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演講稿作文10篇[必備]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的演講稿作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿作文 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
滔滔的江水,滾滾的黃閣,連綿不斷的山路,都屬于我們這個(gè)偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。
當(dāng)我們望著那鮮艷的五星紅旗時(shí),會(huì)情不自禁地想起祖國(guó);當(dāng)我們身處異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí),會(huì)情不自禁地想起祖國(guó);當(dāng)我們嘴里唱著國(guó)歌時(shí),會(huì)情不自禁地想起祖國(guó)!
在遙遠(yuǎn)的過(guò)去,外國(guó)侵略者在我們的.國(guó)土上胡作非為,逼迫我們割地賠款,填寫(xiě)了1000多個(gè)不平等條約&&我們的國(guó)家從貧窮落后走到現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng),期間經(jīng)歷了多少坎坷與挫折,多么來(lái)之不易啊,戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)數(shù)革命先烈為之拋頭顱灑熱血,建設(shè)時(shí)期,又有多少科學(xué)家放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件,毅然投身到祖國(guó)的懷抱。
在爬滿甲骨文的鐘鼎智商,讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上,讀祖國(guó)青春的豪放,在綴滿詩(shī)歌與大地之上,讀祖國(guó)壯年的成熟。我們是跨世紀(jì)的一代新人,我們的今天就是祖國(guó)的明天,我們肩負(fù)著振興國(guó)家,是國(guó)家更加繁榮度強(qiáng)的重任。
祖國(guó)在我心中,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,道盡了多少中華兒女的心聲。祖國(guó)在你心中,在我心中,在我們大家心中。
謝謝大家,我的演講完畢。
演講稿作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
春回大地,萬(wàn)象更新。關(guān)于這個(gè)寒假,有同學(xué)在周記里寫(xiě)道,跟過(guò)了個(gè)大禮拜一樣,我也非常有同感。你看,時(shí)間過(guò)得多快呀。如今,我們又回到了熟悉的校園,開(kāi)始了新的征程。首先,我代表高二年級(jí)教師向同學(xué)們致以新學(xué)期的親切問(wèn)候和良好祝愿!
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,在以張校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高二年級(jí)全體師生同心同德、銳意進(jìn)取,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了較好的成績(jī)。在全市統(tǒng)考中,理科和文科分別取得了全市第二名、第三名的好成績(jī),大多學(xué)科全市縣級(jí)中學(xué)排名第一第二,表現(xiàn)不俗。俗話說(shuō),一份耕耘,一份收獲,成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。進(jìn)入新學(xué)期,我提四點(diǎn)要求或希望,與大家共勉:
第一、認(rèn)真總結(jié)過(guò)去,勇敢面對(duì)未來(lái)。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,成績(jī)只能代表過(guò)去,理想的成績(jī)對(duì)我們是一種激勵(lì),不理想的成績(jī)對(duì)我們是一種鞭策,我們必須認(rèn)真反思,或總結(jié)經(jīng)驗(yàn),或吸取教訓(xùn)。新學(xué)期任重而道遠(yuǎn),需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。每位同學(xué)捫心自問(wèn)一下:新學(xué)期開(kāi)始了,我準(zhǔn)備好了嗎?我離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)?無(wú)論過(guò)去的成績(jī)?nèi)绾危挥蟹畔掳,讓心態(tài)歸零,才能從頭開(kāi)始,每位同學(xué)都要樹(shù)立信心,充分相信自己。人活著,最重要的就是要有一種精神,一種不服輸?shù)木,一種勇于挑戰(zhàn)自我,超越自我的精神,一種舍我其誰(shuí)的精神。有了這種精神,生命才會(huì)充滿活力,人生才會(huì)綻放光彩,生活才會(huì)變得豐富而充實(shí),也正是這種精神,賦予你激情,給予你前進(jìn)的動(dòng)力,使你一次次品味成功的喜悅;使你在跌倒之后,能再一次爬起來(lái),義無(wú)反顧的踏上征程;使你能靜下心來(lái),默默的耕耘;使你在收獲的季節(jié),展示風(fēng)采。
第二、嚴(yán)格要求自己,倍加珍惜時(shí)間。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重,再過(guò)三個(gè)半月,我們就是真正的高三學(xué)生了。這期間,我們要完成高中各門(mén)課程,還有中考、高考的影響,加之天氣漸暖漸熱,這些因素都會(huì)沖擊、影響到我們的學(xué)習(xí),所以我們必須更加嚴(yán)格要求自己,惜時(shí)奮進(jìn),高度自覺(jué),不能有一絲一毫的松懈。鐵的紀(jì)律是提高教學(xué)成績(jī)的重要保證,希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,牢牢把握課堂和自習(xí)兩個(gè)主陣地,無(wú)論有沒(méi)有人監(jiān)督都要自覺(jué)自律,做到“慎獨(dú)”。如果我們從現(xiàn)在起埋頭苦干,我們就贏得了時(shí)間;在距離高三僅有三個(gè)多月的時(shí)候就開(kāi)始努力,我們就增強(qiáng)了實(shí)力;從現(xiàn)在起為即將到來(lái)的月考、期中考試早作準(zhǔn)備,我們就會(huì)信心十足,穩(wěn)操勝券!傲己玫.開(kāi)端是成功的一半”,再艱難的征程,只要我們邁好了腳下這第一步并且堅(jiān)持到底,就一定會(huì)取得成功!這學(xué)期,我們一定要喊響叫亮“拼在高二,贏在高三”這一口號(hào),記住,好成績(jī)不會(huì)從天而降,沒(méi)有高一二的付出,哪來(lái)高三的優(yōu)異成績(jī),而這個(gè)學(xué)期便成了關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
第三、完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變,提高學(xué)習(xí)效率。高考要成功,高二是關(guān)鍵,因?yàn)楦咧姓n程基本上要在高二完成,直接為高三復(fù)習(xí)備考奠基。高二也是成績(jī)分化的分水嶺,行則扶搖直上,不行則每況愈下。我們必須盡快完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變:一是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。近一個(gè)時(shí)期以來(lái),學(xué)校一直在打造高效課堂,若無(wú)積極主動(dòng)、高度自覺(jué)的學(xué)習(xí)方式,勢(shì)必會(huì)被拉下來(lái)。一定要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”;要“學(xué)在教前”,做到“先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課,先聽(tīng)懂后筆記,先理解后記憶,先復(fù)習(xí)后作業(yè)”,不斷探求最佳學(xué)習(xí)方法,最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。二是行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。無(wú)論成績(jī)好壞,做人始終都是第一位的。成績(jī)好的同學(xué)要正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱勢(shì),全面發(fā)展,鞏固好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲取成功;成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)要逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,重視基礎(chǔ)知識(shí),掌握好方法。順利實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,是學(xué)習(xí)成績(jī)突破的關(guān)鍵。要特別重視基礎(chǔ),注重細(xì)節(jié)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、提問(wèn)、作業(yè)、考試都要踏踏實(shí)實(shí),實(shí)事求是,一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高二年級(jí)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓學(xué)習(xí)過(guò)程。堅(jiān)信只要抓好了過(guò)程,就一定會(huì)有很好的結(jié)果,就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
第四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立良好心態(tài)。有句話說(shuō)得好,“態(tài)度決定一切”,我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種心態(tài):一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個(gè)人的心態(tài)決定了他的將來(lái),良好的心態(tài)是通往成功之門(mén)的鑰匙,它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。有人說(shuō),“在有夢(mèng)想的地方,地獄也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成歡樂(lè)!比绻阍诟叨聦W(xué)期與歡樂(lè)、天堂同行,那是你夢(mèng)想涌動(dòng),希望長(zhǎng)在,日新月異;如果你感覺(jué)著痛苦,那是因?yàn)槟惆档讼M拿利;如果你感覺(jué)現(xiàn)在的高二是地獄,那是因?yàn)槟阏蹟嗔藟?mèng)想的翅膀。古往今來(lái),所有成功人士,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看你的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?人的先天智力沒(méi)有多大差別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你的成績(jī)不理想,并不是你智力的問(wèn)題,首先在刻苦學(xué)習(xí)上,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。其實(shí),所謂的苦都是別人的感覺(jué),而熱愛(ài)學(xué)習(xí)、真正在為理想而學(xué)習(xí)的人是不會(huì)覺(jué)得苦的。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@,苦在其中,也樂(lè)在其中,它既含有充實(shí)的現(xiàn)在,更有充滿希望的未來(lái)。
同學(xué)們!領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的目光正聚集在你們身上,老師忙碌的背影正穿梭在你們身旁,而家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期盼更是一刻不曾消失過(guò)。新的挑戰(zhàn)正向你們走來(lái),新的堡壘等待著你們?nèi)スタ,面?duì)這些,請(qǐng)不要畏懼,不要低頭,因?yàn)楦叨昙?jí)所有老師與你們同在,老師知道你們走得艱辛,但你們并不孤獨(dú),老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,面對(duì)未來(lái),我們將一如既往,風(fēng)雨同行,直至將你們擺渡到理想的彼岸!
同學(xué)們!“一年之計(jì)在于春”,春天是播種的季節(jié),只有及時(shí)播種,辛勤耕耘,才能品嘗到豐收的喜悅。古人云:“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧!背弥蠛么汗,讓我們?nèi)鱿孪M姆N子,用激情去點(diǎn)燃萌動(dòng)的希望,用智慧去打開(kāi)生命的天窗,用汗水去澆灌干涸的心田,讓陽(yáng)光撒滿學(xué)子的心間。生命的花朵是美麗的,生命的成長(zhǎng)是艱辛的,讓我們共同努力,播灑希望,收獲成功!
最后,讓我再一次把這次會(huì)議的主題詞送給大家,拼在高二,贏在高三。
謝謝大家。
演講稿作文 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“閱讀伴我成長(zhǎng)”,這句話說(shuō)得真好,因?yàn)殚喿x始終陪伴著我成長(zhǎng),是我生活的一部分。書(shū),是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。
從小開(kāi)始,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我的'第一本書(shū)名叫《寶寶認(rèn)知大全》,這本書(shū)的內(nèi)容是教小朋友們認(rèn)識(shí)蔬果、人物、各種交通工具、等等,雖然這本書(shū)現(xiàn)在已被我翻看的破舊了,但是這本書(shū)已成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的里程碑。
隨著年齡的增長(zhǎng)我喜歡聽(tīng)故事了,媽媽買(mǎi)了好多故事書(shū),《安徒生童話》、《灰姑娘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這些書(shū)又伴我走近了學(xué)無(wú)止境的校園,到了學(xué)校我感覺(jué)一切都是新鮮的,一切都充滿了好奇,為了了解中華民族的悠久歷史,媽媽還給我買(mǎi)了些科普書(shū),《中華五千年》,這本書(shū)記錄以“盤(pán)古開(kāi)天辟地”的神話傳說(shuō)為源頭,靜靜地流淌著。它流過(guò)炎黃二帝農(nóng)田牧場(chǎng),流過(guò)漢唐盛世的都會(huì)驛站,流過(guò)成吉思汗的金戈鐵馬,就這樣一路流來(lái),一刻也不曾停歇。最后,它流到我們面前,用瑰奇變幻的目光,打量著這個(gè)日漸繁忙的世界。書(shū),給了我神奇的力量,這力量讓我勇于去探索,去攀登,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是智慧的結(jié)晶!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讀書(shū)要堅(jiān)持不懈,必須活到老,學(xué)到老。
“寶劍自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)對(duì)我更加重要。讀書(shū)、讀很多有趣、有益的書(shū)是我最大的愛(ài)好:讀書(shū),增添了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,教會(huì)了我做人的大道理:讀書(shū),使我得到啟迪,將使我受益終生,伴隨著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中,我總會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。
我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)!
演講稿作文 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
你們知道今天是什么日子嗎?對(duì),今天是全世界小朋友的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。在今天,我們要給自己的心情放個(gè)假,過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的節(jié)日!
老師們,同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一些奇妙的事情呢?大自然送給我們好多珍貴的禮物。不信?你們看——今天的太陽(yáng)比以往更紅更艷,那是太陽(yáng)送給我們的正直和愛(ài)心;今天的藍(lán)天比以往更高更寬,那是藍(lán)天送給我們的寬廣胸懷;今天的白云比以往更白,更純潔,那是白云送給我們的善良和單純;今天的土地比以往更堅(jiān)硬,那是土地送給我們的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定!
今天,小鳥(niǎo)用甜美的`歌聲祝愿我們永遠(yuǎn)快樂(lè);老師用親切的話語(yǔ)期盼我們?cè)缛粘刹?父母用關(guān)切的話語(yǔ)祝我們快快長(zhǎng)大……我們銘記這一切,我們會(huì)大聲地回答:“我們會(huì)好好學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)!”
翻滾的浪花感恩大海,吐露的花朵感恩春天,翠綠的樹(shù)葉感恩大樹(shù),我們——新一代的少年,感恩身邊的每一個(gè)人。我們相信,只要擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)懂得知恩圖報(bào);只要擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)走向成功。因?yàn)槲覀兿嘈牛卸鲃e人,同時(shí)也是在回報(bào)自己!
老師們,同學(xué)們,讓我們?cè)诮裉爝@個(gè)歡樂(lè)的日子里,讓我們懷著一顆感恩的心,過(guò)一個(gè)特殊的節(jié)日吧!
演講稿作文 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫XXX,來(lái)自三年級(jí)三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明,知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌,遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;與同學(xué)交往,我能與大家與睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上,并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的.家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日與父親節(jié)、母親節(jié),我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。
三年前,我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容與純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了,我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣,希望自己能像太陽(yáng)一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們校園的天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……
我的演講完了,謝謝大家!
演講稿作文 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“小小少年,很少煩惱……”雖然歌曲是這樣唱的,可是,在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上怎么會(huì)像歌中說(shuō)的那樣一帆風(fēng)順呢?
從小到大,爸爸媽媽的工作總是很忙,幾乎每天都要加班。我理解爸爸媽媽為什么不陪我,可卻受不了常年的孤獨(dú)。特別讓我難過(guò)的是,每次他們答應(yīng)我的事情,往往因?yàn)榉泵Φ墓ぷ鞫逞浴?/p>
有一次,小燕阿姨對(duì)我說(shuō):“金子硯,你媽媽說(shuō)今天要回去!蔽衣(tīng)了滿心歡喜,心想終于能和爸爸媽媽一起吃頓團(tuán)圓飯了。上車(chē)時(shí),我的.腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅美好的畫(huà)面:我推開(kāi)門(mén),爸爸媽媽已坐在餐桌前等我了。桌上一定有我最愛(ài)吃的紅燒魚(yú),媽媽一定幫我整理好了我的房間,爸爸也許會(huì)嘲笑我被曬成了小黑妞,小二在沖我甜甜地笑呢……想著想著,我的嘴角不禁揚(yáng)了起來(lái)。
可是,當(dāng)我推開(kāi)門(mén)的那一剎那,美好的幻想如肥皂泡似的破滅了。家里只有爺爺、奶奶和小二在等我,少了兩個(gè)親切的身影,我的臉一下子冷了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我收到了一條短信,是媽媽發(fā)的,上面寫(xiě)著:金子硯,對(duì)不起,媽媽又食言了。臨近期末,媽媽和爸爸不僅要給學(xué)生復(fù)習(xí),還要準(zhǔn)備大合唱,請(qǐng)你原諒我們……
我發(fā)了一陣呆,有一種想哭的沖動(dòng)。晚飯后,我悄悄跑到綿綿細(xì)雨中輕聲抽泣。爸爸媽媽,你們可知道,我多么想要你們多陪陪我,你們知道我有多孤獨(dú)嗎。
“愛(ài)我,你就抱抱我;愛(ài)我,你就陪陪我……”我想把這支歌唱給普天下所有的爸爸媽媽聽(tīng)。親愛(ài)的爸爸媽媽,再不陪,我就長(zhǎng)大了。希望你們能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪我,讓我沐浴在愛(ài)的小河里快樂(lè)成長(zhǎng)。
演講稿作文 篇7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 我們深知:成長(zhǎng)如走路,只有有毅力才會(huì)有前程;未來(lái)如春夢(mèng),只要有目標(biāo),有奮斗的精神,才會(huì)美夢(mèng)成真! 在我的成長(zhǎng)中。處處有老師的教誨。人們都說(shuō):師如父母。是的,這六年來(lái),老師的話語(yǔ)一直使我受到熏陶。老師的表?yè)P(yáng)給我以鼓勵(lì),老師的批評(píng)使我如夢(mèng)初醒。一個(gè)個(gè)紅勾凝聚著他們嘔盡的心血,一句句話語(yǔ)流露著他們無(wú)限的期望。老師的舉動(dòng)總是伴隨著我努力奮斗。如今,老師的鼓勵(lì)和警語(yǔ)仿佛還在我耳邊縈繞。 我的進(jìn)步同時(shí)也來(lái)源于同學(xué)的幫助。前年,我結(jié)交了許多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)羨慕老師對(duì)他們的器重及他們成績(jī)優(yōu)秀。他們良好的習(xí)慣使我深受影響,他們也很樂(lè)意幫助我。我還從他們身上懂得了許多道理。我還知道了許多許多...... 在我的學(xué)習(xí)生涯中,也會(huì)遇到許多困難,如:學(xué)習(xí)成績(jī)下降。在我下降的時(shí)候,我才明白:要想再提高成績(jī)可不是一件容易的.事。不努力、不奮斗,那是不可能的。以前,我的成績(jī)總是在80~90分之間徘徊,我十分懊惱。后來(lái)經(jīng)過(guò)考慮,我制定一個(gè)警示自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一直在執(zhí)行著自己的計(jì)劃。終于,我成功了,我輕松了。 我的生活中也有許多坎坷。我的家庭早已“四分五裂”,他們“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”。只有最親的奶奶一直對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,寵愛(ài)無(wú)限,使我豐衣足食。她的舉動(dòng)感化了我,我決定要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,不能辜負(fù)她的期望!
我想象著自己的未來(lái),將是繁花似錦的美好前程。我當(dāng)上了一名教師,在小學(xué)教室里不辭疲倦地教書(shū)。我告訴他們?nèi)松牡览,告訴他們學(xué)習(xí)的重要性,告訴他們要有一種寬大的胸懷、高尚的情操...... 我一定盡職盡責(zé),做力所能及的事。我要全方面教導(dǎo)他們,我要溫和、友善地對(duì)待他們,用自己的真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生...... 我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們煉就羽翼;明天,我們講搏擊長(zhǎng)空!學(xué)習(xí)時(shí)光,人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的時(shí)候。知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追日,循著精衛(wèi)的身影填海。趁著大紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲! 此致敬禮!
演講稿作文 篇8
尊敬的部隊(duì)首長(zhǎng),尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),承訓(xùn)部隊(duì)官兵,老師們,同學(xué)們:
大家好,西安思源學(xué)院20xx級(jí)計(jì)信統(tǒng)1,2班學(xué)生為期15天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了,雖然時(shí)間有些短,但是卻取得了顯著的成績(jī),達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
這次軍訓(xùn),由于部隊(duì)教官嚴(yán)格要求,認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)科目的訓(xùn)練;同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正,有吃苦耐勞和磨練意志的思想準(zhǔn)備,因此,在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)學(xué)生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中,不僅增強(qiáng)了國(guó)防觀念,堅(jiān)定了愛(ài)國(guó)主義信念,而且體驗(yàn)了士兵生活,增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體主義,以及革命英雄主義觀念,培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強(qiáng)的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時(shí)間是短暫的,但這對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和兩年后的走向工作崗位無(wú)疑是十分有益的。
同學(xué)們,軍訓(xùn)是每一位大學(xué)生在就學(xué)期間一門(mén)重要的必修課。這次軍訓(xùn)的1000多名同學(xué)經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)技能考核評(píng)比,均取得優(yōu)良成績(jī)。按照教育部和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,都將在軍事科目的學(xué)習(xí)上獲得相應(yīng)的學(xué)分,并且頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的高等學(xué)!败娛掠(xùn)練合格證書(shū)”.
十多天來(lái),同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律,不怕困難。有的同學(xué)帶病帶傷堅(jiān)持訓(xùn)練,從不叫苦叫累。我營(yíng)二班的鄭玉龍同學(xué)雖然在不久以前曾經(jīng)因?yàn)樵诩亦l(xiāng)打籃球的時(shí)候不慎將腳摔傷,但是他依舊堅(jiān)持表示參加軍訓(xùn),再苦再累也不能耽誤訓(xùn)練,用他自己的話說(shuō):“我不要做一個(gè)逃兵!”在訓(xùn)練中,他沒(méi)有主動(dòng)喊過(guò)一次報(bào)告或請(qǐng)求休息,每次都是忍住疼痛,堅(jiān)持與大家一起訓(xùn)練,同學(xué)都看在眼里,佩服在心里。我班的雷宇同學(xué)平時(shí)給同學(xué)們表演節(jié)目,他訓(xùn)練刻苦、動(dòng)作認(rèn)真,每天一身汗,功夫不負(fù)有心人,他的表演受到教官的肯定同時(shí),他還在業(yè)余時(shí)間熱心為班集體為同學(xué)服務(wù)。他說(shuō),軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了體魄,而且鍛煉了意志、毅力、增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和集體榮譽(yù)感。
在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了西安思源學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)工作的'新篇章。
這次軍訓(xùn)得到了西安警官學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教官以及學(xué)校參訓(xùn)教師的高度重視,在軍訓(xùn)中對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛(ài)心和責(zé)任心,參訓(xùn)的教師從軍訓(xùn)開(kāi)始一直到現(xiàn)在始終沒(méi)離開(kāi)學(xué)校,沒(méi)離開(kāi)參訓(xùn)學(xué)生。一大批剛參加工作的青年教師,從接到參訓(xùn)工作的光榮使命,穿上威武的軍裝的那一刻起,就嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以一名準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)參訓(xùn)學(xué)生,以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓(xùn)中去。我班帶隊(duì)教官譚瑞華,在帶隊(duì)期間由于伙食不謹(jǐn)慎而導(dǎo)致身體有些透支,但是他仍舊堅(jiān)持和同學(xué)們一道戰(zhàn)斗在第一線。晚上還深入到學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的困難和思想情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施解決,保證了軍訓(xùn)計(jì)劃和各項(xiàng)工作順利地落實(shí)。在帶隊(duì)教師隊(duì)伍中還有我們營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng),自接受參訓(xùn)工作后,就兢兢業(yè)業(yè)全身心的投入到軍訓(xùn)工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)并以嚴(yán)于律己的精神給參訓(xùn)青年教師和參訓(xùn)學(xué)生樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓(xùn)教師的積極工作,我們的軍訓(xùn)工作得以順利的完成。
這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,為確保今年學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,校黨委及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,并且開(kāi)展了多種形式的教育和宣傳鼓動(dòng)工作以及活躍的文體活動(dòng),在緊張的軍訓(xùn)中,各營(yíng)、連利用業(yè)余時(shí)間,開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng),學(xué)校藝術(shù)團(tuán)還對(duì)各校區(qū)作訓(xùn)教官和參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了演出慰問(wèn)。
在整個(gè)軍訓(xùn)中沒(méi)有發(fā)生安全事故,這也是有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和十分關(guān)注的結(jié)果,通過(guò)我們?nèi)w參訓(xùn)教師和作訓(xùn)部隊(duì)官兵的共同努力下,仔細(xì)操作,杜絕了各類事故的發(fā)生,從而保證了訓(xùn)練任務(wù)的圓滿完成。
同學(xué)們,短短的兩周軍訓(xùn)今天就即將結(jié)束了,但是作為一名預(yù)備役軍官的責(zé)任將落在每一個(gè)人身上。軍訓(xùn)結(jié)束后,希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來(lái)的好的精神,好的作風(fēng),把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),爭(zhēng)取更大榮譽(yù)和成績(jī)。
演講稿作文 篇9
大家好!今天,我要演講的題目是:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。”這句話是大家再熟悉不過(guò)的了,可為什么大家就做不到呢?在學(xué)校,到處都能看見(jiàn)垃圾;在路邊或公路上時(shí)不時(shí)的也能看見(jiàn)垃圾。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“難道掃地不會(huì)累嗎?”同學(xué)們當(dāng)然會(huì)說(shuō)掃地很累。既然會(huì)累,那大家有沒(méi)有顧及清潔工的感受呢?相信有人會(huì)說(shuō):清潔工的任務(wù)當(dāng)然是掃公路咯。如果是那樣,那么你們就錯(cuò)了。如果不是因?yàn)槿藗儛?ài)護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾的.話,那么我們就不需要清潔工,而那些清潔工人們就不會(huì)那么累,就不會(huì)打掃公路了。
親愛(ài)的同學(xué)們,那么知道嗎?地球是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。如果人們?cè)俨缓煤帽Wo(hù)環(huán)境,那么地球?qū)?huì)變得烏煙瘴氣,將會(huì)到處充滿有害的物質(zhì),災(zāi)難也會(huì)頻繁發(fā)生。到時(shí)候,人們后悔都來(lái)不及。
同學(xué)們,聽(tīng)我一句勸吧!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園吧!
演講稿作文 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,大家晚上好:
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì),我叫陳陽(yáng),是臺(tái)山攪拌站的一名員工,核電建設(shè)上的一名新兵。我演講的題目是安全生產(chǎn)無(wú)小事,防微杜漸成大就。
在各行各業(yè)高速發(fā)展的今天,安全工作是只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)的,如果沒(méi)有“安全第一的”的意識(shí),那么不僅沒(méi)有“安,穩(wěn),長(zhǎng),滿,優(yōu)”的可能,而且還是失職,是對(duì)社會(huì)安全的不負(fù)責(zé),對(duì)企業(yè)和員工的安全不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的安全不負(fù)責(zé)。特別是對(duì)我們核電行業(yè)來(lái)說(shuō),安全就意味著成功,安全就意味效益。
臺(tái)山攪拌站雖然成立時(shí)間并不長(zhǎng),但本著“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的精神,攪拌站全體員工認(rèn)認(rèn)真真的把安全生產(chǎn)落到的實(shí)處,真正做到了穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng)。
攪拌站成立初期,全體員工聚在一起,對(duì)可能出現(xiàn)的安全隱患狀況和實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了大討論。在輕松的環(huán)境氣氛下,大家踴躍發(fā)言,將自身的經(jīng)驗(yàn)以及過(guò)去所經(jīng)歷的一些事件一一列出,并說(shuō)出自己的解決方案。然后大家在針對(duì)如此的情況,提出自己的意見(jiàn)和建議,這樣就可以針對(duì)一種情況有不同種的應(yīng)急預(yù)案,真正做到心中有數(shù),心里有底。
比如說(shuō),當(dāng)攪拌機(jī)正處于生產(chǎn)混凝土?xí)r,傳輸皮帶突然出現(xiàn)故障,當(dāng)值操作工應(yīng)立即拉下限位開(kāi)關(guān),關(guān)掉相應(yīng)電源,方可進(jìn)行正常對(duì)皮帶進(jìn)行維修。
夜間生產(chǎn)混凝土?xí)r,如突遇斷電停電狀況時(shí),當(dāng)值操作工應(yīng)當(dāng)沉著冷靜,避免手忙腳亂。先關(guān)閉所有電源,然后穿上防護(hù)服和反光背心,戴上安全帽和手套,拿上探照燈,再進(jìn)行手工排料,直至電源重新來(lái)臨。杜絕停電時(shí)心慌腳亂,不穿防護(hù)服摸黑進(jìn)行操作和維修。
高空作業(yè)超過(guò)兩米時(shí),操作人員必須進(jìn)行“安全技術(shù)交底”身背安全帶和戴上安全帽;夜間身處攪拌站工作時(shí),應(yīng)將攪拌站的所有照明設(shè)備開(kāi)啟,并且操作人員應(yīng)穿上反光背心合攜帶照明儀器。
當(dāng)冰庫(kù)出現(xiàn)情況時(shí),應(yīng)派兩人前往冰庫(kù)修理,一人穿著防寒服在里面進(jìn)行修理工作,另外一人在外守候,一面出現(xiàn)冰庫(kù)鎖人的情況。等等一些列的關(guān)于安全生產(chǎn)的.問(wèn)題。
細(xì)看這些提出的問(wèn)題,其實(shí)都是一些很細(xì)小和基本的,但是千里長(zhǎng)堤毀于蟻穴,任何大的錯(cuò)誤就是從小的疏忽開(kāi)始的。所以我們一定要防微杜漸,把所有的不好習(xí)慣和隱患全部扼殺在初級(jí)階段,不讓其有抬頭發(fā)芽的趨勢(shì),這樣從根本上杜絕麻痹大意的思想。
我們一定要牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任心,時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的思想,做到“嚴(yán)”,“勤”,“細(xì)”,“實(shí)”,以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),把安全工作落實(shí)到實(shí)際工作中去。
為此,我們攪拌站全體員工在一起制定了相應(yīng)的安全措施,以保證在安全無(wú)誤的情況下提高生產(chǎn)效率。
一、突破安全監(jiān)管瓶頸,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。我們將其分為三個(gè)方面來(lái)講:
一是提高認(rèn)識(shí),安全生產(chǎn)責(zé)任細(xì)分到人。攪拌站將安全生產(chǎn)責(zé)任及安全管理人員的監(jiān)管職責(zé)分開(kāi),把安全生產(chǎn)責(zé)任細(xì)分于站長(zhǎng)、調(diào)度和管理人員,并將其納入崗位職責(zé)描述文件和年終績(jī)效評(píng)估,將攪拌站安全管理目標(biāo)分解到部門(mén)、區(qū)域,切實(shí)提高了攪拌站員工的安全責(zé)任意識(shí)。
二是突破瓶頸,找準(zhǔn)安全監(jiān)管關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中,我們發(fā)現(xiàn)中基層管理者往往成為安全生產(chǎn)落實(shí)的瓶頸。攪拌站領(lǐng)導(dǎo)有決心要把安全工作放在第一位,中基層管理者也明白自己所承擔(dān)的安全生產(chǎn)的責(zé)任,但是缺乏實(shí)際操作手段,往往聽(tīng)進(jìn)去后過(guò)兩天就忘,針對(duì)這種情況,我們要全員動(dòng)員,相互監(jiān)督,并去理解和執(zhí)行相應(yīng)的管理制度,真正做到安全無(wú)誤。
三是注重實(shí)踐,提高安全監(jiān)管工作水平。我們以中基層管理者為核心,開(kāi)展了一系列安全生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng),比如準(zhǔn)備培訓(xùn)資料,組織一線員工培訓(xùn),鞏固他們所掌握的知識(shí);組織區(qū)域內(nèi)部安全檢查,參與攪拌站交叉安全檢查,從檢查中了解區(qū)域存在的不足,分享好的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些安全監(jiān)管實(shí)踐活動(dòng),我們充分發(fā)揮了中基層管理者的主觀能動(dòng)性,承擔(dān)起安全生產(chǎn)責(zé)任,安全管理人員逐步成為了“咨詢師”和“審核師”。
二、創(chuàng)新安全監(jiān)管措施,提高安全監(jiān)管實(shí)效。四個(gè)具體措施能夠闡述其中的意義:
一是改進(jìn)人員培訓(xùn)方法。我們以員工掌握崗位所需的知識(shí)和技能為目的,在引進(jìn)新員工后,先讓新人參觀和學(xué)習(xí),在老操作工旁邊觀摩如何生產(chǎn),再讓其回去寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,交于老操作工檢查,最后再在老操作工的陪伴下進(jìn)行操作。這樣的培養(yǎng)模式,既能熟練操作工的操作水平,又能起到帶頭帶徒弟的作用。
二是優(yōu)化設(shè)備管理程序。我們將事后維修,轉(zhuǎn)換為事前維保,制定詳細(xì)的預(yù)防性維保計(jì)劃,不僅提高的設(shè)備的可靠性,也提高了設(shè)備的安全性,對(duì)于每臺(tái)設(shè)備,進(jìn)行安全驗(yàn)證,貼在“紅、黃、綠”驗(yàn)證標(biāo)簽,告知操作工設(shè)備的狀態(tài)。
三是制定事故分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。我們根據(jù)事故發(fā)生原則,將事故級(jí)別細(xì)化為損工事故、非損工事故、接近損失事故,對(duì)于每起事故,無(wú)論是損工事故,還是接近損失事故進(jìn)行事故原因調(diào)查,制定糾正預(yù)防措施。我們意識(shí)到,只有防范微小事故,才能有效避免嚴(yán)重事故。
四是創(chuàng)新安全檢查方式。我們既有上級(jí)公司的審核,也有站長(zhǎng)、調(diào)度和管理人員的常規(guī)檢查,更有一線普通員工開(kāi)展的交叉檢查。多層次、多視角的檢查幫助我們從不同方面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在多層次的檢查和監(jiān)督下,把所有的隱患全部消除在萌芽階段。
三、開(kāi)展安全生產(chǎn)活動(dòng),筑牢職工安全意識(shí)
攪拌站不僅針對(duì)各種緊急情況,制定了多個(gè)應(yīng)急預(yù)案,還組織了相應(yīng)的應(yīng)急隊(duì)伍,在緊急情況下,承擔(dān)應(yīng)急職責(zé)。在條件允許的情況下,我們還會(huì)組織相應(yīng)的應(yīng)急演習(xí)活動(dòng),模擬突發(fā)事件,鍛煉處理突發(fā)事件的能力。
有規(guī)矩才能成方圓。臺(tái)山攪拌站正是在嚴(yán)格的要求下,一步步的走向正規(guī),走向成熟。今后我們會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,在安全高效的前提下為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益!
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