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告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午不好!
今天我演講的題目是《傳承文明，書香為伴》。
巍巍華夏，多少人為之敬仰，上下五千年的文明之珠，追捧在手心散發(fā)出奪目的光芒。那就是歷史的足跡，就是古人品德的盛開(kāi)，就是人類勞動(dòng)的成果，更是世代人們永恒的夢(mèng)想。
我們是華夏的兒女，龍的傳人。我們應(yīng)當(dāng)像先輩們一樣把夢(mèng)想傳承。我們的祖國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，這是我們奮斗了千年，也保護(hù)了千年的財(cái)富。但是現(xiàn)在，無(wú)論我站在哪里都感受不到它的存在。是時(shí)間被踏碎，還是我們變了，文明已被許多人遺忘。然而，我們可曾想過(guò)一個(gè)沒(méi)有文明國(guó)家的悲哀：被他國(guó)歧視、侮辱、欺凌。我們?cè)俨灰氐进f片戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)血跡斑斑的時(shí)代，我們要將文明傳承。
文明，一種思想的深度，細(xì)細(xì)品味文明的內(nèi)涵：人與人之間的認(rèn)同。懷著一顆公平和善的心靈回去認(rèn)同他人，不論他們就是貧就是盛，不論他們科學(xué)知識(shí)淵博還是才疏學(xué)淺，但他們都存有一個(gè)強(qiáng)悍的靈魂、輕松的人格應(yīng)該我們東站在公平的高度回去平行，以一顆真摯的心靈回去認(rèn)同。體悟文明，就體悟了生命。
文明，一種彌足珍貴的財(cái)富，是融入了華夏兒女生命靈魂中的精華，這是一種穿越時(shí)空、血脈相傳的高尚品格，是中華民族千年以來(lái)虔誠(chéng)奉行的民族精神�！敖�(jīng)天緯地曰文，照臨四方曰明”，古老的《尚書》上磅礴端莊的楷書詮釋了千年之前不斷探索進(jìn)取的人們的文明：像是前方的道路上不滅的明燈，用溫暖明亮的燈光驅(qū)散未知的黑暗帶來(lái)的迷霧，不論未來(lái)有多崎嶇，沐浴著文明之光的人們，會(huì)堅(jiān)定的走下去，用勤勞的雙手，鑄造美好的未來(lái)。
文明，一種歷久彌新的靈魂之美，就是人與自然的人與自然并存——想象著一道陽(yáng)光明媚芬芳的晨曦從古典的藍(lán)空飛舞，清晨淡淡的了淡金色的微笑。山就是淡雅的碧色，水就是溫潤(rùn)的青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠仿佛就是毛筆上Fatehpur上開(kāi)的墨跡。三三兩兩的人們漫步湖畔，游憩山林，和身在青草綿綿處追夢(mèng)，文明的世界里，一切都會(huì)就是那樣人與自然，寧?kù)o，幸福。
我們播下一種行為，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事，每個(gè)人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，養(yǎng)成良好的'文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
不好的文明習(xí)慣，可以影響你的自學(xué)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡。文明的談吐，文明的犯罪行為，加之恬淡、清幽、寬敞的自學(xué)環(huán)境，濃烈的氛圍，可以啟迪我們不斷積極探索。必須培養(yǎng)較好的文明習(xí)慣，搞文明學(xué)生。我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)締造一個(gè)文明幸福的校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園。從我做起，從身邊每一件小事做起，拋棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
使文明之花美侖美奐校園，使文明行為習(xí)慣永伴我行!
我的演講完畢，謝謝大家!
告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文2
各位老師、同學(xué)們，大家不好!
今天國(guó)旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，依靠我們?nèi)w學(xué)子共同愛(ài)護(hù)，才存有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦學(xué)潛心，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，依靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才存有其碩果累累;師生和睦，自尊心wound，民族美德，崇德尚紀(jì)，依靠我們?nèi)w學(xué)子言行相伴，才并使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，和睦同學(xué);珍視榮譽(yù)，不搞不負(fù)責(zé)任犯罪行為。積極主動(dòng)出席學(xué)校和班級(jí)非政府的各項(xiàng)活動(dòng)，并謀求好成績(jī)。
二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛(ài)惜公共財(cái)物，不人為毀壞桌椅，婉拒“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用瘤果松開(kāi)水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間點(diǎn)亮，杜絕“長(zhǎng)明燈”。
六、就餐時(shí)要排隊(duì)購(gòu)餐，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果。
七、正直忠義，禮貌待人;談吐文明，言行得宜;孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，和睦同學(xué)。
八、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
九、談吐文明，主行得宜。采用文明禮貌用語(yǔ)，揮別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，看見(jiàn)老師能主動(dòng)道別。
十、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
同學(xué)們，使我們積極主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在抓起，從身邊小事抓起，把學(xué)校當(dāng)做家一樣愛(ài)惜，從此揮別不文明犯罪行為，培養(yǎng)較好行為習(xí)慣，踐行新時(shí)代中學(xué)生的新形象。使我們用文明唱出青春之歌，使青春與文明同行!揮別校園不文明犯罪行為，使文明之花遍及校園的每一個(gè)角落。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)道至文明禮儀，我想起了一個(gè)故事。存有一次，列寧同志下樓梯，在樓梯窄小的過(guò)道上，正遇見(jiàn)一個(gè)女工端的著一盆水上樓。那女工一看看就是列寧，就要退回去給李超軍。列寧制止她說(shuō)道：“不必這樣，你端的著東西已跑了半截，而我現(xiàn)在空手，懇請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“懇請(qǐng)”字說(shuō)道得很嘹亮，很平易近人。然后自己正對(duì)著墻，使女工上樓了，他才下樓梯。這不也就是較好文明禮儀的彰顯么?
說(shuō)到文明禮儀，我想起在自己身上的事兒。還有在學(xué)習(xí)上，我有粗心的壞毛病，它使我深受其害。因?yàn)榇中�，使我在考試中連連丟分，甚至導(dǎo)致100分與我失之交臂;因?yàn)榇中模?jīng)常丟三落四，曾因忘帶鑰匙在“三九”嚴(yán)寒有家不能回而飽嘗苦頭、因忘戴紅領(lǐng)巾被值勤的同學(xué)攔在校門外而窘迫不已、因忘帶作業(yè)受到老師的責(zé)備而羞愧萬(wàn)分;因?yàn)榇中�，考卷上不留姓名，被同學(xué)們引為笑談……我痛恨并下決心改掉它，可它就像個(gè)影子般地伴隨著我，讓我苦惱不已。
在自學(xué)上除了得過(guò)且過(guò)，不求甚解的毛病。讀書走馬觀花，又沒(méi)“過(guò)目不忘”的本領(lǐng)，結(jié)果就可以就是“狗熊搓棒子”，事倍功半。自學(xué)缺少足夠多的冷靜，急噪、不快樂(lè)動(dòng)腦，碰到難題顧著跑。缺乏持之以恒的精神，虎頭蛇尾等等。
在生活中，也有很多不良習(xí)慣。最傷腦筋的是生活無(wú)序，缺乏條理性，東西亂擺亂放;做事情隨意性太強(qiáng)，有始無(wú)終;時(shí)間觀念差，拖拖拉拉，效率不高;也沒(méi)有養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，過(guò)多地依賴別人……我們的'生活環(huán)境越來(lái)越糟糕。因此為了為了我們自身的健康，讓我們向陋習(xí)告別吧.而陋習(xí)的敵人就是文明所以我們要支持文明。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
然而我們從小拒絕接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强吹叫@中隨處棄置的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)到著某些同學(xué)口中吞進(jìn)的臟話，怎能不教導(dǎo)人痛心疾首呢!難道我們都就是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代小學(xué)者王守仁說(shuō)道“言俏美的主意，行及就是言的功夫;王經(jīng)行之始，行是知之成;言和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。言而沒(méi)用，只是未明。”
我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別陋習(xí)走向文明，讓我們一起行動(dòng)吧。
告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文3
敬重的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我就是源自xx年級(jí)xx班的xxxx同學(xué)，今天我演說(shuō)的主題就是《言文明，講文明》。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì)，隨著教育的普及和人民文化水平的提高，現(xiàn)代社會(huì)正在構(gòu)建文明社會(huì)，所以講文明就顯得尤為重要了。我們作為學(xué)生，在講文明的大潮流中，應(yīng)該要怎么做呢?我們又該做些什么?這就是我今天要講的內(nèi)容了，希望同學(xué)們都能夠認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)我的發(fā)言。
我們做為新一代的學(xué)生，同時(shí)也就是祖國(guó)的未來(lái)，就是一定必須努力做到講文明的，我們只有自己努力做到了，才能回去助推我們身邊的人跟我們一起往更文明的方向發(fā)展，比如說(shuō)我們的父母和爺爺奶奶。在我們講文明之前，就是先必須曉得文明的含義，和怎樣搞才就是講文明的，這樣我們才能搞好這些事情。講文明不僅就是我們學(xué)生必須必須努力做到的事情，也就是社會(huì)和學(xué)校對(duì)我們嶄新一代人的建議。所以講文明就是很關(guān)鍵的，我們必須必須倡導(dǎo)文明。
在學(xué)校里面，講文明就是見(jiàn)到老師問(wèn)好，不隨便丟垃圾、破壞學(xué)校的衛(wèi)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。難嗎?其實(shí)是不難的，但是為什么會(huì)有很多的同學(xué)做不到呢?若是所有人都能夠做到講文明了，那我今天就沒(méi)有必要站在這里做演講了。同學(xué)們心里可能會(huì)想自己是一個(gè)講文明的人，不需要來(lái)聽(tīng)我的這個(gè)演講。但是現(xiàn)在很多同學(xué)的身上都存在著隨地丟垃圾等不好的習(xí)慣，這就是不講文明的現(xiàn)象之一。同學(xué)們?cè)僮屑?xì)的去檢查一下自己身上是不是存在一些不講文明的現(xiàn)象，多多少少應(yīng)該都是會(huì)有的。
同學(xué)們要是想要回去搞的話就是一定能努力做到的，因?yàn)槲覀兌季褪蔷芙^接受過(guò)較好教育的人，就是曉得什么事情必須搞什么事情不必須搞的，在平時(shí)老師也可以跟我們談很多這一方面的.事情。很多同學(xué)之所以不能努力做到說(shuō)到底還是沒(méi)意識(shí)到這樣的問(wèn)題，也沒(méi)注重出來(lái)，只要我們下定決心的回去搞了，就是一定能搞好的。所以同學(xué)們，我們必須必須行動(dòng)起來(lái)了，記住自己身上的一些不好的習(xí)慣。
當(dāng)我們每一個(gè)人都開(kāi)始講文明的時(shí)候，整個(gè)社會(huì)都變得更加的文明。在社會(huì)都變得文明了之后，我們的生活也是會(huì)變得更加的美麗的，所以我們應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)，首先自己要做到講文明，其次要提倡身邊的親戚朋友們一起講文明，若是他們有不講文明的情況可以及時(shí)的勸阻。
期盼我們的社會(huì)顯得更幸福!
謝謝大家!
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