關于創(chuàng)業(yè)演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關于創(chuàng)業(yè)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于創(chuàng)業(yè)演講稿1
中國前十的大學都基本上曾內遷到重慶辦學躲避戰(zhàn)火，可惜生不逢時呀，沒趕上這個好時機，導致現(xiàn)在想讀好學校，基本上只能往遠方奔波了。我認為好大學的標準不要只盯著清華北大，我們每個人都考得起嗎？就算僥幸考上了，照樣有很多專業(yè)就業(yè)難。一位讀北大社會學的研究生學姐，三年都沒找到一份好工作。
就業(yè)面太窄，一般公司的老總根本沒聽說過社會學，不知道錄取她對公司有何用處。讀北大的法學專業(yè)也基本沒用，中國的四大律師所包攬了中國90％以上的高端律師崗位，每年的招聘名額哪里夠眾多的畢業(yè)生分。沒有關系背景，沒人推薦，基本不可能進入的。還有清華的核工程專業(yè)，全國排名第一，可我們中間有幾個人有勇氣去報考？你以為核專業(yè)分數(shù)比較低，是街邊的小便宜可以隨便占嗎。還有考古專業(yè)，當年八中一位學長保送北大考古專業(yè)，他猶豫再三還是去了，我以為，他這是一個錯誤的選擇。以及體育教育專業(yè)，中文專業(yè)這些，你真的愿意去嗎？
我的班主任老師說選大學比選專業(yè)更重要。其實我自己以為，專業(yè)更加重要。如果讀了自己討厭的專業(yè)，能學好嗎，每天上課都是一種煎熬吧。我認識的巴蜀20××級的一位學長，學數(shù)學競賽的，保送了清華大學。當時清華說專業(yè)任意挑選。這位學長雖然學競賽，其實他內心是文藝范，一個標準的文藝青年。所以他想讀中文系，但是他爸爸強烈反對，而且建議他讀電子系。最終現(xiàn)實戰(zhàn)勝了理想，他去了清華電子系�？墒侨缃裎以儐査嘘P電子系的知識，他直接謝絕了我的提問，很無奈地告訴我，他專業(yè)課基本沒聽，不了解電子這方面的情況。現(xiàn)在他每天忙于練字，寫詩，旅游，組織模聯(lián)，追尋自己的遺失的夢想。
個人認為，好大學不如好專業(yè)，好專業(yè)不如好就業(yè)，我們奮斗這么久，其實不就是為了一份體面滿意的工作嗎？人生三大業(yè)，學業(yè)，事業(yè)，家業(yè)。其實是環(huán)環(huán)相扣，水到渠成的。完成了正確的'學業(yè)，就有很大希望成就好的事業(yè)，就擁有了讓親人，愛人，朋友過得更好的家業(yè)。為了能把每一步走好，我們要提前做好規(guī)劃的，否則就算你非常努力向前奔跑，跑錯了方向，南轅北轍，也不過是白費功夫罷了??因此我給班上同學，尤其是給男同學推薦，讀工科技術類專業(yè)，讓自己有一技之長，成為技術人才，甚至是復合型高級技術人才。因為當你擁有了一技之長，找工作時才有底氣和資本。
假如學一些萬金油專業(yè)，像工商管理、人才資源管理、社會公共管理、社會學、哲學、心理學、文學、語言學專業(yè)等等，一般找工作時都專業(yè)不對口，被當做最普通的大學畢業(yè)生對待。你會做的事情，大家都會做，老板會愚蠢到給你很高的薪水嗎、他會說你愛干不干，多得是畢業(yè)生等著這份工作呢。所以工商管理成了就業(yè)率倒數(shù)第三的專業(yè)，哲學倒數(shù)第一（倒數(shù)第二是生命科學，但是原因不是這個）。大家應該不會天真地認為學管理專業(yè)的出來之后就當管理者，當領導層吧。假如你是一家企業(yè)的老板，敢把一支團隊交給一個管理專業(yè)才畢業(yè)的大學生嗎，君不見到處招聘廣告上面都寫著要相關管理經(jīng)驗多少多少年。所以結果就是，學管理專業(yè)的由于沒有一技之長，不要說當管理層，連普通員工都經(jīng)常當不了。而如果你去調查各大公司的老總，尤其是創(chuàng)業(yè)型、科技型、網(wǎng)絡型公司的管理者，絕大部分都是技術人員出身，慢慢在工作上被賞識和培養(yǎng)，最終提拔上來的。只要有一技之長，哪怕是職業(yè)學校畢業(yè)的，都比重點大學的雞肋專業(yè)好找工作。
舉個很極端的例子吧。假如一個人成績很差，根本讀大學是沒希望了，是他周圍同學眼中墊底的人物。高考畢業(yè)后大家去了各種大學讀書，他默默地選擇了去技校學職業(yè)技術。兩三年后，當大家還在大學生活里沉浸在游戲、戀愛、學分、掛科、論文、考研等事情時，他已經(jīng)考完了技術相關的職業(yè)證書，開始了第一份工作。當同學們大學四年本科畢業(yè)，開始焦急地準備實習或是找工作，甚至繼續(xù)讀研時，他已經(jīng)是一名經(jīng)驗豐富的老師傅了，工資最高可達兩萬至四萬一個月。而其他人即使找到了工作，尤其是萬金油專業(yè)畢業(yè)的，只能找個普通文員工作當小白領的，月工資不過兩三千。大家會說開挖掘機太極端了，但這畢竟是事實，物以稀為貴，普通學生誰愿意去開挖掘機，誰愿意天天待在工地上班，即使現(xiàn)在我告訴了你一個月可以拿到四萬的薪水，你也不會愿意去工地上班的。就算不是開挖掘機，學電工、氣工、廚師、汽車修理、理發(fā)等，工資都比小白領高，而且高級技工是一直供不應求的，往往還沒畢業(yè)就被各種公司搶著簽訂了就業(yè)協(xié)議書。
我說這些的目的，不是讓大家現(xiàn)在都不學習了，去讀職業(yè)學校，而是想讓大家找到自己的定位，思考自己究竟適合做什么，到底能做一些什么，怎樣才能在社會中發(fā)揮出自己最大的價值，盡可能多的去獲得自己應得的那一份報酬。不要人云亦云，把別人的想法當自己的理想，奮斗了這么多年，最終等理想被現(xiàn)實擊碎的時候，連怪罪的人都找不到。
僅僅就我個人而言，我的想法是，要么就考上一個比較好的大學的一個技術型專業(yè)，可以使得找工作時，我能做的事，不是街上隨便拉一個阿貓阿狗就可以替代我完成這份工作的，如果沒考上，我絕不會讀一個普通大學的萬金油專業(yè)，畢業(yè)后當個普通文員小白領。我要么讀一個專業(yè)性很強的大學，比如郵電類大學、電子類大學、工程類大學，要么實在不行就回來復讀嘛，也不會就隨便去一個綜合類大學的雞肋專業(yè)混日子了。沒人規(guī)定一輩子只能考一次高考，也沒人能規(guī)定一次高考就完全決定你一輩子嘛。
好吧，其實我是說了一些平時老師肯定不會說的話，讓大家聽后可能感覺匪夷所思、一派胡言。因為老師是一心想讓大家奔著好大學去的，這樣學校和老師才會收獲好的名聲，也因此下一屆可以招收到更好的生源，形成一個良性的循環(huán)嘛。大家肯定也想自己的母校發(fā)展得越來越好撒，這是完全符合人之常情的。老師們怎么可能會給大家說職業(yè)學校就業(yè)率遠高于一本類大學，二本類大學的好專業(yè)比一本大學的普通專業(yè)更吃香，綜合大學往往存在眾多雞肋專業(yè)這些話。
其實我也還沒經(jīng)歷過大學生活，沒有到找工作的年齡，所以這都是我在看了各種資料后形成的一種理論性的觀點，肯定存在非常多的錯誤和漏洞。歡迎有想法的人能在下面留言一起探討一下，免得看了之后容易有一些人被誤導了。
關于創(chuàng)業(yè)演講稿2
觀眾朋友們：
大家好！
我是縣發(fā)展和改革委員會主任xxx，我委的主要工作職責是負責編制全縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中長期規(guī)劃和年度計劃；負責審批、核準、上報重大建設項目；負責爭取國債項目和協(xié)調安排中央、省、市財政性建設資金；負責制定和調整重要商品價格及收費標準，依法處理價格違法行為和壟斷行為；負責組織擬訂綜合性經(jīng)濟體制改革方案和指導改革試點工作。
為進一步改進機關作風，提高服務質量和工作效率，我謹代表縣發(fā)改委向社會和廣大人民群眾作出公開承諾：
一、強化調查研究，加強綜合協(xié)調。
認真履行部門職責，綜合協(xié)調全縣經(jīng)濟社會發(fā)展和改革的全局性工作，加強對重大問題的調查與分析，為政府當好參謀，為基層、企業(yè)和群眾提供優(yōu)質服務。
二、創(chuàng)新服務機制，提高工作效能。
以發(fā)展為第一要務，以項目建設為中心，做到主動服務、規(guī)范服務、高效服務；堅持和完善首問責任制、一次性告知制、限時辦結制；進一步精簡辦事手續(xù)，減少辦事環(huán)節(jié)，盡量縮短辦理時間，決不讓項目建設無端延誤，決不讓項目業(yè)主受氣冷落。
三、堅持依法行政，規(guī)范行政行為。
嚴格遵守黨紀法規(guī)和縣委、縣政府的各項規(guī)定，堅持原則，依法辦事，堅持不循私情安排資金項目，不違反規(guī)定定價與批費。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴肅查處。
以上承諾，歡迎社會各界予以監(jiān)督，監(jiān)督投訴電話：
發(fā)改委下一階段工作打算
在下一階段，我縣將緊緊圍繞全年爭取上級資金超億元的'目標，扎實做好協(xié)調配合和溝通爭取工作。
�。ㄒ唬┦乔袑嵶龊靡焉蠄箜椖康母櫬鋵嵐ぷ鳌．斍爸攸c是抓好集鎮(zhèn)供水改造、集鎮(zhèn)道路改造、縣城截污干管改造、農(nóng)村危房改造、國有林墾區(qū)危房改造、廉租房建設、檔案館新建、以工代賑示范路建設、城市棚戶區(qū)改造、司法業(yè)務用房建設等項目的跟蹤落實，上述項目如果能全部爭取到位，預計可爭取資金5000萬元以上。
�。ǘ┦蔷淖龊每蔂幦№椖康膶訝幦」ぷ�。當前重點是抓好農(nóng)村公路、農(nóng)村沼氣、農(nóng)村異地扶貧、農(nóng)村無電區(qū)電力建設、生豬標準化養(yǎng)殖小區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范項目、煤礦安全改造、災毀重建、中西部農(nóng)村初中校舍改造、旅游基礎設施、節(jié)能減排、縣城防洪工程等項目的包裝儲備和對接爭取，爭取在這一塊能落實資金xx萬元以上。
�。ㄈ┦钦J真做好會下達項目的編制上報工作。當前重點抓好以工代賑、退耕還林、鞏固退耕還林成果、油茶林改造、基層衛(wèi)生文化計生體系、新農(nóng)村建設、農(nóng)村農(nóng)機體系等項目的編制上報，確保這一塊爭取資金1500萬元以上，比上年略高。
�。ㄋ模┍M力做好重大項目銜接配合和爭取工作。這一塊主要是按照縣委縣政府的安排部署，密切跟蹤信息，多方溝通銜接，盡最大努力讓蓮栗鐵路、蓮萍高速、小江煤田建設、寒山水庫建設、生態(tài)示范區(qū)建設等重大項目早日立項動工.希望對你有啟發(fā)作用。
關于創(chuàng)業(yè)演講稿3
你們好！
經(jīng)過近一個月的前期宣傳，以及在所有大學生職業(yè)發(fā)展中心，管理系分團委，創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員的精心準備下。今天，我們如期舉辦“第二屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”復賽。我僅代表學校團委向今天到會的所有嘉賓和朋友，向全體參賽同學，致以熱烈的歡迎！
此次大賽本著“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意創(chuàng)新融智融資融合”為主題，進一步在我校營造良好的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，強化當代大學生的創(chuàng)業(yè)理念，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的復合型、創(chuàng)造型人才。
在此我想和大家分享一個成功的例子。一個關于中國阿里巴巴集團董事局主席兼雅虎中國董事長，中國it界教父級人物馬云先生的事跡。
在95年偶然的一次機會馬云去到了美國，然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)�；貋硪院蠼辛�24個他的朋友到家里，大家坐在一起，說他準備從大學里辭職，要做一個互聯(lián)網(wǎng)。兩個小時以后大家投票表決，二十三個人反對，一個人支持，因為大家覺得這個東西肯定不靠譜。別去做那個，說他電腦也不懂，而且根本不存在這么個網(wǎng)絡。但是經(jīng)過一個晚上的思考，第二天早上他決定，還是辭職，去實現(xiàn)我自己的夢想。在創(chuàng)業(yè)之初，大家都不相信馬云，甚至說他是個騙子。當時不太有人相信互聯(lián)網(wǎng)，也不覺得有這么個互聯(lián)網(wǎng)會對人類有這么大的貢獻。但是馬云堅信互聯(lián)網(wǎng)將改變人類生活的方方面面。
因為當時根本沒人會相信馬云說的話。于是，他就說，比爾蓋茲說互聯(lián)網(wǎng)將改變人類生活的方方面面。經(jīng)過五六年的打拼，馬云終于締造出了龐大的阿里帝國并成為了無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的偶像和模范。
同學們，青年就是力量，青年就是希望。青年，就要有創(chuàng)業(yè)的激情；青年，就要有奮斗的夢想！創(chuàng)業(yè)計劃大賽就是為你們搭建的一個大舞臺，在這里你們可以揮灑才華，攜手并肩，磨練意志；在這里你們可以編織夢想，挑戰(zhàn)自我，為了明天準備著！創(chuàng)業(yè)計劃大賽就是你們走向社會，迎接挑戰(zhàn)的預演，就是你們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想的熱身賽！
同學們，作為當代的大學生，作為我們國家和社會的未來，你們倍受社會的'關注和期待，社會責任心創(chuàng)造激情團隊精神實踐能力頑強的意志在這一個個充滿疑慮的期待面前，你們必須用行動證實自己，證實自己的能力，自己的品格，自己的胸懷，證實你們能夠用青春的熱血和執(zhí)著的追求，支撐起我們民族和社會的未來。
馬云先生說過這么一句話，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到后天的太陽。
所以我真誠的祝愿，你們在創(chuàng)業(yè)計劃大賽中取得佳績。我更熱切地期待，今天，你們挑戰(zhàn)自我，明天，你們創(chuàng)造未來！
謝謝大家！
【創(chuàng)業(yè)演講稿】相關文章：
創(chuàng)業(yè)電氣的創(chuàng)業(yè)之道11-11
創(chuàng)業(yè)初期的創(chuàng)業(yè)細節(jié)11-11
創(chuàng)業(yè)的理由與創(chuàng)業(yè)的準備03-01
創(chuàng)業(yè)的準備與創(chuàng)業(yè)的理由03-28
創(chuàng)業(yè)需知道創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢11-16
創(chuàng)業(yè)政策的創(chuàng)業(yè)學起源03-07
創(chuàng)業(yè)三階段：野蠻創(chuàng)業(yè)、精益創(chuàng)業(yè)、協(xié)同創(chuàng)業(yè)11-22
休學創(chuàng)業(yè)還是在校創(chuàng)業(yè)？12-06