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優(yōu)秀班主任演講稿

時(shí)間:2023-04-24 17:15:16 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀班主任演講稿范文匯總八篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀班主任演講稿8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于優(yōu)秀班主任演講稿范文匯總八篇

優(yōu)秀班主任演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!

  在這個(gè)丹桂飄香,桃李流芳的九月,我們歡聚一堂,暢談收獲的喜悅,感受桃李的芬芳,值此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表全體班主任老師,向一直關(guān)心、支持班主任工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的感激和最衷心的祝福。

  又是一年秋風(fēng)勁,春華秋實(shí),桃開李落,在盛滿愛與希望的日子,我們迎來送往,見證、伴隨著每一屆學(xué)生的成長。能夠榮獲!皟(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào),我深感榮幸。高校班主任,是我國高校培養(yǎng)人才的重要載體之一,是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,培養(yǎng)大學(xué)生具有較高的思想政治覺悟的直接實(shí)踐者;是幫助和指導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,具有奮發(fā)進(jìn)取、建功立業(yè)精神的踐行者。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)班主任,在教育教學(xué)實(shí)踐中,應(yīng)該注重有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn),培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。所以能夠榮獲!皟(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱號(hào),我深感激動(dòng),卻又深感不安,因?yàn)樵谌〉每上渤煽兊耐瑫r(shí),我更看到了領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,老師們無限的信任,同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待,我們更感到的是沉甸甸的責(zé)任;面對新的形勢和任務(wù),如何進(jìn)一步做好自己的'本職工作,如何在再上一個(gè)新臺(tái)階,擺在了我們面前。借此機(jī)會(huì),我就自己的思考心得和今后的努力方向與各位同仁共勉。

  一、奉獻(xiàn)一瓣心香。

  有人說,教師是精神上的富翁,教師的精神富有是任何職業(yè)都無法比擬的。以前,總會(huì)把這句話看作是阿q似的自我解嘲,看作是一種孤芳自賞的清高?墒牵(dāng)你的內(nèi)心一次一次被感動(dòng),被填充的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)覺,做教師、做一位班主任老師,其實(shí)真的很幸福!

  高爾基說:“只有愛孩子的人,他才可以教育學(xué)生!弊鳛橐幻處,首先要熱愛自己的工作,對學(xué)生要有一腔熱情,愛護(hù)、關(guān)心、體貼他們。四年前的九月,我懷著激動(dòng)的心情迎來了一群朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生,面對家長殷切的期望,面對學(xué)生們渴求的目光,我深知,只有把創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給這片希望的土地,才能讓一腔至愛至誠的火焰在心中燃如山花爛漫。時(shí)刻銘記“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會(huì)滿意”的宗旨。灑一路汗水,留一路執(zhí)著,繁忙的工作讓我“為伊消得人憔悴”,可是我依然“衣帶漸寬終不悔”。

  二、汲取源頭活水

  問渠哪得清如許,為有源頭活水來。在新形勢下,大學(xué)生的思想在許多新事物、新觀念的沖擊下,正在不斷發(fā)生變化,班主任工作也出現(xiàn)了許多新情況、新特點(diǎn),要做好高校班主任工作就要力求做到“創(chuàng)新”、“求實(shí)”、“深入”,采取靈活多樣的方法。應(yīng)該讓學(xué)生感受到有如讀了一本啟迪心靈的動(dòng)人小說;看了一場有益身心健康的優(yōu)秀影片,催人奮發(fā)、感人肺腑、促人奮進(jìn)。

  三、汗水凝成碩果

  說句實(shí)在話,做班主任工作真的很辛苦,了解每一個(gè)學(xué)生的思想和生活,給每一個(gè)學(xué)生進(jìn)取的動(dòng)力,帶出一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)不僅需要智慧,更多的是辛勤的汗水和默默的付出。雖然我們一無桂冠,二無光環(huán),但卻是捧著一顆心收獲天下桃李;也許,我們平凡的如同大海中的水滴,但滴水可以折射太陽的光芒;也許,我們普通如沙漠里的塵埃,但塵埃也有拍山倒海的力量。這光芒,這力量,就是緣于學(xué)生的變化成長!

  今天,在教師自己的節(jié)日里,我們暢談著激情與希望,更堅(jiān)定著責(zé)任與夢想,此時(shí)此刻,心里有許多感慨,感激每一位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指點(diǎn)、噓寒問暖,感動(dòng)于每一位教師愛生如子的真摯情感,欣喜于曾經(jīng)懵懂的少年已成社會(huì)棟梁之才。我奉獻(xiàn),我快樂,班主任工作帶給我人生許多美妙的音符,讓我承擔(dān)使命,肩起希望,追求卓越。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,讓我們一起努力,一起加油,讓淮工教育事業(yè)的明天更美更亮!

  謝謝大家!

優(yōu)秀班主任演講稿 篇2

  級(jí)優(yōu)秀班主任助理”稱號(hào)的競選。同時(shí)也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,支持和鼓勵(lì),下面就我個(gè)人作為會(huì)展*班班主任助理的心得體會(huì)向大家做一簡單的介紹:

  首先回想一下在剛剛參加班主任助理競選的時(shí)候,我是做好了充足的準(zhǔn)備的,由于在大一一年我自己擔(dān)任本班學(xué)習(xí)委員,對于班級(jí)工作有過深刻的總結(jié),我深深的知道一個(gè)剛剛組建起來的新班級(jí)是存在著各種各樣的問題和困難的,所以我早就準(zhǔn)備好了要像一個(gè)姐姐一樣幫助和照顧他們的。正巧在剛剛開學(xué)十四天左右一班班主任老師因?yàn)橛惺抡埣俨辉趯W(xué)校,這對我的工作難免存在著一定的挑戰(zhàn)的,但是我并沒有放松自己,反而更加有序更加努力的投入了工作當(dāng)中。

  首先要經(jīng)歷的就是大一新生的軍訓(xùn)生活,在他們的軍訓(xùn)期間,我堅(jiān)持每天都抽時(shí)間去訓(xùn)練場觀訓(xùn),周六,日全天培訓(xùn)。因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)生大多是90后,從小都是被寵著長大的,在軍訓(xùn)期間難免會(huì)有很多狀況發(fā)生:比如有的同學(xué)逃避訓(xùn)練,我就找這些同學(xué)談心,和她們交流,告訴他們軍訓(xùn)的好處,讓她們堅(jiān)持訓(xùn)練;有的同學(xué)在訓(xùn)練期間不遵守紀(jì)律,我就暗暗地提醒他們;還有的同學(xué)在軍訓(xùn)期間發(fā)燒生病,我就親自帶著他們?nèi)メt(yī)院看病,半夜里也曾為他們?nèi)メt(yī)院買過藥品,為此

  我的手機(jī)總是24小時(shí)開機(jī)并且從不敢忘帶手機(jī),但是我從來沒有抱怨過什么因?yàn)槲抑肋@是我該做的。

  其次,在步入正規(guī)的上課階段的時(shí)候首先要經(jīng)歷的便是組建一支強(qiáng)有力的班委隊(duì)伍,然而,讓我更棘手的是班主任老師剛剛回到學(xué)校她本人對與班內(nèi)的情況幾乎是一無所知,這一切都要有我來協(xié)助她完成了,我本著自己對班內(nèi)學(xué)生的了解,與班主任老師協(xié)商在班里進(jìn)行了第一輪的班委選定并承諾只是試用一個(gè)月,一個(gè)月后重新選定。

  然后,首先要抓的必定是他們的學(xué)習(xí),可是誰知?jiǎng)側(cè)胄5乃麄兙痛蠖疾辉敢馊ド显缱粤?xí),于是我就以身作責(zé)陪同他們一起上早自習(xí),每天早晨我都親自去班里開門,等待他們陸續(xù)來班里上早自習(xí)。我又考慮到12月份他們要進(jìn)行英語B級(jí)考試,我就陪同他們一起背單詞,每天堅(jiān)持讓他們默寫單詞,幫助他們增加詞匯量。除此之外,有些同學(xué)對于會(huì)展這個(gè)專業(yè)存在著很多的疑惑和不解,在同學(xué)們提出問題時(shí)我也盡量解答,告訴他們各門課程所要求的知識(shí),讓他們更有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

  雖然過去了這么長的'時(shí)間了在生活中,同學(xué)們也還是問題百出,宿舍里就存在著或多或少的問題,比如,有些同學(xué)在軍訓(xùn)后調(diào)換宿舍或者有同學(xué)和室友鬧別扭,我知道后也曾在班級(jí)里公開的進(jìn)行了適當(dāng)?shù)慕逃⒁捕啻尾饺胨奚岷谜Z相勸緩解調(diào)和他們的關(guān)系,幫助班主任把宿舍不和問題妥善解決。有些同學(xué)家庭條件不好,我就在課下幫助他們找一些靠譜的兼職工作,讓他們在業(yè)余生活中可以自己獨(dú)立賺取生活費(fèi)用,也讓他們可以有更好的機(jī)會(huì)鍛煉自己,學(xué)會(huì)成長。

  同時(shí)在11級(jí)學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)期間,我也曾以一名學(xué)生會(huì)干部的身份向他們介紹和講解各個(gè)部門的職能和特點(diǎn),并鼓勵(lì)他們找到適合自己的部門勇敢的去參加納新競選,在我的幫助,支持和他們的努力下1班共有 人進(jìn)入學(xué)生會(huì)各部學(xué)習(xí)工作。其次對于學(xué)生會(huì)團(tuán)總支各部組織的活動(dòng)我也鼓勵(lì)他們踴躍參加并有個(gè)別同學(xué)在活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績,榮獲個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

  在擔(dān)任班主任助理期間,我覺得我自身的能力也得到了很大的提升,在此借助這次機(jī)會(huì)我也向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)表示真心的感謝,謝謝學(xué)校給我們提供了這樣的工作機(jī)會(huì),它將帶給我許許多多的深刻的人生感悟。也讓我在這份工作中更能體會(huì)到作為老師的喜怒哀樂。以上就是我在擔(dān)任班主任助理期間的心得和體會(huì),謝謝大家!

優(yōu)秀班主任演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

  大家下午好!

  感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),我要演講的主題是:“爭做優(yōu)秀班主任”。

  榮耀不是趨炎附勢的權(quán)力相爭,不是挖空心思的金錢膜拜,不是追尋安逸的享樂懈怠,在我理解:是爭做一個(gè)優(yōu)秀班主任的殊榮。

  教師被譽(yù)為辛勤的園丁,被稱為人類靈魂的工程師,被描述為托著太陽升起的人。教師的職業(yè)崇高而神圣,作為人民教師的優(yōu)秀班主任,又是職業(yè)神圣崇高的遞進(jìn),優(yōu)秀的班主任更是教師中的脊梁。

  為爭做一名優(yōu)秀班主任而榮耀,結(jié)緣教育,教育就是我一生的追求,因?yàn)橹挥性诮逃膽?zhàn)線才能發(fā)揮我所學(xué),提升我所用,豐富我所思。所謂所謂“適者生存”,不也是專業(yè)對口的寫照嗎?我不知道離開了教育,我會(huì)做什么?我能做什么?既然離不開教育的舞臺(tái),定然在這個(gè)舞臺(tái)上表演最亮麗的角色----爭做一名優(yōu)秀的班主任。

  我為爭做一名優(yōu)秀的班主任而榮耀。班主任是一班同學(xué)的首領(lǐng),是一班同學(xué)的靠山,是一班同學(xué)的知心人。當(dāng)散亂的班級(jí),凝聚成團(tuán)結(jié)向上的力量,迸發(fā)出無限的生機(jī),班主任憑借的是智慧。當(dāng)“小鳥依人”的學(xué)生偎依在你的懷抱敘說著自己的喜怒哀樂時(shí),班主任憑借的是包容慈祥。當(dāng)班主任聽到學(xué)生的父母也聽不到的心聲,班主任憑借的是信任與真誠。做一個(gè)班主任容易,可是做一個(gè)好的班主任難,做一個(gè)優(yōu)秀的班主任難上加難。

  我為爭做一名優(yōu)秀班主任而榮耀!叭咧v臺(tái)苦耕耘,幾只粉筆樂播種”。教師的工作是辛苦的,三點(diǎn)一線生活模式是機(jī)械的,每月的薪資也是不高的。可是默默無聞的付出,換來的是“桃李不言,下自成蹊”的成就。每每收到學(xué)生的賀年卡,我們是欣喜的;每每聽到“老師,祝您生日快樂”我們是激動(dòng)的';每每看到展翅的雛鷹凌空搏擊,我們是愉悅的。我們擁有精神上最大的財(cái)富。

  不在其位,不謀其政,既在其位,當(dāng)謀其政?v是前進(jìn)的道路上刀山火海,我們也應(yīng)當(dāng)義無反顧,我們應(yīng)當(dāng)相信教育的力量,信守“只有不會(huì)教的老師,沒有教不會(huì)的學(xué)生”。既然做教師也是做,做班主任也是做,我們何不選擇最光榮,最有挑戰(zhàn)性,最基層的班主任而為呢?

  憑借著我對教育事業(yè)的執(zhí)著,憑借我多面來做班主任的經(jīng)驗(yàn)積累,我會(huì)為爭做優(yōu)秀班主任時(shí)刻武裝自己,充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),樂教不疲。

  領(lǐng)導(dǎo)們,同事們。 “天下興亡,匹夫有責(zé)”,“科教興國,教師責(zé)無旁貸”。

  爭做優(yōu)秀的班主任榮耀無比,光鮮無比,就讓我們積極地投身到爭做優(yōu)秀班主任的活動(dòng)中吧!

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

優(yōu)秀班主任演講稿 篇4

  大家好!今天很榮幸跟大家一起交流做班主任的一些做法。

  工作20年,當(dāng)了18年的班主任工作,班主任工作繁重瑣碎,可謂是:酸甜苦辣都嘗了不少。但是當(dāng)看到孩子們進(jìn)步了,轉(zhuǎn)變了,或者得到家長的肯定時(shí),這是當(dāng)班主任最開心的時(shí)候。

  一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧溫馨的班集體,讓孩子們感受家的溫暖。

  每接手一個(gè)新班,我會(huì)告訴他們:我們在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還要多,同學(xué)之間相處愉快和諧的,你會(huì)覺得在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)生活快樂而幸福。所以同學(xué)之間要懂得互相幫助,互相關(guān)心。我還利用主題班會(huì),做好文明有禮教育,讓孩子們感受到與同學(xué)相處,文明禮儀的重要性,并教會(huì)孩子們當(dāng)產(chǎn)生矛盾如何化解,讓孩子們學(xué)會(huì)不要因一點(diǎn)小事情就斤斤計(jì)較。同學(xué)間懂得友好和諧共處,他們之間矛盾少了,自然班主任的工作就減少了許多了。同時(shí)自己也做好一個(gè)示范的作用,同學(xué)病了親切問候,或者發(fā)問候短信,孩子們需幫助的及時(shí)幫助,讓他們從心底里感受到老師對他的關(guān)心,慢慢孩子們也懂得老師很關(guān)心我們,我們也要懂得關(guān)心老師。

  二、養(yǎng)成好習(xí)慣。

  小低年級(jí)就是要抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,一開始就要讓學(xué)生清楚書寫、衛(wèi)生、禮貌、集隊(duì)、課前、坐姿等各方面的行為習(xí)慣的要求,在獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)中樹立榜樣,在提醒中不斷改進(jìn),讓孩子們的習(xí)慣慢慢形成,一旦養(yǎng)成好習(xí)慣,教育就順利多了。而在行為習(xí)慣中,安全教育就要放在首位,做班主任最怕就是出現(xiàn)安全問題了,這是最勞心,最煩心的事,所以一定要做好防范于未然,但是并不是做了工作就會(huì)一切都美好。這就只能做好后續(xù)的教育與溝通工作了。

  三、好關(guān)系勝過好方法。

  這是在班主任學(xué)習(xí)中,xx附屬學(xué)校副校長、教育部班主任國培特聘專家——鄭xx就是這樣說。

  我時(shí)常羨慕那些高個(gè)子,大嗓門的同事們,因?yàn)樗麄冊谏聿姆矫嬲急M優(yōu)勢,在學(xué)生面前不露而威,一下子就把學(xué)生給震住了。我沒有身材優(yōu)勢,更沒有一個(gè)大嗓門,再加上近年來身體的情況,大聲批評孩子幾句,就已沒氣了!還記得剛畢業(yè)時(shí)親耳聽到一個(gè)村民說:這老師個(gè)子這么小,能控得住學(xué)生?聽著的那一刻,心里真不是滋味!如何讓孩子信服自己?如何讓交給孩子的家長放心?這很值得我的思考。而一直以來的做法,讓我深深地體會(huì)到,與學(xué)生、家長打好關(guān)系,教學(xué)工作會(huì)輕松許多。第一個(gè)打好關(guān)系的是與學(xué)生們。在這班學(xué)生一年級(jí)時(shí),我經(jīng)常參與孩子們的活動(dòng)中去:跳繩、踢毽子、跳皮筋等,在玩中,拉近師生的距離,在下課時(shí),與孩子們談心、聊天,知道孩子生日了,全班一起唱首生日歌,送他生日祝福,平時(shí)在對待所有的孩子們我都是一視同仁,讓孩子們感受到自己既是能談心的朋友也是一個(gè)和藹可親的老師,也是一個(gè)公平公正的老師。正因?yàn)槠降扰c孩子相處,孩子們內(nèi)心真正信服老師,真正喜歡老師。孩子喜歡上自己,就會(huì)吸引到學(xué)生,學(xué)生就會(huì)喜歡上自己的課,也就聽老師的教育了。如果學(xué)生事事處處與自己作對,惹是生非,那作為班主任每天都在苦海中了。與孩子們保持良好關(guān)系使自己管理班級(jí)也輕松了。在保持這種關(guān)系時(shí),我還覺得還要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,學(xué)會(huì)理解學(xué)生、學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)寬容很重要。在班主任培訓(xùn):鄭立平專家就提到:班主任的工作就是一個(gè)成年人領(lǐng)著一群孩子好好地過日子,要與孩子們好好地經(jīng)營我們的生活。班主任要主動(dòng)地去經(jīng)營這塊沃土,種出自己喜歡的莊稼。要經(jīng)營好生活,就與孩子們打好關(guān)系。

  第二個(gè)要打好關(guān)系的是:家長與老師的關(guān)系。新接手一個(gè)班,要讓家長知道我們的出發(fā)點(diǎn)都是想把孩子教好。我們一起齊心協(xié)力才能把孩子教好,(鄭立平專家提到:讓家長知道:家長是孩子終生的教師,我們只是學(xué)生成長的過路人,一段時(shí)間的陪伴者而已。)我會(huì)經(jīng)常與家長聯(lián)系,這是我工作了這么多年的習(xí)慣。有時(shí)電話,短信、微信等,在與家長的溝通中,我覺得一定真誠,讓家長感受到自己對他孩子的關(guān)注。因?yàn)閷⑿谋刃奈业暮⒆拥玫嚼蠋煹年P(guān)注我也非常開心,也就會(huì)主動(dòng)地配合老師做好各項(xiàng)工作。更重要的讓他們看到我們對他孩子做了許多的工作,能得到他們接受或者認(rèn)可,從而配合自己的工作。我通過:短信、電話、微信等及時(shí)將孩子的進(jìn)步、不足、在校情況、學(xué)習(xí)情況,或者拍下一些上課、活動(dòng)圖片發(fā)到微信群里,告知家長。讓家長及時(shí)了解孩子情況。記得現(xiàn)教這班學(xué)生的一年級(jí)開學(xué)的第一個(gè)月,我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后除了改作業(yè)后,大部分的時(shí)間就是發(fā)短信,今個(gè)表揚(yáng)這個(gè)、提醒那個(gè),后天表揚(yáng)那個(gè)、提醒那個(gè),一個(gè)多月后,44個(gè)孩子都收到我的至少一條短信,那一個(gè)月感覺忙極了,但是感覺是值得的,在訂校服時(shí),居然破天荒一天內(nèi)收齊了錢,在我后來請了一個(gè)月的病假,家長積極配合,督促完成孩子每天的作業(yè),家庭作業(yè)沒有半點(diǎn)馬虎。在一、二年級(jí)乃至剛過去的'校運(yùn)會(huì)中,家委會(huì)積極配合,帶隊(duì)比賽,以及上個(gè)月我在外學(xué)習(xí)一個(gè)星期,家長也非常配合,每天督促孩子完成作業(yè),并給孩子每天的聽寫改分,督促更正。家長的配合,讓我很感動(dòng),而我也不忘全班發(fā)短信表揚(yáng)家長的積極配合。而家長對老師工作的認(rèn)可與配合,讓自己不在學(xué)校也放心多了。(在這我要感謝江麗姍老師,在剛落到小低級(jí)組時(shí),江麗姍老師告訴我她與家長溝通的一些技巧,她班的家長是非常配合的,在這方面她更有經(jīng)驗(yàn)。雖然我一直都與家長聯(lián)系,但是她的做法比了我一些啟示:新接手一個(gè)班,分批發(fā)短信給家長,讓家長知道老師很關(guān)注他們的孩子,我們的工作就會(huì)減輕許多。)在班主任學(xué)習(xí)中兩位專家都提到搞好班級(jí)管理,要多發(fā)動(dòng)家長,把家長引進(jìn)班會(huì)課,充分利用家長。

  四、制定班級(jí)自主管理方案、優(yōu)秀小組評比方案,做到有法可依。

  接手一個(gè)新班后,就要與學(xué)生們一起制定班級(jí)自主管理制度,優(yōu)秀小組評比方案。實(shí)施要持之以恒。利用班會(huì)課幾分鐘的時(shí)間,及時(shí)總結(jié)評價(jià)。

  六、最后是當(dāng)班主任觀念的轉(zhuǎn)變。

  摘錄鄭立平專家的話與大家一起共勉:

  1、重復(fù)乏味地做著一件不喜歡的事情,這是一種折磨、痛苦。

  2、班主任與學(xué)生的關(guān)系就是:你與戀人的關(guān)系,如果你不喜歡你的戀人,你會(huì)覺得與他一起生活是一件痛苦的事情。

  3、當(dāng)所有方法都行不通時(shí),試試重新建關(guān)系吧!

  4、是我們選擇了教育,而不是教育選擇我們。當(dāng)我們無法改變自己的職業(yè),那就只能改變自己的心態(tài)了。

  5、愛學(xué)生要有智慧,沒有智慧的愛是庸俗的。

  6、沒有愛,老師的工作更筋疲力盡,他的愛不能生出更多的東西。

  多謝大家的聆聽,有講得不足之處請大家原諒,更希望有好方法的同事們能與自己一起分享,使自己的教育更輕松。最后祝福我們:都能領(lǐng)著孩子們,好好過日子,過上我們幸福的生活!謝謝大家!

優(yōu)秀班主任演講稿 篇5

  尊敬的家長朋友們:

  大家下午好!

  與大家相處的半年里,我們從陌生到熟悉,從彼此之間一無所知到相互了解、相互理解,在我的心目中,你們是我的新朋友。每當(dāng)聽到有的家長朋友叫我沙沙或者沙沙老師時(shí),我都會(huì)感到非常親切,感覺我們就像一家人一樣。與孩子們相處的半年來,這些乖乖們充分的激發(fā)了我內(nèi)心深處的母性,雖然我還不是一個(gè)母親,但我愿意像母親一樣對待每一位孩子。

  在此我還是要感謝你們的理解與支持,感謝你們對我們學(xué)校工作、班級(jí)工作的配合,感謝你們對孩子的關(guān)心,課外精心的輔導(dǎo)。開學(xué)批改寒假作業(yè)時(shí),看著一本本干凈整潔的作業(yè),我知道這離不開你們的責(zé)任心,離不開你們的重視,離不開你們的指導(dǎo)。

  看著孩子們的作業(yè),我不由得就會(huì)想起上學(xué)期學(xué)生的成績,期末考試時(shí)我們語文有二十一位孩子得了100分,平均分?jǐn)?shù)為98。5分,我感覺不是特別理想,我認(rèn)真分析了每位孩子的試卷,發(fā)現(xiàn)存在的問題有:閱讀理解能力有待提高,個(gè)別孩子不理解題意;識(shí)字量有待加大與鞏固。

  上學(xué)期,在家長、學(xué)校、孩子三方面共同努力下,我們的孩子在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、勞動(dòng)、人文等方面在不斷的進(jìn)步著,上期的展示會(huì)上,我們也看到了孩子們的變化。

  孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的',家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出,我們肯定會(huì)“有則改之,無則加勉”。

  最后,我想說的是,您的態(tài)度,老師的態(tài)度,決定孩子前進(jìn)的速度,我不愿看到任何一個(gè)孩子在邁出第一步的時(shí)候就掉隊(duì),所以,我希望我們繼續(xù)攜手,為孩子撐出一片美好的藍(lán)天!

優(yōu)秀班主任演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  秋風(fēng)送爽,五谷飄香,在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們又迎來第27個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為班主任代表發(fā)言, 我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。首先,請?jiān)试S我代表臥龍學(xué)區(qū)全體中小學(xué)班主任向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝! 并祝全體教師身體健康,節(jié)日快樂!

  從教20年,一直擔(dān)任班主任這份工作,說實(shí)話,這份工作確實(shí)讓我付出了無數(shù)心血和汗水,使我品嘗到了其中的酸甜苦辣,但同時(shí) 也從中收獲了成功的喜悅,總結(jié)了一些方法,現(xiàn)在拿來和大家一起交流:

  首先班主任應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。有人說,教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起,我們就與責(zé)任緊緊連在了一起。 傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪心靈也是責(zé)任。作為普通教師的我們,雖不能保證每個(gè)孩子都成為大學(xué)生、成為祖國的棟 梁之才,但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,讓他們健康快樂的學(xué)習(xí),心中充滿陽光。要永遠(yuǎn) 牢記:“責(zé)任比能力更重要!

  其次,班主任必須熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生就應(yīng)盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn),使每一個(gè) 學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,使他們能天天有所進(jìn)步。 熱愛學(xué)生就要更加關(guān)注班里的那些后進(jìn)生。我們對待這些學(xué)生一定要松、 靜、勻、樂。十個(gè)指頭沒有一樣齊的,教師一定要允許他們有差異。一定要用一種平和的心態(tài)對待他們。我一直都覺得這些孩子很 了不起,就因?yàn)樗麄兂煽儾,才?huì)受到同學(xué)的嘲笑,使得家長認(rèn)為是沒出息的孩子,才會(huì)使他們沒有自信,承受著種種壓力,可他 們依然堅(jiān)持來上學(xué),依然端坐在那里聽講。所以,我們不能因?yàn)樗麄兂煽儾顚λ麄兲^苛刻,要給他們更過的關(guān)愛。 熱愛學(xué)生就 應(yīng)該經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生。一句鼓勵(lì)的話語會(huì)讓孩子心中充滿快樂,充滿希望,充滿自信。好孩子都是夸出來的。我經(jīng)常對我班的孩子說 :“在這個(gè)世界上我們?nèi)魏我粋(gè)人都是獨(dú)一無二的,再?zèng)]有第二個(gè)你,誰都取代不了你的`。所以,自己永遠(yuǎn)是最棒的!在老師的眼 里,你們也永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的,只要你們積極努力,一定會(huì)有所收獲! 熱愛學(xué)生就要給學(xué)生一個(gè)輕松的,快樂的課堂。其實(shí)這是 提高成績的關(guān)鍵。孩子心情舒暢才能很好的學(xué)習(xí),才能很快就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),我們的課堂效率才會(huì)更有效。我們不喜歡別人總板著 臉和自己說話,那學(xué)生也一定不喜歡總板著臉的老師,他們喜歡幽默、風(fēng)趣的、能讓他們開心的老師。

  再次要讓學(xué)生成為自我管理的主人。民主選舉班干部,實(shí)現(xiàn)班務(wù)自主管理。班干部的產(chǎn)生首先是通過自愿報(bào)名,競選和投票的程序 ,然后經(jīng)過適用,再根據(jù)能力的大小委以不同的職務(wù)。這樣的班干部隊(duì)伍學(xué)生認(rèn)可,工作好開展。比如,這屆六年級(jí)畢業(yè)班,我班 的班長是趙巖,她不但成績好,而且品質(zhì)好,別看她是女生,同學(xué)們都很服她。班級(jí)管理井井有條。在今年五月份布置教室,主題 要體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我把任務(wù)交代給她。她就把教室分成幾部分,讓各小組分工負(fù)責(zé),各組各司其職 。結(jié)果他們把班級(jí)設(shè)計(jì)得可以說恰到好處,想要的那種氛圍有了,就如教室左前方的兩個(gè)小條幅很大氣,“班級(jí)口號(hào):巧學(xué)、樂學(xué) ,超越自我!”,訂立的“班級(jí)目標(biāo)是:沒有最好,只有更好,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)!苯淌液竺娴拇髼l幅就顯得很霸氣,很豪氣: “努力拼搏,奮發(fā)進(jìn)取,金榜奪魁,舍我其誰!”說實(shí)話,我喜歡這種霸氣,這種豪氣,這是他們自信的表現(xiàn)!這樣他們才會(huì)為自 己設(shè)定的目標(biāo)而努力。

  四要建立學(xué)習(xí)小組,共同發(fā)展。教師一個(gè)人的能力是有限的,所以我根據(jù)學(xué)生組織能力、品德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)素質(zhì)把我班學(xué)生分成六個(gè) 學(xué)習(xí)小組。每次單元成績我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小組前兩名,班級(jí)前三名。把集體、個(gè)人獎(jiǎng)狀都貼在光榮榜欄內(nèi)。這樣,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué) 習(xí)積極性,他們知道這不光是自己的事了。各小組自動(dòng)成立了幫扶小組。這樣通過組內(nèi)合作,小組間的競爭,激發(fā)了學(xué)生自主、合 作、探究學(xué)習(xí)的能力。調(diào)動(dòng)了同學(xué)間相互幫助、共同進(jìn)取的積極性。學(xué)生之間比品德,比能力,比進(jìn)步;學(xué)先進(jìn),學(xué)典型;超越同 學(xué),超越自己。形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在同學(xué)們的共同努力下,在今年的小考中,我班28個(gè)孩子語文、數(shù) 學(xué)、科學(xué)、全都及格,這三科均列中心校第一名。當(dāng)然,我們成績的取得,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)分不開,與家長的積極配合分 不開,與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開。

  學(xué)習(xí)沒有止境,創(chuàng)新沒有止境,班主任工作永遠(yuǎn)沒有止境,在今后的班主任工作中我會(huì)一如既往的盡職盡責(zé)、忠于職守:言傳身教 、以身作則;腳踏實(shí)地、刻苦鉆研;在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!我們臥龍鎮(zhèn)的教育事業(yè)在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的 不懈努力下,一定會(huì)更加輝煌!

  最后,再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,工作順利!

  謝謝!

優(yōu)秀班主任演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  時(shí)間就像是一頭野驢,一個(gè)勁兒地向前跑;厥淄,不禁感慨萬千。自20xx年大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在,我一直擔(dān)任著班主任工作。三年多的班主任生活,雖很短暫,但很充實(shí)。

  著名的教育家陶行知先生說的好:“愛滿天下,愛生如子”。教師的愛,尤其是班主任的愛,是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的,不以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛,而是一視同仁。同時(shí)愛心也是具體的,例如每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,照料同學(xué)衣服穿得是否得體,放假前提醒學(xué)生注意往返安全等,看起來很平常的事情,但我投入了真情,也換來了學(xué)生對自己工作的肯定,家長對自己工作的認(rèn)可。

  付出愛與嚴(yán)格要求是不相矛盾的。愛是偉大的,但絕對不是萬能的。如果僅有愛,沒有嚴(yán)格要求是萬萬不行的。我們的教育既離不開愛也離不開懲戒。當(dāng)然,嚴(yán)格要求之中,一定要包含愛的感情。我所帶的班級(jí)的每一位同學(xué)都承認(rèn),我對他們的要求很嚴(yán)格,甚至很苛刻,但他們都沒有責(zé)怪我,有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些,我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系。

  哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求,我對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞,努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步。我今年所帶的一12班的班級(jí)誓詞的最后一句:就是“我相信:我行,我能行,我一定行”。表揚(yáng)是最不需要成本的激勵(lì),學(xué)生們并不在乎獎(jiǎng)什么,但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班同學(xué)都知道,班主任的心里裝著每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長。

  今年在我校開展的傳統(tǒng)經(jīng)典《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)過程中,我深深的體會(huì)到孝敬父母在一個(gè)人的思想道德大廈中所處的地位是多么重要。學(xué)生只有孝敬父母,才會(huì)尊敬老師,尊重他人,并贏得他人的尊重和賞識(shí);學(xué)生只有孝敬父母,才會(huì)認(rèn)真嚴(yán)肅的.對待每一件事情,也就能做好很多不僅對自己有益的事情。

  教育是細(xì)節(jié)的教育,從一點(diǎn)一滴做起。作為一個(gè)班主任,我想,只要我們真正以人為本,以金子般的愛心對待每一個(gè)學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每一位學(xué)生,相信學(xué)生未來的輝煌,就在我們的無限熱愛之中。

  我不是詩人,不會(huì)用漂亮的詩句謳歌我們的事業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我們的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我們的崗位;然而,作為一名普通的班主任,我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!

  謝謝大家!

優(yōu)秀班主任演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我本是一顆不起眼的小草,今天卻獨(dú)樹一幟的站在這里,并不是我有多優(yōu)秀,而是x中這片沃土讓我不斷成長。

  首先,我借此機(jī)會(huì),向一直以來給我關(guān)心、信任、支持和幫助我的x中領(lǐng)導(dǎo)和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝!謝謝大家!

  作為一名普通的教師,一個(gè)微不足道的班主任。領(lǐng)導(dǎo)的肯定,家長的滿意、學(xué)生的成長便是我平凡的人生追求。在x中工作的五年是我成長的五年,快樂的五年,F(xiàn)在我將以最短的時(shí)間,把我最大的快樂與各位老師分享。我分享的題目是——灑一腔熱血與學(xué)生共舞唱一闋新歌做班管快樂。

  魏書生說過:“工作的狀態(tài)有四種:全心全意,一心一意,半心半意,三心二意!蔽蚁胛抑辽偈堑诙N狀態(tài),今天我并不是在這里唱高調(diào),如果再給我一次擇業(yè)的機(jī)會(huì),我依然會(huì)選擇老師,選擇當(dāng)班主任,因?yàn)樵谂c學(xué)生相處的過程中我是快樂的、智慧的、享受的。因?yàn)闊釔,所以我用心?jīng)營。

  第一、用智慧為學(xué)生點(diǎn)一盞思想的明燈。

  一個(gè)班級(jí)是要有濃濃的文化氛圍的。多年以來在建班初期我總是絞盡腦汁,根據(jù)不同時(shí)期的需要營造班級(jí)文化氛圍。例如,在學(xué)時(shí)張貼班訓(xùn)和老師的期望,在初三中考百日誓師時(shí),在中考臨近時(shí)寫下激勵(lì)語。

  記得在今年中考的三天里,第一天我在黑板上寫下“把汗水化成珍珠,把理想變成現(xiàn)實(shí)!钡诙煳野l(fā)現(xiàn)有的學(xué)生因第一天的考試失利而情緒波動(dòng),我寫下“講究方法保值保量,頑強(qiáng)拼搏不棄不放!钡谌鞛榱诉M(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生,我寫道“請用最后一個(gè)句號(hào)繪就中考的輝煌吧!”學(xué)生看了深受啟發(fā)和鼓舞,思想上更積極了,班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。

  我班的文化氛圍無時(shí)不有,無處不在,就連班級(jí)公約也鑲上了文化的金邊。前言是:“養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng)樹浩然正氣”后語是:“父親是弓,母親是弦,而我就是那弦上的箭,弓把堅(jiān)強(qiáng)的`身軀壓彎,弦把柔韌的身子崩斷,只為把箭射向藍(lán)天;學(xué)校是河,老師是船,而我就是那船上的乘客,河把舟托起,船把身軀奉獻(xiàn),只為把乘客送達(dá)彼岸。”這樣,生硬的班級(jí)公約便承載了萬般柔情!

  第二、用真誠架起與家長溝通的橋梁。

  班主任與家長并不是對立的,而是同一戰(zhàn)壕的合作伙伴。家長會(huì)是贏得與家長合作的最佳時(shí)機(jī)。每接手一個(gè)班級(jí),我總是特別用心的開好每一次家長會(huì),因?yàn)橹挥性诩议L會(huì)上老師才真正將自己推向了一個(gè)社會(huì)化的平臺(tái)。而家長會(huì)的質(zhì)量正是家長對學(xué)校、對老師教學(xué)的衡量。

  每一位家長一定是滿懷期待而來,他們期待學(xué)校是值得信任的,他們期待老師是優(yōu)秀的,他們期待孩子在這里能收到良好教育的,他們滿懷期待而來,最為班主任便是學(xué)校形象的代言人,怎能不讓他們滿意而歸呢?

  我開家長會(huì)一般分為四個(gè)板塊。

  第一推介我班優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),這是為學(xué)校樹形象;第二介紹我的班級(jí)管理,將班級(jí)管理透明化;第三介紹青春期學(xué)生的特點(diǎn),幫助家長更好地了解自己的孩子,也算是為家長上好一課;第四給家長幾點(diǎn)真誠的建議,為日后順利開展工作打下基礎(chǔ)。最后不忘公布自己的聯(lián)系方式。

  記得去年初三的家長會(huì)后,一位家長激動(dòng)的對我說:“王老師,這是我參加家長會(huì)以來水平最高的一次家長會(huì),孩子交給你們,我就放心了!”。

  只有用真誠打動(dòng)家長,取得家長信任,家長才愿意與班主任主動(dòng)溝通。我從家長那里得到了很多有用的信息,如學(xué)生的性格愛好,思想動(dòng)態(tài),甚至他們的預(yù)謀行為。這樣便更容易管理班級(jí),記得有幾次還將他們偏執(zhí)的密謀行為扼殺在了萌芽狀態(tài)!

  第三、用真情點(diǎn)燃青春的激情。

  “感人心者莫先乎情”要想讓學(xué)生敬佩你、信任你、親近你,作為班主任必須真情付出。擔(dān)任班主任以來,最讓我頭疼的莫過于去年的九(6)班,雖然這個(gè)班的女生都乖巧懂事,但男生性格各異:有倔強(qiáng)如牛情緒常常失控的xx,有幼稚頑劣屢教不改的xx,有情感冷漠嗜睡如命的xx,還有大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷的xx,另有xx……他們個(gè)個(gè)特立獨(dú)行而又極富潛質(zhì)。

  我曾在他們面前感嘆到:“成也蕭何敗也蕭何,六班的興衰靠你們了!”。對于這幫男生,我付出了全部心力,密切關(guān)注他們的情感變化。對他們剛?cè)岵?jì),疏密有度,讓他們既敬我三分又懼我三分。

  班上的男生關(guān)系都非常好,如何將這團(tuán)結(jié)的力量向積極的方向發(fā)展,關(guān)系到整個(gè)班級(jí)。在最后的沖刺階段,他們的情緒波動(dòng)很大,有積極的,有消極的甚至有懈怠的,為了轉(zhuǎn)變他們的思想,我不僅個(gè)別談話,還把他們召集起來告訴他們:“真正的朋友是相互成就,而不是相互拆臺(tái),你們幾個(gè)要是全部考上一中,便可傳為佳話,如果全部失敗則淪為笑柄。”這話深深激發(fā)了這幾頭“小!钡亩分,在最后的階段里,他們互相幫助,互相鼓勵(lì),終于順利邁進(jìn)一中的大門!

  第四、用務(wù)實(shí)的班規(guī)來約束學(xué)生的行為。

  “沒有規(guī)矩不成方圓”,校紀(jì)班規(guī)是學(xué)生行為的準(zhǔn)則。而根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定務(wù)實(shí)的班規(guī),則是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)。班級(jí)班規(guī)應(yīng)要言不煩,可操作性強(qiáng)。對學(xué)生德育量化考核時(shí)制度勉強(qiáng)人人平等,做到公平公正,才能對班級(jí)班風(fēng)起到良好的促進(jìn)作用。

  我班的班級(jí)公約是由這幾方面組成的:前言和后語、儀容儀表、課堂常規(guī)、作業(yè)要求、衛(wèi)生值日、行為規(guī)范等組成。并把班級(jí)公約在家長會(huì)上公布,這樣不僅贏得了家長的支持,執(zhí)行起來就方便多了。如學(xué)生帶手機(jī)別班屢禁不止,而我班實(shí)屬罕見。

  我班的班級(jí)班規(guī)并不是一成不變的,根據(jù)學(xué)生的行為狀況可隨時(shí)增改,每一次增改并不是老師一張嘴說了就算,而是要通過班委會(huì)商討決定。這樣才能使班級(jí)管理實(shí)現(xiàn)人文化、動(dòng)態(tài)化、公平化。

  第五、用超強(qiáng)的自信感染學(xué)生。

  常聽人說什么樣的爹生什么樣的孩兒,什么樣的班主任帶出什么樣的娃兒。可見父母對孩子的影響很重要,班主任對學(xué)生的影響更是潛移默化的。作為班主任,不僅要以滿腔的熱情對待學(xué)生,更要用健康積極的思想,強(qiáng)烈的自信心來感染學(xué)生。如今的學(xué)生確實(shí)很辛苦。

  終日疲憊不堪,思想很容易走極端,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒使他們輕松快樂積極起來,班主任起著至關(guān)重要的作用。

  記得我班幾個(gè)后進(jìn)生,他們自己也說在初一初二沒有好好學(xué),到了初三想學(xué),但力不從心。我就鼓勵(lì)他們:只要結(jié)果沒出來,誰都有贏得機(jī)會(huì)!我當(dāng)初也是后進(jìn)生,還不是走到了許多人的前面!有時(shí)我還會(huì)抓住學(xué)生的一些小毛病做風(fēng)趣的調(diào)侃,這樣學(xué)生不僅有知音之感,也可減輕學(xué)習(xí)帶了的疲憊。

  總之班主任工作是辛苦的,也是快樂的,在與學(xué)生朝夕相處的過程中,我成長著,收獲著。我享受過程中的每個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié),教師節(jié)來臨,一張張賀卡如雪片飛來,一條條短信似溪水流淌,為師也何求!

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