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高二國(guó)旗下講話演講稿

時(shí)間:2024-10-15 01:06:20 演講稿范文 我要投稿
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高二國(guó)旗下講話演講稿范文

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編收集整理的高二國(guó)旗下講話演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高二國(guó)旗下講話演講稿范文

高二國(guó)旗下講話演講稿范文1

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!我是--班的---,今天我演講的主題是《熱愛勞動(dòng),勞動(dòng)無(wú)尚光榮》。

  記憶中有這樣一個(gè)故事:春天到了,小白兔和小灰兔一起主動(dòng)幫老山羊爺爺收白菜。可是,面對(duì)老山羊爺爺?shù)拇鹬x,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要;小白兔不要白菜只要菜種子,自己種白菜,收了很多很多白菜,還給老山羊送去一擔(dān)呢。此時(shí),如果問在場(chǎng)的同學(xué)們,你更愿意向誰(shuí)學(xué)?我想大家一定異口同聲:小白兔。為什么?這就是勞動(dòng)的魅力。

  高爾基曾說(shuō)過:我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者,是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng),讓田野瓜果處處飄香,是勞動(dòng),讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。

  老革命家朱德,在四五歲的時(shí)候就開始幫助媽媽做事,在-歲的時(shí)候,朱德不僅能夠幫助媽媽挑東西,而且還會(huì)下地種田了。每當(dāng)朱德放學(xué)回家,總是悄悄地把書包一放,然后就幫助媽媽去挑水或放牛。有時(shí)候,他上午讀書,下午種地。農(nóng)忙的時(shí)候,朱德便整天在地里跟著母親勞動(dòng)。朱德在《回憶我的母親》中深情地寫道:我應(yīng)該感謝母親,她給了我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭生活中已經(jīng)飽嘗艱苦,這使我在以后的生活中再也沒有感到過困難,沒有被困難嚇倒。母親又給了我一個(gè)強(qiáng)健的`身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣,使我從來(lái)沒有感到過勞累。由此可見,勞動(dòng)不僅能夠造就一個(gè)人,而且能夠給人以快樂和幸福。常言道:櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開。美好的東西付出相應(yīng)的勞動(dòng)和汗水才能獲得。當(dāng)一個(gè)人明白這些東西來(lái)之不易的時(shí)候,他才會(huì)更加珍惜,才能體驗(yàn)到快樂和幸福。

  在校園里,每天都涌動(dòng)著一群值周的同學(xué),是他們共同創(chuàng)造了我們的干凈,整潔的校園環(huán)境,而他們正是在此的每一位熱愛勞動(dòng)的同學(xué)。無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們大家應(yīng)該牢記這點(diǎn),努力做每一件事,因?yàn)樗^勞動(dòng)不單單是指打掃之類,而是勞務(wù)活動(dòng),對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),那就是應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷向上。

  挖一捧黃土,可能沒有太大價(jià)值。假如,燒制成為一塊磚頭,就是幾角錢的價(jià)值。再如果,打制為一件泥塑工藝品,那可能就價(jià)值不蜚了。同樣是勞動(dòng),黃土,磚頭,泥塑,因?yàn)閯趧?dòng)的不同而不同。這就是創(chuàng)造的魅力。

  同學(xué)們,別忘了我們是一群勞動(dòng)者,更是世界的主人,我們需要的是跟著時(shí)代的步伐前進(jìn),勞動(dòng),創(chuàng)造勞動(dòng)。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

高二國(guó)旗下講話演講稿范文2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  老師,同學(xué)們大家好,我是高二五班xx。明天就是教師節(jié),我想當(dāng)我說(shuō)出這樣一個(gè)話題時(shí),臺(tái)下很多人就已經(jīng)不耐煩。這不是什么討喜的話題。我經(jīng)歷了十年的教師節(jié),每年都有國(guó)旗下演講,主題班會(huì),板報(bào),一切官方媒體上都是什么紅燭燃燒自己照亮別人,春蠶到死絲方盡,三尺講臺(tái),譜寫人生,這些空洞夸張的堆砌。這些俗不可耐的形式讓我覺得無(wú)心關(guān)注甚至覺得這是一種折磨,我猜想老師們大概也早都厭煩這些形式。那么教師節(jié)的意義何在?

  我想起了一位老師,然后接下來(lái)是一個(gè)大家都熟悉至極的故事情節(jié)。他是我的化學(xué)老師。初三時(shí)我化學(xué)成績(jī)特別爛?擅看挝夷弥俏乙膊蝗炭吹脑嚲斫o他時(shí),他總是標(biāo)志性的和藹的笑容,給我清楚明白的講每一個(gè)點(diǎn),硬是讓我從50幾最后考到77,在別人眼里,他就是一個(gè)名師,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),而已嗎?今天我已經(jīng)完全不會(huì)做那些中考題了。甚至已經(jīng)完全告別了化學(xué),但他跟我聊的那些他生坎坷,那樣的和藹的歷經(jīng)炎涼又淡然處之的笑容,卻總是能浮現(xiàn)眼前。我有一種強(qiáng)烈的感覺,在那樣緊迫的中考沖刺的時(shí)期,是他有意無(wú)意地傳達(dá)給我的淡定,樂觀,從容,讓我戰(zhàn)勝了中考,這也真真正正是在我心中留下了不可磨滅的痕跡。

  所以我們?yōu)槭裁葱枰@樣一個(gè)教師節(jié)?因?yàn)槔蠋熣嬲膫ゴ笾,是即使沒有大張旗鼓的宣傳和紀(jì)念,即使你幾乎忘記了他們教的知識(shí),甚至他們的名字,但老師在我們身上留下的印記,卻始終都在,也許有時(shí)候只是一句無(wú)心的話,也許只是一個(gè)認(rèn)可你的眼神。老師是真實(shí)的人,所以我們應(yīng)該給予的是能夠發(fā)自我們內(nèi)心的,并使之感動(dòng)的教師節(jié)。

  形式還是要搞的,就好像我這個(gè)演講的`確有些必要性。我敢肯定,沒有一個(gè)老師在與我們共度的時(shí)間中會(huì)有什么準(zhǔn)備燃燒自己的決心,但這不影響老師熱愛學(xué)生,因?yàn)槔蠋煹膼矍∏∈俏覀冃枰?xì)細(xì)回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,甚至即使多年以后老師已不記得我們,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),在這樣一個(gè)特殊的日子,給自己一個(gè)時(shí)間,好好想想曾經(jīng)的或是現(xiàn)在的每一個(gè)陪伴過我們的形象,有過的那些回憶,感嘆一下這十年教育給我們的,那些最難忘的,是對(duì)我們的成長(zhǎng)影響的;然后發(fā)自心底地感謝每一位老師。如果你可以這樣想,那么你做的任何形式的感謝都將使教師節(jié)成為真正的讓每一個(gè)教師為之感動(dòng)和自豪的節(jié)日。

  我想,這便是最真實(shí)教師節(jié),這才是老師們最真實(shí)感到欣慰的教師節(jié),這才是教師節(jié)最真實(shí)的意義。

  最后,謹(jǐn)代表高二五班諸生以至四中全體學(xué)子,祝老師們節(jié)日快樂。

高二國(guó)旗下講話演講稿范文3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們演講的題目是:“珍惜時(shí)間,把握期末復(fù)習(xí)”。

  兩千年前,一位偉人立于河邊,面對(duì)奔流不息的'河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出的教師節(jié),這才是教師節(jié)最真實(shí)的意義。

  最后,謹(jǐn)代表高二五班諸生以至四中全體學(xué)子,祝老師們節(jié)日快樂。

高二國(guó)旗下講話演講稿范文4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們演講的題目是:“珍惜時(shí)間,把握期末復(fù)習(xí)”。

  兩千年前,一位偉人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:“逝者如斯夫!

  我們出生時(shí),世界送給我們的禮物就是時(shí)間,無(wú)論是窮人還是富人,這禮物都是如此公平:一天24個(gè)小時(shí)。作為學(xué)生的我們用它來(lái)學(xué)習(xí),用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它,雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟。有人很?huì)經(jīng)營(yíng),一分鐘變成兩分鐘,一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天……因?yàn)樗淖鍪滦屎芨。他用上天賜給的`時(shí)間做了很多有意義的事,最終換來(lái)了成功。其實(shí),這世界上的偉人:元首、科學(xué)家、發(fā)明家等,最成功之處就是運(yùn)用時(shí)間的成功,他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。

  魯迅先生說(shuō)過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。由此,我們得出這樣的結(jié)論:成功的人,善用時(shí)間,庸碌的人,消磨時(shí)間。

  是啊,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),沒有什么比時(shí)間更重要,看書需要時(shí)間,寫字需要時(shí)間,完成作業(yè)需要時(shí)間,師生之間探討學(xué)習(xí)問題也需要時(shí)間。尤其是對(duì)于我們白天要上xx節(jié)課的學(xué)生來(lái)說(shuō),屬于自己的時(shí)間就更少了。但是,一些同學(xué)還是沒有意識(shí)到時(shí)間對(duì)自己的重要。還在得過且過,浪費(fèi)時(shí)間,讓美好的時(shí)間白白的從我們的身邊溜走。同學(xué)們,希望你們能知道,在我們有限的共同學(xué)習(xí)時(shí)間中,它是最寶貴的資源,同時(shí),它也最容易溜走,是最容易被浪費(fèi)的。

  同學(xué)們,請(qǐng)不要覺得離期末的時(shí)間還很遠(yuǎn),可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍——其實(shí)不是這樣的,僅僅只有一個(gè)多星期而已,如果你還不緊張,請(qǐng)這樣想想,若等你捧著試卷,后悔地問自己:“怎么就期末了呢,我怎么沒有發(fā)覺呢?”那時(shí)就晚了,復(fù)習(xí)時(shí)間是很寶貴的,請(qǐng)與老師配合一同認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課,以扎實(shí)的知識(shí),迎接期末考試!在這里我有幾句話與大家共勉:只爭(zhēng)朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!最后,祝大家在即將到來(lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。演講完畢,謝謝大家!

高二國(guó)旗下講話演講稿范文5

各位老師,同學(xué)們大家好,我今天國(guó)旗下講話的題目是《自省而行》。

  蘇格拉底認(rèn)為:”未經(jīng)自省的生命不值得存在!白允,就是通過自我意識(shí)來(lái)省察自己言行的過程,其目的就在于”有則改之,無(wú)則加勉“,因?yàn)槊恳粋(gè)人都不是完美無(wú)缺的,雖然我們都有說(shuō)錯(cuò)話、做錯(cuò)事的時(shí)候,但重要的是以什么樣的態(tài)度對(duì)待自己。

  相傳很久以前,河伯站在黃河岸上,望著滾滾的浪濤由西而來(lái),又奔騰跳躍向東流去,興奮地說(shuō);”黃河真大呀,世上沒有哪條河能和它相比!昂硬樍鱽(lái)到黃河的入海口,突然眼前一亮,河伯放眼望去,只見北海汪-洋一片,無(wú)邊無(wú)涯,看了一會(huì)兒,深有感觸地對(duì)北海說(shuō):”俗話說(shuō),只懂得一些道理就以為誰(shuí)都比不上自己,這話說(shuō)的就是我呀!巴笈d嘆的故事中,河伯能自我省察,反省自己曾坐井觀天,夜郎自大,能認(rèn)識(shí)到自己的不足,才能更加勤勉。這就是自省的魅力。

  猶如一場(chǎng)人生的旅行,需要駐足回首,反省自我。而如今急促的生活壓力之下,自省仍是不能遺忘的。要記得:

  一個(gè)具備反省能力的人一定要具有自我否定精神。我們的`行為過程會(huì)讓我們經(jīng)歷種種失敗和挫折,在不斷的失敗和挫折中,我們只有自省才能逐漸明白哪些地方需要不斷糾正,需要不斷改善。

  一個(gè)具備反省能力的人一定能夠?qū)ψ约禾岢鰢?yán)格要求。他們總是尋找自己的不足并力求改進(jìn);他們總是能夠虛心聽取別人的意見,從別人的建議中汲取營(yíng)養(yǎng),使自己變得更加完善。所以,在期中考試過后,你可曾自省過?當(dāng)你驕傲于優(yōu)異的成績(jī),你要記得王安石感傷的仲永不曾自省自己的不足,昔日神童”泯然眾人矣“的無(wú)奈;當(dāng)你失意于這一次考試的失誤,你要記得越王勾踐臥薪嘗膽,幾年的自省讓他積蓄力量,戰(zhàn)勝吳國(guó)。人貴有自知之明,莫若人貴有自省之能,若能適己且及時(shí),便是上乘。那終有一天,當(dāng)心被琢磨的剔透時(shí),成功,也就如探囊取物。

高二國(guó)旗下講話演講稿范文6

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)注食品安全,保障身體健康》。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,人們對(duì)健康和食品安全更加關(guān)注,食品安全已經(jīng)成為關(guān)系到國(guó)民健康、社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。

  對(duì)于你們這些正在成長(zhǎng)的學(xué)生而言,學(xué)習(xí)一些食品衛(wèi)生的知識(shí)、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,這是非常必要的。但我們經(jīng)?吹接行┩瑢W(xué)在流動(dòng)攤販處購(gòu)買并食用沒有衛(wèi)生保障的食品。你知道那些看似誘人的食品背后隱藏著怎樣的危險(xiǎn)嗎?據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門介紹,由于學(xué)生的零花錢相對(duì)有限,所以這些經(jīng)營(yíng)者絕大多數(shù)是以便宜進(jìn)便宜出為原則,購(gòu)進(jìn)一些三無(wú)產(chǎn)品,多數(shù)食品以色素、糖精為主要原料。還有一些油炸、燒烤、煙熏食品,不僅會(huì)使食物營(yíng)養(yǎng)成分變性,還有可能因?yàn)樵系馁|(zhì)量問題而造成毒害,嚴(yán)重危害青少年的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康。

  校園周邊的食品衛(wèi)生隱患不僅需要衛(wèi)生、-、工商等執(zhí)法部門加大檢查管理力度,更需要同學(xué)們提高自我保護(hù)意識(shí),自覺抵制不衛(wèi)生食品的-。所以,在此我建議同學(xué)們:

  1、要樹立食品安全觀念,了解食品安全知識(shí),增強(qiáng)自我防護(hù)能力。在購(gòu)買食品時(shí),應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)和超市,同時(shí)注意食品包裝上有無(wú)生產(chǎn)許可證號(hào)、生產(chǎn)廠家和生產(chǎn)日期。

  2、培養(yǎng)良好的`飲食觀念。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等,自覺抵制三無(wú)食品、低質(zhì)食品的-,盡可能在家里就餐。

  3、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食,不偏食,每日三餐,定時(shí)定量,不暴飲暴食。自備水杯,多飲白開水,少喝含有防腐劑、色素的飲料。

  4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校園內(nèi)吃零食,不亂扔紙屑,包裝袋等垃圾,保持校園衛(wèi)生環(huán)境整潔。

  同學(xué)們,食品安全關(guān)系你我他,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣是關(guān)鍵。希望我們每一位同學(xué)樹立食品安全意識(shí),讓健康的生活永遠(yuǎn)伴隨大家!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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