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文明的演講稿

時(shí)間:2024-04-29 09:27:38 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于文明的演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編收集整理的關(guān)于文明的演講稿,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于文明的演講稿

  關(guān)于文明的演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我門中華民族有著上下五千年的歷史,她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,翻開(kāi)浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪,這樣千古傳頌的.經(jīng)典,也有“不學(xué)禮,無(wú)以立”、“無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。

  說(shuō)到這尊老愛(ài)幼,我的心上不免要加上一絲憂愁。盡管我們的大家庭有著“ 禮儀之邦”的美稱,可在這個(gè)家里真正做到的又有幾個(gè)呢?

  在現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)?匆(jiàn)這種畫面:一個(gè)十一二歲的孩子,用手指著自己的爺爺奶奶,跟他們吵架。在那些孩子心里自己就是皇上,覺(jué)得奶奶為他流的汗水是應(yīng)該的。所以往往是爺爺奶奶默不作聲,而他卻像罵孩子一樣,跟爺爺奶奶吵?吹竭@,我想問(wèn):這是尊老的表現(xiàn)嗎?這是一個(gè)孩子對(duì)老人的尊重嗎?這是我們擁有禮儀之邦的國(guó)家嗎?當(dāng)一個(gè)哥哥打罵弟弟時(shí),哥哥把所有的憤怒、不開(kāi)心全部發(fā)泄在弟弟身上,而弟弟呢,只能忍,只能哭,因?yàn)樗麩o(wú)力反抗。當(dāng)我看見(jiàn)時(shí),我心里非常難受,這是我們常說(shuō)的愛(ài)幼嗎?難道弟弟來(lái)到世上只是為了挨打嗎?我把這一切,看在眼里,記在心里,我想:長(zhǎng)此以往,“文明古國(guó)”何在,“禮儀之幫”何在?

  雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為,但是在我們的身邊還是有講文明的人,他們尊敬老人愛(ài)護(hù)兒童,上車給老人和兒童讓座,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

  文明與否,在于我們。作為祖國(guó)的接班人,華夏文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興,讓我們?nèi)ジ腥舅麄,帶?dòng)他們講文明,讓尊老愛(ài)幼的行為隨處可見(jiàn)。同學(xué)們,讓我們成為有著文明禮儀的新一代接班人吧!

  關(guān)于文明的演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好,

  我是三年級(jí)的田苗,今天我國(guó)旗下講話的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理---人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品包裝袋隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意穿越花池,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的.學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明小學(xué)生,那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的校園。

  關(guān)于文明的演講稿 篇3

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。

  從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái),從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……

  我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

  例如:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動(dòng)的.是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái),這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱。

  例如:財(cái)物損壞不少,在假期中,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴(yán)重影響集體生活,這不只是浪費(fèi)的問(wèn)題,而是人性的缺失。

  例如:有同學(xué)過(guò)度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……

  可見(jiàn),文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。

  關(guān)于文明的演講稿 篇4

  敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  我叫譚瑄,來(lái)自蒸湘區(qū)立新小學(xué)。今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

  關(guān)于文明美德的佳話比比皆是:古有季布的一若千斤;孔融四歲讓梨;黃香九歲溫席。今有好事做了一火車的雷鋒;公交車售票員李素麗;這些不正是文明美德的體現(xiàn)嗎?

  作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該注重禮儀、倡導(dǎo)文明,時(shí)刻從身邊做起,從小事做起。在我的生活中,丟垃圾是我每天必做的家務(wù)活之一。每天早上上學(xué)時(shí),我就負(fù)責(zé)把垃圾丟到小區(qū)的垃圾桶里。記得有一次,我起得晚了些,怕上學(xué)遲到,匆忙之中,竟把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。媽媽看到了,嚴(yán)厲的說(shuō):“瑄仔,還記得電視里的一則廣告《文明只差一步》吧!你該怎么做呢?”媽媽的話讓我耳根一紅,我飛快地跑過(guò)去,把那包垃圾送回了屬于它的“家”,回“家”的垃圾似乎在朝我笑呢。從此以后,每次見(jiàn)到“流浪”的垃圾,我都會(huì)把它送回“家”。

  文明禮儀,它如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

  我們從小就接受文明禮儀的教育,在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母教導(dǎo)我們?nèi)绾味Y貌待人。進(jìn)入學(xué)校后,老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德,可以說(shuō)我們很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是在我們的身

  邊總有一些不和諧的音符跳動(dòng)著,校園內(nèi)、樓梯上、教室里的紙片 、食品袋;走廊上追逐、打鬧的同學(xué);還有講臟話、粗話,罵人打架的同學(xué)……這些怎能不教人痛心疾首呢!

  其實(shí),良好的文明美德在我們生活中處處可見(jiàn),它是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的`熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種修養(yǎng),文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀更是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

  同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明的少年!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們和文明美德手拉手,結(jié)伴同行!

  我的演講完了!謝謝大家!

  關(guān)于文明的演講稿 篇5

老師,同學(xué)們,上午好!

  我們是二十一世紀(jì)的接班人,要做好這一點(diǎn),首先要做好弘揚(yáng)中華美德,這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見(jiàn)到老師問(wèn)好,有禮貌,于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善,學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約,在社會(huì)中,多為他人做好事,樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞。我們只要想做,一定會(huì)做到的!作為一名中國(guó)人,我們本身就要有一正確的觀念,從子身觀念意識(shí)上做到弘揚(yáng)中華美德。

  現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)代化帶來(lái)了價(jià)值觀念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持中華美德,關(guān)系到中華民族的前途問(wèn)題。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化新文明,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

  鬢繁的國(guó)際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀念!胞湲(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國(guó)文化。對(duì)于西方文化,我們不是一概排斥,而是要加以選擇和改造,要丟起一切腐朽落后的,或者我國(guó)國(guó)情不符合的的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕,樹(shù)立健康的社會(huì)主義美德。

  當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的.教育。長(zhǎng)期以來(lái),我們中國(guó)道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理,但對(duì)最初步的道德教育要求卻不清楚,不實(shí)行:不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西,有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么,讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來(lái)的;今天我們要建設(shè)祖國(guó),振興中華,需要身體力行,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,遵守“愛(ài)國(guó)守法。名利誠(chéng)信。團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德,今天為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。

  弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn),我們要從小做起,成為社會(huì)建設(shè)的骨干,因此我們必須有健康的價(jià)值觀念,樹(shù)立健康的社會(huì)美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝!

  關(guān)于文明的演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  首先,我想給大家講一個(gè)故事:

  從前有一只小老鼠,總覺(jué)得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌,一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi),別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。

  又一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō):“知道我的厲害了吧!”

  一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的'路!”說(shuō)著,一腳踢了過(guò)去!班亍钡匾宦,小老鼠正好踢在小豬堅(jiān)硬的蹄子上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。

  小朋友們,請(qǐng)你想一想,你有沒(méi)有做過(guò)這只自大的小老鼠?你有沒(méi)有對(duì)別人表示不屑,甚至嘲笑?古人云:“敬人者,人恒敬之;愛(ài)人者,人恒愛(ài)之”。只有尊重別人,才能獲得別人的尊重?梢哉f(shuō)禮儀是無(wú)處不在的,它能表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的。

  小朋友們,我國(guó)素來(lái)講究禮貌,在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,更應(yīng)大力弘揚(yáng)。讓我們迎著校園文明的春風(fēng),繼承禮儀之邦的美譽(yù),綻放文明之花吧!謝謝!

  關(guān)于文明的演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《共建文明禮儀校園》。談到文明禮儀,我想大家并不陌生,在我小學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常教育我們要講文明禮儀,小時(shí)候的我人并不理解,只知道文明禮儀就是向老師問(wèn)好,當(dāng)然向老師問(wèn)好也是文明禮儀的一方面,但除了這一點(diǎn)還有很多等著我們?nèi)プ袷,下面就把文明禮儀應(yīng)注意的三點(diǎn)給大家做介紹:

  一、青少年儀表形象;

  二、招呼稱呼文明禮節(jié);

  三、同學(xué)相處師生交往。

  文明禮節(jié)必須注意以上三點(diǎn)禮儀教育涵著社會(huì)生活的`各個(gè)方面。從內(nèi)容上看:儀容、舉止、服飾、淡吐、待人接物等,從個(gè)人方面看:個(gè)人禮儀公共場(chǎng)所禮儀,待客與作客禮儀等。

  在學(xué)校中穿校服帶校徽主動(dòng)向老師問(wèn)好,是最基本的禮儀表現(xiàn),進(jìn)老師辦公室或宿舍時(shí),應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的生活,工作場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的東西。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著,不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。

  同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)間的禮儀,是獲得良好同學(xué)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)間的禮儀,是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用“喂”“哎”等一些禮貌用語(yǔ)。這會(huì)影響同學(xué)之間關(guān)系。

  一個(gè)好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,文明禮儀也一樣,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,倡導(dǎo)文明,做文明禮儀的工程師,倡導(dǎo)文明,做文明新人,共建文明禮儀校園吧!

此致

敬禮

  關(guān)于文明的演講稿 篇8

老師們好,同學(xué)們好:

  說(shuō)到文明,很多人都想到了我們的祖國(guó)。因?yàn)橹袊?guó)是四大文明古國(guó)之一。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始,我們的祖先,就一直走在追求文明的道路上?墒俏液痛蠹蚁氲牟灰粯,因?yàn)槲矣X(jué)得,尋找文明,不一定要找歷史,要到他鄉(xiāng),來(lái)看看我們身邊吧。我們?cè)诿刻鞂W(xué)習(xí)書本知識(shí)的.時(shí)候,早就把把文明習(xí)慣的的養(yǎng)成放到了首位。現(xiàn)在,文明之風(fēng)早就吹遍了我們的校園,文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。

  文明在教室里——清晨,朗朗書聲從教室里傳出,那是我在誦讀書本的文明;課堂上,老師的教導(dǎo)聲聲在耳,那是我在學(xué)習(xí)老師的文明;進(jìn)出教室,從來(lái)沒(méi)有擁擠,那是我們遵規(guī)守紀(jì)的文明……

  文明在校園里——下課了,我們快樂(lè)的追逐游戲,卻沒(méi)有打鬧罵人、欺侮弱小,這是我們語(yǔ)言的文明;大課間,我們排著整齊的方隊(duì)做課間操,這是我們運(yùn)動(dòng)的文明;食堂里,我們從來(lái)不浪費(fèi)飯菜,那是我們道德的文明……

  文明在家庭中——早睡早起,養(yǎng)成好習(xí)慣,因?yàn)楹昧?xí)慣本身是一種文明;孝敬父母,盡量不讓他們操心,因?yàn)樾⒌朗侵袊?guó)秀的文明;學(xué)會(huì)做家務(wù),替父母分擔(dān),學(xué)會(huì)生活,這是成長(zhǎng)中的文明……

  文明在公共場(chǎng)所——游玩時(shí),我們從不亂扔垃圾,不隨地吐痰,那是我們舉止的文明;放學(xué)了,我們按秩序排隊(duì)走上校車,那是我們行為的文明;我們尊老愛(ài)幼,給老人讓座,那是我們心靈的文明……

  文明無(wú)處不在,而且就在我們身邊。希望中華大地每一個(gè)角落都盛開(kāi)文明之花,讓祖國(guó)到處洋溢禮儀的芬芳!

  謝謝大家!

  關(guān)于文明的演講稿 篇9

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今日我想和大家討論的主題是揚(yáng)傳統(tǒng)·樹(shù)美德·獲新知。

  中華民族是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德也有許許多多,如:天下興亡,匹夫有責(zé)”的整體主義思想,勤勞勇敢,酷愛(ài)自由的民族精神,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的.崇高志向......

  作為中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的品德,樹(shù)立以道義為重的人生觀。

  《孔融讓梨》的故事是值得我們學(xué)習(xí)的:一日,父親的朋友帶了一盤梨子,給孔融和兄弟們吃。父親叫孔融分梨,孔融挑了個(gè)最小的梨子,其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟。

  父親問(wèn)為什么孔融說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)當(dāng)吃小的梨,大梨該給哥哥們!

  父親聽(tīng)后十分驚喜,又問(wèn):“那弟弟也比你小啊”

  孔融說(shuō):“因?yàn)榈艿鼙任倚,所以我也?yīng)當(dāng)讓著他看,孔融這么小的年紀(jì)都懂得謙讓,那我們呢?

  中華民族的傳統(tǒng)美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德,也不能忘了從書中獲取更多的知識(shí),這讓才能更加有助于把美德發(fā)揚(yáng)光大!

  關(guān)于文明的演講稿 篇10

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間過(guò)的可真快呀,轉(zhuǎn)眼間已到了四月份的最后一周。我今天演講的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員。

  文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō),于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我們走在馬路上,排著整齊的路隊(duì)前行,那就是文明;當(dāng)我們步入校園,主動(dòng)向老師敬禮問(wèn)好的時(shí)候,那就是文明,當(dāng)我們隨手撿起地上紙屑的時(shí)候,那是文明,當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍去升旗、做操的時(shí)候,那也是文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!今年正是我們?yōu)H坊市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的重要時(shí)候,我們更應(yīng)該盡我們的一份力量和職責(zé),因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議:《做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員》。

  文明禮儀主要體現(xiàn)在以下方面:

  1、穿著、儀表文明

  (1)請(qǐng)全體同學(xué)在校時(shí)間穿校服,少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。尤其是在升旗等集體活動(dòng)的時(shí)候,一定要穿校服。

  (2)按要求修剪頭發(fā),不染發(fā),不燙發(fā),男生不留長(zhǎng)發(fā),夏天不穿拖鞋進(jìn)校園。

  2、行為文明:

  (1)按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退。我們周二至周五早上7:50前到校,周一早上升國(guó)旗,請(qǐng)同學(xué)們7點(diǎn)半前準(zhǔn)時(shí)到校,參加升旗儀式。升旗儀式是學(xué)校的集體活動(dòng),每位同學(xué)都應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)參加。

  (2)文明禮貌習(xí)慣。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好。說(shuō)話要和氣,不說(shuō)臟話、粗話,不給別人取綽號(hào),不惡語(yǔ)傷人。上下樓梯,靠右側(cè)行,注意謙讓。

  (3)請(qǐng)不要打架、斗毆。因?yàn)槲覀冇懈匾氖虑槿プ。尤其是六年?jí)的`同學(xué),馬上就要面臨畢業(yè),我們應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,把時(shí)間和精力都用在學(xué)習(xí)上,發(fā)奮學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī);團(tuán)結(jié)同學(xué),為集體榮譽(yù)獻(xiàn)出一份力量;在離校前為母校做點(diǎn)有價(jià)值的事情,來(lái)報(bào)答母校和辛勤培育你的老師,給低年級(jí)的小弟弟、小妹妹做個(gè)好的榜樣。

  (4)富有愛(ài)心,關(guān)心他人。

  對(duì)身邊有困難的人,要及時(shí)伸出援助之手。

  今年的自然災(zāi)情頻繁,從“愛(ài)心送旱區(qū),一人一瓶水”捐款,到“為玉樹(shù)地震的愛(ài)心捐款”,我們都奉獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。充分體現(xiàn)了“你有困難我來(lái)幫”的高尚風(fēng)格。

  3、生活文明

  (1)愛(ài)清潔,講衛(wèi)生的習(xí)慣。比如:飯前便后洗手;不對(duì)著人打噴嚏和咳嗽;不隨地吐痰,隨身準(zhǔn)備好衛(wèi)生紙,有痰吐到紙上,扔進(jìn)垃圾箱;勤換衣服勤洗澡,講好個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防傳染病。

  (2)按時(shí)作息,按時(shí)上課。

  現(xiàn)在有一部分同學(xué)不遵守上課的時(shí)間,聽(tīng)到上課鈴聲響后還在其他地方玩耍,不回教室,等老師開(kāi)始講課后才陸陸續(xù)續(xù)回教室,這樣做不僅耽誤了自己學(xué)習(xí),還影響了其他同學(xué)和老師。所以我們應(yīng)該在小預(yù)鈴敲響之后就趕緊回教室,拿出書本,準(zhǔn)備上課。

  本周六是“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全國(guó)勞動(dòng)人民的節(jié)日。我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。我們今天是紅領(lǐng)巾,明天就是建設(shè)祖國(guó)的棟梁,我們要跟勤勞的小蜜蜂一樣,用自己的雙手去創(chuàng)造明天美好的生活。

  演講完畢,謝謝大家!

  關(guān)于文明的演講稿 篇11

  大家好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  記得這是一句很老的俗語(yǔ)了,有些內(nèi)容講的也許不盡客觀,但其中關(guān)于文明的重要性的論斷是毋庸置疑的。

  在此我先來(lái)問(wèn)一下大家,說(shuō)起文明,你頭腦中浮現(xiàn)的是什么?是不是覺(jué)得一片迷茫?出現(xiàn)的是不是只是兩個(gè)干癟空洞的字詞?還是覺(jué)得它只是那些新聞人物的專屬品?

  它是不是離我們很遠(yuǎn)?

  不!文明很近,它就在我們的言語(yǔ)中。

  輕輕一聲“你好”,淡淡一個(gè)微笑,就能將陌生人之間的隔閡消融開(kāi)來(lái);

  一句真誠(chéng)的“對(duì)不起”,一句寬容的“沒(méi)關(guān)系”,體現(xiàn)的是修養(yǎng)與氣度;

  發(fā)自內(nèi)心的“加油”、“你真棒”,折射出的是繾綣不盡的溫情;

  … …

  但大家捫心自問(wèn)下,我們做到了語(yǔ)言上一小步的“文明”了嗎?

  校園中,很多同學(xué)往往出口成“臟”,根本不顧及他人的感受,有一點(diǎn)點(diǎn)矛盾就開(kāi)始隨意謾罵他人,甚至大打出手

  在家,大家又成了小皇帝、小公主,家里所有人都該聽(tīng)命于你,有一點(diǎn)不順心你就有權(quán)利發(fā)脾氣

  問(wèn)路的時(shí)候,不管碰到年幼的人還是年長(zhǎng)的,他們都有一個(gè)共同的稱呼,就是——“喂”!

  … …

  相比而言,國(guó)外做的確實(shí)很不錯(cuò)。他們每天都會(huì)說(shuō)很多句“謝謝”!感謝他人為自己讓座,感謝他人為自己解答難題,感謝他人善意的提醒與微笑。據(jù)說(shuō),西方一個(gè)長(zhǎng)壽老人的長(zhǎng)壽秘訣就是感謝自己身邊的人,多說(shuō)幾句“謝謝”。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)因?yàn)樗嗾f(shuō)謝謝而厭煩,反而是更加細(xì)致地關(guān)心他。這也正證實(shí)了中國(guó)的一句古話:“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!”

  講文明,先學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。尊重他人的同時(shí),其實(shí)也是尊重自己。

  當(dāng)然,文明不僅體現(xiàn)在語(yǔ)言上,它還應(yīng)體現(xiàn)在我們的'行動(dòng)中。

  其實(shí)我們從小就接受文明禮儀教育,也有很多同學(xué)可以滔滔不絕的大談文明。但試問(wèn)有多少人真正在實(shí)踐中落實(shí)了呢?校園中,隨處可見(jiàn)瀟灑地丟垃圾的同學(xué),隨處可見(jiàn)滿目瘡痍的課桌… … 難道,我們只是思想的巨人,行動(dòng)的矮子?

  一個(gè)真正文明的人,他一定是一個(gè)遵守社會(huì)公德的人。自覺(jué)遵守道路交通規(guī)范,恪守“紅燈停,綠燈行”之類看似小兒科的準(zhǔn)則

  一個(gè)真正文明的人,他一定是一個(gè)有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不亂丟果皮紙屑、生活垃圾,并積極加以維護(hù),把美好留給自己和他人。

  一個(gè)真正文明的人,他一定是一個(gè)愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)的人。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不踐踏草坪,不亂涂亂畫,不浪費(fèi)水電… … 懂得綠色生活的人。

  關(guān)于文明的演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、出租車司機(jī)朋友們,

  大家好!

  今天參加《xx城市客運(yùn)行業(yè)提素質(zhì)、塑形象、保安全動(dòng)員大會(huì)》,聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上指出關(guān)于出租汽車駕駛員在運(yùn)營(yíng)中出現(xiàn)拒載、拼客、不按計(jì)價(jià)器收費(fèi)等行為,作為一名駕駛員我深感內(nèi)疚,由于我們?cè)谶\(yùn)營(yíng)中的違規(guī)行為,它不僅損害公司形象,也影響著整個(gè)行業(yè)的健康發(fā)展。為此通過(guò)本次大會(huì),我倡導(dǎo)全體出租汽車駕駛員,為打造和諧出租、文明出租,為xx百姓提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),更好的展現(xiàn)出租車行業(yè)風(fēng)采,我們將努力做到:

  一、遵紀(jì)守法、嚴(yán)謹(jǐn)違章。做到在營(yíng)運(yùn)中按照規(guī)定使用計(jì)價(jià)器和不拒載、不拼客、不甩客、不亂收費(fèi)等違規(guī)行為。

  二、提升自身素質(zhì)為乘客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力提高專業(yè)技能,牢固樹(shù)立為廣大乘客服務(wù)的思想意識(shí),以精湛的.技術(shù)和良好的姿態(tài)迎接每一位乘客。

  三、以昂揚(yáng)向上的精神,創(chuàng)造一流的文明服務(wù)窗口,對(duì)所有乘客做到熱情周到、文明禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、儀表端莊。

  四、全面系統(tǒng)地對(duì)車輛進(jìn)行嚴(yán)格檢查和維護(hù)、保養(yǎng),確保車輛車容車貌整潔、車況良好和營(yíng)運(yùn)安全,嚴(yán)格按照要求配備安全設(shè)施及服務(wù)設(shè)施,嚴(yán)謹(jǐn)交通事故的發(fā)生,營(yíng)造良好的出行環(huán)境。

  五、嚴(yán)格執(zhí)行出租公司管理制度,服從公司的統(tǒng)一管理。

  以上是我們的決心,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)看我們的實(shí)際行動(dòng)!

  xx出租車有限公司駕駛員:xxx

  xx年xx月xx日

  關(guān)于文明的演講稿 篇13

  講文明,懂禮貌,一直以來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小,父母就用孔融讓梨的故事告訴我們文明禮儀的重要性,F(xiàn)代社會(huì),文明禮儀就更加重要了。學(xué)好文明禮儀,可以形成好的習(xí)慣,收獲好的性格,創(chuàng)造好的未來(lái)。

  學(xué)好文明禮儀,可以形成好的習(xí)慣。在日常生活中,隨處可見(jiàn)一些隨地吐痰、丟垃圾的人。在我看來(lái),這是一種不文明的行為。講文明、懂禮儀的`人是有一個(gè)好習(xí)慣的,從身邊的一點(diǎn)一滴,從小事做起,成就大業(yè)。文明禮儀常在心中,良好的習(xí)慣就自然形成了。對(duì)待生活中的每一件事每一個(gè)人,文明有禮,平和謙讓。久而久之,舉手投足之間,你就是一個(gè)文明的人。

  學(xué)好文明禮儀,可以收獲好的性格。一個(gè)人性格的好壞,在日常生活中,我們一下子就能感覺(jué)到。性格好的人,往往態(tài)度謙和,舉止端正,讓人一看就知道是個(gè)講文明,懂禮儀的人;而性格差的人,看起來(lái)就給人一種很不舒服的感覺(jué),易怒,愛(ài)出出風(fēng)頭,有時(shí)候還滿嘴臟話,讓人產(chǎn)生一種“敬而遠(yuǎn)之”的感受?梢(jiàn)學(xué)習(xí)文明禮儀對(duì)養(yǎng)成一個(gè)好的性格關(guān)系密切。

  學(xué)好文明禮儀,可以創(chuàng)造好的未來(lái)。在現(xiàn)今的社會(huì)中,有許多的公司應(yīng)聘方式別具一格。在公司門口倒置一個(gè)掃把,或在你去公司的路上安排一個(gè)哭鬧無(wú)助的迷路兒童。公司之所以這樣安排,也是為了考驗(yàn)一下你,是否是個(gè)文明人,是否合格作他們的應(yīng)聘者。真正的考驗(yàn),應(yīng)該是不拘于形式,不追求于文化高低。相反,一個(gè)人的品德、素質(zhì)、文明禮儀才是沖過(guò)難關(guān)的最佳法寶。而擁有了這個(gè)法寶,你就等于得到了開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙,才能創(chuàng)造一個(gè)燦爛輝煌的人生。一個(gè)舉止文明的人,永遠(yuǎn)強(qiáng)于那些有技術(shù)、有才華卻行為無(wú)禮、不文明的人。那些由于文明禮儀而找到體面工作的人,不正是驗(yàn)證了這一點(diǎn)?

  學(xué)好文明禮儀,不在于一朝一夕,而在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴;不在于做到最好,而在于能否堅(jiān)持。人的一生就這么一次,失去了就不知道還能否擁有。所以,我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始,抓住每一分,每一妙,做好每一點(diǎn),每一滴,做一個(gè)遵紀(jì)守法,講文明,懂禮貌的合格公民。為我們國(guó)家創(chuàng)建和諧社會(huì)盡自己的一份力,付出自己的一份心意。講文明,從你我做起,懂禮儀,從現(xiàn)在做起。

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