關(guān)于小學(xué)生演講稿作文匯總七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿作文 篇1
老師們、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:立愛國之志、成報國之才。親愛的同學(xué)們,當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運動場上的時候,當我們從廣播中聽到我國的運載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍天、奔向...
小學(xué)生法制演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是三一班的xx,我今天演講的'題目是《法律在我心中》。不瞞大家說,法律對我來說,只是一個神圣而又模糊的名詞。
小學(xué)生慶七一的演講稿
七一是個特別的日子,全國人民不會忘記,每名中國共產(chǎn)黨黨員更不會忘記。在這個偉大而光輝的日子到來之際,我們情不自禁地重溫黨的光輝奮斗歷程,重溫那段披荊斬棘、艱苦卓絕的崢嶸歲月。
《讓夢想遠航》小學(xué)生放飛夢想演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),在座的各位同仁,大家下午好!我是xx,我演講的題目是:《讓夢想遠航》。夢想,是對美好生活的憧憬;夢想,是理想的翅膀,擁有夢想才能擁有未來。
小學(xué)生演講稿作文 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我最敬佩的一個人,就是我的朋友,她叫——劉彤。她那普通的臉上總是帶著甜蜜的微笑。
她的.學(xué)習(xí)很好,上一學(xué)期她是全班的第1名。有一次,有一道題像一只攔路虎一樣攔住了我,正在我發(fā)愁的時候,劉彤把方法交給了我,我完成了作業(yè)。
令我佩服的事她能夠堅持。星期五的晚上,我們在文化廣場溜冰(我會,劉彤不會)我就教她,過了一會兒,我想讓她休息一會兒,她不休息,就這樣,我們一直滑到家。
她值得敬佩的地方還有很多,人生之中能交到這樣的朋友很難,我會好好珍惜這份友誼,并且我也會以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生演講稿作文 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
晚飯過后,媽媽約我去外婆家不遠處的小溪邊散步。散步?那河岸上總堆著花花綠綠的`垃圾,散發(fā)著臭氣的小溪邊散步?每次往那兒過,我就被蚊子叮個大包,癢好幾天哪!不去不去。我把頭搖得像撥浪鼓。
“傻孩子,現(xiàn)在不會這樣了!”媽媽笑了,“你不知道啊,現(xiàn)在小溪大變樣了。不信我們?nèi)タ纯窗桑 ?/p>
我將信將疑地跟著媽媽走到小溪邊。果然,原先的垃圾堆放場已經(jīng)灰飛煙滅了,河岸兩邊都被綠化帶覆蓋著,一棵棵大樹郁郁蔥蔥,一溪兩岸綠意盎然。我的心情也隨之愉悅了起來?,溪水漲了不少,蜻蜓在水面上低飛,婦女們在水邊洗衣,不時傳來搗衣聲和談笑聲。
天色已暗,沿著老街走回來。記得外婆說過,這條路是她的媽媽出生時修好的。后來每次去外婆家,媽媽都告誡我不要去在這條路上玩!因為這里可臟了,路面上有很臟的水!可是今天,這還是那又臟又亂的老街嗎?寧靜中透著古樸,小屋里透出的燈光影影綽綽,地面上干干凈凈,兩面的店鋪里人影重重,有一種“小橋流水人家”的感覺。
還有,破破爛爛的灰墻全被漆成了白墻了。嘿,這邊還有文化墻呢,一幅幅宣傳圖畫吸引著我邁不動腳步。這里是孫悟空正和妖怪大戰(zhàn)三百回合,那里大黑臉張飛和大白臉曹操殺得正歡,一面墻就是一個故事。
家鄉(xiāng)變化怎么這么大呀?媽媽給我解惑了,這都是因為政府推進“五水共治”、“三改一拆”的功勞!回到外婆家,我發(fā)現(xiàn)家里還有兩個垃圾桶,上面寫著“可回收”、“不可回收”,哈哈,垃圾桶都進家進戶了,難怪地面這么干凈!
看來,不僅城里的環(huán)境變美了,老家也變美了。我希望家鄉(xiāng)明天更加美。不,是永遠美!
小學(xué)生演講稿作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天在這里作為畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先,我代表全校二百多名畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興旺發(fā)達、蒸蒸日上!祝我們敬愛的老師身體健康、工作順利、萬事如意!祝全體學(xué)弟學(xué)妹思想好、身體好、學(xué)習(xí)好!
回顧六年的小學(xué)生活,我們感到是非常幸運的,我們不但成為了一名光榮的七里甸的.學(xué)生,而且見證了母校的發(fā)展。我們的母校、老師盡自己所能為我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)畢業(yè)演講稿作文
以前我們當中有些同學(xué)不懂得珍惜,對自己要求不嚴,出現(xiàn)過一些不好的現(xiàn)象,不重視學(xué)習(xí),違反校紀校規(guī)等。但是我們有勇氣,有決心,把這些失誤和不足徹底拋掉。在新的學(xué)校里,我們的學(xué)習(xí)將會更加緊張,更加艱苦,壓力也會變得越來越大,但是請老師相信我們,壓力壓不垮我們,壓力越大我們的動力會越足,我們將和新的老師密切配合,同心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌,為我們的母校爭光!
最后,請我們畢業(yè)班的全體同學(xué)用熱烈的掌聲獻給我們美麗的母校!獻給我們敬愛的老師!獻給我們可愛的學(xué)弟、學(xué)妹們。同時,我們也用我們最熱烈的掌聲獻給我們自己,因為我們都很棒,因為我們將做得更好!
小學(xué)生演講稿作文 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
一位哲人說過:”其實小學(xué)生活還是比初中生活甜蜜的多“其實這句話就是一個真理?晌覟槭裁磳@個真理視若無睹,感覺不到它的存在呢?
在小學(xué)生活中,最讓我愁眉苦臉的,就屬兩個人之間的友誼。
我跟孟雨原來是要好的朋友,可之前我們發(fā)生了一點小矛盾,我們之間的友誼”走丟“了!開始,他有一剛買的圓珠筆,信息諾狂的她都很不下心來用,可讓他出人意料的結(jié)果是那枝筆竟丟了,而我 的手里卻有一枝一摸一樣的筆,這讓他大吃一驚。當時他簡直不敢相信當時的眼睛,可他不信也得信啊,我的`手里確實有一枝一摸一樣的筆,他認為我拿了,大步邁向我,很顯然,他誤會我了,因為這 的的確確是我剛買的。
她張口了,說的內(nèi)容是我意想不到的內(nèi)容,他竟用”偷“ 來形容我。我知道他是無心的,我也不想再多說什么,變回了一句:”這不是你的,回吧!“這件事有始有終的發(fā)生后,我們之間就水火不容了 ,他冷酷無情,我冷漠至極。他走他的陽關(guān)道,我過我的獨木橋。
還有一次是在寢室。我正在拖地,他就站在她的床邊,我說讓他過一下,他可能沒聽到,一如既往的無動無語衷。我憤怒了,對他大喊大叫,一個人的忍耐是有限的,她也擊了回來。我與他在一次于世 隔絕了。我們……
好多次都是這樣。
我和他的好多次都是我的頗有用心,因為我一直相信”共患難的朋友才是真正的朋友!“不過,我們現(xiàn)在是”重見天日“,是一對”天造地設(shè)的好朋友!“
難忘的小學(xué)生活;難忘的老師、同學(xué),我將要離開你們,進到一個陌生的校園,見到一張張陌生的面孔,開始新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)生演講稿作文 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
六年前,作為一年級的學(xué)生我走進了嶄新的小學(xué)。時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的'留戀之 情。
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師 們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識,打下了堅實的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光;厥滓酝,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂 上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。
啊!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!
小學(xué)生演講稿作文 篇7
1、這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題,中間部分能夠緊扣“感恩”這個主題展開,同時選取“居里夫人、毛主席等偉人對老師表達他們感激之情”這些事例典型,感染每個讀者。
2、這篇演講稿開頭連用四個排比句,形式新穎,大氣恢弘。第四段再用四個排比句,氣勢磅礴,展現(xiàn)了夢想的力量。整篇文章文辭有力,展現(xiàn)出小作者的大抱負。
3、這是一篇在運動會的演講稿,文字富有激情。相信奔跑在跑道上的運動健兒們聽到這樣激昂的文字,一定會取得優(yōu)異的成績。
4、本文是一篇演講稿。文章格式規(guī)范,平鋪直敘,用簡潔的語言簡單介紹了自己的競選理由,以及未來對播音主持生活的設(shè)想。雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。
5、這是一篇氣勢恢宏的演講稿,將愛國主義精神傳遞的十分到位。先贊美進入二十一世紀的祖國繁榮昌盛,再回顧歷史中的祖國的`英雄事跡,最后升華感悟我們新一代年輕人,應(yīng)當扛起肩上重則,為祖國奉獻。文章層層遞進,很有感染力。
6、這是一篇關(guān)于讀書的演講稿,文字富有激情且善于引用名言,例如:“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志”使文章的論述更加生動有力,突出中心小作者熱愛讀書。
7、這篇文章作者用“再回望一次……”開啟每一段,將整篇文章串聯(lián)起來。作者通過選取“榕樹”、“老師”、“同學(xué)們”等突出了我們隊母校的懷念,表達了我們臨別母校時的依依不舍之情。
8、這是一篇演講稿,作者言辭懇切,向我們講述了誠信的必要。文章語言樸實無華,但具有道理,作者能夠引用歷史事例來闡述自己觀點,使得語言具有說服力。作者在結(jié)尾處再次發(fā)出號召,感情真摯,表達了希望每一個人做到誠信的愿望。
9、這是一篇題為“美麗的校園我的家”的演講稿,語言富有文采且善于引用詩句。使文章的論述更加有力。表達了小作者對校園的熱愛與贊美之情,希望在這美麗的家中能收獲更多的知識。
10、文章旁征博引,列舉了革命先烈為祖國拋頭顱、灑熱血的感人事跡,提醒我們在享受革命成果的同時,要撫今追昔,效仿先烈,提高自身修養(yǎng),承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。 文章一、二段均采用了排比的修辭手法,氣勢磅礴,使文章節(jié)奏和諧,感情洋溢,富于文采。
11、這是一篇與責(zé)任有關(guān)的演講稿,語言準確且事例得當,使文章的論點更加突出。文章內(nèi)容引人深思,希望小讀者能夠?qū)⒇?zé)任謹記于心,真正在學(xué)習(xí)和生活中成為一個有責(zé)任感的人。
12、這篇演講稿開篇即用排比引出我們面臨的現(xiàn)實問題,引發(fā)聽眾的思考,接著直截了當,表明觀點。文章能夠緊扣“愛護資源,保衛(wèi)家園”這個主題,精選材料, 突出重點,展示亮點,并能駁斥錯誤認識,突出自己的觀點。文末再次呼吁,發(fā)人深省。
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