家長會上的發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的家長會上的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
家長會上的發(fā)言稿1
各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。先說一下你們最關(guān)注的也是我們最重視的學(xué)習(xí) 。在我們之中，也許我們中的一些的成績不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣，因為我們已經(jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進步，適當(dāng)表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初二的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時�；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負(fù)你們的`期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來的學(xué)習(xí)和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩
最后我想說的是我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
家長會上的發(fā)言稿2
一、開幕詞
男：尊敬的各位老師
女：親愛的爸爸媽媽
合：大家好
男：首先，我代表九年級（2）班全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來
男：我們是祖國的未來
女：我們是你們的希望
男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海
女：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高
男：有了你們的精心呵護，女；有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們今天的健康成長，九年級二班家長座談會現(xiàn)在開始
二、班主任發(fā)言
男：九年級二班是一個團結(jié)溫馨的集體
女：是一個銳意進取的集體
男：成績的取得離不開同學(xué)們的努力拼搏
女：更得益于班主任教師的正確引領(lǐng)，忘我工作，下面就請班主任老師發(fā)言
三、學(xué)生代表發(fā)言
男：有人說優(yōu)秀不一定永遠(yuǎn)優(yōu)秀
女：而我班的可欣同學(xué)卻創(chuàng)造了神話
男：下面就請她來介紹一下她是怎樣寫出這個神話的，又將如何續(xù)寫這一神話（可欣發(fā)言）
女：的確，奇跡來自實干，男：我們相信，事在人為，
女：我們堅信，人定勝天
男：昕鈺同學(xué)就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士
女：她的動力來自哪里，大家請聽（昕鈺發(fā)言）
男：學(xué)習(xí)路上的埋頭前行者，紀(jì)律航程中的奮進生，
女：成績暫時的不理想，并沒有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心，他也是我們的英雄。
男：下面請澳代表全體學(xué)生向我們的父母說幾句心理話（澳發(fā)言）
四、學(xué)生家長發(fā)言
女：當(dāng)我們咿呀學(xué)語，是您給我們第一個清晰的聲音
男：當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，是您給我們第一個堅定的足跡
女：如今學(xué)海中遨游，書山里攀登
男：更離不開您切切的叮嚀
女：更離不開您結(jié)實的`臂膀
男：您一直在與我們一路同行，共同成長
女：下面就請敬琦家長介紹一下他們之間的點滴故事（敬琦家長發(fā)言）
男：相信每一個同學(xué)成功的背后一定有無數(shù)令人感動值得學(xué)習(xí)的故事
女：每個家長都希望孩子一帆風(fēng)順，一路坦途
男：然而每個孩子的成長又必將伴著風(fēng)雨與坎坷
女：怎樣為他的成長保駕護航
男：怎樣指導(dǎo)孩子做永遠(yuǎn)打不倒的英雄
女：這一點雨欣的家長最有發(fā)言權(quán)，大家請聽。（雨欣家長發(fā)言）
五、家長自由發(fā)言
男：太多太多的話您還沒來得及說
女：太多太多的期望我們深深懂得
男：說出來吧，給我們指明前進的方向
女：說出來吧，讓我們知道您的心聲
男：您對我們的要求，女；您對我們的鞭策，請各位家長暢所欲言
六、閉幕詞
男：你我會銘記此刻
女：成長會銘記此刻
男：讓我們用誓言見證父母操勞的背影
女：讓我們用誓言見證老師伏案的身影
男；讓我們用明天成功的鮮花見證我們今日的誓言
女：尊敬的家長
男：親愛的老師
女：我們會沿著你們期待的目光振翅高飛
男：我們會沐著你們無限的關(guān)懷勇往直前
女：家長座談會到此結(jié)束，請家長和老師會后繼續(xù)交流。
家長會上的發(fā)言稿3
女：尊敬的各位家長、老師，
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
合：首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位家長在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎各位家長走進校園了解您的孩子在學(xué)校的生活，
男：歡迎各位家長走進校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長！
女：家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到班級管理中來。
男：今天的.會議議程有四項：現(xiàn)在進行大會第一項請大家歡迎班主任譚老師向家長匯報學(xué)生的在校情況及表現(xiàn)。
男：正因為老師們教導(dǎo)有方，我們班也涌出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的好干部、好學(xué)生。大會第二項讓我們用掌聲請出優(yōu)秀學(xué)生代表林鵬俊發(fā)言。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書的濃香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
女：請大家以熱烈的掌聲歡迎家長代表發(fā)言。他就是何靜同學(xué)的父親何新先生。
合：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
男：深深父母恩，切切恩師情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
男：接下來請大家欣賞我們自編自導(dǎo)的感恩節(jié)目即讀書活動展示。老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。請欣賞我們班的同學(xué)表演的手語《感恩的心》
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學(xué)會感恩，學(xué)會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！
接下來請家長們接受全班同學(xué)激情朗誦高考誓詞。
女：這就是高三。15班的動力心跳！這就是高三。15班的青春燃燒！這就是高三。15班的決戰(zhàn)高考！請家長們放心，為了高考，為了理想，我們永不放棄！
男：尊敬的各位家長，為了您的學(xué)生的健康成長，請你們加強與老師之間的聯(lián)系，積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
女：高三15班家長會圓滿結(jié)束！
男：再次感謝你們的到來！
合：祝家長們合家歡樂！生活幸福！一生平安！
家長會上的發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
大家上午好，很高興有這樣一個機會在這里和大家交流一下關(guān)于孩子培養(yǎng)這個話題。能坐在這里開會，在座的各位都是優(yōu)秀的家長，都是鄰里鄉(xiāng)親和單位同事羨慕的對象，對教育孩子應(yīng)該都是成功者。但是到了高三下學(xué)期這個關(guān)鍵的時期，我們也會有一些焦慮和困惑，那么在這段時間我們應(yīng)該注意些什么呢？我想結(jié)自身體會和交流五個方面的問題。
一是管多少合適，我的理解是“放手但不放縱，關(guān)心但不干涉”。
高三無疑是一段艱難的時光，孩子會面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，會第一次面臨如此重要的人生轉(zhuǎn)折點，但同樣重要的是，高三是孩子心理成熟的重要階段，這一年的歷煉是他們將來走向更廣闊天地，面對更激烈競爭時的無價財富。有的家長看到孩子為成績的波動而沮喪，為同學(xué)間的競爭而煩惱時，恨不能將這些煎熬獨自承擔(dān)，只想讓孩子能無憂無慮地成長。但是這些關(guān)切和愛護卻可能無形中助長孩子逃避競爭的心理。事實上，高三一帆風(fēng)順未必是好事，起起伏伏亦是人生之常態(tài)。高考的殘酷競爭是客觀存在的。所以，家長大可不必太心疼孩子的那些疲倦和痛苦，且放手讓他們獨自去面對，畢竟，他們是在為他們自己的前程命運而努力奮斗，雖然孩子是一個家庭的希望，但說到底，他們拼搏的還是自己的人生，不管他們選擇的是努力還是懈怠，這都會深深影響他們以后的人生，此時，家長們應(yīng)當(dāng)做到的是“關(guān)心但不干涉”，關(guān)心他們的日常生活和心理狀態(tài)，給予必要的引導(dǎo)和提醒，但不多干涉他們做出的選擇，首先，我們無法預(yù)言未來，并無權(quán)判斷究竟哪個選擇才是正確的，其次，哪怕我們對某一個選擇的結(jié)果已是心知肚明，仍應(yīng)當(dāng)尊重孩子的選擇，只有碰過壁才會甘心回到正確的道路上來，只有真正為自己的選擇負(fù)過責(zé)的人才會更加重視他以后的每一個選擇。
很多家長說看到焦慮的孩子只是很想去幫他們一把，只是很怕他們在這個關(guān)鍵的時刻誤入歧途。但事實上，有時真正讓孩子感到焦慮的并不是他們面對的那些困難，而是父母們經(jīng)常流露出的那種擔(dān)憂又關(guān)切的眼神。孩子們不小了，他們明白自己肩負(fù)著什么，所以我們要充分信任孩子們，不是信任他們一定可以考上一個好大學(xué)，進而找到好工作過上幸福生活，而是要信任他們已經(jīng)準(zhǔn)備好承受人生路上的風(fēng)雨，準(zhǔn)備好為自己做出的選擇而負(fù)責(zé)。當(dāng)然我們更要信任學(xué)校，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、班主任到任課老師，他們無不為孩子氣的成長殫精竭慮，這是一個負(fù)責(zé)任的團隊，是一個值得信任的團隊。他們會順利把你的孩子送到理想的學(xué)校。各位家長，跨過高考后，你們的孩子將會踏進大學(xué)開始一個完全獨立的人生階段，你們放心也好，不放心也罷，他們終要前往一個你們無法庇護的地方，而他們將面臨的各式各樣的壓力與困難只可能比高三更大。不妨將這段時間當(dāng)作一個給孩子鍛煉的機會，讓他們磨煉心智，完成自己的成長。我們只需要在一旁默默地注視著他們，相信我，到六月份，孩子們一定給你們一個大大的驚喜。目睹他們戰(zhàn)勝高三，也許會讓你對他們的大學(xué)生活生活更加放心，也許會讓你驚覺，原來孩子真的已經(jīng)長大了，已經(jīng)準(zhǔn)備好了去面對前路上的艱難險阻了。
二是說多少恰當(dāng)。我的體會是“話多難免厭煩，關(guān)心出于無言”。
在寒假，我也和不少剛從高中畢業(yè)學(xué)生們交流過，希望了解他們對于高三時期家長的期望。出乎意料的是，他們幾乎異口同聲地說“少啰嗦一點”。我想大概很多孩子都和你們說過這樣的話“你別再嘮叨了，我都知道了”，“你不要再問了”。很多家長也許會感到很傷心很委屈，自己出于關(guān)心的詢問和提醒總是遭到孩子們的厭煩。其實這倒不是因為孩子叛逆或是不懂事，也許這是他們內(nèi)心壓力的一種宣泄，也許他們只是想自己為以后的生活做出決定，也許，僅僅是因為他們想告訴你們一個更好的結(jié)果，不想讓你們失望罷了。這種時候，哪怕你心里真的特別急切地想從孩子那里知道些什么，也一定要壓住那些頂?shù)胶韲瞪系膯栴}。既然他們不想說，讓且隨他們?nèi)�。也許你覺得你是他們的父母他們應(yīng)該對你無話不談，但有時卻恰恰因為你們是他們最親近的父母有些事他們才不想和你們談。孩子們的這些微妙心理其實我也捉摸不透，但是至少我明白一點，強逼出來的回答遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們心甘情愿的傾訴，所以我不會一遍遍地追問孩子考得怎么樣，也不會迫切地想知道他最近學(xué)習(xí)情況如何或是對考上某某學(xué)校究竟有多大把握，我只會在他愿意訴說的時候做一個很好的傾聽者。大家想，每一次考試，市里分析、縣里分析、校內(nèi)分析、班級分析，縱向分析、橫向分析，學(xué)生對自己的成績清楚，真的沒有必要一直在某一次成績上糾纏。
有時候我們會覺得，作為家長，有些話我必須要告訴孩子。比如說高考有多么重要，比如當(dāng)年沒有考上一所好大學(xué)我現(xiàn)在是多么遺憾，比如說你肩負(fù)著家中幾代人的希望……但其實，這些事孩子都知道，高考的重要性老師一定已經(jīng)反復(fù)言說，而且說得更加透徹。而我們的人生經(jīng)驗，哪怕真的是讓我們椎心泣血的遺憾，也只是我們的事了，與他們無關(guān)。我們的經(jīng)歷和孩子現(xiàn)在生存空間有很大的距離，更何況他們的心里大多已有些打算，他們的志向和憧憬，也許已經(jīng)達(dá)到了我們想象不到的高度，所以很多話實在不必反復(fù)和他們講的.。
所以，對于我們家長來講，高三對于孩子的關(guān)心更多是體現(xiàn)在日常生活里，每天媽媽都會精心準(zhǔn)備好一日三餐，如果有時間，爸爸可以接送一下孩子，如果家在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，可以多一些看孩子的頻率。我們盡力為她創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信孩子從這些行動中是可以體會我們滿心的關(guān)愛和無限溫暖的。當(dāng)然，我并不是說高三的家長一定要送飯或是接送才算是夠格，而是說這些溫馨美好的家庭生活才是給孩子減壓的良藥。所以，哪怕只有一天，也請放下繁重的工作為孩子做一頓午飯，在下雨的晚上，盡量去接孩子放學(xué)回家，家庭的溫暖總是可以讓孩子感到舒適和放松的。所以，哪怕是為了孩子，努力營造一個溫馨的家庭氛圍吧，不要把工作上壞情緒帶進家里，也盡量避免和鄰里親戚間的爭執(zhí)和摩擦。給予他們來自內(nèi)心深處的關(guān)愛和呵護，讓他們在家中能感到真正的安寧，也只有這樣，才能讓他們真正全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去。這樣下來，即使你們之間仍舊什么都沒有說，孩子也能體會到你深深的關(guān)心和期盼，而你們也一定會看到孩子的努力與奮斗的。
三是講什么有用，我的理解是“心態(tài)決定成敗，傳遞正面能量”。
一個去年考到南京大學(xué)的孩子曾說，她高三時候最喜歡聽媽媽說的一句話就是“考的不好沒關(guān)系，繼續(xù)努力就好啦”。心態(tài)對于考生的重要性應(yīng)該不用我多說。特別是在高三下學(xué)期這個關(guān)鍵時刻，孩子的知識能力已經(jīng)達(dá)到了一個比較穩(wěn)定的水平，在這種時候，決定他們高考發(fā)揮的，很大一部分是他們的心態(tài)，而父母的心態(tài)，又是可以潛移默化影響到孩子的。所以，在孩子狀態(tài)不好的時候，哪怕你內(nèi)心真的很焦急，也一定不要在孩子面前展現(xiàn)你的慌亂和擔(dān)心，要知道，這時候他們的心里是很無助的，你們是給予他們極大慰藉的人，也是此刻他們的定心神針，所以一定要不斷地鼓勵他們。有時孩子的沮喪只是因為他們覺得不忍心讓為自己辛苦的爸爸媽媽失望，而你們口中的“沒關(guān)系”三個字以及你們的滿足與肯定才能讓他們卸下包袱，輕裝上陣，從而發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平。你永遠(yuǎn)不知道你的孩子最后可以迸發(fā)出多大的能量，而你就要做那個激發(fā)他們能量的人，而不是澆滅他們希望的那個人。
所以，各位家長朋友，一定別忘了時刻給孩子們傳遞下正能量。在他們因壓力而緊張焦慮時，因成績而沮喪浮躁時，要努力安撫他們的心境。畢竟在第一次面臨這樣的人生重要時刻時，他們難免會手足無措，而此時，家長千萬不能表現(xiàn)得比他們更加無措，而是要拿出那種在社會上闖蕩了幾十年的氣度來，告訴他們?nèi)松愤�很長，不必太將一次的成敗得失太放在心上，要學(xué)會將它們轉(zhuǎn)化成自己的財富，讓自己在失敗中變成更強大的人；告訴他們成績的波動起伏都是正常，只有在這個過程中才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，不斷完善知識，磨煉心態(tài)；告訴他們只要覺得自己盡力了就不會有遺憾，人的追求和期望總是可以更高，最難的是滿足自己內(nèi)心的期待；告訴他們你們已經(jīng)為他們感到十分驕傲，你們已經(jīng)看到了他們的努力，不管最后結(jié)果如何，你都覺得這個努力拼搏的孩子是好樣的。這樣的鼓勵和信任，對于一個即將走上高考戰(zhàn)場的孩子來說，實在是無比重要的。而且在這個過程中，家長無形中向孩子傳遞了樂觀自信的正能量，能夠幫助他們樹立信心，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，這也同樣是高考中致勝的法寶。信心、心態(tài)這種軟實力，雖然無形卻往往能起到?jīng)Q定勝負(fù)的作用。傳說高手對決能以眼神決出贏家，這其實就是各人勝利信念的比拼。昔日清華學(xué)霸曾有四字要訣“積極、平和”，我認(rèn)為十分有道理。其實對于萬事都應(yīng)當(dāng)如此，積極應(yīng)對，平和看待結(jié)果。若能借高考磨礪出孩子面對事物積極而又平和的心態(tài)，對他們的人生一定是大有裨益的。
四是怎樣的預(yù)期才合理，我的理解是“充分了解孩子，寄予合理預(yù)期”。
前面說了那么多，不過是我從自己經(jīng)驗中總結(jié)出的一家之言，其實每個孩子的性格脾性都不一樣，所以他們在面對壓力時的反應(yīng)出會不一樣，家長們的注意事項也是不一樣的。因此，這一切的一切，都建立在對孩子的充分了解上。也許很多家長覺得，孩子已經(jīng)很久不和自己講心里話，自己實在猜不透孩子心里在想些什么，或是覺得孩子在別人面前和在自己面前完全是兩個樣子。其實這恰恰是你們對孩子的了解之處啊，對于不甚了解的地方，不要妄加評論和指責(zé)，在他們沮喪失意時慢慢地去接近他們，幫助他們，容忍適當(dāng)?shù)木嚯x。當(dāng)然，這些度的把握因人而異，切忌將一些書上看到的，別處聽到的經(jīng)驗照搬挪用，更不要想讓孩子去復(fù)制一些所謂成功案例，只有適合自己孩子的才是最好的。
當(dāng)然，作為家長總是對孩子懷有不小的期望，總覺得孩子是還沒有發(fā)揮出自己的水平。還有一個普遍的誤區(qū)就是覺得孩子很聰明，腦子很好用，就是不用功。我認(rèn)為這個想法是很沒有道理的，首先，能進入贛中的孩子都是聰明的，這一點在中考時已得到驗證。其次，真正的聰明不僅僅體現(xiàn)在做題思維快，或是解難題能力強上，真正聰明的孩子明白自己需要什么，明白自己為了夢想要付出什么，亦不會為自己的不努力尋找各種各樣冠冕堂皇的借口。因為怕苦怕累而不愿在高三拼搏的孩子，不能算是聰明，至少算不得有大聰明，也算不得有大志向。有一個在高校就讀的學(xué)生曾發(fā)出這樣的感言：“這里最可怕的是比我聰明的人比我更努力，我還有什么理由不努力呢？”因此，家長對于自己的孩子要合理定位，理智地看待他們的每一次成績，不怨天尤人，也不強求苛責(zé)。不怨天尤人，就是不要拿試卷難易，或是改卷因素給孩子找借口，而是應(yīng)當(dāng)只記住四個字“天道酬勤”。不強求苛責(zé)，就是要能笑著對孩子說出“只要你盡力就好”。事實上，“盡力就好”這四個字說起來容易，卻很少有人能真正做到。一方面，很少有人能真正問心無愧地說自己已經(jīng)盡力，而沒有盡力又何必去苦苦尋找什么失利原因呢；另一方面，已經(jīng)盡力的人，很多并不能坦然地接受這個結(jié)果。因此，家長們不妨告訴孩子們：我們對你并沒有什么高的期望，只要你盡力就好，但前提是，你真的已經(jīng)盡力。
五是如何調(diào)節(jié)才高效和，我的理解是“注重勞逸結(jié)合，享受快樂高三”。
看到這個標(biāo)題，不知有沒有人會覺得這與我剛剛說的拼搏啊盡力啊相矛盾。但事實上，快樂不一定只是安逸享受，奮力拼搏的人同樣也能體會無比的快樂，這份快樂是更加充實的。前面已經(jīng)說過，在高考中，心態(tài)扮演著一個無比重要的角色，而一個高三過得壓抑苦悶的考生是不可能在高考中擁有良好的心態(tài)的。所以家長們要給予孩子合理的放松和娛樂，尤其是到了五六月份更要特別注意。不要誤以為把所有時間都砸在學(xué)習(xí)上就是勤奮，就是盡力。勤奮只需要你在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時候心無旁騖，全力以赴。在需要休閑放松的時候一定要做必要的調(diào)整。學(xué)生們每天都有十四五個小時的時間待在學(xué)校里，時間上的投入已是足夠，然而卻仍然有高下之分，造成差距的原因已不是時間，而是效率。因此我不贊成孩子晚上回家或回寢室后繼續(xù)點燈夜戰(zhàn)，疲憊戰(zhàn)術(shù)實在不是最佳選擇。孩子回家吃飯時，家長們不妨與他們聊些輕松愉悅的話題，幫助他們放松一直緊繃的神經(jīng)。同時一定要保證他們都能得到足夠的休息，這樣才能保證第二天充沛的精力。有時甚至可以在感覺孩子狀態(tài)不好的時候主動與老師溝通，要求延遲一下到校時間，總之一定要靈活變通，適時調(diào)整，保證孩子良好的身體和心理狀態(tài)。
同時，希望家長們能尊重孩子們的興趣愛好，如果他們想在課畫點畫，寫點字，或是去打打球，跑跑步，我認(rèn)為這其實是好事，家長們不必阻攔。第一，這一點時間的消耗并不至于影響學(xué)習(xí)，反而能夠讓他們有一個機會轉(zhuǎn)換思維，放松身心�？茖W(xué)表明，藝術(shù)和體育訓(xùn)練對于活躍孩子的思維有著很好的積極作用；第二，適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹⑹呛⒆拥纳眢w健康的保證，高三高強度的學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致孩子的免疫力的下降，這時候鼓勵他們多參加些體育活動是防止生病的有效手段。畢竟，若是在高考沖刺時期感冒生病，對于學(xué)習(xí)和心態(tài)都是一個不小的影響；第三，孩子們在高三這個時候仍然堅持的愛好，一定是他們真心喜歡的，說不定會成為他們一生的心之所愛，而擁有一個真正愛好的人的生命是會更富足而快樂的；第三點似乎是個題外話，但我卻想提醒各位家長高考雖然重要，但并不是人生的全部，只是將生命引向另一階段的一個節(jié)點而已。而在他們的下一階段——大學(xué)里，他們的每一點愛好或是特長都有可能成為他們的閃光點，幫助他們在新環(huán)境中脫穎而出。也只有到那時，很多孩子才會后悔當(dāng)初只顧埋頭學(xué)習(xí)卻忽略了其他方面技能的培養(yǎng)。因此，如果你的孩子有什么愛好或是特長，千萬不要讓它因為高三而荒廢，相反，你更要去鼓勵孩子去堅持。請相信你是在幫助他為未來積攢了一筆無價的財富。我們學(xué)校正在推行的高效課堂教學(xué)改革，從當(dāng)前來講是提高課堂教學(xué)效率，從長遠(yuǎn)來講就是鍛煉學(xué)生的綜合能力，是讓他們是更廣闊的天地發(fā)揮自己的在高中階段訓(xùn)練出來的綜合能力。
說了這么多，但愿對你有點啟發(fā)。祝愿在六月里所有的家長都能收獲滿滿的幸福，你的幸福與滿足必將匯成我校2015年高考的新輝煌。以上是個人的一點心得，不當(dāng)之處請各位家長批評指正，謝謝大家。
家長會上的發(fā)言稿5
各位家長好，老師好，同學(xué)們好，我是玄碧塘小學(xué)六年一班的凌斯睿。這次很榮幸我考取了本班第一名的優(yōu)異成績，老師和爸爸媽媽都很為我高興和自豪。其實這只是很小很小的成績，如果一個人需要成功，必須經(jīng)過很多的努力和積累，但是每次每次很小的成績都會為以后的燦爛和輝煌堆砌鋪墊，成為未來成功的奠基石。沒有人天生是靠聰明就可以取得成功的，每個人的成功背后都有他們自己付出的艱辛和汗水。我爸爸是長途汽車司機，每天都要開車沒有休息，媽媽是在冶金經(jīng)營一家攝影店，每年只有過年才有不到一個星期的休息，她每日起早貪黑的經(jīng)營店鋪，所以他們兩個都是很忙碌的人，幾乎每日家庭作業(yè)的簽字都是早上媽媽匆匆忙忙上班前的潦草幾筆，根本無暇顧及我的學(xué)習(xí)。所以每次的好成績，爸媽都會給我很好的獎勵，只是學(xué)習(xí)時間上都由我自己把握，自己自覺來控制。今天我就想說下從小大到我是如何依靠自己取得今天的小小好成績的。
在幼兒園的時候，我就對三字經(jīng)很感興趣，每天跟著幼兒園老師一字一句的讀著背著，四歲半的時候就熟背一千多字的三字經(jīng)。媽媽也買來了很多格林讀物和安徒生童話還有很多小人書，當(dāng)時我不認(rèn)識字，外婆就經(jīng)常讀給我聽，而且繪聲繪色的把故事情節(jié)描述的很詳盡，當(dāng)時我就迫不及待的想著：如果我長大了，會自己看書那該多好。我一定要博覽群書，拿筆就揮灑自如，正如李白大詩人那樣就好了。就這樣，我很小就開始對讀書發(fā)生了狂熱的興趣。從起初年齡稚嫩不會提筆，過年時分自己口讀創(chuàng)作一篇《大年初一寫給爺爺?shù)脑挕�，讓媽媽用筆寫下，我以書信的方式把這段文字用爺爺家門口的拖鞋壓著信紙，讓爺爺奶奶笑逐顏開。自從識字了，我就開始用藏頭詩的方式自己創(chuàng)作，自二年級時我有一句詩，詩的每一排第一字豎著讀就是一句寫給爸爸媽媽的心里話現(xiàn)在還被媽媽心愛的壓在家里的書桌上，讓媽媽偶爾看著還會舒心的笑著。因為我愛看書，媽媽從小學(xué)二年級開始就幫我大量買課外書籍，從四年級以上的獲獎作文看起，因為媽媽說低年級的作文太短沒故事情節(jié)不吸引人，要看就看有故事情節(jié)引人入勝的'文章吧。所以至今為止，我家的作文書已經(jīng)好高好高了，包括全國獲獎作文還有黃崗作文我都看的差不多了。直到五年級開始，我又開始閱讀初中和高中的獲獎文章，他們的文筆比小學(xué)生更嫻熟更優(yōu)美，闡述的內(nèi)容更深奧更寫實，讓我看著看著就試圖有以后一定要超越他們的沖動和干勁。我愛看也愛寫，每次老師布置或者考試的作文，我都會才思泉涌，創(chuàng)作靈感涌涌而來，最終一撮而就。因此，我每次的作文分?jǐn)?shù)都很高，這并不是我天生聰明的結(jié)果，而是我每日閱讀大量書籍才有構(gòu)思的靈感和優(yōu)美文字的累積，我只是從一件小事上說起，寫好作文并無捷徑，一定要好好讀書，用心讀書，書看多了，肚中文字才多了，加上認(rèn)真聽好上課老師的每一節(jié)課，才能心中有詞并得以如魚得水的自由運用。所以俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！贝嗽捰泄湃朔浅Ｕ_的喻意，此話有古人教誨后人好好讀書用心讀書的道理。
無論語文、數(shù)學(xué)還是英語、美術(shù)、體育，我都很喜歡。但是每個人的精力和興趣有限，我只想做好好讀書，長大成材的人，也想自己是一個依靠自己實力有自己特長的人，是活躍在這個大學(xué)生連找工作都很難的，弱肉強食，適者生存的社會里的一個成功的人。我無論數(shù)學(xué)語文英語都報了課外的提高班，是為了培養(yǎng)自己能在語數(shù)外方面，除了課堂所學(xué)的，還能牢牢鞏固和加強這三科的成績。自從就讀于玄碧塘小學(xué)，這六年里我除了五年二期的期中期末考試得取了兩次第一名，幾乎包攬了我們班每一個學(xué)期的第二名。媽媽總說：“你真是個千年年老二�！本褪沁@個媽媽口中的“千年老二”才讓我每次都只得了第二名，心底還默默的責(zé)怪著媽媽真是個烏鴉嘴。其實成績沒有最好的只有更好的，為什么我每次都得不了第一，說明我也有我的粗心和不足，就包括這次數(shù)學(xué)的99分也是因為寫單位時沒寫括號扣了一分，這一分扣的好，這就是我粗心的代價和懲罰。所以我從心里開始告誡自己，要想讀好書不僅要上課認(rèn)真聽講，課外看很多課外書籍，做很多習(xí)題集錦，還一定要仔細(xì)認(rèn)真，千萬不要得意自滿。這樣才能有自己不斷上升進步的空間。
還有課堂的那每一節(jié)課的45分鐘都是最最重要的，課后補課花一千，還不如課堂仔細(xì)聆聽那老師諄諄教導(dǎo)的每一句話。只要課聽懂了，作業(yè)按時完成了，其實課后并不需要花大量的時間在課本上，課后多看課外書籍，多看報紙新聞，多做課外題目，這樣才能拓寬自己的知識面，讓自己的成績更優(yōu)異，并且讀書不吃力，反而成績好。
以上這些就是我自身學(xué)習(xí)的一些小小心得，希望能對各位家長的教育和同學(xué)的進步有小小的幫助！
現(xiàn)在畢業(yè)在即，我們六一班的同學(xué)個個興奮不已，百般心態(tài)踴躍呈現(xiàn)：有的同學(xué)在選擇初中學(xué)校時舉棋不定，有的同學(xué)在對新生活新環(huán)境充滿了好奇和憧憬，有的同學(xué)在尋思著畢業(yè)的暑期和父母去哪里旅行，有的同學(xué)只想最后一搏沖擊最好的成績考起理想的中學(xué)······而我卻對班主任肖老師、數(shù)學(xué)譚老師和班上的好姐妹好同學(xué)有太多的不舍，感謝六年中老師們對我學(xué)習(xí)上的細(xì)心誘導(dǎo)，對我生活上的精心呵護，對我品德上的教育啟發(fā)；感謝六年中同學(xué)們給我?guī)淼臍g聲笑語，給我的關(guān)心幫助，給我?guī)斫疱X都買不到的珍貴友情。老師們同學(xué)們感謝你們，這六年中與我同在，有你們才有我童年的精彩，有你們我的人生才完整。
最后，謝謝肖老師，譚老師和六年一班的全體同學(xué)們！謝謝你們!
家長會上的發(fā)言稿6
敬重的家長們：
大家好！
感謝各位能準(zhǔn)時的通過網(wǎng)絡(luò)平臺參與我們xx中學(xué)xx班在這個學(xué)期的第一個家長會。在這個特別的時期里，我們我們不得已只能使用網(wǎng)絡(luò)的方式來進行學(xué)習(xí)和綻開這次的會議，對此造成的不便，還望各位家長能夠理解。
那么，先來說說這次會議的重點。對于我們由于流行病毒的緣由導(dǎo)致不能正常開學(xué)這點，各位家長都已經(jīng)知道了。我們消防也特別感謝各位家長的理解和預(yù)備。究竟這一切都是為了同學(xué)們的健康，為了我們的課堂能順當(dāng)?shù)倪M行下去。
我們這次的家長會的主題，照舊是圍圍著同學(xué)來進行。信任各位家長都已經(jīng)留意到了開學(xué)再次延遲的消息。這也意味著我們不得不連續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)平臺的方式來授課。前一段時間的時候，通過網(wǎng)絡(luò)的授課，作為老師來說，其實我覺得效果還不錯。面對網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們的確表現(xiàn)處了不小的愛好。在上課的時候也更加的仔細(xì)、認(rèn)真。但是，應(yīng)當(dāng)是對網(wǎng)課的新奇勁過去，不少的.同學(xué)在上課的時候消失了心不在蔫，甚至留意力嚴(yán)峻不足的狀況。對此，我們也有找同學(xué)們單獨爭論過。但“遠(yuǎn)水解不了近渴”，網(wǎng)課的日子可能還有不斷的時間，但我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)開頭進入關(guān)鍵時期了。在此，我想懇求各位家都能做好管理，在家中的時候樂觀的監(jiān)督同學(xué)學(xué)習(xí)，按時的檢查好作業(yè)，并且，最重要的一點，督促好同學(xué)們在晚上準(zhǔn)時的就寢，保證其次天學(xué)習(xí)的精神。這是特別重要的！
我明白，各位家長對網(wǎng)絡(luò)授課始終感到擔(dān)憂。網(wǎng)課是一個全新的方式，也是一個全新的平臺。對同學(xué)來說，甚至對我們來說，這都是相當(dāng)生疏的。但是經(jīng)過這么一段時間的適應(yīng)，我們已經(jīng)學(xué)會了如何在網(wǎng)課中完成授課，學(xué)習(xí)學(xué)問。并且，通過網(wǎng)絡(luò)的便利性，我們也能更好的將課堂敘述的有聲有色！我信任，這回是我們平常是課堂上難以接觸到的優(yōu)勢。但同時，作為管理上的劣勢，我們就必需要靠各位家長的樂觀幫助！做好孩子們的管理工作，但是也請不要過多的干涉，要保證同學(xué)們自覺性的同時做好管理，防止同學(xué)由于環(huán)境因素消失懶散、不專注、時間支配不當(dāng)?shù)葐栴}！盼望各位家長都能依據(jù)同學(xué)們的狀況做好監(jiān)督工作。
我的演講結(jié)束，感謝大家！
家長會上的發(fā)言稿7
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活。
男：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
女：在父母精心的'養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚！
男：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？下面有請我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。
女：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意�。≌媸堑煤煤每季靠季坎判信�！在我們班有一位數(shù)學(xué)小能手，她那小小的身子里蘊藏著許多知識，她就是——，下面請——同學(xué)說一說她平時是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。
男：感謝——同學(xué)的發(fā)言。都說女孩子乖巧懂事，但今天我要給大家介紹一位咱們男孩子的榜樣————，課上課下總聽到老師表揚他，尤其是他的作文總能給我們和老師帶來驚喜，我們都知道這是他平時注重積累的成果，那他平時是怎么做的呢？下面請——同學(xué)說一說他是如何踏上寫作之路的吧！
男：進入四年級后，我們都長大了，變得更懂事，更能干了！
女：是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，公開課上總有我們的身影；運動會上榮獲集體一等獎的也是我們！
男：這些進步離不開老師們無微不至的關(guān)懷，最后有請許老師來談一談我們班級的一些情況和這個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)要求，掌聲歡迎。
女：謝謝老師給予我們新的目標(biāo)，我們會和爸爸媽媽一起朝著這個新的目標(biāo)邁進。
男：俗話說，金無足赤，人無完人。
女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。
男：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
女：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
男：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。
女：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護。
男：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。
合：相信我們定會沿著您期待的目光振翅高翔。最后請欣賞集體朗誦《滿江紅》！
家長會上的發(fā)言稿8
尊敬的各位家長：
大家好！
我是這個班的班主任。
首先，忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會！
這次家長會召開的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長更是起著深遠(yuǎn)的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。
下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求，與大家共勉：
（一）加強溝通。
包括家長和老師的溝通、家長和學(xué)生的溝通。
（二）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。
不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。
現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
�。ㄈ┯梅�?jǐn)?shù)要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。
每一個家庭都會遇到孩子的學(xué)習(xí)問題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時父母也會因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑，每一次測驗全班第一，特別是初中階級的現(xiàn)在，分?jǐn)?shù)對學(xué)生來說是至關(guān)重要的，決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時，父母也要激勵孩子不斷向前，不能以此而感到滿足；當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時，父母也不能訓(xùn)斥孩子，而應(yīng)主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
�。ㄋ模┘詈⒆�、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”。
激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標(biāo)要切合實際：孩子的進步是一個漸進的過程，父母的激勵目標(biāo)也應(yīng)具有漸進性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標(biāo)逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個名次，但是你與他們的差距減小了，總的來說你還是進步了；其次要注意激勵的氛圍，切忌不顧場合、信口開河式的激勵，那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內(nèi)心的，而是一種虛偽的表現(xiàn)；最后要將激勵目標(biāo)具體化，比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣，讓孩子不斷地向這個榜樣學(xué)習(xí)、靠攏，這樣往往會有更好的激勵效果。
�。ㄎ澹┳鹬貙W(xué)生，尊重個性。
科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學(xué)生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。
可是，多少家長不承認(rèn)這一點，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長會說：“你怎么會學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名�！薄拔覀�?nèi)叶际潜究飘厴I(yè)，他怎么成績這么差？”“我們當(dāng)年因為什么什么沒考上大學(xué)，我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了，每當(dāng)此時我都為這個學(xué)生擔(dān)憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當(dāng)作一個獨立的人。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的`，但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務(wù)去替你實現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長想不透這一點，很容易對學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個性。
�。├斫鈨A聽孩子的心聲。
現(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進行有效地溝通。這是一片藝術(shù)，很值得我們?nèi)パ芯�，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事：我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對他說：隔壁的孩子多好！可我的孩子卻不服氣地說：她有什么好？我聽了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說：是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。
由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點呢？如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡，這對孩子有多大的促進呀！從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉：把一個信念種下去，就會產(chǎn)生信念，把一個收獲種下去，就會產(chǎn)生行為；把一個行為種下去，就會產(chǎn)生習(xí)慣；把一個習(xí)慣種下去，就會產(chǎn)生性格，性格決定命運，我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生！
�。ㄆ撸┢降葘Υ⒆�，尊重孩子的思想
。在一個家庭里，孩子成了家庭種的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的意見，包括家庭中需要購買的物品，甚至日常生活的東西，有時也讓孩子一起去購物，不亦樂乎！
這樣雖是小事，卻體現(xiàn)出父母尊重孩子。做父母的應(yīng)當(dāng)要從孩子喜歡的書與物中去培養(yǎng)孩子的理性思考：就拿這邊足球預(yù)選賽，中國隊為什么沒有出線？讓孩子充分的想，盡情的說，最后，我就抓住了球藝與人文底蘊的關(guān)系，告訴孩子踢球只是一個外在表現(xiàn)，球員的內(nèi)在文化素養(yǎng)與知識底蘊是個魂。人氣、志向、凝聚力，這都決定了球藝的高低，同時也反映了一個人的品位高低，營造了家庭寬松愉悅的氛圍，有利于孩子身心健康和發(fā)展
�。ò耍┳鹬乩蠋煟鹬亟逃�(guī)律。
家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被—。同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學(xué)生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。
并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學(xué)生如果習(xí)慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女，多鼓勵，多表揚，以增強學(xué)生的自信心。
家長會上的發(fā)言稿9
尊敬的家長朋友們：
下午好！首先，請允許我代表太華中學(xué)的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持、召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿、總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”、這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
今天，我想跟各位家長談一談以下五方面的問題：
一、學(xué)校情況簡介
太華中學(xué)創(chuàng)辦于1999年，在李立新校長的領(lǐng)導(dǎo)下、全體教職工的共同努力下，從開始租教室，到發(fā)展到今天有20個班級、1300多名學(xué)生的`規(guī)模，擁有教學(xué)樓、公寓樓、食堂、運動嘗實驗室、電腦室、多媒體教室，共占地30多畝的花園式學(xué)校，無不凝結(jié)了我們陽光人智慧的結(jié)晶、學(xué)校目前正在籌建一幢集女生宿舍、餐廳、閱覽室、多功能教室于一體的綜合性大樓，旨在改善學(xué)生的就餐、住宿、閱覽等條件，為學(xué)生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件、學(xué)校以“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會合作”為校訓(xùn)，內(nèi)抓管理、外塑形象，制定了一系列關(guān)于操行、教學(xué)、衛(wèi)生等方面的管理制度，并制定了各年級月考、期末考試、中考成績具體指標(biāo)，使全體師生明確了努力奮斗的目標(biāo)、同時盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗的教師任教、但是學(xué)校目前還比較困難，有些設(shè)施尚未完全到位，學(xué)校工作尚有不盡如意的地方，還要請各位家長給予諒解、
二、學(xué)校的辦學(xué)思想和教學(xué)管理思路
太華中學(xué)的辦學(xué)思想是“辦社會滿意的學(xué)校、做學(xué)生信賴的老師”、經(jīng)過五年多的辦學(xué)實踐證明，非一流的辦學(xué)條件、非一流的師資水平、非一流的生源質(zhì)量、創(chuàng)造出一流的教學(xué)成果、連續(xù)三年中考創(chuàng)造佳績，期末聯(lián)考各科成績均名列前茅，學(xué)科競賽、體育比賽等都取得優(yōu)異的成績，成為宣州區(qū)唯一一所私立“示范初中”，無不體現(xiàn)辦學(xué)思想的準(zhǔn)確定位，規(guī)范、嚴(yán)格、民主管理制度的有效實現(xiàn)、在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，重過程管理，在“嚴(yán)”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生、
三、期中考試情況
期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進步、這次考試，600分以上的有29人，每個分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，尤其三（7）班進步較大，還有一部分同學(xué)進步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后分班活動時向班主任了解，
同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題、
3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大、
4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時希望家長配合教育、
四、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：
1、嚴(yán)格管理，依法治校、一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績、為此，我們重點強化了紀(jì)律教育，強化時間觀念，午休住校生一律到寢室午休，走讀生1：20方能進校門，晚上熄燈后，及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴(yán)格控制學(xué)生請假、
2、加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望、充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電、多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高、同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生、對后進生一視同仁，因材施教、
3、既要全面抓，又要重點抓、初三年級460多人，一個學(xué)生就
是年級的460分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點中學(xué)有希望的同學(xué)重點抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進、對“特困生”每個行政人員負(fù)責(zé)兩人，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標(biāo)，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學(xué)習(xí)的希望、在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、使他們能夠更好的學(xué)習(xí)、
4、在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧、每次月考都召開初三年級組會議，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進措施，使我們的教學(xué)更加完善、在教學(xué)過程中，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的'性格、態(tài)度，可以有針對性地進行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，客觀科學(xué)地評價每一位學(xué)生、
五、意見和建議
根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)、
誤區(qū)一：過分保護、孩子已進入初三，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)、
誤區(qū)二：過分干涉、許多家長認(rèn)為初三這一年時間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反、
誤區(qū)三：過分期待、對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心、
誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)、
誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康、
針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：
1、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作、
2、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己、
3、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力、
4、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行、事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了、
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們試目以待、
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
家長會上的發(fā)言稿10
各位家長：
大家好！
我是Xx中學(xué)生處主任李軼中，歡迎大家參加Xx中新學(xué)年首次家長會。首先請魏校長講話。
各位家長，為了促進每一個學(xué)生個體的成長，把學(xué)校辦得更好，借此機會，提出以下幾點意見和要求，和大家交流。
1、家長和學(xué)校是平等合作關(guān)系，不是服務(wù)和被服務(wù)的關(guān)系。學(xué)校應(yīng)完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)，家長應(yīng)承擔(dān)好監(jiān)護人的責(zé)任。在學(xué)校教育中，學(xué)校是教育的主體，家長應(yīng)該積極配合學(xué)校老師的要求，教育幫助自己的孩子做合格學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生。家長對學(xué)校的教育有建議的權(quán)利和義務(wù)，但也應(yīng)該明確“孩子既然進了Xx中就應(yīng)該接受Xx中的教育”的認(rèn)識，家長應(yīng)該尊重并教導(dǎo)自己的孩子尊重遵守Xx中的校紀(jì)校規(guī)，從某種意義上來說，我們都是Xx中人，Xx中發(fā)展好了，您的孩子就會發(fā)展好，您的家庭也會建設(shè)得更好。在家庭教育中，家長是教育的主導(dǎo)，學(xué)校教師應(yīng)該給家長提供必要的咨詢服務(wù)、教育建議。無論從哪一方面來說，任何放縱孩子的行為都是不負(fù)責(zé)任的。
2、在家長和老師的交往中，老師應(yīng)尊重家長，學(xué)生家長也應(yīng)尊重老師的工作。老師應(yīng)真誠地答復(fù)家長的疑問，家長也應(yīng)對老師的一些工作做出回應(yīng)。比如，暑假時初二初三的學(xué)生每人都把自己的《學(xué)生手冊》帶回家，上面有學(xué)期學(xué)習(xí)成績和老師對學(xué)生的操行評價，也有家長留言一欄，家長應(yīng)該在學(xué)生手冊的家長留言欄里填寫家長意見，這既是對老師的尊重，也是一個尊重老師、重視孩子教育的示范性行為。
3、家長應(yīng)重點關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，而不是只關(guān)注其學(xué)習(xí)成績。應(yīng)從孩子的基礎(chǔ)、上進心、學(xué)習(xí)積極性、對老師對學(xué)校對班級的態(tài)度、作業(yè)狀態(tài)等方面觀察。過程好了，考試成績也應(yīng)該會好，學(xué)習(xí)過程不好，考試成績當(dāng)然不會好，要好了也可能是作弊得來的�？荚囍写竺娣e的運氣是不可能存在的。
4、班級QQ群、微信群等交流應(yīng)保持健康平等的狀態(tài)。應(yīng)發(fā)揮家長和老師溝通平臺的作用，不應(yīng)一味給老師點贊，不應(yīng)一味地吹捧老師，更不應(yīng)該出現(xiàn)一部分家長裹挾所有家長表決的情況。9月7日的《深圳晚報》第二版就有一篇文章談這種現(xiàn)象，題為《班級群庸俗氣息污染了師生關(guān)系》。家長之間的溝通也應(yīng)平等坦誠，不應(yīng)在群里相互指責(zé)，乃至傷害了家長之間、學(xué)生之間的感情。
5、家長應(yīng)正確關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。對孩子的事情不應(yīng)過多地包辦代替，應(yīng)幫助教育孩子成長而不是代替孩子成長；應(yīng)關(guān)注關(guān)心孩子成長，而不是監(jiān)視孩子成長，也不應(yīng)該要求老師把孩子在學(xué)校的每個細(xì)節(jié)都告訴家長。比如記作業(yè)，正常的教學(xué)時段中一般情況下肯定是孩子自己的事情，家長不必非要老師通知給家長然后再由家長轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生。根據(jù)每個學(xué)生成長的不同情況，家長對孩子應(yīng)保持一種謹(jǐn)慎的信任，而不能無條件的信任。原因之一是孩子的認(rèn)知能力有限，不一定能夠完整地描述事實、表達(dá)觀點；原因之二是出于家庭教育和個人偷懶、享樂、完成任務(wù)的能力不足等原因，有的孩子長期撒謊導(dǎo)致習(xí)慣性撒謊，撒謊質(zhì)量和水平很高，狡辯能力很強，有的孩子經(jīng)常性地欺騙、蒙蔽家長，請這部分家長對此應(yīng)保持足夠的清醒認(rèn)識。
6、學(xué)校對學(xué)生的發(fā)型服飾要求很嚴(yán)格，家長應(yīng)關(guān)注學(xué)生的發(fā)型服飾，并從孩子的細(xì)微變化中發(fā)現(xiàn)其心理、思想的變化，以便于及時給予合理的引導(dǎo)、教育和幫助。男生不能留長發(fā)，不能留古怪的比如雞冠一樣的、鍋蓋頭的發(fā)型。女生不能化妝、燙發(fā)，劉海不能遮住額頭，不能穿小于自己身高尺碼的'校服。對有些特殊不合格的學(xué)生，學(xué)校會和家長及時聯(lián)系，請家長帶回整改。
7、正常教學(xué)時段，學(xué)校不允許學(xué)生帶手機入校，老師的每個辦公室都有座機，每個辦公室的座機都可以給學(xué)生提供和家長聯(lián)系的服務(wù)。發(fā)現(xiàn)帶手機入校的一律沒收，由班主任或?qū)W生處保管，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或者畢業(yè)時歸還。考試期間發(fā)現(xiàn)帶手機的，除沒收之外，還要視為作弊。
8、幫助孩子正確使用電腦等電子產(chǎn)品，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，耽誤最寶貴的學(xué)習(xí)和成長時機。
各位家長，嚴(yán)格是教育的基本原則，科學(xué)是教育的基本要求，成人是教育的基本方向。面對發(fā)展和競爭，面對越來越復(fù)雜的教育環(huán)境，希望全體家長和學(xué)校老師能保持目標(biāo)一致，認(rèn)識一致，為Xx中的學(xué)生、您的孩子的健康發(fā)展提供良好的成長環(huán)境，更好地促進您的家庭的發(fā)展，促進學(xué)校的發(fā)展。
謝謝！
家長會上的發(fā)言稿11
各位家長朋友：
上午好！
因為孩子，把你我連在一起，因為孩子，讓我們有了共同的話題，因為孩子，讓我們相識在二完小，在今后六年的時光里，我們將陪伴孩子度過最美好的時光，讓我們攜起手來，為孩子美好的明天共同努力。
對于學(xué)校教育來說，一個學(xué)生沒教好，可能只有幾千分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我非常理解大家的心情。因為我也是孩子的家長，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱職合格的家長。
所以在今后的工作中還希望家長們從以面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識，不要相互指責(zé)，要互相信任，有問題時多與老師溝通，及時化解不必要的誤會。
第二、對待孩子寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，要加強對孩子零花錢的控制，加強孩子對電視的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。讓孩子從一年級開始盡量遠(yuǎn)離和電視，要抽出時間陪伴孩子多讀書，營造良好的家庭教育氣氛，從小養(yǎng)成愛好讀書收的好習(xí)慣，這對孩子一生是有幫助的。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，不要為了掙錢和忙于工作而無視教育孩子，及了解孩子的思想動態(tài)，以免造成終生遺憾。這樣例太多，不再多說。第四、對于孩子的學(xué)習(xí)成績問題。不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識孩子所謂分?jǐn)?shù)，要多方面綜合評價孩子，好孩子是夸出來的。要多夸孩子，多鼓勵孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的根底。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進行溝通。不要把孩子一切問題推給學(xué)校和老師，老師只能承當(dāng)起教育孩子的一局部，學(xué)校教育只是孩子人生中的.一局部，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，并一味的指責(zé)老師，最終受損失的是你的家庭。在品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。在學(xué)校我們會盡最大努力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。你們要配合學(xué)校，支持學(xué)校的做法，我們相信，沒有教育不好的學(xué)生，只要教育得法，一切都會向好的方向開展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。一個有愛心的人，他的心地是善良的，一個心善的孩子，最容易成功。
我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您及孩子在以后的日子里有更大的進步！
謝謝大家！
家長會上的發(fā)言稿12
各位家長：
你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。在此，我代表179班全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣，因為我們已經(jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我想借家長會這個機會談?wù)勎覀兊南Ｍ�。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽我們在學(xué)習(xí)上、生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心�？吹轿覀兊倪M步，哪怕是一個小小的進步，也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)表揚；在我們退步時，不要一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，幫我們從失敗的陰影中走出來。我真誠的希望我們的家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
開學(xué)兩個月來，我班給我留下的印象是團結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。就拿這次籃球賽來說吧，我們的隊員在場上奮力拼搏，我們其他同學(xué)在場外吶喊助威，場內(nèi)場外連成一氣，真讓人感動。雖然我們沒能奪得理想的名次。但我們努力過，因此我們都快樂著。
我班留給我的另一個印象是進取心強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我趕，雖然嘴上不說，但我們都知道大家各自在暗地努力。憑著這樣的進取精神，我們的思想、我們的成績正在不斷的.進步著。
我想，很多家長都想為我們找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同。我認(rèn)為關(guān)鍵是我們自己要有目標(biāo)、有計劃。如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。并且在每一次考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。
因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一， 學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。
我相信：有了家長的關(guān)心，有了老師的教育，再加上我們的努力，我們一定會進步的！我的講話完了，謝謝大家！
家長會上的發(fā)言稿13
尊敬的老師、各位家長：
大家早上好！我是湯騏銘的媽媽。首先，非常感謝各位老師對湯騏銘以及2（8）班所有孩子們的精心培養(yǎng)和無微不至的關(guān)愛，在此請允許我代表全體家長，向老師們說聲“你們辛苦了”；同時也感謝老師給予我這么好的一個機會，讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育問題。作為一名年輕的家長，對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。雖然我也是當(dāng)老師的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面我就對我的家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、言傳身教
孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用。因此平時要求孩子做到的，首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要互相寬容等等。
二、在學(xué)習(xí)成績方面，我很重視學(xué)習(xí)成績，但我并不一味追求成績。
平時他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在他學(xué)習(xí)成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。
為了養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我從一年級開始，就要求他下午放學(xué)回到家后，稍稍休息一會就開始寫作業(yè)，現(xiàn)在習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，湯騏銘一般在下午六點半前已經(jīng)把作業(yè)做完了。他做完作業(yè)后，自己先檢查一遍，我檢查第二遍，如果有沒問題就指出，和他一起討論，改正。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起。比如老師要求背誦課文的時候，我就和他比賽背，當(dāng)然經(jīng)常故意輸給他，這樣讓他覺得很有成就感。平常利用空隙時間和他一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，還有比誰的口算快等等。為了他做功課能保持安靜，我放棄看電視，玩電腦。我們一起在書房里，他寫作業(yè)，我看我的書�？傊尯⒆痈杏X到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
三、尊重孩子、融入孩子的.生活、多和孩子交流流，多給孩子一些表揚和鼓勵。
我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿湯騏銘和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，我經(jīng)常對湯騏銘說：“你是媽媽最可愛的兒子，也是媽媽最好的朋友。”我每天都會抽出一些時間與他聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭，今天學(xué)的什么等等，同時我也會和他分享我在學(xué)校遇到有趣的事等等。以前，湯騏銘不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，但是經(jīng)常和他溝通后，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了�，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。貪玩是孩子的本性，湯騏銘也一樣，所以我就鼓勵他把功課做完了再去玩，或者再看電視。
這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，孩子愛看電視，愛玩電腦怎么辦？我們所處的是一個高科技的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。我出了個主意：幫媽媽掃地獎勵10分，疊被子獎勵5分，收碗筷獎勵5分等等，每次獎勵的分?jǐn)?shù)用筆記本記下，到周末讓他算算總共多少分，他就可以玩多少分鐘的電腦。他玩得時候我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他。所謂的網(wǎng)癮，其實就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。至于看電視，我規(guī)定每天在晚飯后看40分鐘。一般晚上8點半到9點半這段時間，我陪他看看課外書，還有復(fù)習(xí)以前所學(xué)的生字，湯騏銘跟其他孩子一樣，寫字不工整，有時候還寫錯別字，我要求他把寫的錯字記在一本筆記本，然后不定時的讓他復(fù)習(xí)這些易錯的生字。我們作為家長在有些時候是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，或者一起玩玩具，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我覺得“有失必有得”，經(jīng)過這么做我發(fā)現(xiàn)我孩子的心和我近了，孩子也變得懂事了，我發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
家長會上的發(fā)言稿14
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家下午好！
時間過得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時�；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的'，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
家長會上的發(fā)言稿15
各位家長：
上午好！
首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，了解本期期中考試子女學(xué)習(xí)情況，并就夏天來了有關(guān)防溺水安全方面的工作，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功！下面我將五星小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個介紹：
五星小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有在校學(xué)生711人（其中學(xué)前班96人），13個小學(xué)教學(xué)班，2個學(xué)前班，教職工24人，轄區(qū)1個教學(xué)點。是巨口鋪鎮(zhèn)規(guī)模比較大的一所完全小學(xué)。
近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以康坪傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。學(xué)校強化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在：
1、出勤管理方面，實行簽到制度，每天來學(xué)校都要簽到，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。
2、教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說，每周一教案檢查，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進行管理，有沒有按時上課等，我們都進行詳細(xì)的檢查，并及時進行反饋。這里有幾個好消息告訴各位家長：第一個好消息是本校的學(xué)生唐小伴、劉旭、唐雨涵、李秀娟、蔣喜喜在縣級征文中獲得過一二三等獎。第二個好消息是我校六年級（1）班的曾偉鑫在縣教育局及關(guān)工委組織的“少年向上，真善美”為主題的演講活動中取得了二等獎的好成績。
3、教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門的大力支持下，耗資一百多萬元食堂建設(shè)已接近尾聲，這項建設(shè)將對學(xué)校食堂管理和教學(xué)教師用房有很大的改善。學(xué)校在改善辦學(xué)設(shè)施的同時，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進步，我校的六年級班主任唐莎在本年度的六年級交流會中被選中做班主任工作交流，我校的李華、劉樹花、王喜娥教師先后被評為師德標(biāo)兵。
人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。
因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長時間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）我們認(rèn)為，在小學(xué)階段，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績。
三、注重學(xué)生在家的'習(xí)慣養(yǎng)成教育。
�。ㄒ唬�、在安全方面
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上7：30起床，8：20到校，不要太早來學(xué)校，下午15：30放學(xué)，注意學(xué)生回家的時間，及時與老師溝通。五星的河流悠久而美麗，而且池塘水坑隨處可見，夏季來了，家長們要注意子女不能下塘下河玩水，這也是本次家長會的一個重要內(nèi)容，等會我們將進行“珍愛生命，防溺水”大簽名活動。家長們一定要以孩子的安全為首要任務(wù)，配合學(xué)校宣傳工作，讓孩子們健康快樂安全的成長。
�。ǘ�、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。
5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。
三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，也可以到五星小學(xué)博客上了解學(xué)校的動態(tài)，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個明顯的進步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。
我們將不勝感激。
祝我們家校合作愉快、順利！
祝我們的孩子在�？炜鞓窐罚】党砷L！
謝謝！
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