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感恩主題國旗下演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的感恩主題國旗下演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩主題國旗下演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
展開一張叫感情的紙，提起一支感恩的筆，寫給滋潤我成長的母校，寫給給予我知識的老師，寫給陪伴我成長的同學。
當我第一次步入遂外的家門，一股莫名的香氣撲鼻而來，我被這香氣深深吸引，不知不覺中，您伸出了柔美的'雙手，將我擁入懷抱。于是，我?guī)е环葶露你裤�，開始了我的六年小學之旅。
敬愛的郭老師，在這六年的小學生活中，當我彷徨失措時，是您如同和煦的春風，為我拂去焦灼的汗水；當我無心學習時，是您如同嘹亮的洪鐘，警示我要專注學習；當我努力并取得好成績的時，是您讓花香放松我的心智。在您精心的呵護下，無微不至的關心中，我從一個幼稚的小姑娘，變成一位好學自信的美少女；從一個懵懂無知的小孩，變成一位懂事的少女。在您浩瀚的胸懷中，我慢慢地成長著，壯大著，幼嫩的臂膀也逐漸長出了豐滿的羽翼。
后來您因為即將做媽媽不得不離開了您的工作崗位，我們迎來了一位風趣幽默的男老師。他年輕、帥氣，在一副鋁框眼鏡下是一雙炯炯有神的大眼睛，但在同學的眼里，還是他那圓鼓鼓的大肚皮最吸引我們的眼球。記得在一堂語文課上，我禁不住上課前翻閱一本課外書的誘惑，悄悄的在課桌下偷瞄，我以為我的小動作可以瞞天過海，但是非常不妙，老師發(fā)現(xiàn)了，我以為他會立即嚴厲地不留情地呵斥我，但是他沒有，只是用他那雙炯炯有神的眼睛給我提醒，然后繼續(xù)上課。課外活動時間，他走到我的面前，語重心長地對我說：“愛看書固然是好事，但是上課時間還是應該認真聽講，才能掌握重點�！�
我羞愧的低下頭。
他總是這樣，在面對我們犯錯誤的時候耐心教導，即使遇到實在調皮的孩子，他忍無可忍的時候，也只是提高聲調，揚起手作勢，但總是高高舉起，輕輕落下。我們都親切地稱呼他“超哥”，在我們心里，他就是我們的大哥哥。
六年時光已逝，因為有了您們的付出，才有了我今日的成長，感恩生命中最重要的您們�！傲昴ヒ粍�，今朝試鋒芒”，感謝老師六年的相伴，使我們的成長之路總是陽光明媚，晴空萬里。
謝謝您，我敬愛的老師！
感恩主題國旗下演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自三年級一班的xx，今天我演講的題目是：讓感恩走進心靈。
在演講之前，我想先請大家猜一猜他是誰？他不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家，卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說大家肯定也都猜到了，對了這就是我們最最親愛的老師
人們總是把我們比喻成祖國的花朵，而老師就是辛勤勞作的園丁，默默無聞且無私奉獻，沒有園丁的辛勤勞作，花兒不能盛開。仔細想想，其實每個人的成長，都離不開老師的教誨，可是又有多少人能真正理解呢？
剛入學時，我們還是不懂事的孩子，是老師的寬容和耐心陪伴我們成長。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”老師就是把我們當作自己的孩子一樣看待。記得以前，我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見此情景，找我談話，對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時時在我耳邊回響，時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此，我克服了內心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂！學校的活動我敢參加了，書法比賽，班長競選，……隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀，老師！如果沒有您的細心栽培，我怎么可能有今天？感謝您，我敬愛的老師！
我親愛的老師啊，曾幾何時，當我們屢次犯錯、學習受阻時，你總是拖著疲憊的身軀，苦口婆心的教導我們;曾幾何時，當我們生病孤獨、心情落寞時，你又總是關切地噓寒問暖;又曾幾何時，當我們考試失利，自暴自棄時，更是你有心靈的交談打開了我們的心門。而我們呢，多少次，年少輕狂、任性沖動，傷害了老師的感情。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，我們難道不應該用實實在在的'行動來感謝和回報我們敬愛的老師么？
古人說：滴水之恩，當涌泉相報。我們應該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來報答老師呢？想來想去，沒有答案，我忍不住問：老師，怎樣才能報答您？老師微笑著說：孩子，你們個個成才就是對老師最好的報答呀！原來，老師是不要回報的，他們最大的心愿就是他的學生健康成長，成為有用之才。請我們多一次課上專注的聽講，少一次睡覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī)，少一次任性妄為;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生“誰言寸草心，報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢？ 老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。我今天的演講到此結束，謝謝大家！
謝謝大家！
感恩主題國旗下演講稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天，11月的第四個星期四，感恩節(jié)！這一天充滿了情感，充滿了幸福！這一天所帶來的精神上的好處，每天都要體會到，感恩的思想、行為、感情，都要貫徹落實到我們生活的每一天！
老師們，同學們，現(xiàn)在我們在學習中國傳統(tǒng)文化，踐行弟子守則，就是告訴我們要做一個有道德的人，一個感恩的人！作為校長，我感謝所有的人：我感謝我的老師們，他們努力了，努力了，重復了每一項繁瑣的工作。是你讓六小學的進步越來越大，讓六小學的榮譽越來越多！謝謝你們！
感謝我的孩子們，他們調皮，天真，有很強的集體榮譽感。你讓我看到了六個希望，你讓我感受到了當老師的快樂和滿足！謝謝你們！雖然你有一些缺點和問題，沒有形成良好的生活和學習習慣，但我相信你在老師的帶領下會取得進步的！
在這里，我請孩子們回家后，向你們的父母轉達學校的問候和祝福，請你們?yōu)槟銈兊母改缸鳇c什么，表達這份真誠的感謝！然后，在接下來的.日子里，感恩的心情才會真正落到實處，讓他能夠真正的存在于我們的生活中！我還想問問那些總是犯錯，不能自控的孩子。今天試著控制你的錯誤，看看是否有效。其實這就是感恩，最直接最簡單的形式！
老師們，同學們，感恩節(jié)很少，但是一年一次，但是感恩永遠在！讓我們懷著感恩的心，快樂地開始新的學習生活，樂趣就在其中！
臨近期末，祝大家從今天開始有更大的進步和收獲！
再次感謝！
感恩主題國旗下演講稿4
尊敬的各位評委：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩的行動。我覺得，擁有感恩的行動與感恩的心是相輔相成的，而且行動更為重要，也更難做到。
從我們呱呱墜地，到現(xiàn)在長大成人，我們需要感謝成長道路上出現(xiàn)的每一個人。遺憾的是，我們已經不能為他們每一個人付諸感恩的行動�；蛟S從身邊做起，從現(xiàn)在做起，還來得及。
生活在21世紀，像我們這樣的年紀，大多在家有著父母長輩的關愛。不知從何起，我們竟然將這份感情當做是理所應當，在“施與受”之間，沒有受者該有的感恩情懷。不禁為之羞愧，難道是我們冷漠至此? 應該也不是，人心都是向善的，或許是習慣了，習慣了他們的無微不至、習慣了他們的噓寒問暖、習慣了他們對我們輕聲細語、習慣受之坦然。更甚至，若有不如意，我們反而會將心中怒氣傾倒在他們身上，即便悔之，已是莫及。
抑或有人說：其實我們心中也是很感動啊，只是愛你在心口難開。但是，這份愛，不說出來，一直埋在心底，讓別人怎樣察覺?不要怕說出來覺得難為情，否則你埋在心底的愛，最后卻是他們心底的寒。這時感恩的行絕對是比感恩的心來的重要啊，父母也不需要我們?yōu)樗麄冏龀鎏�，因為他們�(yōu)槲覀兏冻鰰r是不求回報的。
我們哪怕是簡短的問候，即便是只言片語；哪怕多幫他們洗一次碗，洗一件衣；哪怕只是幫他們捶一次背，也會讓他們感到溫暖。“羊羔跪乳”，“烏鴉反哺”。我們是受者，養(yǎng)育之恩，無以為報。
再比如我們每個人都有的師長朋友，是他們對我們的教誨于幫助，才讓我們擁有更多的知識與生活的快樂。那么我們對他們的感恩之行做的.夠么? 對待老師，或許我們在以前沒意識到需要回報他們，還給他們制造了很多的麻煩。那現(xiàn)在，我們去回報他們也來得及，不一定要等到節(jié)日，平常有空時對老師拜訪，簡短的問候，貼心的禮物；不需要多么貴重，那么老師也會為擁有我們這樣的學生而感到欣慰；
對待朋友，我們彼此親密無間，朋友之間互相的信任就是最好的感恩，他會因有你這樣的一個好兄弟而感到驕傲。
要有感恩的行，才更能體會到自己的職責。在現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。
因此我們也要感恩公司，它是我們奔向美好明天的起端和平臺，我們感恩新生代，感恩經理，感恩老板，是他們讓我們有了實現(xiàn)人生價值的機會。我們能做的就是奉獻自己更多的力量，在讓公司價值的提升中，也是我們自身價值的提升。
當我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者，比如一個簡單的微笑。每個人這樣，那他們會覺的自己的工作更有意義；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人，一句發(fā)自內心真誠的謝謝，那他們揮灑的汗水也是甜的；當我們出行在外，遇到街頭的乞討老者，就算知道他們可能是騙子，但也請給予施舍，對我們來說沒多大損失，卻可能給別人莫大的幫助。以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
要有感恩的行，以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。最溫暖的其實是對寒冷的一種諒解，一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，做到感恩的行，完善感恩的心，這樣才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。
感謝我們生命中往來的路人，讓我們懂得淡來淡去才不牽累于心靈；感謝我們生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴；感謝我們生命中至親至密的朋友，
感恩主題國旗下演講稿5
親愛的老師和同學們：
大家好！首先，我要感謝所有讓我今天站在這里參加這次演講的人，包括我自己。我今天演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心，感謝你擁有你，有勇氣和我做一輩子的自己，感恩的心，感謝命運，我會珍惜花開的時候�！备柙~和手語大家都很熟悉。感恩節(jié)是一個永恒的話題。感恩，感謝生活中的每一點，感謝生活中的每一個人。
在這里，我想給同學們講一個故事：有一個生來失語的小女孩，她父親在她很小的時候就去世了。她和她媽媽住在一起。媽媽每天早出晚歸。每到日落時分，小女孩就開始站在屋前，期待屋前的路，等待媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最幸福的時刻，因為媽媽每天都會給她帶一塊年糕回家。在他們貧窮的家里，一個小年糕絕對好吃。
一天，雨下得很大。已經過了晚飯時間，但是我媽媽還沒有回來。小女孩站在她家門前，環(huán)顧四周，但她等不及媽媽了。天黑了，下起了雨，雨越下越大。小女孩決定每天回來的路上自己去找媽媽。她走啊走，走了好久，終于看到媽媽躺在路邊的地上。她用力搖著母親的身體，卻沒有回答她。她覺得媽媽太累了，就睡著了。我把媽媽的頭放在腿上，讓媽媽睡得舒服。但是后來她發(fā)現(xiàn)她媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然意識到媽媽可能已經死了！她感到害怕，拉著媽媽的手使勁搖，才發(fā)現(xiàn)媽媽還緊緊地抓著一塊年糕。她絕望地哭了，但她發(fā)不出聲音。
一直在下雨，小女孩不知道哭了多久。她知道媽媽永遠不會醒來，現(xiàn)在只剩下她一個人。媽媽為什么不閉上眼睛？是因為她不信任她嗎？她突然明白了自己該做什么。于是我擦干眼淚，決定用自己的語言告訴媽媽，她會好好活著，放心的讓她走…
小女孩在雨中用手語一遍又一遍地做著這個《感恩的心》，淚水夾雜著雨水，從她小而堅強的臉上滑過�！案卸鞯男模x謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我會好好珍惜……”她就這么站在雨中，一直這樣，直到最后她媽媽的眼睛。
在這個故事中，我們可以看到故事中的家庭是多么的貧窮，但是故事中的母親卻堅持每天給女兒帶一個年糕。雖然這塊年糕現(xiàn)在對我們來說微不足道，但對母女倆來說卻是至高無上的美味，很有可能是母親辛辛苦苦一整天才得到的！不過這篇*里的女兒在享受美食的同時，也很感激媽媽。我們再看一遍。媽媽沒回來，女兒就冒著大雨跑去找媽媽。我想大多數(shù)人只會乖乖在家等媽媽回來。但是她勇敢地出去找媽媽。是什么促使她這么做的？是的，這是她對母親的一份感激！在故事的結尾，她一遍又一遍地做的'《感恩的心》手語，反映了女兒對母親真正的感激。我相信她真摯的感情也一定要傳達給在天堂的母親，這樣母親的眼睛才會安心的閉上。
感謝你的父母。他們是你最親愛的親人。沒有你的父母，你不會有今天。所以，你首先要感謝的人是你的父母。他們給了你生命，養(yǎng)育了你，給了你最偉大的愛。你說的第一句話是他們教的；你邁出的第一步是他們幫助的；當你成功的時候，是他們?yōu)槟銋群�；當你失敗了，受挫了，是他們安慰你，鼓勵你；他們是給你最多愛的人；他們是為你流汗最多的人；那些為你擔心，為你哭泣的人，依然是他們的父母。感謝他們，感謝他們的愛，感謝他們的付出，這一切都不能用金錢來衡量，你一輩子也報答不了他們。感謝父母默默的照顧你，為你遮風擋雨，讓你在愛的幸福中學會如何去愛別人。感謝父母日以繼夜的奉獻愛心。我們大聲說：“謝謝爸爸媽媽！我們愛你！”
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
感恩主題國旗下演講稿6
尊敬的老師，親愛的在座各位同學們：
大家早上好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的.大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。
當我……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
我的演講完畢，謝謝大家。
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