五年級(jí)學(xué)生演講稿范文合集七篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的五年級(jí)學(xué)生演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇1
又是一年清明時(shí)，我隨父親回老家掃墓。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，蒙蒙細(xì)雨如絲如線，升騰些許雨霧，一時(shí)間氤氳了整個(gè)天地。
清晨的露珠和貴如油的春雨喂飽了兩旁的小草，綠得養(yǎng)眼。深一腳淺一腳在泥濘中前行，感受著別樣的綠意，心中有種莫名的苦澀。
抬起頭，墳堆就在眼前，兀地扎眼。黝黑的土丘，一棵有著盤虬臥龍般枝干的樹，一塊青黑色的大理石墓碑。這就是一座典型的墳，一個(gè)人去世之后埋葬的地方。
大人們表情嚴(yán)肅，掄起鐵锨，翻著新土，不時(shí)用新土加固土丘或是刈除荒草。不管是中年漢子還是白發(fā)蒼蒼的老人，眼角噙滿了思念——下面埋的是他們至親的人啊。置身于墳堆之中，心頭壓抑得難受，仿佛心口也有一座墳。
我曾經(jīng)在孝陵感受那霜葉紅于二月花的蕭瑟之美，在八寶山傾聽烈士的吶喊。也曾在腦中想象泰姬陵的典雅和深藏于驪山中的秦始皇陵的壯觀。可這些舉世聞名的'陵墓，都沒有眼前這片光禿的土丘給我的觸動(dòng)深。
這兒埋的是我的先祖。他們或許只是普普通通的農(nóng)民，將自己的一生奉獻(xiàn)給土地。他們沒能做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，與秦皇漢武相比，他們太過卑微。但他們將根植于土地之中。從土地中來，到土地中去，回歸大地母親的懷抱，或許這是他們最幸福的歸宿。
墳，關(guān)于土地的文化，總是那么的深沉與厚重。“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人�！备瓯诠艖�(zhàn)場，沙墳如潮，寒峰如浪。如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血仿佛就在眼前。中原慈母的白發(fā)，湖湘稚兒的夜哭，江南春閨的遙望，故鄉(xiāng)柳蔭的訣別，獵獵于風(fēng)中的軍旗，都隨著一陣煙塵，又一陣煙塵，飄散遠(yuǎn)去。這些長眠于異鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，為了守護(hù)那么遙遠(yuǎn)的土地而甘愿獻(xiàn)出了自己的生命。
再看一眼面前的墳堆，他們歪歪斜斜，高低起伏，于土地而言，他們就像清俊臉龐上的“滿天星”。雖然不再完美，卻讓人內(nèi)心得以接近。
心中的荒涼愈加嚴(yán)重了，我轉(zhuǎn)過身去，想逃離這片土地，不忍心看到它們?cè)谖颐媲跋��？晌疫�是忍不住回頭，想再多看它一眼�；秀遍g太陽發(fā)出妖異的紫紅色光芒，染紅了天際。我知道，那是一個(gè)古老的民族的傷口正在滴血。
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇2
清明節(jié)的那一天早晨，天正下著傾盆大雨。我看見媽媽和爸爸的身影，興奮地嚷叫起來。因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，爸爸媽媽早晨四五點(diǎn)鐘就從縣里趕過來了，為的就是掃墓。
這天早晨的六點(diǎn)三十分，爸爸問我要和他一起去掃墓嗎?我爽快地答應(yīng)了。
在路上，我突然發(fā)覺爸爸的手里比以前少拿了一樣?xùn)|西——鞭炮。我覺得很奇怪，心想：爸爸會(huì)不會(huì)是忘了拿鞭炮了呢?于是，我用驚訝的眼光望了望爸爸。
“爸爸，您是不是忘了拿鞭炮了，以前您都會(huì)帶著鞭炮來的啊?”
爸爸聽了我的話，回過頭來，然后親切地對(duì)我說：“是啊!我今天確實(shí)沒帶鞭炮�！�
爸爸的話音剛落，我馬上接上了嘴�！澳悄鸀槭裁疵髦烙植粠砟�?”
爸爸知道我是一個(gè)打破砂鍋問到底的人，他于是對(duì)我說：“那是因?yàn)榻衲赀@兒發(fā)生太多火災(zāi)，所以不許燃放鞭炮，難道你沒有看告示嗎?聽了爸爸這段話，我腦海立即浮現(xiàn)出那張告示來，上面確實(shí)有不許燃放鞭炮這一條。
在掃墓時(shí)，我看到了許多來掃墓的.人，但他們好像沒把那張告示放在眼里，同我爸爸比起來，他們真是不如我爸爸呀!
看到這里，我想到社會(huì)中又有多少個(gè)這樣不守規(guī)的人呢?雖然這只是一件小事罷了，但它卻能折射出一個(gè)人的品德，倘若人人都守規(guī)的話，那該是多么和諧的一個(gè)社會(huì)呀。
讓我們做一位文明人，好嗎?那現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧，改掉以往社會(huì)中的陋習(xí)，讓一個(gè)嶄新的社會(huì)呈現(xiàn)在我們面前吧。
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇3
每年暑假爸爸媽媽都會(huì)帶我們出去玩，今年也不例外。
今年我們?nèi)チ笋R爾代夫，那個(gè)傳說中人人向往的人間天堂。我們坐完船，一出門，那個(gè)格外閃耀的太陽刺進(jìn)眼睛里，真讓我感覺到不舒服。
不過這里實(shí)在是漂亮，那金黃的沙灘，一望無際，仿佛蔓延到天際。那海水，從遠(yuǎn)處看，是一片湛藍(lán)色，水天一色，渾然一體，十分美麗�？拷�，海水碧綠碧綠的，似那渾然天成的琉璃，讓人感覺到非常舒適安心。
第一天，我們出海去潛水。一開始真讓我感覺到興奮，可是我后來發(fā)現(xiàn)，并不是我想象中的`那樣美好。上船十幾分鐘后，我就開始暈船了，又暈又眩，胃里似乎有一臺(tái)攪拌機(jī)在上下震動(dòng)，十分難受。等一下船，我就感覺全身清爽放松，仿佛自己是一條海中自由遨游的小魚。
一低頭，我可以看見許多小魚搖動(dòng)著尾巴，游來游去。你瞧，這有幾只魚在排隊(duì)呢，你看!那還有些小魚把石堆當(dāng)成玩具呢。我真羨慕它們，因?yàn)樗鼈兛梢栽谒锢硭?dāng)然地游來游去，充滿著活力，似乎永遠(yuǎn)都無憂無慮。
我有潛到底下一點(diǎn)，那里有各式各樣的小魚，讓我應(yīng)接不暇。哇!這里竟然還可以看見五彩繽紛的珊瑚呢，左一串右一串，實(shí)在是太美了。
這真是一個(gè)快樂的暑假!
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx，今天我想從長滿桃子的樹上摘一個(gè)甜甜的.桃子——語文組長。
在過去的四年時(shí)間里，我曾多次擔(dān)任過組長這個(gè)職務(wù)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，比如：要及時(shí)督促本組同學(xué)們交作業(yè)，要耐心，態(tài)度要和藹等等。
如果我當(dāng)上了語文組長，一定會(huì)盡心盡力地完成工作任務(wù)，一定會(huì)和同學(xué)們友善相處，一定會(huì)盡我所能幫助需要幫助的同學(xué)。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地督促其他同學(xué)及時(shí)上交作業(yè)。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，我一定會(huì)做好這個(gè)小火車頭。對(duì)于那些不及時(shí)上交作業(yè)的同學(xué)，我一定會(huì)及時(shí)報(bào)告給老師，努力做到公平公正。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功道路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行、行必果。同學(xué)們的眼睛是雪亮的，請(qǐng)各位同學(xué)投我一票，給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇5
當(dāng)我們出生時(shí)，時(shí)間是這個(gè)世界送給我們最珍貴的禮物，這禮物對(duì)于任何人都是如此公平，金錢買不到它，地位留不住它。同時(shí)，它也是最容易溜走，是最容易被浪費(fèi)的。
正如魯迅先生所說：“時(shí)間，每個(gè)人每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨�！庇纱耍覀兛梢缘贸鲞@樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。
有位哲人說：“一個(gè)用‘分鐘’計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用‘小時(shí)’計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！”魯迅先生正是把別人喝咖啡的.時(shí)間用在寫作上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑，這提醒我們，要學(xué)會(huì)“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，把流逝的時(shí)間變成有用的財(cái)富。
惜惜光陰，飛快流逝，單元測試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。我們不禁感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜，時(shí)間過得真是太快了！同學(xué)們，面對(duì)下周期末考試，你們準(zhǔn)備好了嗎？
期末考試，是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次大檢閱。俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。” 所以，我們要珍惜僅有的一周時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在有限的時(shí)間里，最大限度地提高復(fù)習(xí)效率。
復(fù)習(xí)是緊張而又短暫的一種學(xué)習(xí)過程，在復(fù)習(xí)的過程中，我們首先應(yīng)該做到保持一個(gè)平和的心態(tài)。樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只要把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情，那么就沒有什么困難能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)了�；磉_(dá)的精神，樂觀的心態(tài)會(huì)讓我們坦然面對(duì)考試。
除此之外，我們還要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，來幫助我們提高復(fù)習(xí)效率。
第一，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)時(shí)間有限，如果不分主次的，把知識(shí)從頭到尾再學(xué)一遍，顯然是行不通的。我們應(yīng)該參考老師給我們編寫的《期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，理清各科復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，明確各科復(fù)習(xí)進(jìn)度,學(xué)習(xí)各科復(fù)習(xí)方法,并根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。按計(jì)劃有重點(diǎn)的復(fù)習(xí),會(huì)收到事半功倍的效果，短時(shí)高效。
第二、上課認(rèn)真聽講,積極思考。在復(fù)習(xí)階段，老師會(huì)帶領(lǐng)我們將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回顧和梳理，還會(huì)教給我們審題、答題的方法和技巧，所以我們?cè)诼爮?fù)習(xí)課時(shí)要格外認(rèn)真聽講，提高復(fù)習(xí)的聽課效率。同學(xué)們還可以把重點(diǎn)的知識(shí)和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。
第三、有錯(cuò)必改、及時(shí)糾正。在復(fù)習(xí)階段，老師布置的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。老師批改后，要及時(shí)糾正，并分析錯(cuò)誤的原因。改錯(cuò)后，將錯(cuò)題整理好、收集好。有時(shí)間可以將錯(cuò)題集拿出來看一看，想一想，做一做。這樣能更加扎實(shí)有效地掌握知識(shí)要點(diǎn)，提高我們的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果比“題海戰(zhàn)術(shù)”強(qiáng)多了。
第四、要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。在復(fù)習(xí)階段，請(qǐng)同學(xué)們注意休息,多飲水,適當(dāng)參加體育活動(dòng)，保護(hù)好自己的身體。以健康的身體迎接期末考試，才能真正發(fā)揮自己的正常水平。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)、科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備吹響期末考試的號(hào)角，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報(bào)！
最后，我們預(yù)祝每一位同學(xué)都能在期末考試中取得理想的成績！
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇6
首先，謝謝大家評(píng)選我為副班長。我將珍惜這個(gè)榮譽(yù)，把它看作是能為班集體多服務(wù)，多爭光的寶貴機(jī)會(huì)。
以下是我的努力方向和計(jì)劃，如果我做的不夠好的'時(shí)候，請(qǐng)大家隨時(shí)給我提出意見或建議，我會(huì)改正和繼續(xù)努力的：
1．和其他班委一起，認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的衛(wèi)生，使班里一直保持整潔有序。
2．繼續(xù)當(dāng)好老師的小助手，做到準(zhǔn)確無誤，及時(shí)完成老師交給的任務(wù)。
3．《小木橋》是大家成長的伙伴和見證，我會(huì)繼續(xù)熱心地每天維護(hù)它。每天按時(shí)更新和負(fù)責(zé)的版塊。
4．我會(huì)盡自己的能力，多參加一些活動(dòng)，多做為集體爭光的事。
我愿意為使五二班成為最優(yōu)秀的班集體作出最大的努力！
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇7
老師，同學(xué)們，大家好!
今天我很榮幸站在這里發(fā)言，新的一年來了，我們即將要升入六年級(jí)了，今天我要競選的職務(wù)是宣傳委員。記得上學(xué)期我也是競選宣傳委員，但是競選失敗了，沒有能夠成為宣傳委員，但是我并不灰心，在今天我又再次競選宣委員如果我當(dāng)選的話，一定讓同學(xué)們，在每一期的版報(bào)上看到許許多多到的新鮮事情，如：在每周我會(huì)在版報(bào)上介紹十五本好看的各種各樣的書籍;在每周的版報(bào)上我也會(huì)展示許多新鮮。有趣的新聞事件;每周我還會(huì)向同學(xué)展示一些幽默有趣的'圖片和稀有動(dòng)物的圖片介紹。我還會(huì)把一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法也展示在版報(bào)上，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)。
假如我競選上了宣傳委員，我會(huì)在把功課學(xué)好的同時(shí)盡心盡心力的做好宣傳工作。
我一定會(huì)言必行，行必果。請(qǐng)各位同學(xué)給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展能的機(jī)會(huì)吧!
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