512護(hù)士節(jié)演講稿-平凡之愛
又是護(hù)士節(jié)了，春暖花開的時(shí)候，寄托了太多美好，太多思考……
嚴(yán)格說對不久的職業(yè)“白衣天使”，我還沒有很確定的概念，接觸一點(diǎn)，感悟一點(diǎn)。
理想與現(xiàn)實(shí)總是天涯又咫尺。我覺得護(hù)理談不上理想中的崇高無暇，笑語生死，力托希冀什么的。平凡，現(xiàn)實(shí)不過的樸實(shí)。開始發(fā)覺這些時(shí)很是受了打擊，不過慢慢覺得，平凡中的真誠，樸實(shí)里的
燦爛，足夠了。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，操作能力提高了，我對護(hù)理和生活的認(rèn)識也在一點(diǎn)一滴的積累，成為人生路途的珍寶。
在外科實(shí)習(xí)，到的第一天有點(diǎn)傻了。病房住滿了，走廊加床，鬧。老師們看起來很嚴(yán)肅，做起事情可以用雷厲來形容，干凈利索!
帶我的老師很年輕，二十出頭，瘦高且漂亮，在早晨護(hù)士長察房的一群主管護(hù)師和護(hù)師的整齊隊(duì)伍中，氣勢上看很不顯眼了。我有時(shí)想法奇怪，覺得上天很公平，給你美貌未必有智慧，有美貌智慧未必有機(jī)遇，有美貌智慧機(jī)遇未必家庭環(huán)境好，擁有很多了未必……這個(gè)年輕的護(hù)士究竟有什么可學(xué)之處，讓她帶學(xué)生呢?
“小雨，這些是化療藥，我來加，你配這些消炎的吧。”很多老師只是“同學(xué)”稱呼，就像實(shí)習(xí)的學(xué)生也“老師”一概稱呼。她專門在第一天記得我的稱呼，所以我很開心的叫她“崔老師”。做到提醒學(xué)生的帶教不少，很多老師會(huì)說，“抽血時(shí)小心點(diǎn)”，做到這就是很不錯(cuò)的了。
“我們同學(xué)小雨做的很好，讓她去吧。”“小雨，來，咱倆兒一起對對，好了，你去換上這壓積紅細(xì)胞吧……”其實(shí)知道注意事項(xiàng)的，但還是很樂意的聽她講了一遍，認(rèn)真去換了。許多科室老師因?yàn)樨?zé)任和價(jià)格的關(guān)系，實(shí)習(xí)學(xué)生是不能參與一些臨床護(hù)理的，得到老師的認(rèn)可并有機(jī)會(huì)練習(xí)，很難得。
這些瑣瑣碎碎，在實(shí)習(xí)的每一天，做事很累，但還是開心的，覺得每天都有收獲，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。
那天大夜，又上了一課，難忘。
凌晨2點(diǎn)半左右，急診手術(shù)回來一男病人，醉酒后腹部刀傷。安靜的病區(qū)一個(gè)電話刺耳打來，這邊崔老師我們開始忙。搬備用床，鋪床。接著病人麻醉師推回來，交接病情。
病人手術(shù)成功，只是酒醉未醒，又在麻醉作用下，吵吵鬧鬧，同來的陪護(hù)四五個(gè)招呼不住。
雖然看過很多電影，也實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，但當(dāng)時(shí)，我確實(shí)有點(diǎn)手足無措，不知道怎么面對這情緒不穩(wěn)神志不清的病人和一堆慌亂吵雜的`一身酒氣的陪護(hù)。
“病人的針自己拔了，你去準(zhǔn)備輸液，林格五百!”崔老師過來對發(fā)愣的我說，那邊麻醉師推車走了。
我忙離開那亂作一團(tuán)的地方，準(zhǔn)備靜脈輸液的東西。推著治療車出來時(shí)，看到兩個(gè)人按著還焦躁的病人，其他幾個(gè)人很規(guī)矩的靜靜站在病床旁。病人還是吵吵鬧鬧的，掙著要喝酒什么的。我掛瓶排好液，看著亂慌無控制的病人，不禁皺眉。“嗯，你把干凈的床單拿過來!”我再拿過來，這邊針幾個(gè)人安著已經(jīng)扎在腳上，我才明白，是用床單固定一下腿。
然后是吸氧，醫(yī)生醫(yī)囑出來后取藥，配藥，治療，書寫護(hù)理病例。中間還觀察病情，還對陪護(hù)進(jìn)行一些講解，健康教育……到4點(diǎn)多，病人意識清醒，可以自我控制，病情穩(wěn)定。
一直以為護(hù)理是很平靜的工作，和風(fēng)細(xì)雨的，那晚真的像打仗，而且要改變平時(shí)配合協(xié)同的方式孤獨(dú)奮戰(zhàn)，面對血腥面對生命目標(biāo)只有“打勝仗”。突然情況要沉著冷靜，程序正確，顧全局面，注意細(xì)節(jié)，隨機(jī)應(yīng)變……有時(shí)很直接，沉重的生命個(gè)體，需要尊重，需要保護(hù)，需要理解，需要用愛心和理智來解救……病人躺在病床，就想孩子一樣需要呵護(hù)，護(hù)士真的就像天使一樣是他們無助時(shí)的光明。
那天過后，我可以說對崔老師用崇拜來形容，更多的，她讓我感悟到可以成為優(yōu)秀護(hù)士的必備的素質(zhì)。
后來轉(zhuǎn)了很多科室，也遇到很多突發(fā)情況，會(huì)很沉穩(wěn)的想辦法，或者尋求老師們的幫助來妥善解決，自己會(huì)事后很有成就感的想起崔老師。
在醫(yī)療戰(zhàn)線辛勤工作的天使，不只是白衣翩翩的氣質(zhì)滌蕩著眼眸，是一種敬業(yè)和對生活充滿愛心的精神狀態(tài)在舉手言笑中感染著身邊的人。她們心中，都是擁有著堅(jiān)強(qiáng)的平凡的愛吧。
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