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教室創(chuàng)先爭優(yōu)活動演講稿

時間:2020-11-02 16:15:41 演講稿范文 我要投稿

2012教室創(chuàng)先爭優(yōu)活動演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:
  大家好!
  很高興能和大家一起分享我在黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的感悟,我演講的題目是《奉獻(xiàn)自我 閃亮人生》。
  一支樂隊,需要全體成員的齊心協(xié)力,否則難以演奏出余音繞梁的樂章;一支玫瑰,需要根莖的無私奉獻(xiàn),否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳;一座橋梁,需要橋墩的堅實支撐,否則難以確保行人車輛的安全;而一個單位的蓬勃發(fā)展,需要每位職工具有創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。在婁底四小這個團(tuán)結(jié)、溫暖的黨組織中,年輕的我,從領(lǐng)導(dǎo)和老黨員身上明白了無私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵,懂得了創(chuàng)先爭優(yōu)的`實質(zhì)。我們的李校長,始終把全校師生的安全放在心頭,下課后、放學(xué)時總能在校門口見到他忙碌的身影,往往是師生都離校了他才最后一個離開。我們的周支書,關(guān)心、愛護(hù)每一位教職工,當(dāng)我們遇到困難時,他那溫暖、貼心的話語,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我們的王老師,把保管室繁瑣的工作干得有聲有色,在辛苦勞累中享受著為大家服務(wù)的快樂。還有很多很多……,他們都是我身邊創(chuàng)先爭優(yōu)活動的忠實踐行者!這些優(yōu)秀黨員身上的閃光點,正是我黨多年來始終能保持青春和活力的源泉,也是我不斷完善自我所追求的目標(biāo)。
  創(chuàng)先爭優(yōu)是一種精神,是一種態(tài)度,更是一種境界。它不只是隨口說出的一句空話,也不是標(biāo)榜自己的一個詞語,它更應(yīng)該是一種默默地奉獻(xiàn),一種高尚的理想,一種強(qiáng)勁的力量。
  身為一名教師黨員,我認(rèn)為:“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是要做好一個教師的本份:教育好學(xué)生,傳授好知識。
  作為教師,在學(xué)校的身份是多重的,既是知識的引導(dǎo)者,又是學(xué)生的朋友,更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心學(xué)生。我現(xiàn)在擔(dān)任班主任,班上有79個孩子,個個活潑可愛?扇藬(shù)太多,班主任每天要面對的問題也特別多。為了能在第一時間為孩子們解決問題,我常常是早出晚歸,中午也不敢倦怠。當(dāng)有孩子生病時,我會毫不猶豫地送他去看;當(dāng)有學(xué)生犯錯誤時,我最先考慮的是學(xué)生的自尊,總以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理,對他們動之以情,曉之以理,讓他們改正錯誤,走向成功。我用真誠地付出,和孩子們建立起了平等和諧的師生關(guān)系。也正因為如此,學(xué)生有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。當(dāng)五星班級評比我們班榜上有名時,孩子們歡呼雀躍;當(dāng)運動會上我們班獲得團(tuán)體第一名時,孩子們欣喜若狂。而我,也為班集體有如此強(qiáng)大的凝聚力感到驕傲、自豪。
  我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用,所以我一直嚴(yán)格要求自己,以身作則,潔身自好。在工作中,我刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮。在生活中,我樸實、善良、熱情。我相信,“桃李不言,下自成蹊。”孩子們在潛移默化中會學(xué)到為人處世的方法。
  要成為一名優(yōu)秀的教師,除了熱愛學(xué)生,還要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要給學(xué)生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源,這個水源就是學(xué)習(xí)和實踐。帶著這樣的認(rèn)識,我如饑似渴的投入到了讀書學(xué)習(xí)活動中。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材,探索新教法,不斷嘗試,精益求精。平時我虛心向老教師請教,努力吸收、借鑒他們的寶貴經(jīng)驗。我也特別珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會,去年冬天,我舍下兩歲的女兒,去長沙參加了全國優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課堂觀摩活動。在為期三天的活動中,我認(rèn)真觀摩,靜心聆聽,寫了幾千字的聽課筆記。回到學(xué)校,我把材料加以整理,寫成了研討報告與全校老師一起分享。吾生有涯,而知無涯。我會不斷給自己充電,與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長。
  相信大家都有和我一樣的感受:每天清晨來到學(xué)校,看到孩子們那一張張如花的笑臉,聽到那一聲聲甜甜的“老師好”,我們的心里會特別甜蜜。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,更激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。為此,我要將我全部的愛和所有的知識,傳遞給我的學(xué)生,因為我要對得起那些渴求知識的眼睛,對得起那些對我如此信任的心靈! 為了孩子的一切,我會不斷的努力,創(chuàng)先爭優(yōu),把最好的自己獻(xiàn)給教育事業(yè)!

2012教室創(chuàng)先爭優(yōu)活動演講稿

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