国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

學(xué)習(xí)的演講稿

時(shí)間:2023-04-25 19:40:42 演講稿范文 我要投稿

學(xué)習(xí)的演講稿范文

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的演講稿范文

學(xué)習(xí)的演講稿范文1

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每年的3月5日都是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子,但對(duì)于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國(guó)人來(lái)說(shuō),雷鋒好像已經(jīng)變得越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越生疏了。

  許多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂(lè),但在實(shí)際生活中,助人為樂(lè)好像越來(lái)越少見(jiàn)。一方面是經(jīng)常遭受助人不討好的為難,做了好事不但會(huì)被譏為“傻冒”,甚至還會(huì)被疑心是另有所圖。很多英雄流血又流淚的大事,也讓很多人收回了助人之心。另一方面是越來(lái)越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去,“時(shí)間就是金錢(qián)”成為現(xiàn)代社會(huì)的一句至理名言,即便有人做了好事,也會(huì)成為一種炒作,一種交易,甚至是某些人騙錢(qián)坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國(guó)了”“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”“當(dāng)雷鋒太傻”“雷鋒三月來(lái)了四月走”……諸如此類的話語(yǔ)。

  那么這個(gè)時(shí)代究竟需要什么樣的雷鋒精神?

  雷鋒的日記里有這樣一段話:“假如你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?假如你是一顆糧食,你是否培育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘,你是否永久堅(jiān)守著你生活的崗位?假如要告知我們什么抱負(fù),你是否在日夜宣揚(yáng)那最漂亮的抱負(fù)?你既然活著,你又是否為將來(lái)的'人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一每天變得漂亮?我想問(wèn)你,為將來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)當(dāng)只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者!

  在這一段發(fā)人深思的問(wèn)句中,你是否找到了答案?其實(shí),說(shuō)究竟,“雷鋒精神”就是從尋常小事做起,說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí),真心待人,并且持之以恒。下雨的時(shí)候,送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問(wèn)路時(shí),熱忱地教導(dǎo)給對(duì)方;在公交車上,給老大爺讓個(gè)座……這,就是雷鋒精神。

  愿雷鋒精神像一縷春風(fēng)涌入我們每個(gè)人的心中,將之生根,發(fā)芽,同我們一樣健壯成長(zhǎng)!

  感謝大家!

學(xué)習(xí)的演講稿范文2

  先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“不想進(jìn)步的站起來(lái)!

  進(jìn)步是學(xué)習(xí)動(dòng)力所在,可能有同學(xué)認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)之動(dòng)力,可我認(rèn)為,如果沒(méi)有進(jìn)不來(lái)鼓勵(lì),拿來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。進(jìn)步與這位學(xué)習(xí)之母——興趣比,都“有過(guò)之而無(wú)不及”,游戲可見(jiàn)它的重要性。

  再問(wèn)在座各位一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)進(jìn)步過(guò)的,站起來(lái),請(qǐng)注意,這里說(shuō)的.進(jìn)步面很廣,小到騎自行車又進(jìn)步,字有進(jìn)步等,大到學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步。

  其實(shí)進(jìn)步并非難事,只要掌握我三條“鉆石法則”,便可立于不敗之地:

  仔細(xì)認(rèn)真者:如今各中學(xué)都有自習(xí),而昌樂(lè)一中則有四節(jié)晚自習(xí),三小時(shí)夜熬,自習(xí)是作業(yè)完成之根本,如果自習(xí)利用不好,作業(yè)就會(huì)難完成,就會(huì)遭到這科老師批評(píng),遭了批評(píng),這科興趣就會(huì)下降……,如此長(zhǎng)期惡性循環(huán),其后果不言而喻,所以“要想考得好,自習(xí)少不了”。

  課堂積極者:我們最近已開(kāi)設(shè)對(duì)學(xué)生的課堂評(píng)價(jià),以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,我們更應(yīng)該通過(guò)“分”來(lái)對(duì)自己課上的知識(shí)鞏固,況且大家惜“分”如金,有了分,還可得★,可這一切也必須有一個(gè)良性循環(huán):可惜啊預(yù)習(xí)鞏固——課上積極發(fā)言——掙分——得★——對(duì)學(xué)生產(chǎn)生興趣——進(jìn)步也就不在話下。

  認(rèn)真思考著:講一個(gè)故事(聽(tīng)過(guò)的請(qǐng)別說(shuō)),很久很久以前,有位身強(qiáng)力壯的小伙子,來(lái)到一個(gè)大森林里當(dāng)了一名伐木工,他剛來(lái)到森林,就看到了許多老前輩,他加班加點(diǎn),忙的飯都不吃,可卻經(jīng)?吹侥切├锨拜呍谀怯崎e喝茶,他很奇怪那樣怎么能工作好呢,可是他沒(méi)顧那么多,一心只想超過(guò)那些老前輩,可業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越差,他急得只得加倍努力,一位老前輩看到他這個(gè)樣子,笑著對(duì)他說(shuō):“年輕人,坐下喝茶吧!”在喝茶時(shí),年輕人終于看到,原來(lái)那些老前輩在喝茶時(shí),都在磨斧頭。由此我們可以得出一條真理:思考不誤成績(jī)功。

  可惜這三條真理我并未完全掌握,可如果按著三條“鉆石法則”,你決定在進(jìn)步,因?yàn)椤翱梢砸鈺?huì),不可言傳”。

學(xué)習(xí)的演講稿范文3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我演講的題目是《珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)》。

  有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。

  樂(lè)觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的`只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。

  在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和的誘惑而虛度時(shí)光在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,我們不能靠哀嘆昨天,也不能靠夢(mèng)幻明天,只有惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),才能意氣風(fēng)發(fā)。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。

  一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

學(xué)習(xí)的演講稿范文4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,就要把書(shū)讀好。

  有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀,讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績(jī)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書(shū),實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒?恐@樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

  而讀的書(shū)一定要是好書(shū),在讀好書(shū)的同時(shí),還要有好讀書(shū)精神。只有這樣,才能把書(shū)讀好!渡倌曛袊(guó)說(shuō)》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!庇纱丝梢(jiàn),國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好,才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。

  新課程改革以后,我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間,但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn),早上我們到校時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞,中午,我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候,有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專題,晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了,周六周日,當(dāng)我們急于玩?zhèn)痛快的時(shí)候,有的'同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課。當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候,他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情,當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候,他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,這些差別的根本就在于:他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo),詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,所以他們能抗拒誘惑,因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮,因?yàn)榍趭^,所以才能把握成功,謝謝大家!

學(xué)習(xí)的演講稿范文5

各位叔叔阿姨:

  大家上午好!

  我叫杜穎斐。今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)言,高興的同時(shí),更多的是對(duì)我的激勵(lì)。

  其實(shí)今天之所以取得這樣的成績(jī),我非常感謝我的老師,因?yàn)樗麄儾粌H有良好的教學(xué)方法,循循善誘,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,最重要的是在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴、?yōu)質(zhì)的教育。同時(shí)對(duì)我們平時(shí)生活也很關(guān)心,如同自己的孩子。當(dāng)然學(xué)習(xí)也要靠自身的努力,良好的學(xué)習(xí)方法是很重要的,接下來(lái)我就向大家介紹一下我在學(xué)習(xí)方面的一些心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

  第一,就是在平日的學(xué)習(xí)中要獨(dú)立思考,要鍛煉自己的思維能力,養(yǎng)成一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)態(tài)度。

  第二,要做好筆記,課前預(yù)習(xí),要先對(duì)課文有初步的了解,這對(duì)于接下來(lái)的知識(shí)更容易的去吸收。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,做到當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)當(dāng)天消化,課后進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固好老師所講的知識(shí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  第三,要為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  第四,就是在學(xué)習(xí)上不要投機(jī)取巧,要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),要努力勤奮的去學(xué)習(xí)。我碰到不會(huì)的難題時(shí)候,我先問(wèn)我的爸爸媽媽,他們也不會(huì)我就上百度上查,我不是直接把答案寫(xiě)在作業(yè)本上,而是看下面的解析,明白為什么是這個(gè)答案,而不是其他答案。

  第五,就是要增加課外閱讀量,睡前或閑暇時(shí)間就可以看課外書(shū),這樣不僅提高了閱讀能力,也同時(shí)提高了寫(xiě)作的能力。開(kāi)卷有益,我們要像蜜蜂一樣把書(shū)里的知識(shí)吸收到自己的大腦里。

  以上這些就是我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì),畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的,但是我相信一分耕耘就會(huì)有一分收獲,付出汗水才會(huì)收獲碩果的。同時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中,我也會(huì)繼續(xù)努力的。不會(huì)讓爸爸媽媽還有老師對(duì)我失望。

  我的學(xué)習(xí)方法就是這些,希望能給叔叔阿姨們有所幫助,謝謝大家。

學(xué)習(xí)的演講稿范文6

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的.道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!本褪沁@個(gè)道理。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

  新春佳節(jié)剛剛過(guò)去,這是最容易松懈的時(shí)候,我們必須抓住這段易逝的時(shí)光,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛(ài),用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),這樣,你才會(huì)使出類拔萃的。

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)的演講稿范文7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)大家可曾思考過(guò):是什么主宰著我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢?上個(gè)世紀(jì)末,愛(ài)國(guó)富豪李嘉誠(chéng)先生曾說(shuō):“我們正在跨入21世紀(jì),是知識(shí)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升。知識(shí)是推動(dòng)發(fā)展的最重要工具,改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就掌握在我們自己手中!”這是他對(duì)自己成功經(jīng)驗(yàn)最精辟的總結(jié)。著名導(dǎo)演張藝謀也認(rèn)為:“無(wú)論是名揚(yáng)全球的.科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)!

  三國(guó)時(shí)代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人博覽群書(shū),海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn),用知識(shí)譜寫(xiě)出了光輝的篇章;是知識(shí),讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

  世界公認(rèn),猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。有個(gè)故事說(shuō):猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛(ài)看書(shū),曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò),平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū),他們從書(shū)中積累了豐富的知識(shí)。

  一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。從“五四”到“九一八”,從“反帝反封”到“抗日救國(guó)”,從抗戰(zhàn)到解放全民族,中國(guó)正是在民眾的覺(jué)醒中重生,在知識(shí)的感召下復(fù)興。改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)建設(shè),我們的祖國(guó)正一步步走向昌盛;神舟系列載人飛船,凝結(jié)著中國(guó)人民的強(qiáng)大智慧,沖上了云霄;“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星,凝聚著中國(guó)人民的創(chuàng)新精神,上九天攬?jiān)拢≡?jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國(guó),在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性,是知識(shí)建設(shè)了中國(guó)蒸蒸日上的今天!

  知識(shí)浩瀚如海,掌握知識(shí)的唯一途徑就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。唯有學(xué)習(xí),我們才不會(huì)在生活中迷失方向;唯有學(xué)習(xí),我們才不會(huì)被歷史所淘汰;唯有學(xué)習(xí),我們才能在科技日新月異的今天,永遠(yuǎn)立于不敗之地;唯有學(xué)習(xí)才能成就一個(gè)美好的未來(lái)。從小學(xué)到高中,十二年寒窗,都是在為我們的未來(lái)打基礎(chǔ),而如今處于高三的我們應(yīng)當(dāng)更加深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。通往前方的獨(dú)木橋擠滿了我們的同齡人,要想平穩(wěn)順利地通過(guò),就必須刻苦學(xué)習(xí)。一輪復(fù)習(xí),時(shí)間緊迫。十二年寒窗,就在此一搏!知識(shí)從來(lái)不屬于懶惰的人。只有刻苦學(xué)習(xí),我們的生命之樹(shù)才能結(jié)滿豐碩的果實(shí),只有刻苦學(xué)習(xí),我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近,只有刻苦學(xué)習(xí),我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,用執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生!鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予好逸惡勞者,而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì)讓你美夢(mèng)成真,只會(huì)留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。

  新中國(guó)即將迎來(lái)建國(guó)65周年,讓我們珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)塑造全新的自我,用知識(shí)創(chuàng)造美好的未來(lái),用知識(shí)續(xù)寫(xiě)中華民族的輝煌吧!謝謝大家!

學(xué)習(xí)的演講稿范文8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是初三(13)班的李嘉莉。

  談到學(xué)習(xí),或許有些同學(xué)會(huì)萬(wàn)分感概,感慨看破紅塵也不過(guò)如此的無(wú)奈,或許有些同學(xué)會(huì)激情澎湃,幾乎每時(shí)每刻做到“手中不離書(shū),腦中不離題”,不知幸運(yùn)與否,這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界啊!但是,作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年,處處講究的是科學(xué),科學(xué)的方法,科學(xué)的時(shí)間,正如權(quán)哥所言,三好三好,所謂的三好學(xué)生就是要吃好、睡好、坐好,夠簡(jiǎn)單吧?但是,并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬(wàn)事大吉,學(xué)生學(xué)生,前提當(dāng)然是要學(xué),所以,“學(xué)習(xí)”這個(gè)辭藻就誕生了。

  言歸正傳,以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  一.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,更何況如今到了初三,“此城危急存亡之秋也”,辛辛苦苦奪回來(lái)的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無(wú)所有,這是個(gè)悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,到了中考前這個(gè)關(guān)頭,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得激情澎湃,如果因?yàn)橐痪洹皼](méi)興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個(gè)悲劇。學(xué)習(xí)這一過(guò)程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

  二.注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,好過(guò)課后花無(wú)數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ),而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。例如英語(yǔ),上英語(yǔ)課我會(huì)做到手中不離筆,黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下,但是,我也會(huì)注重老師講課時(shí)的一些不被注意到的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話,里面也蘊(yùn)含了很多知識(shí),做到老師邊講我邊記,因此我的筆記本總會(huì)比別人厚一些。不管文科理科,只有積累得越多,運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手,因此,注重筆記,注重細(xì)節(jié)。

  三.學(xué)會(huì)冷靜。初三,最后拼搏的一年,決定命運(yùn)的一年,面對(duì)困惑,面對(duì)疲憊,面對(duì)暫時(shí)的失敗,我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,禁止浮躁,禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子,如:做試卷做著做著無(wú)端端把試卷卷成一團(tuán)——只因遇到不懂的題目;考試做題時(shí)因?yàn)橐恍☆}卡住卻放棄了后面的大題,最后也許會(huì)丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時(shí)因某科考砸了而導(dǎo)致后面的.科目全完蛋了,還是一個(gè)悲劇啊!無(wú)數(shù)的事實(shí)證明,冷靜,很重要!特別是理科方面的問(wèn)題,心急吃不了熱豆腐,一急躁大腦必定短路,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情與情緒,沉著·冷靜·從容。這個(gè)學(xué)期又過(guò)半了,距離中考的時(shí)間又縮短了四分之一,而我們緊握手中四分之三的時(shí)間,是讓它們白白流逝,還是要為中考奮斗,為中考的勝利埋下深根,我相信大家都會(huì)選擇后者。十三班勵(lì)志名言:今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,而大多數(shù)人就死在明天晚上,看不到后天早上的太陽(yáng),但是我相信,只要我們能持之以恒,踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間,絕對(duì)不會(huì)死在明天晚上,而是能親手觸摸后天的太陽(yáng)帶來(lái)的力量,后天會(huì)更好!為自己的夢(mèng)想奮斗,七個(gè)月的時(shí)間證明自己,智商不是一切,努力才是一切,用成績(jī)證明一切,我們的未來(lái)不是夢(mèng)!加油!最后一句,天氣冷了,保重身體。生病了還是個(gè)悲劇。

學(xué)習(xí)的演講稿范文9

  我是化學(xué)教師,我在化學(xué)的田野里,耕耘每一寸土地。

  從無(wú)機(jī)到有機(jī),從臭氧到乙醚,從元素周期律到勒沙特列原理,哪里沒(méi)有留下我的足跡。

  什么王水的秘密,什么金屬晶體,我都要刨根問(wèn)底,任大自然變幻迷離,我向?qū)W生展示,大自然無(wú)窮的奧秘。

  各種各樣的儀器設(shè)備,各種各樣的藥品試劑,都是我得心應(yīng)手的道具,哪試管里的赤橙黃綠,是我向?qū)W生展示的,大自然的無(wú)限瑰麗。

  從春到夏,從秋到冬,哪管風(fēng)風(fēng)雨雨,我奔波在教室和實(shí)驗(yàn)室里,不怕氯氣的刺激,哪管硫化氫臭氣撲鼻,我終于迎來(lái)了乙酸乙酯醉人的香氣。

  我自豪,我是化學(xué)教師,我在化學(xué)的田野里,耕耘每一寸土地。

  是的,我是一個(gè)普通的化學(xué)教師。在化學(xué)的田野里40多年的耕耘中,我深深地體會(huì)到一名教師的素養(yǎng)的高低決定了他是否是一名合格的教師,他的文化底蘊(yùn)、他的教育追求、他的教育聰明的`高低決定了他是否能擔(dān)負(fù)我們這個(gè)時(shí)代的教師使命。一名教師要想真正地成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,成為學(xué)生潛能的喚醒者,必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。聯(lián)合國(guó)教科文組織在具有世界意義的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)中,提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀念,它幾乎無(wú)可爭(zhēng)議地被全世界的人們接受了。教育是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng),浸透著對(duì)人文精神的永無(wú)止境的探究完善過(guò)程。為此,我堅(jiān)持“活到老,學(xué)到老”的精神,永不停息地學(xué)習(xí)。

  99年我退休時(shí),對(duì)電腦是怎樣開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)都不懂,是一點(diǎn)一滴地學(xué),從開(kāi)機(jī)到關(guān)機(jī),從用手寫(xiě)輸入到學(xué)二筆輸入,從做簡(jiǎn)單的文檔到用掃描儀掃描合成文檔、制作課件,這一切都為我的教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  可以說(shuō),是學(xué)習(xí)造就了今天的我。它讓我的內(nèi)心變得更加充實(shí)而快樂(lè),讓我的人生價(jià)值得到充分展示。92年評(píng)為高級(jí)教師,94年評(píng)為特級(jí)教師。這次又被學(xué)校評(píng)為學(xué)科帶頭人。新的時(shí)代賦予教師職業(yè)道德新的內(nèi)涵,師德不再是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教,而是深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的具體體現(xiàn)。只有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),才能在教書(shū)育人的過(guò)程中展示自己的教育聰明和內(nèi)在的精神氣質(zhì),才能完成好育人的神圣使命。一個(gè)教師書(shū)教得好,學(xué)問(wèn)做得好,自然具有人格的魅力,自然受學(xué)生群體的愛(ài)戴和尊敬,教師在人格上贏得學(xué)生的心,學(xué)生便會(huì)產(chǎn)生仰慕之情并心悅誠(chéng)服、心甘情愿地接受老師的教育。

  在美國(guó),有一本家喻戶曉的雜志《幸!,有一期雜志的封面上,醒目地寫(xiě)著一行大字:“要么學(xué)習(xí),要么死亡!”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考,被全世界的各種媒體競(jìng)相引用。因?yàn)樗沂境鲞@樣一個(gè)道理:在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件,學(xué)習(xí)就是我們每一個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開(kāi)啟繁榮富裕、文明幸福之門(mén)的金鑰匙。

  老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕陽(yáng)紅。我無(wú)悔地追求著。

學(xué)習(xí)的演講稿范文10

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好

  今天,我演講的題目是“珍惜時(shí)間熱愛(ài)學(xué)習(xí)”。

  我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō),明天會(huì)更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好。古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!泵魈烀總(gè)人來(lái)說(shuō),都是有限的。我們要珍惜時(shí)間,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的.奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  因此,學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。第二,要靠“思”,我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人!八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。

  同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課,做好每一次作業(yè),讀好每一本書(shū),干好每一件事,在考試中就能考出優(yōu)異的成績(jī),就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,我們明天的生活就會(huì)更好!我的演講完畢!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)的演講稿范文11

  20世紀(jì)60年代,林縣(今林州市)人民在經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,以"重新安排林縣河山"的豪邁氣概,在太行山腰建成了長(zhǎng)達(dá)1500公里的"人工天河"紅旗渠。在這場(chǎng)氣壯山河的偉大實(shí)踐中,孕育形成了偉大的紅旗渠精神。它不僅是林州的、安陽(yáng)的、河南的寶貴精神財(cái)富,也是我們整個(gè)國(guó)家和民族的精神財(cái)富。

  紅旗渠精神是偉大民族精神的傳承和升華。被周恩來(lái)總理稱為新中國(guó)建設(shè)史上兩大奇跡之一的紅旗渠,從開(kāi)渠建設(shè)到全面完成的十年奮戰(zhàn)期間,數(shù)十萬(wàn)林縣人民心往一處想,勁往一處使,戰(zhàn)勝了數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻,充分體現(xiàn)了自力更生、艱苦奮斗、不畏艱難、堅(jiān)韌不拔、戰(zhàn)天斗地的創(chuàng)業(yè)風(fēng)范,展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品格。紅旗渠精神是億萬(wàn)人民自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)偉大實(shí)踐的縮影和寫(xiě)照。林縣人民在修建紅旗渠過(guò)程中所展現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)抗?fàn)幘瘢?有條件要上,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上"的銳意進(jìn)取精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的集體主義精神,都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大民族精神在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的突出體現(xiàn)。

  紅旗渠精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)和光大。紅旗渠精神的突出特質(zhì)是自力更生、艱苦奮斗。艱苦奮斗是我們黨的先進(jìn)性在主觀世界的重要體現(xiàn),是推進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。八十多年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的漫長(zhǎng)歷史征程中,孕育、堅(jiān)持和弘揚(yáng)了以艱苦奮斗精神為主脈的井岡山精神、延安精神、西柏坡精神,也始終不渝地高舉艱苦奮斗的精神旗幟,不斷從勝利走向新的勝利。當(dāng)年的林縣人民正是傳承了艱苦奮斗、矢志創(chuàng)業(yè)精神,才修建成了紅旗渠,創(chuàng)造了人間奇跡,打開(kāi)了通向幸福生活的大門(mén),走進(jìn)了一個(gè)偉大的時(shí)代。

  紅旗渠精神是黨的思想路線和工作路線的自覺(jué)實(shí)踐。修建紅旗渠的實(shí)踐告訴我們,黨的思想路線和群眾路線是建成紅旗渠工程、形成紅旗渠精神的'制勝法寶,是指引我們從勝利走向勝利的強(qiáng)大思想武器和工作指南。我們黨"解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)"的思想路線和"一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去"的工作路線,在紅旗渠的修建過(guò)程中得到了充分體現(xiàn)。"為了人民,依靠人民"是紅旗渠精神的根本。紅旗渠的修建,是當(dāng)年林縣縣委和各級(jí)黨組織、全縣廣大黨員干部堅(jiān)持執(zhí)政為民的一個(gè)典范。"敢想敢干,實(shí)事求是"是紅旗渠精神的靈魂。當(dāng)年的林縣縣委一班人,正是靠著徹底的唯物主義態(tài)度,靠著對(duì)黨和人民的忠誠(chéng),靠著全縣干部群眾的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)、無(wú)私無(wú)畏、敢想敢干、迎難而上,才創(chuàng)造了令世界驚嘆的輝煌業(yè)績(jī)。沒(méi)有敢想敢干的精神和實(shí)事求是的態(tài)度,紅旗渠這樣浩大的工程既不敢想,也建不成。

  40年來(lái),熠熠生輝的歷史告訴我們,紅旗渠精神既傳承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),又體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)尚;既體現(xiàn)了人民群眾艱苦奮斗、眾志成城的可貴品格,又充溢著共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高境界;既體現(xiàn)了林縣人民"誓把河山重安排"的雄心壯志,又體現(xiàn)了林縣兒女苦干、實(shí)干加巧干的科學(xué)求是精神,是一筆十分寶貴的精神財(cái)富,是可貴的民族精神、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的光輝結(jié)晶,是我們中華民族偉大精神的時(shí)代體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)的演講稿范文12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  高一的學(xué)習(xí)快結(jié)束了,看見(jiàn)過(guò)許多同學(xué)因?qū)W習(xí)成績(jī)不佳而煩惱,他們或努力或不努力,或認(rèn)真或不認(rèn)真,但都沒(méi)有停下來(lái)思考。

  我們思考學(xué)習(xí),就得思考學(xué)習(xí)方法,我們會(huì)想好的學(xué)習(xí)方法有沒(méi)有用?我身邊有一些同學(xué),平時(shí)在學(xué)習(xí)上好像沒(méi)有什么獨(dú)特之處,但成績(jī)也還不錯(cuò),當(dāng)問(wèn)他有什么學(xué)習(xí)方法時(shí),他也回答不上來(lái),可能他自己都不知道自己的學(xué)習(xí)方法是什么,但他是有自己的學(xué)習(xí)方法的。所以每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都可能不一樣,別人的學(xué)習(xí)方法不一定適合自己。在探尋學(xué)習(xí)方法時(shí),一定要結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),并不斷完善它。

  就此,我淺談幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法。在上課時(shí)要聚精會(huì)神,記得有幾次,我上課時(shí)開(kāi)了小差,課后做作業(yè)時(shí)總覺(jué)得力不從心,正確率也是大大降低,吸取那次教訓(xùn)后,我上課比以前更加認(rèn)真了,學(xué)習(xí)上的煩惱也就大大減少。作業(yè)要認(rèn)真完成,做作業(yè)的過(guò)程也就是查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,有些同學(xué)在考試之前,并沒(méi)有怎么復(fù)習(xí),但他卻可以考出好成績(jī),這是因?yàn)樗J(rèn)真對(duì)待每一天的作業(yè),循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),所以在考試時(shí)并無(wú)焦慮之感。學(xué)會(huì)利用輔導(dǎo)書(shū),一本好的輔導(dǎo)書(shū)是我們學(xué)習(xí)的補(bǔ)品,它可以擴(kuò)充上課時(shí)沒(méi)有講到的知識(shí),它也可以使我們的知識(shí)體系更加完備,但利用好它才是關(guān)鍵,對(duì)選中的輔導(dǎo)書(shū)應(yīng)深入研究,充分挖掘。學(xué)會(huì)梳理知識(shí)點(diǎn),在上課時(shí),做筆記是很重要的,這有助于我們梳理知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)絡(luò),還有利于加深對(duì)知識(shí)的理解,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的.融會(huì)貫通。

  除學(xué)習(xí)方法之外,學(xué)習(xí)態(tài)度也是很重要的,只有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,才有激情。我們還要有樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,不怕困難,不懼挫折,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),孜孜不倦地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),是我們邁向成功的必經(jīng)之路,然而要快樂(lè)而充實(shí)得邁過(guò),還需要我們的不斷思考與努力。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

學(xué)習(xí)的演講稿范文13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  同學(xué)們,大家都知道,我們是學(xué)生,學(xué)生最根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)是我們生活的主旋律。我了解到,不同的學(xué)生,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不同。有的 “樂(lè)學(xué)”;也有的態(tài)度是“厭學(xué)”。因?yàn)閼B(tài)度的不同,所換取的結(jié)果也不同。期中考試成績(jī)就是很好的例證。櫥窗里的照片的主人都是樂(lè)學(xué)者。

  這里,讓我們?cè)僖淮沃販乜鬃铀f(shuō)的這句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者! 的確是這樣的。

  “樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一份快樂(lè)的心情。”不是嗎?“當(dāng)你認(rèn)真思索后攻破一道數(shù)學(xué)難題時(shí),一定會(huì)很快樂(lè),因?yàn)槟闶斋@了;當(dāng)你學(xué)得好有能力幫助其他同學(xué)時(shí),你一定會(huì)很快樂(lè),因?yàn)橛辛四愕拇嬖谀愕耐瑢W(xué)可以學(xué)得更好;” 原來(lái)學(xué)習(xí)是件愉快的事情!

  “樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。”不是嗎?當(dāng)你讀著牛頓看到樹(shù)上的蘋(píng)果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的故事時(shí),你一定會(huì)有感慨,原來(lái)生活中就閃爍著科學(xué)的光輝;當(dāng)你走過(guò)校園的小徑時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)小徑旁有一種不知名的花草和你一樣,白天綻開(kāi)著可愛(ài)的笑臉,到了夜晚,她把小眼睛合上,進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),于是,你把他們寫(xiě)進(jìn)了你的觀察日記里,老師和同學(xué)表?yè)P(yáng)你的`觀察日記有了最美的發(fā)現(xiàn),那一刻,你的心情是否裝滿快樂(lè)?原來(lái)學(xué)習(xí)是件愉快的事情!

  “樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的激情。”不是嗎?當(dāng)你思考著一道數(shù)學(xué)題時(shí),你嘗試用圖示法、解方程等等不同的方法去尋求答案,好,殊途同歸,你都解答出來(lái)了,老師和同學(xué)稱贊你是“數(shù)學(xué)之星”,那一刻,你是不是油然而生一種成就感?你是否看見(jiàn),同學(xué)們眼里溢滿了羨慕的神情?這一刻,你的心情是否特別自豪?原來(lái)學(xué)習(xí)是件愉快的事情!

  因此,樂(lè)學(xué)的同學(xué)在學(xué)習(xí)的同時(shí),收獲著快樂(lè)!享受著學(xué)習(xí)!享受學(xué)習(xí)就能更快走向成功,享受學(xué)習(xí),就有了造就成功的根基!

  那么,我親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們拋卻厭學(xué)的煩惱,都來(lái)做個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的學(xué)生吧。讓我們享受學(xué)習(xí),造就成功!

  怎樣享受學(xué)習(xí)呢?

  享受學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。因?yàn),每一?jié)課的設(shè)計(jì)都浸染著老師的心血。課堂的每一句話,黑板上板書(shū)的每一個(gè)字、每一個(gè)符號(hào),老師并不隨心所欲地說(shuō)出來(lái)或?qū)懗鰜?lái)的。而是經(jīng)過(guò)深思熟慮總結(jié)、歸納出來(lái)的,老師在設(shè)法幫助你、指引你更輕松愉快地學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的講解,自己也開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思考。這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一節(jié)文科課堂都是那么引人入勝,每一道理科的數(shù)理都是那么的清晰明了。今天的你比昨天的你知識(shí)豐富了,能力增強(qiáng)了。享受學(xué)習(xí),你就是在享受成功!

  享受學(xué)習(xí)要自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的同學(xué)之所以不愛(ài)學(xué)習(xí)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好。而學(xué)習(xí)不好的其中一個(gè)原因就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。比如,上課走神、開(kāi)小差、做小動(dòng)作,做作業(yè)時(shí)邊聊邊做,這些都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師會(huì)適時(shí)的給于提醒甚至有時(shí)批評(píng),這是老師在幫助大家改變不良習(xí)慣。因?yàn),形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始的。這時(shí)候,同學(xué)們要有毅力,改掉這些不良習(xí)慣,就會(huì)有許多機(jī)會(huì)形成好的習(xí)慣。“種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)!”享受學(xué)習(xí),你就收獲了最完美的人生!

  享受學(xué)習(xí)還需要找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴,而且要找個(gè)比自己強(qiáng)的人做自己的競(jìng)爭(zhēng)伙伴。其實(shí)上進(jìn)心我們都有,這種上進(jìn)心會(huì)促使我們和比自己強(qiáng)的人比,以他為榜樣,努力照他的樣子去做,。看到自己的進(jìn)步,表?yè)P(yáng)自己的進(jìn)步,在不斷的學(xué)習(xí)中,你便在不斷超越自己。享受學(xué)習(xí),你享受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  享受學(xué)習(xí)最重要的是擁有積極的心態(tài)、樂(lè)觀的精神。尤其是在學(xué)有困難時(shí),你要把困難看成是磨練,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹;你要把挫折看成是考?yàn),因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);因而,在困難面前,我們不要忙著難過(guò),而應(yīng)該積極想辦法;我覺(jué)得解決困難的辦法永遠(yuǎn)比困難多!享受挫折,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立;享受困難,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;享受學(xué)習(xí),因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧!

  同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)!我們應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念!如果我們今天懂得了享受學(xué)習(xí),那么,我親愛(ài)的同學(xué)們,我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子,它會(huì)在心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花,結(jié)出最甜美的果實(shí)!

學(xué)習(xí)的演講稿范文14

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書(shū)遲。”就是這個(gè)道理。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的'每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

  新春佳節(jié)剛剛過(guò)去,這是最容易松懈的時(shí)候,我們必須抓住這段易逝的時(shí)光,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛(ài),用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),這樣,你才會(huì)使出類拔萃的。

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)的演講稿范文15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)結(jié)束。這次考試我成為我們班級(jí)的狀用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。

  總而言之,學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn),找到適合自己的`一套包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案,使我們的成績(jī)更上一層樓!

【學(xué)習(xí)的演講稿】相關(guān)文章:

學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)總結(jié)03-22

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)反思05-01

學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)計(jì)劃07-05

學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃11-17

學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)計(jì)劃04-25

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法01-04

學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)06-28

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的學(xué)習(xí)04-11

論自主學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)資源03-14

學(xué)習(xí)的演講稿11-04