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反思演講稿常用(15篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進步的時代,越來越多人會去使用演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的反思演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
反思演講稿1
老師們、同學(xué)們:
早上好
中國古代大思想家曾子說過:“吾日三省吾身。”這是當(dāng)今世界行為科學(xué)風(fēng)靡全球最早的反思宣言。
法國牧師納德·蘭塞姆去世后,安葬在圣保羅大教堂,墓碑上工工整整地刻著他的手跡:“假如說時光可以倒流,世界上將有一半的成人為偉人!币晃恢钦咴诮庾x蘭塞姆手跡時說:“如果每個人都能把反思提前幾十年,便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人!彼麄兊脑挼莱隽朔此贾谌松囊饬x。
反思是意識的升華,反思是知識的來源,反思是認識真理的有效逐漸,反思是把握未來走向成功的必經(jīng)之路。反思,不僅是單純的自我批判,更是一種態(tài)度,一種人格的魅力。每天多次反省自己,是堅定信念、完善自我的方式。
一個月來的學(xué)習(xí)生活,我們在逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。月考剛剛結(jié)束,我們要認真反思,要以平常心、進取心對待每一次考試,做學(xué)習(xí)的成功者。在學(xué)習(xí)中反思自己:是否課前預(yù)習(xí),抓住教材的重點?那藍色的熒光筆是否涂在了恰當(dāng)?shù)腵位置上?是否限度地發(fā)揮了自己的想象空間?是否在清除疑難方面,加深了對知識的理解?在行為中反思自己:是否違反了課堂紀(jì)律?是否遵從了學(xué)校的規(guī)章制度?是否“拋棄”了食品x,遠離了雜攤亂販?是否儀表整潔,注重社會公德?反思已經(jīng)成為生活中如影隨行的必備“武裝”。
業(yè)精于勤,行成于思。讓反思成為我們的思維習(xí)慣。讓我們在反思中茁壯成長,在反思中堅定信念,在反思中成就夢想,在反思中走向輝煌的未來。
謝謝大家!
反思演講稿2
各位老師,各位同學(xué):
大家上午好!在莊嚴(yán)肅穆的國旗下,我們又迎來了嶄新的一天,今天我演講的題目是《反思失敗,追求卓越》。
伴隨著期中考試鐘聲的結(jié)束,九年級同學(xué)又進入了新一輪緊張復(fù)習(xí)之中,因為下個月我們又有一次月考,同學(xué)們正在為這次月考努力呢。其實,在我們每個人都有著十分美好的愿望,都希望自己品學(xué)兼優(yōu)。誰不想取得優(yōu)異的成績,得到老師的器重,聽到同學(xué)的夸獎呢?但是有的同學(xué),可能因為這次考試不理想,就心灰意冷,甚至一蹶不振。其實,學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并努力解決問題的過程。期中考試正是暴露問題的.最佳時刻,一場考試以后,我們發(fā)現(xiàn)了什么問題,應(yīng)該立即采取果斷措施,加以改正,不然,怎么會帶來學(xué)習(xí)成績的提高呢?要明白,這次的失誤,往往是下次提高成績的催化劑;相反,本來自己覺得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題可能被掩蓋了,自己還以為沒什么問題,從而放松學(xué)習(xí),必然會導(dǎo)致下一次的衰敗。塞翁失馬,焉知非福。如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而迎來下一次的成功,那么這一次的失敗就是有意義的。所謂失敗是成功之母,可我們都知道,并不是每一次的失敗,都會必然出現(xiàn)成功。這里的關(guān)鍵在于你失敗之后有沒有及時總結(jié)教訓(xùn),改正錯誤。所以對于試卷上出現(xiàn)的錯題,失誤,我們應(yīng)該仔細歸類,不能簡單地把錯誤歸結(jié)為馬虎就萬事大吉了。審題不嚴(yán),概念不清,基本技能不過關(guān),時間不夠,過程不完整,等等,慢慢的,你就會發(fā)現(xiàn)自己真正的弱項在哪,也就能準(zhǔn)確找到下一步的努力方向。另外,我們的英語老師也常說,考試前最有效的復(fù)習(xí)方法之一就是把以前的試卷多看看,多讀讀。所以,對每次考試中出現(xiàn)的錯題應(yīng)重點標(biāo)注,并歸類保存,就像我之前說的,考試之后總有人喜歡發(fā)愁。在我們的同學(xué)中,總會有一些人是表現(xiàn)突出的,要記住他山之石可以攻玉,這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們成功的經(jīng)驗,對于我們很有借鑒意義,應(yīng)誠懇地向他們請教。中國有句古語,少年好學(xué),如初日之光;中年好學(xué),如日中之光;老年好學(xué),如蠟燭之光。一日學(xué)一日功,一日不學(xué)十日空。魯迅先生說,我倘若不能生存,吾定仍要學(xué)習(xí),勤奮是時間的主人,懶惰是時間的奴隸!中考逐步逼近,同學(xué)們,你們選擇的是什么呢?
謝謝大家!
反思演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
教師既是知識種子的傳播者,文明之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發(fā)展與進步的開拓者,是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一,它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
一、心靈關(guān)懷的無知——比比皆是的傷害
教師對于學(xué)生思想和情感的影響價值是不言而喻的,教師的一言一行、一舉一動,都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長和發(fā)育。然而,許多教師至今卻還并未明確地意識到這一點,以致于對學(xué)生心靈的關(guān)懷一直以來漠然而無知,由此所引起的心靈傷害也就斷然不可避免了。曾經(jīng)有一位探索教師對學(xué)生心靈的傷害問題的探研者,對325名教師和653名學(xué)生就教師傷害學(xué)生一事進行了調(diào)查。在調(diào)查中表現(xiàn),年齡越小,年級越低,學(xué)生受到的傷害越大。有的學(xué)生被老師罵,有的教師甚至隨意舉手打?qū)W生;還有的教師不顧學(xué)生的顏面,故意貶損學(xué)生的人格,等等。在學(xué)生遭受的傷害中,被調(diào)查者認為,體罰是表面的,而心罰所受到的傷害則是長期的,甚至是終身的。
曾經(jīng)有一位這樣的學(xué)生,他的'英語成績很差,他自己很想學(xué)好,但又不知道怎樣學(xué),有一天上課時,英語老師按順序叫學(xué)生站起來回答問題,眼看就要輪到他了,他心里很激動,因為那道題他能做出來,但還是有點緊張,然而,英語老師卻沒有叫他,而是叫了他后面的同學(xué),這時,這位學(xué)生感到侮辱,后來升高中時,英語才考了48分,使他進不了重點中學(xué)。這是一個極其普通的例子,尤其是在老師講公開劉課、觀察課、優(yōu)質(zhì)課、示范課的課堂上更為多見,客觀地講,英語老師沒叫他回答問題是無意的,而是認為英語老師可能一時疏忽,但對于這個學(xué)生來說卻不是無意的,他認為是英語老師看不起她,嫌她英語太差才不讓回答問題。從此例中,英語教師的無意傷害極大地改變了這個學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和心理狀況。她不僅放棄努力學(xué)習(xí)英語的動機,而且發(fā)展到害怕上英語課。這直接導(dǎo)致了她升學(xué)的失敗和對未來的焦慮。當(dāng)然,引發(fā)無意傷害的根本原因也應(yīng)歸之于這個學(xué)生,歸之于她的無中生有和過度自尊。但是,這并非說老師沒有任何責(zé)任,從心靈關(guān)注的角度來看,老師的言行任何時候都應(yīng)是教育的一個組成部分,不能隨心所欲,更不能漫不經(jīng)心。
二、心靈關(guān)懷的前提——了解學(xué)生的心靈
事實上,許多教師行為偏差,也正是由于不了解學(xué)生的心理特點而造成的。
我們常說,教學(xué)要獲得應(yīng)有的實效或效果,必須依賴于我們對教育的兩條基本規(guī)律的遵循。一條是,教育的內(nèi)容符合社會的要求。這是從教育與社會的關(guān)系來看的,教育首先是一種社會現(xiàn)象,它必須為社會的政治、經(jīng)濟服務(wù),才會有安身立足之本,因此,教育要緊緊地隨時代的脈搏,時時關(guān)注重社會的發(fā)展和需求。另一條就是,教育還必須遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律。即,教育的內(nèi)容與方式都要符合兒童的年齡特征,這樣,教育才會成為兒童自身的需要,并為兒童所接受。而這一條主要是從教育與人的關(guān)系出發(fā)來看的,這就是說,教育還是一種培養(yǎng)人的實踐活動,如果教育脫離了人的身心實際,那么,就很難言人的身心發(fā)展了,因此,教育中的有關(guān)年齡特征的問題,是不能被忽視的。在這兩條規(guī)律中,就教師的工作性質(zhì)而言,主要應(yīng)該是對第二條規(guī)律的把握。原因有兩點:第一,教育與社會的關(guān)系往往是被子政府部門的大政方針?biāo)鶝Q定的,教師并無權(quán)利隨意更改教材的內(nèi)容,但怎樣把時代精神、教育的方針政策以及教材內(nèi)容中的規(guī)范與要求有效地落實到學(xué)生正具有一種富有實效的教育行為,教師就必須認真研究和了解學(xué)生的心理特點與年齡特征,并以此作為教育的起點。
三、心靈關(guān)懷的策略:掌握教育的方式與藝術(shù)
心靈關(guān)懷在了解了學(xué)生心靈發(fā)育的特點之后,還應(yīng)注意掌握一些具體的教育方式與藝術(shù),這是教育怎樣更好地防止教育傷害,避免無意傷害,根除有意傷害的又一重要的前提條件,在學(xué)生心靈成長的道路上,需要教師的輔助,教師對學(xué)生的幫助要得體,愛學(xué)生,還要會愛學(xué)生。愛,不僅僅只是一種付出和給予,它包含了豐富的內(nèi)涵和靈巧的藝術(shù),愛是奉獻,愛也是理解;愛可以通過滿意而傳達,愛同樣也可以通過不滿意而流露;做為教師,就要體察學(xué)生心靈的變化,學(xué)會附耳細說,學(xué)會正面暗示。據(jù)說韓國有個官員在微服私訪,路過田間時,看到一個農(nóng)夫駕著兩頭牛正在耕地,就大聲問:“你這兩頭牛,哪個更棒?”農(nóng)夫看著他一言不發(fā),等到了地頭,牛到一旁吃草去了,農(nóng)夫才附在官員的耳邊小聲地說:“邊上的那頭牛更好!惫賳T很奇怪問:“你干嘛用那么小聲地說活?”農(nóng)夫說到:“牛雖是畜類,但心卻是和人一樣的,如果我大聲說這頭牛好,那頭牛不好,它們能從我的眼神手勢、聲音里分辨出我對它們的評論,那頭雖然盡了力,但仍不夠優(yōu)秀的牛心里會難過……”試想,一位農(nóng)夫?qū)Υ活^牛尚且如此講究方式、方法,那么,我們做教師的在對學(xué)生進行評價時,不是更應(yīng)該加以注意嗎?尤其是教師的評價性語言,其意義對于學(xué)生而言,不是終生的,也是短期內(nèi)難以忘懷的,無意傷害是無心的結(jié)果,但無心之過變有過,歸根到底,還是與教師的素質(zhì)有關(guān)。
謝謝大家!
反思演講稿4
20日晚上舉行的家長會活動中,有38位家長參加了本次活動。首先,從參加的人數(shù)來看,除了兩名家長因家中有事由爺爺奶奶來的,其余都是孩子的爸爸媽媽親自來的,可見他們對家長會的重視程度。由于家長會是第一次放在晚上開,年輕的家長在活動中的表現(xiàn)都很積極,都說出了自己的心聲,對于我們老師的工作也給予了高度的評價,同時也對我們的工作提出了很好的建議。有些家長提出要補充知識性方面的內(nèi)容,還有些家長提議幼兒園要開展興趣小組班。對于家長提出的問題,我們和家長也進行了討論并進行了反思,關(guān)于傳授知識性方面的內(nèi)容,這方面似乎違背了幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,幼兒的活動應(yīng)該以游戲為主,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。另外,我們就生活習(xí)慣上的`問題也給予了家長一些建議,讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為升學(xué)前班打下好的基礎(chǔ),如:準(zhǔn)時來園上課,在家里家長也不能事事幫著孩子做,讓孩子做一些力所能及的事,多看看一些故事書等;家長們都十分贊同,表示一定支持。另外,我就關(guān)于接送卡的事情也跟家長詳細解釋了一會,為了孩子的安全,家長每天在接送孩子時必須要帶上接送卡,不怕麻煩,就怕萬一,家長們都很認同,表示會努力配合。家長會的前兩天,我把孩子們在幼兒園的生活用相機記錄了下來,包括上課、吃飯、攀巖、玩大型玩具、構(gòu)建室等,家長會時我把這些照片放給爸爸媽媽看,大家看的是津津有味,通過這些照片也看到了一些平時看不到的畫面,也更進一步了解了幼兒在園的生活及作息時間安排等。
家長會最大的不足是羅嗦。作為班主任說的事情比較多,由于時間的關(guān)系,原先準(zhǔn)備的一些內(nèi)容,沒有充分的交流,今后,我將權(quán)衡輕重,挑家長比較困惑的問題一起分享!
反思演講稿5
眨眼之間開學(xué)后第一個月考就過去了,同學(xué)們的感受如何呢?大家最為關(guān)心的莫過于各科的成績了,但分?jǐn)?shù)只不過是對你這一階段努力的評價,在高考前的每一次的考試都是讓我們“裨補闕漏”的機會!安灰晕锵玻灰约罕,勝敗乃兵家常事,對于每一次成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰都不可能完美無缺,也許你還有許多缺點和弱點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于反思,不停地拼搏。
無論是粗心還是失誤,是準(zhǔn)備不足還是能力有限,都要反復(fù)反思,權(quán)衡對待,不能得過且過。首先是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,是不是還打算前天的作業(yè)明天寫,聽不懂的知識下周學(xué)呢?再者應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)方法。物理書教我們,只有在力的方向上有移動的距離才是做了功。埋頭苦干,卻是做無用功,時間總量很可觀,效率缺慘不忍睹。最后是你的心態(tài),沒有必要覺得每一次考試都是英勇犧牲。只是在這一次次的月考中強大的內(nèi)心,善于反思的思維,才有可能成就未來的'輝煌。
反思是為了更好地前行,考后總結(jié)固然重要,但更重要的是找到新的起點。既然“覺今是而昨非”,就不要“奚惆悵而獨悲”。知道自己哪里出現(xiàn)問題,便要去作調(diào)整。英語閱讀看不懂就多讀,場強不會看的就多問,行動是最重要的。永遠不要把計劃放在計劃里。
法國著名作家雨果曾經(jīng)說過:“被人揭下面具是失敗,自己揭下面具是一種勝利!痹谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中,需要成功的喜悅,也需要失敗的酸楚,但我們更需要的,是要每一次的成功或失敗中反思,在反思中茁壯成長,在反思中走向成功。
反思演講稿6
大家早上好!今天,我演講的題目是《在總結(jié)中提高,在反思中前行》。
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們的辛勤工作。有哲人曾經(jīng)說過:如果錯過星星時你在哭泣,那么你也會錯過月亮和太陽。換個角度說,如果得到星星時你在狂喜,那么你也必將會錯過月亮和太陽。面對每一次考試成績,只有平和的心態(tài),冷靜的分析,執(zhí)著的行動,才能使我們在總結(jié)中提高,在反思中前行。
如何做到這一點?在此,我給大家分享以下幾點體會:
一是及時調(diào)整自我心態(tài),善于借鑒經(jīng)驗。強者不會在困難面前低頭,智者又怎會在豐收后放慢腳步?
一方面,學(xué)習(xí)的過程本就是不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題的過程,問題往往會在考試后暴露,只要我們及時采取措施糾正彌補,必然會更上一層樓。這一次的失敗便是鑄就下一次成功的要素。所以,我們始終要正確積極的面對成績。
另一方面,成績優(yōu)異,表現(xiàn)突出的同學(xué)就是我們的學(xué)習(xí)榜樣。請記得“他山之石可以攻玉”。應(yīng)誠懇地向他們請教、交流、學(xué)習(xí),善于借鑒他們的.長處。
二是認真分析考試過程,堅持錯題積累。人們常說:“失敗乃成功之母!笨晌覀冎溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩霈F(xiàn)成功。關(guān)鍵在于失敗之后總結(jié)教訓(xùn),改正錯誤。只有這樣,你才能發(fā)現(xiàn)自己真正的弱項,也能找到下一步努力的方向。對于試卷上出現(xiàn)的錯題,我們應(yīng)該仔細歸類,比如:審題不嚴(yán)、概念不清,基礎(chǔ)不穩(wěn),過程不完整等等。更要利用好每一科的糾錯本,及時記錄有價值的錯題。很多同學(xué)將糾錯當(dāng)做一種負擔(dān),不妨改進自己對糾錯本的使用方法,在老師講解題目時將解析寫在糾錯本上,當(dāng)堂糾錯,最后再抄寫題目,減輕課后糾錯負擔(dān),最大限度發(fā)揮錯題本的功能。
三是注重優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)!把圻^千遍不如手過一遍”、“一日之計在于晨”、“向課堂45分鐘要效益”、“大聲地誦讀遠比默讀效果好”,適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,充沛的休息可以保障學(xué)習(xí)的高效,“磨刀不誤砍柴工”,這些耳熟能詳?shù)恼Z句實際上恰恰是學(xué)習(xí)至真的法寶。確立一所心儀的大學(xué)作為目標(biāo),飽滿的動力、優(yōu)化的方法,將助你不斷前進。
書山跋涉,需用勤奮的步伐踏出一條通往頂峰的路;學(xué)海泛舟,需要不懈的努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。同學(xué)們,努力拼搏吧!注重總結(jié),及時反思,激情滿滿,堅定前行,我們的青春會因不懈努力而更加絢爛,我們的學(xué)校會因我們?nèi)〉玫尿溔顺煽兌詾闃s!師講解題目時將解析寫在糾錯本上,當(dāng)堂糾
反思演講稿7
我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束,在這個早晨你感覺到的是冬日的陣陣寒風(fēng)還是“冬天已經(jīng)來臨春天還會遠嗎”的絲絲暖意,是寒風(fēng)還是暖意,至于問題的答案并不重要,重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實,認清自我,挑戰(zhàn)自我,“寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律”,我們都有著自己或高或近的夢想,為了自己的夢想我們要做的就是在寒風(fēng)中我們當(dāng)戰(zhàn)天斗地,在酷暑中我們當(dāng)揮汗如雨。
大家,作為這個中學(xué)的一員,相信你們在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),成績優(yōu)異,得到家長的嘉獎,老師的器重,大家的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,而期中考試是暴露問題的一個最佳時刻,成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,這就是問題的暴露,立即采取措施加以改正,必然會帶來學(xué)習(xí)的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒問題了,從而放松學(xué)習(xí),必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導(dǎo)致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。
如何對待考試中做錯的題。中國人有句老話,說失敗乃成功之母?墒俏覀兌贾,并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn),改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項,也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經(jīng)常強調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標(biāo)注并歸類保存。
本次的考試成績已經(jīng)公布,對于考試的結(jié)果總會有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得,他山之石可以攻玉,這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要,應(yīng)誠懇地向他們請教。要多途徑的為成功找方法,不為失敗找理由。
考試完后總結(jié)固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的?尥辍l(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點,當(dāng)然了,找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學(xué)考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了幾天前的動力。所以對待學(xué)習(xí),我們要有堅定的毅力,如果還是一直像以前一樣,不做出改變的話,那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯,而考試失敗則就像是飯中的一粒石子,你總不能在人生中對知識最渴求時,因為一次的失敗而放棄學(xué)習(xí),正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。
我不欣賞那種怯懦、安逸的'人,我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的,但是,不去努力爭取成功,卻更為糟糕。失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發(fā)掘自己內(nèi)蘊的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來。雖然在失敗中流過淚,傷過心,但要擦干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭取更大的勝利。
有位詩人曾經(jīng)說過:“流過淚的眼睛富有開闊的視野,失敗過的人生將孕育著更大的成功! 記住:只要站起來比摔倒多一次,那你就是勝利者!美國作家海明威的《老人與!分械闹魅斯,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也飽含了歷經(jīng)磨練的過程。“不經(jīng)一番寒徹骨,拿得梅花撲鼻香”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒滴過血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路,怎能擁有高考金榜題名時的輝煌。堅持到底靠勇氣,半途而廢是懦夫,現(xiàn)實不需要懦夫,生活需要強者。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,你的成績一定會步步高,如果你的付出與你的收獲不成比例時,你也不必氣餒,你要相信自己,告誡自己,提醒自己,相信你一定會做出正確的選擇,取得成功的!
反思演講稿8
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自xx班的xx,今天我演講的題目是《反思助成長》。
上周,我們剛剛結(jié)束階段的學(xué)情調(diào)查,通過這次調(diào)查,我想和大家聊一聊我在學(xué)習(xí)上的心得、以及對學(xué)習(xí)的總結(jié)和反思。
在我看來,無論成績的好壞,我們都應(yīng)該學(xué)會反問自己,題目是否都做出來并檢查過,是否犯了粗心的毛病,能不能做得更好,比上次是進步,還是退步。反問過后,根據(jù)自己的實際情況進行針對性的制定學(xué)習(xí)計劃、并在這個過程中培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下幾點,是我在反思中獲得的收獲,給大家做一個參考。
1、認真“聽”的習(xí)慣
為了讓教和學(xué)的同步,我們應(yīng)在課堂上集中注意力,專心聽老師講課,認真聽同學(xué)發(fā)言。抓住課堂中的重點、難點、疑點,邊聽邊思考,還應(yīng)該相關(guān)課程的筆記,不求多,之求精。切記!不要本末倒置,大家不要為了記筆記,而忽略了老師所講內(nèi)容,這可是我們經(jīng)常犯的錯誤。
2、積極“想”的習(xí)慣
積極思考老師和同學(xué)提出的問題,使自己始終置身于課堂活動中,這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。我們在思考、回答問題時,給自己提出一些要求,比如在思考或回答問題時要有根據(jù)、有條理、符合邏輯、還應(yīng)逐步滲透、聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想,不斷提高思考、回答問題的質(zhì)量和速度。
3、仔細“審”的習(xí)慣
審題能力是我們多種綜合能力的表現(xiàn),應(yīng)學(xué)會抓住字眼,正確理解內(nèi)容,出現(xiàn)疑惑的地方應(yīng)反復(fù)琢磨,認真推敲。
4、獨立“做”的習(xí)慣
做練習(xí)題,是學(xué)習(xí)活動的重要組成部分和自然延續(xù),更是我們最基本、最經(jīng)常做的自我檢測;在做練習(xí)題的過程中,不僅可以反映我們的學(xué)習(xí)情況,還能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補救。在做題時,我們應(yīng)該不盲從,不受他人的'影響輕易改變自己的見解,對知識的運用要恰當(dāng),千萬不要抄襲他人的現(xiàn)成答案,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。課后作業(yè)要按質(zhì)、按量、按時的完成,做到最佳,為自己負責(zé)。
5、善于“辯”的習(xí)慣
討論和爭辯是思維最好的媒介,它可以形成師生之間、同學(xué)之間多渠道、廣泛信息的交流。在爭辯中能展現(xiàn)自我,互相啟迪,交流所得,增長才干,最終統(tǒng)一對真知的認同。
這就是我的反思與總結(jié),希望能給大家?guī)碛行У膸椭屛覀儼逊此甲龅綄嵭,讓反思助我們在生活、學(xué)習(xí)上有進一步的成長!
謝謝大家。
反思演講稿9
最近,我鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已全面開展,為確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)討論有序推進,按照上級統(tǒng)一部署,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,金剛臺鎮(zhèn)黨委政府以“四講四有”為標(biāo)準(zhǔn)開展“四對照四反思”專題研討活動,務(wù)求教育學(xué)習(xí)活動出實效。
一明確標(biāo)準(zhǔn)。不同層次黨員“兩學(xué)”有具體的內(nèi)容和要求,但“四有四講”是每個黨員都必須遵守的標(biāo)準(zhǔn),即講政治、有信念,做到政治合格;將規(guī)矩、有紀(jì)律,做到知行紀(jì)律合格;講道德、有品行,做到品德合格;將奉獻、有作為,做到發(fā)揮作用合格。金剛臺鎮(zhèn)黨委政府開展“四對照四反思”專題研討,明確標(biāo)準(zhǔn),要求每名黨員把“四講四有”當(dāng)做一把尺子,衡量自己、檢視自己、改造自己。
二具體措施。我鎮(zhèn)黨委政府要求各個黨支部從嚴(yán)要求,堅持問題導(dǎo)向,切實落實“四對照四反思”專題研討活動,每名黨員都要緊密聯(lián)系自己的思想、工作和作風(fēng)實際,對照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn),做好“四對照四反思”,既對照講政治、有信念標(biāo)準(zhǔn),反思堅守理想信念情況;對照講規(guī)矩、有紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn),反思遵守紀(jì)律規(guī)矩情況;對照講道德、有品行標(biāo)準(zhǔn),反思修身律己情況;對照講奉獻、有作為標(biāo)準(zhǔn),反思踐行宗旨情況,并認真填寫金剛臺鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”黨員個人問題清單,包括理想信念、黨的意識、宗旨觀念等方面存在的問題、問題存在的`原因以及整改措施等。
三專題目標(biāo)。我鎮(zhèn)黨委政府開展此次“四對照四反思”專題研討活動,以逐人發(fā)言交流和書面材料方式相結(jié)合,重在暢談學(xué)習(xí)體會,查找存在問題,提出解決措施,進一步增強黨性觀念,進一步增強看齊意識,進一步增強道德修養(yǎng),進一步增強責(zé)任擔(dān)當(dāng),確保整治合格,強化“四個意識”,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。
反思演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《坦然面對期中成績,深刻反思講演教訓(xùn)》。
同學(xué)們,冬天到來,寒意漸濃,此時的我們,內(nèi)心忐忑又激蕩。想必大家都已知道自己的成績,同學(xué)們,你會怎么看待自己的成績呢?是得意自滿、歡呼雀躍?還是失落難過、傷心流淚呢?范仲淹先生說過:“不以物喜,不以已悲”要持一顆平常心來看待事情的好與壞。其實,成績是在意料之中的。
分?jǐn)?shù)只是對你這一階段學(xué)習(xí)成果的一個評價?纪旰螅皇嵌⒅,關(guān)鍵是要弄清楚失分的原因、及時補救學(xué)習(xí)中的不足。學(xué)習(xí)的過程,就是我們不斷發(fā)展的過程,成績不太理想就是問題的暴露,我們必須立即總結(jié)、反思,要知道,考后的反思糾錯才是考試的目的,反思比考試本身更重要。
曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”老師也告訴我們要睡前進行一日反思:“今天的課堂是否高效專注呢?今天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)好了嗎?今天的課外拓展落實嗎?”只有反思,才能前行,大考后的反思尤為重要!
首先要反思錯題。一道題就是一類題,是一個知識點。首先要找到錯誤的'原因,是沒有認真審題,還是沒有復(fù)習(xí)到位,還是不夠謹(jǐn)慎?找到原因后對癥下藥、多做這一類型的題,就能完全掌握這類題的解決方法。
其次,我們要由錯題反思到課堂。課堂是取得優(yōu)異成績的主陣地,如果課堂落下一分鐘,課后一個小時也難以彌補,很多錯題都是因為課堂沒有專注聽講而造成的,甚至有些題是老師講過的原題,因此,上課一定要全神貫注,積極跟著老師的思路走,沒有聽懂的知識課下要及時鉆研、或向老師請教。
通過考試,我們還要改進自己的學(xué)習(xí)方法,要更加合理的安排自己能支配的時間;要及時進行預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí);要準(zhǔn)備一個錯題集,并不斷翻閱鞏固;還要學(xué)會獨立思考,靜心鉆研。正如孔子說得那樣:“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?”“溫故而知新,可以為師矣”,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。
當(dāng)然,最關(guān)健的,是反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師常說,中學(xué)三年,比的就是態(tài)度,要積極上進,努力刻苦;要見賢思齊,虛心反。灰t虛好問,擇善而從。捫心自問:我是否做到了?
同學(xué)們,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次挑戰(zhàn)作準(zhǔn)備。加油吧,同學(xué)們!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
反思演講稿11
照區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動的整體部署,機關(guān)第一黨支部要求黨員干部學(xué)習(xí)“四對照、四反思”。我們XX局第一時間組織局內(nèi)工作人員認真學(xué)習(xí)“四對照、四反思”,積極參加群眾路線教育實踐活動。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報如下:
“四對照、四反思”即:對照理論思想,反思政治意識和黨性修養(yǎng)方面存在的差距;對照黨章黨紀(jì),反思遵紀(jì)守法和發(fā)揮模范作用方面存在的差距;對照民聲,反思工作作風(fēng)和執(zhí)政能力方面存在的差距;對照先進先輩,反思精神境界和作風(fēng)養(yǎng)成方面
工作的時候更是如此,有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠,工作方法較簡單,深入基層和社區(qū)調(diào)查研究不夠,對全區(qū)信訪工作的指導(dǎo)和督促不夠深入,致使全區(qū)信訪工作整體水平不夠理想;三是群眾意識不強,為民服務(wù)的宗旨不夠。
雖然經(jīng)常做群眾工作接待上訪群眾,但群眾工作的`主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。如:對待一些智障和精神異常的上訪人時,表現(xiàn)不耐煩、急燥等現(xiàn)象。在工作上對基層情況的了解主要靠打電話和聽匯報,不夠全面系統(tǒng),聯(lián)系群眾不廣泛,直接聽取基層群眾意見不及時不全面,對信訪人思想狀況和信訪人生活情況了解不全面。這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)“四對照、四反思”就要落實到實際工作和生活中,對于查擺出的實際問題,今后我更應(yīng)當(dāng)認真做到以下幾點:一要進一步加強信訪知識學(xué)習(xí),增強業(yè)務(wù)水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一,真正把學(xué)習(xí)到的信訪知識運用到解決信訪問題的實際上;二要進一步改進工作作風(fēng),真正踐行“為黨公憂、為民解難”的工作宗旨。應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位,要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;在工作作風(fēng)上,要深入實際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所。
反思演講稿12
親愛的同學(xué)們,大家好:
今天,我要和大家談一談"考試后的反思"。
緊張的期末考試已經(jīng)結(jié)束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊,在我們學(xué)生時代,考試成績是非常重要的,但是,孩子們,你們有沒有想過,分?jǐn)?shù)的背后,還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚網(wǎng),才會是牢不可破的,也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯:第一, "態(tài)度決定一切",如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運算出錯較多,則反映出你平時訓(xùn)練不夠,知識遷移、應(yīng)用能力不強,這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的'。人常說,"夢里走了許多路,醒來卻還在床上",意思就是,"不勤奮,理想永遠是夢想"。第二,"細節(jié)決定成敗",如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而后奮斗、前進。但是,有的同學(xué)考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學(xué),學(xué)習(xí)終究進步不了。學(xué)習(xí)猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí),我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。
親愛的同學(xué)們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實的良好習(xí)慣,做好每一個細節(jié),相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴(yán)格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。
反思演講稿13
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我國旗下講話的題目是“勤于積累,善于反思”,F(xiàn)實生活中,每個人都渴望成功,都想找到一條成功的捷徑。然而,真正的捷徑其實就在我們身邊,那就是勤于積累,善于反思。
積累是一個漫長的過程,積累的多了,方能厚積薄發(fā)。學(xué)習(xí)也正如此,只要一而再再而三地鉆研下去,水滴石穿,終能得到答案。比如我們記英語單詞,每天積累一個詞,那么一年就積累到了365個詞。
魯迅說過:“有一份努力就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!毕壬鷱娬{(diào)的是,求知少不了積累。一件事,別人做一次,就掌握了其中的玄機,通過積累與總結(jié),在遇到同樣的問題需要解決時,只要花一點時間便可完成,久之,就形成自己的方法,走出一條自己的路。只要我們學(xué)會積累,也會找的適合自己的方法,從而使學(xué)習(xí)進步。唯有勤于積累的人,才能一步一步地攀登上象征著成功的金字塔。我們始終要明白:學(xué)習(xí)不是一次性的行動,而是一次長途的跋涉。
在積累過程中,反思也是不可或缺的,它是個人獲得進步和發(fā)展的重要途徑。
法國哲學(xué)家笛卡爾以“我思故我在”這一響亮的聲音,向世人揭示了自己成功的秘訣是善于反思;現(xiàn)代美國教育家波斯納提出被大家公認的研究理論:“成功=經(jīng)驗+反思!笨梢,只有在不斷反思自身的行為和思想中,才能逐漸地完善和提高自己。如果不反思,只會是原地踏步,遭到淘汰;可不管有多少問題,只要有了反思和追問,起碼是一個改正的開端,其實在學(xué)習(xí)中,我們大家都有很多的問題,但只要反思,并學(xué)會反思,進步便指日可待。
沒有一個人是完美的,我們應(yīng)向曾子那般“吾日三省吾身”,學(xué)會去反思自己的`為人,反思在學(xué)習(xí)中犯下的錯誤,反思自己失敗的原因,我們要將學(xué)與思結(jié)合,學(xué)會在反思中不斷改正。
如果說人生是一個化學(xué)反應(yīng),那積累便是在反應(yīng)中必不可少的反應(yīng)物;而反思就是加快反應(yīng)速率的催化劑。在人生中,加快你邁向成功的步伐!同學(xué)們,讓我們?nèi)デ谟诜e累,將所學(xué)的盡納入囊中;學(xué)會反思,不斷地提升自己。讓我們一起努力,在積累和反思中,創(chuàng)造一個屬于自己的未來!
反思演講稿14
老師們、小伙伴們:
緊張的考試已經(jīng)落下帷幕,優(yōu)異的成績見證了小伙伴們不懈的努力,也見證了敬愛的老師們辛勤的'工作,老師們?yōu)槲覀內(nèi)〉脻M意的成績而高興,小伙伴們也為付出的勞動有所收獲而欣慰。
考試已經(jīng)離我們而去,但我們的學(xué)習(xí)旅程卻遠沒有結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,但我們可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,但我們可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,但卻可以改變自己,我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,我下一次考試早做準(zhǔn)備,有這樣一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,只是別忘了趕路。幾個月后,我們將迎來另一個展現(xiàn)自己的舞臺—期末考試,希望成功者要乘勝前進,再創(chuàng)輝煌。失敗者要吸取教訓(xùn),迎頭趕上。小伙伴們。江山是打出來的,幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng)造出來的,優(yōu)異的成績不是等出來的,而是靠我們分離拼搏出來的。
反思演講稿15
前些天的區(qū)上統(tǒng)考成績都已公布出來了,我的成績在總體上來說較上次有了不小的進步,本次我的成績在全區(qū)排名第五名,全級第二名。在別人看來,我的成績很優(yōu)異,不過對于我來說,我的成績雖有進步,但仍存在一些方面的不足。因而,借此,我對于這次全區(qū)統(tǒng)考以及初三以來的各方面成績做一個整體的評價與反思。
第一,語文方面。在語文這一學(xué)科上,這近來幾次考試我的成績也都顯示出一個逐步上升的趨勢。本學(xué)期以來,我大改從前學(xué)習(xí)語文的方法,對于基礎(chǔ)扎實更加重視,因而取得了不錯的成效。但對于這幾次考試來說,我的語文學(xué)習(xí)還存在著一個不可忽視的問題——基礎(chǔ)記憶。我對于一些古詩文、名言名句的記憶還有所不足,這方面也失掉了分,這一切還都有待改善。
第二,數(shù)學(xué)方面。對于數(shù)學(xué)這一學(xué)科,我本有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,但是由于初二的'學(xué)習(xí)方法的不適當(dāng)導(dǎo)致了我的數(shù)學(xué)成績一直處于低谷。但在這個新學(xué)期,新的老師為我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)方法——重視解題思想,再加之我的努力,數(shù)學(xué)成績也不斷提高。但我數(shù)學(xué)的一大不足就在難題、壓軸題這方面。這在分值上十分重要,因而也需要我不斷努力。
第三,英語方面。對于英語這門學(xué)科,我從小并沒有向其他同學(xué)那樣好的基礎(chǔ),但我有著一份濃厚的興趣以及不同常人的努力。因而次次的成績都名列前茅。但我卻不夠“穩(wěn)”,有些“慌”,對于單詞、短語下的功夫還欠佳,還需要多下功夫。
第四,政治方面。不得不說,政治這一學(xué)科曾是我的一大心病,
是我的一大弱科。不過可能是由于初二任政治科代表的責(zé)任,以及我時常對時政的關(guān)注,加之自己的努力,成績也在不斷提高。但是對于政治這科來說,貴在理解,貴在堅持。因此,我還需更加重視這門課,多加努力。
第五,歷史方面。其實對于我來說,我喜歡學(xué)習(xí)歷史,我渴望去了解歷史的各色人物,這份興趣以及課外的閱讀都對我的成績有所增益。不過縱觀這幾次考試,不難發(fā)現(xiàn),我的成績并不穩(wěn)定,時高時低。究其原因,都是由于我的一些因粗心而導(dǎo)致的低級錯誤而造成的。因而我還需要腳踏實地,不斷努力。
第六,物理方面。對于物理這科來說,這科的有趣之處深深吸引著我,好奇心也對我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。但我平日對物理還不夠重視,沒有做到不該錯的不錯,因而我的成績也總起伏不定,同樣需要去努力。
第七,化學(xué)方面。對于這個本學(xué)期新開的科目來說,我也十分喜歡這門課,它與生活的緊密結(jié)合、不同的神奇的實驗反應(yīng),無一不吸引著我,促使我更加努力。因而才出現(xiàn)了一閃耀眼的光芒,第一次考試的滿分為我的化學(xué)學(xué)習(xí)之旅揭開了一個好的篇章。但在接下來的學(xué)習(xí)中,我的浮躁心理卻讓我的成績有所退步。成功之路雖有了一個好的開頭,沒有堅持還是走不到頭。因而我必須放下驕傲,更加努力,一步步走向成功。
最后,一個好的成績需要每一科共同的努力,每一科都很重要。我的成績雖不錯,但各方面還有大大小小的不足。這些不足總結(jié)概括
下來有兩大方面:一是基礎(chǔ);二是態(tài)度。為了有一個更好的成績,我必須改掉這些缺點。我必須努力去改善態(tài)度,拋棄傲氣,腳踏實地;還要去努力改變一些科目的缺陷,真正做一個學(xué)習(xí)的善者。
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