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初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

時(shí)間:2024-05-16 14:43:59 演講稿范文 我要投稿

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

  在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長(zhǎng):

  你們好!

  首先非常感謝校方給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。今天,我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,感到非常榮幸,同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑,與在座的各位家長(zhǎng)朋友相比,我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家說(shuō)的,談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。下面我就從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  一、對(duì)孩子要理性定位

  作為家長(zhǎng),特別是媽媽們,在朋友相聚、親人團(tuán)聚的時(shí)候,談得最多的話題恐怕就是孩子,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最棒的,家長(zhǎng)們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,總覺(jué)得自己的孩子不如人家,孩子為此也沒(méi)少挨罵。我認(rèn)為,一是要對(duì)孩子客觀定位,不要把孩子當(dāng)作天才,覺(jué)得自己的'孩子就該考第一;二是不要把別人的長(zhǎng)處拿來(lái)與自己孩子的短處相比,每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)。有句話說(shuō)得好,“沒(méi)有教不

  好的孩子,只有不會(huì)教的家長(zhǎng)”。世上不可能有完全相同的孩子。由于家庭環(huán)境的不同,孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛(ài)好、思維方式等方面也不相同。所以對(duì)孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的,要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流,充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂(lè)、興趣愛(ài)好,比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理、生理上的變化。通過(guò)對(duì)孩子的全面了解,對(duì)他進(jìn)行理性定位,做到因人施教,對(duì)癥下藥,有的放矢,才能得到滿意的回報(bào)。

  二、要多方位培養(yǎng)孩子的興趣

  日本的早教專(zhuān)家木村久一曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是興趣。”這表明興趣對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著非常重要的作用。我這里主要是講特殊興趣,也就是我們常說(shuō)的素質(zhì)教育。

  孩子的興趣是需要家長(zhǎng)來(lái)發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)和培養(yǎng)的。我們要為發(fā)展孩子的興趣搭建一個(gè)平臺(tái)。我們最常用的也是最簡(jiǎn)便的辦法是給孩子報(bào)各類(lèi)興趣班,幫助他發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和興趣,先全面撒網(wǎng),再重點(diǎn)培養(yǎng)。千萬(wàn)不要為了趕范文網(wǎng)時(shí)髦而無(wú)視孩子的興趣,強(qiáng)迫孩子去學(xué)不感興趣東西。我個(gè)人認(rèn)為,興趣的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)本身,就拿我的孩子來(lái)說(shuō),從幼兒園到現(xiàn)在,我給他報(bào)的興趣班不下幾十種。有的是有針對(duì)性的,如武術(shù)、跆拳道,這主要是因?yàn)槲业膬鹤訌男【捅容^斯文,不愛(ài)運(yùn)動(dòng),我想通過(guò)這些來(lái)提高他的身體素質(zhì);有的是我認(rèn)為男孩子必須要學(xué)的東西,如象棋、圍棋、乒乓球。有的是比較大眾化的東西,如奧數(shù)、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà);有的是我認(rèn)為孩子有天份的,如:樂(lè)器、唱歌。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我從不給孩子提什么要求,我堅(jiān)信學(xué)和不學(xué)絕對(duì)不一樣,興趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,只要有興趣就一定會(huì)有收獲。經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí),兒子也有了很大的變化,他更開(kāi)朗、更自信了。在征得兒子的意見(jiàn)后,我現(xiàn)在只給孩子保留了三個(gè)他比較有興趣且表現(xiàn)比較突出的項(xiàng)目。

  通過(guò)培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣,不但可以使他在某些領(lǐng)域有專(zhuān)長(zhǎng),增強(qiáng)自信,而且,說(shuō)不定還可以為孩子以后的成功之路多打開(kāi)一扇門(mén)。

  三、要重視孩子的情商教育。

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的孩子們:

  大家下午好!

  我是1211班文紫璇的父親,今天,能作為家長(zhǎng)代表,參加我們長(zhǎng)郡梅溪湖,首屆初三畢業(yè)典禮,我感到非常榮幸,也特別激動(dòng)。長(zhǎng)話短說(shuō),今天我想說(shuō)三個(gè)詞,那就是:感動(dòng)、感謝和感恩。

  看完剛才的畢業(yè)視頻,說(shuō)實(shí)話,我心潮澎湃,感動(dòng)不已,孩子們成長(zhǎng)的一幕幕,都被學(xué)校用心地記錄下來(lái)。20xx年的炎炎夏日,稚氣未脫的孩子們,歡呼雀躍地邁進(jìn)了長(zhǎng)梅。今天,已成為眼前朝氣蓬勃、樸實(shí)沉毅的長(zhǎng)郡學(xué)子。軍訓(xùn)期間,感謝學(xué)校和老師,工作到深夜甚至第二天凌晨,也要及時(shí)發(fā)布軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào),讓家長(zhǎng)們從那些片段、掠影中,了解孩子們的生活,緩解思念孩子的饑渴;日常學(xué)習(xí),每次拓展訓(xùn)練,感謝老師們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi),把孩子們的試卷,及時(shí)批閱和講評(píng),真是高效、嚴(yán)謹(jǐn)。從那一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù),一筆筆批改中,我們看到的是,老師們一串串辛勤的汗水。每屆校園藝術(shù)節(jié),給了孩子們非常廣闊的'舞臺(tái),他們?cè)诶蠋煹木呐啪毾,在這個(gè)舞臺(tái)上,盡情釋放自己,那悅耳的歌聲,動(dòng)人的舞姿,讓我們家長(zhǎng)都難以相信,那是自己那個(gè)缺少藝術(shù)細(xì)胞的孩子,感謝長(zhǎng)梅,給了孩子們發(fā)展成長(zhǎng)的平臺(tái),感謝老師,那點(diǎn)石成金的魔力;每期的綠色郊游,讓孩子們熱愛(ài)大自然;每個(gè)假期,主題鮮明的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),既培養(yǎng)了孩子們的勞動(dòng)觀念,也鍛煉了孩子們,我的孩子,第一次給我剪指甲,是在去敬老院做了義工之后,說(shuō)實(shí)話,我和璇媽都很感動(dòng),感謝學(xué)校,讓我們的孩子“老人之老”后,懂得了“老吾老”。璇璇還在那之后,跟我們談起了,老人們生活的無(wú)聊與寂寞,以及對(duì)她接觸過(guò)的,老奶奶的擔(dān)憂,這種悲天憫人的情懷,不是幾句單純的說(shuō)教,能培養(yǎng)起來(lái)的,感謝長(zhǎng)梅,給孩子們?cè)谶@方面,做了最好的行為教育。

  孩子們,你們?cè)陂L(zhǎng)梅這塊沃土中,不斷汲取營(yíng)養(yǎng),鍛煉品格,茁壯成長(zhǎng)。老師們,已經(jīng)給你們插上了騰飛的翅膀,母校,也給你們備足了起飛的動(dòng)力。孩子們,希望你們,今后,無(wú)論走到哪里,都不能忘記,自己曾是驕傲的長(zhǎng)梅學(xué)子;不管在哪所高中,都不要辜負(fù),長(zhǎng)梅對(duì)你們的辛勤栽培和殷切期望。

  此時(shí)此刻,再多的語(yǔ)言,也無(wú)法表達(dá),我們家長(zhǎng),對(duì)學(xué)校、對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)三年來(lái),一直陪在孩子們身邊的老師,及各位工作人員的感激之情。感謝有你,長(zhǎng)郡梅溪!師恩難忘,刻骨銘心!

  臨別之際,難舍難分,最后,我謹(jǐn)代表,全體畢業(yè)生家長(zhǎng),衷心祝福,孩子們前程似錦!祝福老師們,工作順心,家庭幸福!祝福我們長(zhǎng)郡梅溪湖,桃李滿天下,美名傳四方,再創(chuàng)奇跡與輝煌!謝謝大家!

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3

  暮春三月,雜花生樹(shù),群鶯亂飛,在這樣一個(gè)美好的日子里,為了孩子,我們相聚在xx中學(xué),為了孩子的明天,我們一起探索孩子的成長(zhǎng)方式。所以,我衷心的感謝xx中學(xué)為我們打造了這樣的良好的平臺(tái),讓我們陪著孩子們走過(guò)少年時(shí)代的美好時(shí)光。

  首先,我自我介紹一下,我是xx的媽媽。我的孩子在xx班。xx班的每位老師都給我留下了深刻的印象,有溫柔可親的語(yǔ)文老師童老師,有認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師曹老師,有率真開(kāi)朗的英語(yǔ)老師朱老師,有風(fēng)趣幽默的物理老師游老師,還有談吐不凡的政治老師吳老師,和縱談古今的歷史老師王老師。正是在這些老師的潛移默化之下,孩子學(xué)會(huì)了讀書(shū)和做人,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位老師,請(qǐng)接受我真誠(chéng)的謝意!

  王子汀并不是一個(gè)天資聰穎的孩子,但這次考試能取得年級(jí)第四名的優(yōu)秀成績(jī),這和她生活的班集體是分不開(kāi)的,正是因?yàn)檫@些孜孜不倦的敬業(yè)老師,為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的一個(gè)班集體中,她學(xué)會(huì)了合作,也學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),所以才能一步一個(gè)臺(tái)階,成績(jī)穩(wěn)步提升。

  首先,得益于小組教學(xué)模式。記得剛剛實(shí)行小組制時(shí),孩子歡天喜地地回家來(lái)說(shuō),我和李xx,余xx,黃xx等人一個(gè)小組,她看到李xx優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī),看到了余xx流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力,也看到了黃xx勤于思考的長(zhǎng)處,所以,她總是感覺(jué)到了自己的不足,總想著提高自己,后來(lái),和高xx同學(xué)一個(gè)小組時(shí),經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō),媽媽?zhuān)颐刻煸趯W(xué)校里和她比誰(shuí)的作業(yè)做得快,做得好,和陳xx同學(xué)一個(gè)小組時(shí),學(xué)會(huì)了穩(wěn)重和踏實(shí)。于是,在近朱者赤中,她擇其善者而從之,穩(wěn)步向前,取得了今天的驕人成績(jī),所以,小組合作的管理模式,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游,形成了你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),最終達(dá)到了雙贏的目的。

  其次,得益于小處著手的良好習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗,我還記得孩子剛進(jìn)校時(shí),數(shù)學(xué)上有些馬虎,曹老師經(jīng)常在放學(xué)后把班上同學(xué)留下來(lái),為他們講解,還記得孩子做幾何證明題時(shí),過(guò)程繁瑣,曹老師找她細(xì)心的談話,告訴她哪些輔助線可以去掉從而提高做題效率;還記得孩子作文和周記本上童老師發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì),讓孩子體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣;還記得朱老師在《腳印》上的諄諄教導(dǎo),告訴孩子要不驕不躁,還記得游老師批改文稿時(shí)的細(xì)心和耐心。讓孩子記住了學(xué)習(xí)需要的一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,需要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)精神,更需要關(guān)注細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)方法。正是有這些嘔心瀝血的老師們,孩子才能在學(xué)習(xí)中找到自信,在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),在學(xué)習(xí)中找到充實(shí)。孩子的成長(zhǎng)道路才會(huì)一步一步地走得沉穩(wěn),走得陽(yáng)光!

  第三,得益于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。高效課堂的'提出,讓教學(xué)更講求策略,老師們遵循因材施教,循序漸進(jìn),相觀而善,循循善誘的原則,上課精講,,發(fā)揮孩子的主動(dòng)性,積極性,讓孩子在激勵(lì),鼓舞,和自主中學(xué)習(xí),培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。現(xiàn)在市場(chǎng)上的資料多如牛毛,但是xx中學(xué)的老師們沒(méi)有訂閱現(xiàn)在的資料,而是有的放矢,針對(duì)孩子實(shí)際,總結(jié)知識(shí)點(diǎn),為孩子量身定造了練習(xí),既沒(méi)有傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)役,又沒(méi)有所謂的迎合素質(zhì)教育,而是真正的做教育的人!中國(guó)需要的就是這樣一群鞠躬盡瘁的教師,只有他們才能真正托起教育的脊梁。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是他們的真實(shí)寫(xiě)照!

  第四,也是我想對(duì)各位家長(zhǎng)們談的心理話。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)很緊張,也很努力,這時(shí),我們作為父母,不要給予孩子過(guò)大的壓力,我個(gè)人認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)人有目標(biāo)時(shí),她會(huì)努力地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),但目標(biāo)超過(guò)她的能力范圍之內(nèi)時(shí),容易產(chǎn)生氣餒的情緒,甚至自暴自棄。所以家長(zhǎng)一定要切合孩子實(shí)際,訂立一個(gè)讓孩子跳一跳就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),這樣,她能感覺(jué)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)帶來(lái)的愉悅,也就更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)。其次,要彎下腰來(lái)聽(tīng)孩子的傾訴,當(dāng)孩子在你的耳邊或欣喜或悲傷地講述學(xué)校里發(fā)生的事情時(shí),你一定要認(rèn)真傾聽(tīng),并且參與孩子的話題中來(lái),他們生活的學(xué)校就是他們的那個(gè)社會(huì),有和諧的樂(lè)章,也有不和諧的噪音,當(dāng)我們認(rèn)真傾聽(tīng)時(shí),她能夠?qū)⑿闹械膲K壘釋放出來(lái),能夠?qū)⒖鞓?lè)與我們分享,而這是我們了解孩子的絕佳途徑。如果孩子回家沉默不語(yǔ),或者只聽(tīng)到敷衍的話語(yǔ)時(shí),可能你和孩子就越走越遠(yuǎn)了。再次,對(duì)孩子多一些鼓勵(lì),少一些批評(píng)和指責(zé)。沒(méi)有不想好好學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,每個(gè)孩子都渴望向上,都渴望自身能夠得到他人的肯定,但是,有時(shí),就是我們一次次的冷語(yǔ),一次次的打擊,讓孩子與我們的愿望背道而馳。所以,無(wú)論我們工作上有多么忙碌,無(wú)論我們生活中有多么不如意,都讓我們放下工作,放下不快,和孩子們多溝通,成為孩子心靈相通的好朋友,好父母。唯其如此,我們才能算是一個(gè)稱(chēng)職的父母,在孩子以后的成長(zhǎng)道路上,扶持著孩子,讓他們?cè)谯橎乔斑M(jìn)時(shí),看到溫暖,看到光明,從而奮勇前進(jìn)!

  在此,再次感謝xx中學(xué),感謝各位老師,感謝各位同學(xué),讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好明天!今天,我們以xx中學(xué)為榮,明天,讓xx中學(xué)以我們?yōu)榘粒?/p>

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(zhǎng),老師:

  大家好!

  我是八(1)班的李維凡。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言,感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天站在這里,我最想說(shuō)的兩個(gè)字就是“感謝”。

  感謝,多么神圣的字眼!是啊,我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母,感謝親身授予我們知識(shí)的老師,感謝為我們提供一切服務(wù)的學(xué)校,感謝關(guān)懷我們的社會(huì),感謝向我們伸出援助之手的人,感謝對(duì)我們微笑的陌生人。需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù),不過(guò)作為一個(gè)孩子,一個(gè)學(xué)生,最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

  感謝父母,感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上,并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們生病時(shí),哪怕是半夜,你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時(shí),你們又以良師益友的身份站在我們身旁,安慰、鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們成功時(shí),你們與我們一同分享著喜悅和快樂(lè)。這,需要花費(fèi)你們多大精力啊,可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分,你們或許會(huì)罵我們,甚至打我們,但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好,你們是希望我們能成才,能學(xué)出成績(jī)、活出光彩來(lái),能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的'生活!身為兒女的我們,自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩、煩惱、憂慮,所以,我們也在努力著、奮斗著,爭(zhēng)取辦好每一件事,做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè);下課不違紀(jì)、不惹事、。這一切的一切都是為了報(bào)答你們,還有那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們!

  我們的老師,被親切地稱(chēng)為“第二父母”。尤其是我們的班主任,天冷了,總是及時(shí)提醒我們多穿些衣服;病毒流行期間,每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人H绱思?xì)微的愛(ài),怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師,也許,他們沒(méi)有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,但單單是他們那在燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的身影,就足以讓我們熱淚盈眶了!

  各位家長(zhǎng),也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想,但人不是常勝將軍,誰(shuí)能不失敗呢?請(qǐng)你們相信,我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心,默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在,我們會(huì)與你們頂嘴,也許會(huì)惹你們生氣,但是,等我們長(zhǎng)大了,懂事了,我們一定會(huì)將埋在心底的那份感謝之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們。讓你們見(jiàn)證我們的成功,讓你們因我們的努力而感到幸福!最后,我想同各位家長(zhǎng)說(shuō)的是:我們生活學(xué)習(xí)所在的石河中學(xué)八(1)班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài),同學(xué)們的關(guān)心。在學(xué)校里,無(wú)論是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務(wù):學(xué)習(xí)上要互相追趕,生活上要互相照顧。家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們放心,我們一定不會(huì)讓你們失望!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我作為初中生的家長(zhǎng)代表,非常榮幸能夠在此向大家發(fā)言。首先,我要向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。正是在你們的辛勤努力下,我校的教育質(zhì)量不斷提高,學(xué)生們的綜合素質(zhì)也得到了全面的培養(yǎng)。您們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度以及不斷進(jìn)取的精神,都是我們初中教育的最大寶藏。

  作為家長(zhǎng),我從孩子們身上看到了一些積極的變化。我看到孩子們變得更加自信、獨(dú)立。他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)業(yè)上取得了驕人的成績(jī),同時(shí)也在課外活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的`風(fēng)采。這得益于學(xué)校的教育理念,給予了學(xué)生充分的關(guān)注和發(fā)展空間。孩子們?cè)谶@個(gè)溫暖的大家庭中,感受到了保護(hù)、愛(ài)護(hù)、教育的力量,為他們走向成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  然而,我們也必須正視一些問(wèn)題。家庭教育和學(xué)校教育的銜接問(wèn)題仍然存在。雖然學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)班級(jí)活動(dòng),但不少家長(zhǎng)由于工作繁忙,常常無(wú)法參與其中。這樣一來(lái),學(xué)校和家庭之間的溝通就變得不夠充分,影響了孩子的發(fā)展。因此,我建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,做好家長(zhǎng)教育工作,讓家庭的力量與學(xué)校教育緊密結(jié)合,共同為孩子的健康成長(zhǎng)助力。

  此外,我們還應(yīng)該更加重視學(xué)生的心理健康。如今的中小學(xué)生普遍面臨著學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系等各種問(wèn)題,很容易產(chǎn)生焦慮和內(nèi)心的掙扎。學(xué)校可以加強(qiáng)心理輔導(dǎo),為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來(lái)愉快交流、宣泄情感,培養(yǎng)他們的情商和應(yīng)對(duì)壓力的能力。同時(shí),家長(zhǎng)也要注重與孩子的溝通,關(guān)注他們的心理變化,給予他們充足的關(guān)愛(ài)和理解。

  最后,我想說(shuō)的是,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)成長(zhǎng)的階段,他們正處于探索自己、塑造自己的過(guò)程中。因此,我們更應(yīng)該給予他們足夠的呵護(hù)和信任。要相信孩子們的能力,鼓勵(lì)他們勇敢嘗試,堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們作為家長(zhǎng),更需要與孩子們攜手同行,共同成長(zhǎng)。讓我們?yōu)樗麄兲峁┮粋(gè)溫暖、充滿愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境,栽培他們成為可靠、勇敢、有責(zé)任感的人才。

  愿我們能夠攜手共進(jìn),共同努力,打造一個(gè)更加完善的教育平臺(tái),讓每一位學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。謝謝大家!

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6

尊敬的老師,家長(zhǎng)們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

  我是顏綺的媽媽?zhuān)軜s幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,說(shuō)實(shí)話,面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,我有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲业暮⒆油切┢穼W(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多不足;我同各位家長(zhǎng)相比,也存在著不少差距。

  今天,我們雖然來(lái)自四面八方,但是目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng),為了孩子們?cè)缛粘刹,為了孩子們的美好未?lái)!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求,所以我只是結(jié)合我們家庭情況談一下幾點(diǎn)體會(huì)。

  一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。

  這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。因?yàn)槲沂且幻t(yī)務(wù)工作者,每天面臨著許許多多病人的疾苦,他們焦慮、痛苦的表情使我感到很心寒。所以我希望每一個(gè)孩子健健康康快快樂(lè)樂(lè)。高中階段,是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)陲嬍撤矫娌灰,要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康,學(xué)習(xí)固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的'學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信,培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、做到與人為善與人為樂(lè)的好品質(zhì)。這樣她們以后才能適應(yīng)社會(huì)。

  二。督促孩子的學(xué)習(xí),但不能光看重分?jǐn)?shù),不給孩子過(guò)大的壓力。

  到了高中階段,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,但一定要求他制定目標(biāo),力求上進(jìn)。做好他的本份之事?荚嚕煽(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì)很開(kāi)心的祝賀他,叫他再接再厲,有時(shí)給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。但是不能過(guò)分的贊揚(yáng),這樣容易使他飄飄然?荚业臅r(shí)候,我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,而是安慰他鼓勵(lì)他,問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的。

  三、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。

  在家的時(shí)候放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè),看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲,有時(shí)候我們想不到的,孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,我們一定要尊重他,支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén),在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,思想上沒(méi)有隔閡,在家里也會(huì)幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的活。另外孩子有問(wèn)題時(shí),處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭(zhēng)取做到:態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激,尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子,如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,是絕對(duì)管不了的。

  四、樹(shù)立老師們?cè)诤⒆有哪恐械男蜗?/strong>

  我覺(jué)得這一條至關(guān)重要!坝H其師,信其道”,孩子喜歡老師,仰慕老師,她學(xué)習(xí)起來(lái)就有勁,有興趣,學(xué)得輕松。

  五、給孩子一個(gè)溫馨的家。

  現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在她放假在家時(shí)自己盡量不出去,多留在家里陪她。我是想,孩子上了高中,學(xué)習(xí)任務(wù)重,時(shí)間緊,別的幫不上,也就是盡力做好她的后勤保障工作吧,盡量給他節(jié)約點(diǎn)時(shí)間,用來(lái)學(xué)習(xí)、活動(dòng)或休息。在最后一年半的時(shí)間里希望我們的孩子和家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師共同完成學(xué)業(yè)。

  以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí),我相信孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康,祝可愛(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康、最終走向理想的大學(xué)生涯。

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7

各位家長(zhǎng):

  你們好!

  我很開(kāi)心能夠代表七(4)班的同學(xué)在這里發(fā)言。首先,我要感謝各位家長(zhǎng)抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),盡管百忙之中。這個(gè)學(xué)期,我們班級(jí)有一位同學(xué)離開(kāi)了,也來(lái)了三位新同學(xué)加入。大家相處得非常融洽。在徐老師的帶領(lǐng)下,我們班更加團(tuán)結(jié)積極向上。剛剛結(jié)束的月考成績(jī)出來(lái)了,反映了我們過(guò)去一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。不得不說(shuō),我們的成績(jī)并不理想,沒(méi)有達(dá)到你們的期望。我們從原來(lái)的第一名下降到了第四名,這是一個(gè)巨大的落差。∮绕溆⒄Z(yǔ)科目與其他班級(jí)相比差距很大。我相信很多同學(xué)并沒(méi)有展現(xiàn)出自己真實(shí)的水平。我們辜負(fù)了NINA對(duì)我們的期望,我們應(yīng)該振作起來(lái)!加倍努力!還有語(yǔ)文默寫(xiě)考試,準(zhǔn)確率不夠高,主要原因是我們沒(méi)有重視,沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。我們需要好好反省這次月考的結(jié)果。我相信只要我們不斷努力,在期中考試中一定能取得滿意的成績(jī)。最近我們班的同學(xué)經(jīng)常很晚才回家,原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這種行為體現(xiàn)了懶惰和敷衍態(tài)度。我們不能對(duì)學(xué)業(yè)不加重視。我們應(yīng)該改掉抄作業(yè)的習(xí)慣。只有真正心里重視學(xué)習(xí),才能取得優(yōu)異的成績(jī)。我們希望家長(zhǎng)能與我們多溝通,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難,并給予我們學(xué)習(xí)的自信心,及時(shí)表?yè)P(yáng)我們的進(jìn)步。當(dāng)孩子退步時(shí),家長(zhǎng)不應(yīng)一味批評(píng),而是要幫助孩子找到失敗的原因,并引導(dǎo)他們從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(zhǎng)能夠好好配合我們的學(xué)習(xí),為我們提供良好的后勤支持,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

  理解孩子,家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友,可能是因?yàn)橛袑?duì)比,當(dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后,在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比,他會(huì)覺(jué)得不公平。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通,而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長(zhǎng)說(shuō)話沒(méi)兩句,意見(jiàn)產(chǎn)生分歧的時(shí)候,家長(zhǎng)便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長(zhǎng)的架子,孩子不喜歡這樣,便不再與父母溝通了?墒羌议L(zhǎng)是那樣愛(ài)自己的孩子,便常常沒(méi)話找話,主動(dòng)詢(xún)問(wèn),這讓孩子們覺(jué)得家長(zhǎng)不可理喻,以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無(wú)奈。

  我不確定所有的家長(zhǎng)是否都自信地認(rèn)為他們對(duì)自己的孩子了解最深,但也許他們錯(cuò)了;蛟S大部分家長(zhǎng)其實(shí)并不真正了解自己的孩子,也沒(méi)有一個(gè)好朋友能比他們更了解孩子。也許您從未嘗試過(guò)與孩子們建立朋友關(guān)系,您可能永遠(yuǎn)無(wú)法看到他們另一面的樣子。請(qǐng)不要因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)我們的一個(gè)缺點(diǎn)而嚴(yán)厲懲罰我們,也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤會(huì)讓孩子對(duì)您的寬容失去信心,這樣孩子還敢告訴您一些可能不被接受的事情嗎?很多時(shí)候,正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不接納,我們才選擇保持沉默,直到最后事情變得嚴(yán)重,才感到后悔莫及。

  很多家長(zhǎng)都希望能為孩子找到一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為真正負(fù)責(zé)的態(tài)度是讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中自己總結(jié)出適合自己的方法。因?yàn)槊總(gè)人的`情況不同,如果沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo),就容易在學(xué)習(xí)中迷失方向;如果沒(méi)有一個(gè)合理的計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)變得懈怠。所以首先要根據(jù)自己的實(shí)際情況確定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在每次考試后根據(jù)成績(jī)的變化做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。其次,學(xué)習(xí)要注重效率。我覺(jué)得專(zhuān)心聽(tīng)一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個(gè)小時(shí)更為重要。所以要認(rèn)真把握好課堂上的45分鐘,提高學(xué)習(xí)效果。第三,在學(xué)習(xí)方法上并不存在一種適用于所有人的通用方法。因此,只需要掌握以下幾點(diǎn),其他可以根據(jù)自己的情況保持自己的方法。首先,學(xué)習(xí)必須有明確的目的和計(jì)劃。有足夠的時(shí)間時(shí),可以根據(jù)自身情況深入拓展,達(dá)到更高的水平。我相信,只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,與學(xué)校積極配合,你們的孩子一定會(huì)取得進(jìn)步!我們一定能取得更大的成績(jī)!

  我的講話完了,謝謝大家!

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8

親愛(ài)的老師們,家長(zhǎng)們,親愛(ài)的孩子們,早上好。

  我是一個(gè)父親,非常感謝老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在這里和大家討論孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。

  就像剛才老師說(shuō)的,今天是母親節(jié)。我們感謝我們的母親和82班所有像我們母親一樣的老師。是你們的努力和心血讓我們的孩子出類(lèi)拔萃。

  下面,我從三個(gè)方面分享一下我教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和感受。

  第一,父母是最好的老師。父母的言行直接影響孩子。孩子的'好習(xí)慣和父母有關(guān),孩子的壞習(xí)慣也可能受到父母的影響。父母應(yīng)該以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子樹(shù)立榜樣。比如孩子自力更生,我們自己都無(wú)法向父母伸出援手;想要孩子勤儉節(jié)約,自己不能奢侈;如果我們想讓孩子在困難中前進(jìn),我們就不能在遇到困難和挫折時(shí)抱怨人。我們要孩子孝敬父母,就不能自己虐待老人;也就是說(shuō),我們不可能一套教育孩子,一套自己行動(dòng),所以絕對(duì)不可能取得好的教育效果。讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。

  第二,要理解孩子,關(guān)心孩子,幫助孩子建立自信。

  我們孩子有些成績(jī)不是特別優(yōu)秀,偏其他科目。其實(shí)不是孩子不夠努力,而是他們的感受性有高有低。有的孩子語(yǔ)文成績(jī)好,有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好,有的孩子很喜歡音樂(lè),有的孩子很喜歡美術(shù)。

  所以作為家長(zhǎng),要對(duì)孩子有一個(gè)全面的了解,給孩子一個(gè)合理的定位,了解孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理上的優(yōu)缺點(diǎn),以及和其他孩子有什么不同。孩子成績(jī)?cè)诎嗬锏拇笾挛恢,科目中是否有偏科等等?/p>

  和孩子在一起,要多和孩子交流,在交流中感受孩子的心態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

  掌握了這些之后,要幫助孩子分析原因,根據(jù)原因調(diào)整學(xué)習(xí)方法或手段。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),設(shè)定一個(gè)可以通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。比如這個(gè)班第30名,下一次月考的目標(biāo)大概是第25名。只要有進(jìn)步,就要給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),幫助孩子找到學(xué)習(xí)的信心。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,樹(shù)立學(xué)習(xí)的興趣。

  要看到孩子的進(jìn)步和亮點(diǎn),要理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,就要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)少批評(píng)。

  第三,科學(xué)教育和拒絕家庭暴力

  孩子犯錯(cuò)或者不聽(tīng)你安排怎么辦?

  要和孩子講道理,要感性,要懂事,要讓孩子明白錯(cuò)誤的原因或者你安排事情的原因,要讓孩子明白什么是對(duì)什么是錯(cuò)。不要隨意訴諸暴力。經(jīng)常被打或者被罵(家暴)的孩子會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,甚至影響一生。況且這個(gè)年齡的孩子正處于青春期,自尊心很強(qiáng),要多注意教育孩子的方式方法。

  最后,我想對(duì)孩子們說(shuō)幾句話,孩子們,春天結(jié)束了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,時(shí)光去了,就一去不復(fù)返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發(fā)圖強(qiáng),為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  努力吧,孩子們,明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考,在今后的這一年里,相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的人生價(jià)值。

  最后,祝我們的老師工作順利,家長(zhǎng)們身心愉快,更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9

親愛(ài)的老師,同學(xué)們大家好,各位敬愛(ài)的家長(zhǎng):

  大家好!隨著時(shí)光的飛逝,眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。期中考試后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),我很榮幸能在此!

  我們能在這里讀書(shū),我感到無(wú)比榮幸與開(kāi)心,不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念,更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨,悉心點(diǎn)拔,以及老師對(duì)我們的辛勤培育,我們都十分感激。

  同樣,我們也不會(huì)忘記我們的父母,你們對(duì)我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校,可仍然到你們對(duì)我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們更加努力。

  這次期中考試,幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者,也有失敗者。我們要正確的面對(duì)考試成績(jī)。不以物喜,不以己悲。子曰:勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕,敗不餒?荚囀Ю参幢厥羌䦃氖,失敗是一支清醒劑。他會(huì)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。

  同學(xué)們,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮,[蓮山 課件 ]要想取得好成績(jī),不刻苦,不努力,是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)單的忙碌,更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處 ,課前不預(yù)習(xí),抓不住課堂上關(guān)鍵的`45分鐘,只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。

  期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào),更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕,敗不餒。榮辱不驚,臥薪嘗膽,即使調(diào)整自己,為下次考試做準(zhǔn)備,努力拼搏。

  最后祝各位老師工作順利,祝各位家長(zhǎng)事事如意,身體健康。

  謝謝大家!

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10

  晚上好,朋友和家人。

  今天,我的兒子石順利考入南京金陵科技大學(xué)深造。你可以來(lái)祝賀,帶來(lái)沉重的祝福和殷切的希望;在此,我謹(jǐn)代表我的家人,向您表示衷心的`感謝和熱烈的歡迎。

 。ㄕ坡暎

  今天,兒子終于實(shí)現(xiàn)了他的大學(xué)夢(mèng),我和家人都很高興。孩子的夢(mèng)想離不開(kāi)自己的努力,也離不開(kāi)老師的諄諄教誨和悉心培養(yǎng)。在這里,我要特別感謝吳江高級(jí)中學(xué)的老師們,他們?yōu)樗某砷L(zhǎng)付出了更多的努力,為他的成功鋪平了道路。

  同時(shí)也離不開(kāi)他同學(xué)的熱心幫助;它充滿了在座各位的默默支持和關(guān)愛(ài)。在這里,我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)謝謝!

  (掌聲)

  芳林新葉趨老葉,流水前浪后浪。兒子的成功讓我感到驕傲和自豪。但成為第一,只是他人生旅途和步入社會(huì)的第一步。我希望他能在未來(lái)的大學(xué)生活中取得更大的進(jìn)步,上一層樓。學(xué)點(diǎn)東西,用自己的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師親人朋友的愛(ài)和關(guān)心。

  最后,再次向在座的各位貴賓表示衷心的感謝!祝你身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意。謝謝大家!

  (掌聲)

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11

  今天能站在這里代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言,愧不敢當(dāng)。首先,還是感謝張老師對(duì)班級(jí)的嚴(yán)格管理和對(duì)孩子們的辛勤教導(dǎo)。謝謝張老師。

  作為學(xué)生家長(zhǎng),自知在能力和付出方面還有諸多不足。所以,這次發(fā)言,絕不敢說(shuō)是介紹經(jīng)驗(yàn),更談不上傳經(jīng)送寶。只是和大家交流一點(diǎn)個(gè)人體會(huì),咱們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),為了一個(gè)共同目標(biāo),愿我們的孩子們?nèi)〉酶筮M(jìn)步。 第一點(diǎn)體會(huì),是習(xí)慣的養(yǎng)成。這個(gè)習(xí)慣有兩方面,一個(gè)是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣;一個(gè)是家長(zhǎng)的輔導(dǎo)習(xí)慣。怎么樣算是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢?我感覺(jué),能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下能獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè),這是最基本也是最重要的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。如果在完成作業(yè)時(shí)還能做到高效、整潔就更好不過(guò)了。***能基本做到高效,小學(xué)的時(shí)候,我就很在意鍛煉其做作業(yè)的速度,甚至不怕出錯(cuò),哪怕過(guò)后再改,而不能拖拖拉拉,精力不集中。至于整潔方面,***就差的多了,也不知道是不是速度訓(xùn)練的副產(chǎn)品,這個(gè)字是沒(méi)練出來(lái),只能慢慢改正了。至于課前預(yù)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)等老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的習(xí)慣就不再說(shuō)了。

  家長(zhǎng)的一些習(xí)慣我很重要。這個(gè)主要是要配合學(xué)校要求,完成老師安排的任務(wù)。比如,決不在孩子面前談?wù)摾蠋?/p>

  作業(yè)怎么布置這么多啊,學(xué)校安排這活動(dòng)沒(méi)啥用啊等話題,這很容易給孩子造成誤導(dǎo)。此外,老師的安排也要盡力做好,比如認(rèn)真填寫(xiě)家校練習(xí)本、認(rèn)真給孩子聽(tīng)寫(xiě)簽字,認(rèn)真檢查孩子作業(yè)等等?傊覀兗议L(zhǎng)也要養(yǎng)成個(gè)好的輔導(dǎo)習(xí)慣。

  第二點(diǎn)體會(huì):是要幫助孩子樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是幫孩子樹(shù)立,不是給孩子樹(shù)立。上了初中以后,我就有意識(shí)的'給***灌輸身邊的一些學(xué)習(xí)榜樣的例子,甚至談到了升學(xué)的壓力,競(jìng)爭(zhēng)的殘酷甚至就業(yè)的不易。有一天,***和我說(shuō),爸,我得上高中啊,我得考個(gè)一本!我相信這是孩子的真心話,這是孩子給自己確立的目標(biāo),且不論這個(gè)目標(biāo)能不能實(shí)現(xiàn),我們做家長(zhǎng)的,聽(tīng)到這個(gè)還是很欣慰的。只要孩子有目標(biāo)并為止努力了,結(jié)果如何,反在其次。

  第三點(diǎn)體會(huì):興趣的取舍。愛(ài)玩是孩子的天性,而學(xué)習(xí)是枯燥、艱辛的。據(jù)說(shuō)有能把學(xué)習(xí)當(dāng)成最快樂(lè)事情的人,那都是天才、大家,可惜咱的孩子,或者大部分的孩子應(yīng)該不是,起碼***不是。有人說(shuō)要讓孩子從學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè),不知道說(shuō)這話的人自己信不。所以,孩子總會(huì)有超出對(duì)學(xué)習(xí)興趣的愛(ài)好,當(dāng)這些愛(ài)好對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響,我們?cè)趺慈∩崮?我的體會(huì)是,該舍的一定要舍,可留的就給孩子一點(diǎn)空間吧。***小學(xué)高年級(jí)開(kāi)始玩網(wǎng)絡(luò)游戲,尤其是放假期間玩的不亦樂(lè)乎,這種易于甚至已經(jīng)上癮的愛(ài)好必須嚴(yán)格禁止。周一到周五放學(xué),電視在我家也是禁止的。還有的愛(ài)

  好,比如***從小喜歡幽默,有一本雜志叫漫畫(huà)party,每月兩期,每期必買(mǎi),看起來(lái)吃飯都叫不動(dòng),也是耽誤學(xué)習(xí)、休息時(shí)間,但看著他不時(shí)笑出聲的樣子,還是給他保留這個(gè)愛(ài)好吧,現(xiàn)在的孩子也不容易啊,是吧。更甚至于現(xiàn)在每晚睡前都纏著我從手機(jī)上找?guī)讉(gè)好玩的段子,聽(tīng)完笑話才睡覺(jué)。其實(shí)能看著孩子睡去那微微上揚(yáng)的嘴角,我還是很樂(lè)意這么做的。

  以上,就是我?guī)c(diǎn)很不成熟的體會(huì),不妥支出,請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12

尊敬的初二年級(jí)的老師們家長(zhǎng)們,親愛(ài)的初二年級(jí)的孩子們:

  下午好。

  今天初二(3)班召開(kāi)第一次期末考試總結(jié)會(huì),我很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,借此機(jī)會(huì),我代表初二年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)三岔中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和初二年級(jí)的老師們的辛勤哺育表示最誠(chéng)摯的謝意。在全體初二年級(jí)的精心組織下,初二年級(jí)圓滿了結(jié)束了第一次期末考試,取得了令人滿意的結(jié)果,對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)良成績(jī),作為家長(zhǎng)代表我表示衷心的祝賀,對(duì)老師們嘔心瀝血的付出,作為家長(zhǎng)代表,我表示由衷的感謝。

  孩子們,好成績(jī)的獲得,是你們平時(shí)的結(jié)果,是你們堅(jiān)持不懈,勤奮刻苦的結(jié)果,是你們鍥而不舍,永攀高峰的結(jié)果,是你們永不言敗,永爭(zhēng)第一的結(jié)果,作為家長(zhǎng)代表,我為你們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)感到高興,更為你們擁有這樣的精神感到自豪。孩子們,好成績(jī)的獲得,更離不開(kāi)初二年級(jí)全體老師的辛勤耕耘,嚴(yán)師出高徒,強(qiáng)將手下無(wú)弱兵,初二年級(jí)的全體老師是值得你們敬佩的.好園丁,是值得我們家長(zhǎng)信賴(lài)的好老師,作為學(xué)生,作為家長(zhǎng),我們都為能擁有這樣一支為人師表,敬業(yè)務(wù)實(shí),樂(lè)于奉獻(xiàn),教是精湛的師資隊(duì)伍而感到萬(wàn)分慶幸,作為家長(zhǎng)代表,對(duì)老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),辛勤付出表示深深的敬意。

  孩子們,今天的成功只能代表過(guò)去,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我相信你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,要知道謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你們一定會(huì)以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情投入到學(xué)習(xí)中,以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的人生價(jià)值。

  我也知道,在本次期末考試中,有部分學(xué)生失誤了,有些悲觀甚至想放棄,但請(qǐng)你們記住:人生之路不會(huì)一帆風(fēng)順,多一個(gè)挫折,多一份成熟,俗話說(shuō)得好,失敗乃是成功之母,愛(ài)迪生經(jīng)無(wú)數(shù)次的失敗發(fā)明了電燈劉翔經(jīng)歷許多次的挫折登上奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),面對(duì)挫折,不要灰心,不要?dú)怵H,要勇于挑戰(zhàn),從哪兒跌倒,就從哪兒爬起,我相信經(jīng)過(guò)你們的努力,一定會(huì)收獲一片晴空,在你們本次的失誤背后一定蘊(yùn)藏著更大的成功,因?yàn)槟銈円彩菑?qiáng)者。

  我也了解到,還有少數(shù)孩子沒(méi)有把全部精力,所有智慧用到學(xué)習(xí)上,對(duì)待自己放任自流,對(duì)待學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò),作為家長(zhǎng)代表,我為他們感到遺撼,孩子們啊,春天過(guò)去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,時(shí)光去了,就一去不復(fù)返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發(fā)圖強(qiáng),為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  最后,祝老師們工作順利!

  家長(zhǎng)們身心愉快!

  更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13

各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家上午好!

  我是701班方黎欣同學(xué)的家長(zhǎng),來(lái)自徽州區(qū)。今天坐在這里,我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲"辛苦了!"其次我也非常感謝新教育學(xué)校和家長(zhǎng)們給了我這次機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育問(wèn)題。

  我覺(jué)得,新教育是所偉大的學(xué)校,偉大之處在于建校時(shí)間不長(zhǎng),卻成績(jī)顯著;偉大之處在于校園學(xué)習(xí)生活公開(kāi)化、信息化,我們每天都能從博客、微信上看到學(xué)校的最新動(dòng)態(tài),有時(shí)還能看到自己女兒的照片;偉大之處還在于,學(xué)習(xí)和興趣同時(shí)培養(yǎng),在于這里的老師兢兢業(yè)業(yè),在于這里的老師不放棄任何一個(gè)學(xué)生。其實(shí)對(duì)我們家長(zhǎng)而言,孩子成績(jī)提升了,懂事了,健康成長(zhǎng)了,就是偉大的,就是成功的!

  701班方黎欣同學(xué)生活照。

  我的.孩子在新教育這段時(shí)間里,進(jìn)步很大。首先成績(jī)穩(wěn)定,并且在穩(wěn)定中提升,在家里會(huì)花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)了,也比以前自覺(jué)了,行為習(xí)慣也更好了,更能體諒父母了。在這里再一次真誠(chéng)的感謝你們!

  在教育孩子的學(xué)習(xí)方面,我也沒(méi)有什么特別的方法,我還需要向大家學(xué)習(xí)更好的教育方式。所以,只是在此和大家相互交流一下,達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。下面我就將我自己的一些做法簡(jiǎn)單的和大家說(shuō)一說(shuō),如有什么不妥之處也歡迎大家進(jìn)行探討!

  第一、學(xué)習(xí)環(huán)境和輔助。

  說(shuō)起黎欣這孩子,之所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)定提高、人也懂事了、較以前更有責(zé)任感的原因,首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學(xué)方法,再就是她自身的刻苦努力,當(dāng)然也與我給她創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促分不開(kāi)。我唯能做的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和合理的學(xué)習(xí)方法來(lái)引導(dǎo)輔助她。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們家是給她安排單獨(dú)的安靜房間,沒(méi)任何人打擾,她能集中精力思考用功,學(xué)習(xí)環(huán)境非常好。

  第二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性和責(zé)任感。

  其實(shí),孩子學(xué)習(xí)的好壞,關(guān)鍵是對(duì)她學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng)。我個(gè)人認(rèn)為讓孩子讀有樂(lè)趣的書(shū),分析讀書(shū)的好處作用,使她覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)和大有益處的一件事,孩子自然而然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了?墒,快樂(lè)的學(xué)習(xí)又談何容易啊!這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問(wèn)題了。誠(chéng)然,責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教,且身教勝于言教,想要孩子成為什么樣的人,家長(zhǎng)自己一定要先成為這樣的人。

  第三、樹(shù)立自信。

  自信對(duì)孩子確實(shí)很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上,因而比一般人更易獲得各方面的成功。可以說(shuō),自信意味著已成功了一半。對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō),在遇到困難時(shí),自信是尤為重要的。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定能行,孩子你很棒,孩子你可以做得更好。

  最后感謝各位老師和家長(zhǎng)的聆聽(tīng),謝謝!

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14

  首先,我要感謝嶺南學(xué)院為我們所做的全面安排。我們不僅每年夏天組織一次這樣好的講座,今天還組織了一次答謝宴會(huì),讓我們學(xué)生有機(jī)會(huì)向老師表達(dá)我們的謝意。

  中國(guó)古人說(shuō)“天、地、王、家、師”,還說(shuō)“一日為師,一生為父”。向道教學(xué)習(xí)在中國(guó)文化中非常重要。今天,老年學(xué)院組織了這樣一次感謝老師的活動(dòng),有這么多學(xué)生參加,這本身就表明中國(guó)的文化傳統(tǒng)和師德并沒(méi)有枯竭,它在我們中國(guó)人當(dāng)中仍然具有強(qiáng)大的生命力。這是一件很幸福的事。

  在聽(tīng)葉老師講課的過(guò)程中,我經(jīng)常和妻子陳暉討論為什么葉老師的課這么有魅力。我們認(rèn)為美有兩種:一種是文學(xué)之美,一種是人格之美。

  葉女士以其獨(dú)特細(xì)膩的詩(shī)情畫(huà)意和淵博的文史知識(shí),向我們展示了她的藝術(shù)作品之美。這就是文學(xué)的美。

  但我覺(jué)得更重要的一個(gè)方面是,葉先生告訴我們,偉大的性格是在生活中遇到困難時(shí)體現(xiàn)出來(lái)的,這種性格也體現(xiàn)在詩(shī)人和詩(shī)人的作品中。上次葉老師講了歐陽(yáng)修的兩句話:“尊重過(guò)去,千方百計(jì)回到春天。不要對(duì)春天皺眉!蔽抑皇怯X(jué)得,“敬前百”是一種苦,佛教里說(shuō)的不求苦。因傷春而“皺眉蹙額”是另一種痛苦。這就是佛教中的兩種“八苦”。所以,人生充滿了痛苦和無(wú)常。那么,在這種痛苦而反復(fù)無(wú)常的生活中,我們?yōu)槭裁匆约夯钕氯ィ懈蹲约耗?是“今晚一定要盡全力狂歡”,還是“看遍洛杉磯的花”,還是在“無(wú)奈的花落去”的無(wú)常中尋找一種“似曾相識(shí)的顏歸來(lái)”的永恒?這是古人不同的態(tài)度,值得反復(fù)咀嚼思考。

  我們知道,對(duì)于同一件作品,不同的審美主體有不同的理解。葉老師的教學(xué)力量不僅來(lái)自她深厚的文學(xué)功底,更來(lái)自她對(duì)生活的'理解和觀照。由于這種對(duì)生活的沉思,她可以在詩(shī)歌中向我們揭示人類(lèi)人格更深刻的力量。這就是葉老師教學(xué)中的人格美。這是我從這項(xiàng)研究中最大的收獲和感受。

  我的母校北京師范大學(xué)有一句校訓(xùn):“學(xué)高是師,為人師表”。身體是從外表塑造的,心臟是從內(nèi)心塑造的。要有高尚的人生觀和價(jià)值觀。從這個(gè)意義上說(shuō),葉老師真的是老師的楷模。

初中家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15

尊敬的董事長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們:

  上午好!

  很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我想我和所有家長(zhǎng)一樣,非常關(guān)注自己小孩的成長(zhǎng)。

  xx學(xué)校是一所很好的學(xué)校,這里環(huán)境幽雅,交通便利,空氣清新,很適合孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活。

  xx學(xué)校的管理很到位,嚴(yán)格而不失人文關(guān)懷

  ,細(xì)致且滲透到方方面面。無(wú)論學(xué)生在思想上,還是在日常行為上,都體現(xiàn)出受到了良好的養(yǎng)成教育。

  老師們敬業(yè)的精神也令人感動(dòng)。清晨,天微微亮,我便看到他們迎接學(xué)生的身影;中午,是人最困乏的時(shí)候,我又看到他們巡視在熟睡的學(xué)生身旁;晚上,萬(wàn)家燈火,他們又伏案?jìng)湔n、批改作業(yè)……有如此愛(ài)崗愛(ài)學(xué)生、樂(lè)教樂(lè)奉獻(xiàn)的老師,我們還擔(dān)心什么?

  如同世界萬(wàn)物,不能只看現(xiàn)在,更重要的是要看將來(lái)一樣,xx的發(fā)展前景也是極其廣闊的,學(xué)校董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在短短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)校建成區(qū)一級(jí)學(xué)校之后,又開(kāi)始了向市一級(jí)學(xué)校邁進(jìn)的步伐,我們完全有理由相信,在這里讀書(shū)的孩子是幸福的'、有前途、有出息的!

  今天,我們相聚在xx,雖然天氣有些寒冷,但我們都感受到了xx人的熱情和豪邁。教育是每個(gè)家庭的希望,更是全民族的希望,愿每個(gè)家長(zhǎng)都能多關(guān)注教育,多關(guān)注自己小孩的成長(zhǎng)與進(jìn)步,家校多聯(lián)系,圓我們可愛(ài)的孩子們的夢(mèng)想!

  最后,預(yù)祝此次元旦文藝匯演和家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功!在辭舊迎新之際,祝學(xué)校師生和各位家長(zhǎng)新年愉快,合家歡樂(lè)!

  謝謝大家!

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