演，能發(fā)揮正常，表現(xiàn)突出，是因?yàn)樽园�。自傲，得到的是高興。
記得第一次講演，是在初一。語(yǔ)文課前，每個(gè)同學(xué)都要預(yù)備講演稿。按學(xué)號(hào)順次輪番講演。很快就輪到我了，我精心預(yù)備了資料，主題是關(guān)于誠(chéng)信的。我花了較多時(shí)間預(yù)備講演資料。那一天的語(yǔ)文課，鈴聲響起了。我很嚴(yán)重，因?yàn)楫吘故堑谝淮�。上課前，我的臉發(fā)燙，手冰涼，心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自傲也沒(méi)有。一個(gè)朋友走前來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“自傲一點(diǎn)，相信你自己的能力，你能行�！蔽倚α诵Γ髨D讓自己平靜下來(lái)。讓自己增加自傲，我對(duì)自己說(shuō)：“我能行�！�
鈴聲響了后，教師站在門口，我馬上走上講臺(tái)，拿著講演稿，大聲地、熟練地念出來(lái)。漸漸地，我并沒(méi)有感覺(jué)到心強(qiáng)烈跳動(dòng)，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的講演稿完整的讀完了。終于，我長(zhǎng)舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來(lái)了。那是我的第一大次講演。
是自傲，讓我得到了同學(xué)們的掌聲，帶了贊賞的目光；是自傲，讓我把講演進(jìn)行得很成功；是自傲，讓我擁有了我成功的第一次。自傲是黑暗中的一盞明燈，能給你指引行進(jìn)的方向；自傲是沙漠中的一片綠洲，給你帶來(lái)清爽；自傲是樂(lè)手演奏的動(dòng)人旋律，自傲是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，自傲是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。
揚(yáng)起自傲的帆船，能讓中學(xué)生邁往成功大門。作為中學(xué)生，應(yīng)該做一個(gè)自傲的人。成功需求自傲，自傲是成功的根底。為完成咱們的愿望，自傲必不可少。當(dāng)你步入社會(huì)，在單位上作業(yè)時(shí)，自傲能使你亮出絢爛的微笑，展示品格的魅力。因而，揚(yáng)起自傲的帆船，就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)活躍的自我形象是成功的第一步，自傲，是成功的第一訣竅。一個(gè)人假如總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然，咱們自身成功的根底是具有淵博的常識(shí)和兢兢業(yè)業(yè)的精神。朋友們，愿你們選定方針，堅(jiān)定信心，契而不舍地去斗爭(zhēng)，早日踏上成功之路！
課前三分鐘演講稿自信 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌；它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢？
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能夠做你的靠山，你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己�！闭f(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門就直接登上了回到美國(guó)的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將期望寄托于他人，，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放下，自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。
同學(xué)們，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期盼的眼神――我們要自信！
同學(xué)們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強(qiáng)！
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識(shí)武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拇蛔屛覀儤�(shù)立“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著期望在走”
親愛(ài)的同學(xué)們，在期望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來(lái)；肩并肩，振作起來(lái)；心連心，自信、自強(qiáng)起來(lái)，一齊同行那完美的人生路！
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