【必備】大學(xué)生演講稿集錦七篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的大學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學(xué)生演講稿 篇1
各位學(xué)弟、學(xué)妹們:
你們好!
首先感xxx老師給了我這樣一個機(jī)會,讓我有幸站在這里與大家交流。對于我是怎樣度過我的大學(xué)時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說,我也覺得十分沉重,因?yàn)樵龠^幾天我將離開這里有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學(xué)生,我將像是一名戰(zhàn)士那樣,不顧一切的向前沖殺,結(jié)果卻是無從知曉的答案。
那么,此刻我站在這里,我該和你們分享些什么呢?我依舊茫然。
學(xué)生時代就這樣結(jié)束了,平靜的毫無波瀾;仡^想來,我總覺得很不甘心,因?yàn)槲抑牢冶究梢宰龅母谩?墒,一切都將在這里結(jié)束,不給我任何反思的機(jī)會。我不得不向我的大學(xué)生涯說聲再見。
如果說,你們不好好學(xué)習(xí),那么我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因?yàn)槲译m說不上是一個“專業(yè)”的學(xué)生,但我自認(rèn)為我還能算作是一個學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí),專心完成老師布置的作業(yè),偶然也逃課,上網(wǎng)打游戲,也熱心公眾事業(yè)。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學(xué)生,也沒有什么可以發(fā)光的亮點(diǎn)?墒,正是如此,我不焦不躁,我安分守己,在這片滿是誘惑和陷阱的土地上,我沒有迷失自己,并始終如一的堅(jiān)守著我的.理想。
那么,怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢?我個人認(rèn)為,一定要做一個有個性的人,也就是說,我們要做一個有個性的學(xué)生。
那么,什么叫個性?
個性,在心理學(xué)中的解釋是:一個區(qū)別于他人的,在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來的,相對穩(wěn)定的,影響人的外顯和內(nèi)隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說個性結(jié)構(gòu)是一個多層次、多側(cè)面的,由復(fù)雜的心理特征的獨(dú)特結(jié)合構(gòu)成的整體。其中這些層次分別有:第一,完成某種活動的潛在可能性的特征,即能力;第二,心理活動的動力特征,即氣質(zhì);第三,完成活動任務(wù)的態(tài)度和行為方式的特征,即性格;第四,活動傾向方面的特征,如動機(jī)、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的,是錯綜復(fù)雜、相互聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合的一個整體,對人的行為進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的。
但在日常人際交往中,我們會發(fā)現(xiàn),有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面,卻給別人留下長久的回憶;而有的人盡管長期與別人相處,卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是個性在起作用。一般來說,鮮明的、獨(dú)特的個性容易給人以深刻的印象,而平淡的個性則很難給人留下什么印象。因此,就會讓我們對個性產(chǎn)生一些誤解,認(rèn)為一個“倔強(qiáng)”、“要強(qiáng)”、“坦率”、“固執(zhí)”的人很有個性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然,這種認(rèn)為是錯誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來說,世界上就不存在沒有個性的人。
我們都知道現(xiàn)如今我們宣揚(yáng)個性的機(jī)會以及形式都有很多的方式,例如qq個性簽名之類的。而我們這些學(xué)生有時候就會盲目的認(rèn)為,上課不好好學(xué)習(xí)、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個有個性的人,甚至盲目崇拜,并向之靠齊。
我們是學(xué)生,這就是生命在此刻賦予我們的使命,我們的職業(yè)。那么,怎樣才能完成我們的使命以及職業(yè)目標(biāo)呢?
上面說,一個人的個性結(jié)構(gòu)可以分為四個層面:即能力;即氣質(zhì);即性格;即愛好和動機(jī)。那么,若是說要做一個有個性的學(xué)生,是否也是需要從這幾個方面考慮呢?
大學(xué)生演講稿 篇2
因而,經(jīng)過多日的考慮,我計(jì)劃在大一期間完成下面的相關(guān)內(nèi)容:
重讀一遍四大名著:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
專業(yè)基礎(chǔ)知識的拓展:細(xì)讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》、《c++精髓—軟件工程方法》,做好筆記,需要時查閱相關(guān)的論文和書籍,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識的學(xué)習(xí):專心學(xué)好本學(xué)年的所有課程,做到課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。
課外知識的學(xué)習(xí):多去圖書館閱讀近期各類雜志,例如《程序員》、《軟件學(xué)報(bào)》等,重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報(bào)道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。
通過實(shí)行上面的計(jì)劃,我想應(yīng)該會達(dá)到預(yù)期的效果。進(jìn)入大二后,我覺得重點(diǎn)就應(yīng)該放在專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了。因此,經(jīng)過認(rèn)真思考我制定了如下的計(jì)劃:
抽取時間閱讀名家名篇,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
專業(yè)基礎(chǔ)知識的拓展:細(xì)讀《80x86匯編語言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–c++語言實(shí)現(xiàn)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》,掌握查閱相關(guān)的論文和書籍,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識的學(xué)習(xí):專心學(xué)好本學(xué)年的`所有課程,加深對《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語言程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》的課程的理解,掌握好相應(yīng)的各類實(shí)踐技能。
課外知識的學(xué)習(xí):登陸圖書館數(shù)據(jù)庫閱讀相關(guān)論文,提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過前兩年專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),我想自己應(yīng)該對計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了整體的了解,也初步掌握了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,并擁有一定的動手操作能力。因此,在大三的學(xué)習(xí)過程中,我參照系里安排的課程做了如下的計(jì)劃:
閱讀一些管理溝通方面的書籍,提高自己的溝通和管理組織能力。
專業(yè)知識的拓展:細(xì)讀《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導(dǎo)論》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《操作系統(tǒng)》,掌握查閱相關(guān)的論文和書籍,掌握有關(guān)數(shù)據(jù)庫、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及操作系統(tǒng)的原理和應(yīng)用。
課外知識的學(xué)習(xí):查閱信息技術(shù)論文(特別是多閱讀英語論文),擴(kuò)展自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識面,跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用。
進(jìn)入大四,大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學(xué)完,我想重點(diǎn)應(yīng)該放在知識拓展和培養(yǎng)應(yīng)用能力上,不過還要考慮到找工作等因素。因此,在前三年所制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上,大課外書籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重,將是我大四需要完成的主要任務(wù)。
四年的大學(xué)生活,說短不短,說長也不長,然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
榮幸能夠站在這個舞臺上與來自各個班的精英們一起展示自己,我叫xx,有著強(qiáng)烈的工作心和責(zé)任感,有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力和文化水平,一向熱愛集體、樂于助人的一個平凡的我,懷著鍛煉自己、積累經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)師生的目的,讓我毫不猶豫的選擇了學(xué)生會這個大舞臺,在這個舞臺上,我將會把握自己,挖掘自己,展示自己,實(shí)現(xiàn)自己。
組織部長在學(xué)生會中扮演著重要的角色,我自信我有能力做好學(xué)生會的工作。同時,我也堅(jiān)信,通過今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在學(xué)生會的工作鍛煉中,一只雛鳥必將長起豐滿的雙翼。拿破侖曾說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。我想我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的學(xué)生干部。
假如我能成為學(xué)生會的一員,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,虛心地向別人學(xué)習(xí)。在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,決不盲目從事,有計(jì)劃的工作。
假如我能成為學(xué)生會的一員,我將以“奉獻(xiàn)學(xué)校,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為興蒙的發(fā)展盡心盡力。在學(xué)生會利益前,我會堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重。
對于學(xué)生會的工作我有著深厚的'感情,今天我在這里努力爭取這份責(zé)任,希望承擔(dān)這份責(zé)任,不是為了榮譽(yù)和名號,或背后的虛偽,而是希望伴隨大家一起成長,一起為我校的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量,高中生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,與信任。
雖然,面前的我們都是陌生的面孔,但這只是暫時的,不能阻礙你們對我的信任和支持,今天我以學(xué)生會為榮,明天學(xué)生會將以我為榮,請不要再猶豫,拿起你們手中的筆,投上你們真誠的每一票,請大家支持我,謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇4
青春就像沸騰前冒著熱氣的水,身體中的每一個細(xì)胞都在跳躍,仿佛在黑暗中看見前方熒綠色的安全出口,那一抹綠色像磁鐵般吸引著他向前、向前,只為那一刻的沸騰。
每一個青春都期待著讓頭腦狂熱的溫度,似乎那才是證明他們來過的記號。也許我們都曾有過對某件事、某個人或某樣?xùn)|西的喜愛使自己的心像太陽般熾熱得激動的經(jīng)歷,那是青春在燃燒自己為生命加熱,我們得耐得住高溫,耐得住不斷添柴的勞累與煩躁直至成功才能對得住這可愛的青春;ɑ踅疱麅涸f:“燒水的時候,即使你花費(fèi)很多力氣,將水燒到99度,但如果無法超越最后的1度,水永遠(yuǎn)都不會燒開。水沸騰前的最后那一度,想放棄的那一分鐘,只有承受了這一分鐘,才能打開下一道門。這樣才能進(jìn)入我所夢想的世界!比欢卸嗌偃说乖诹送ㄍ100度的門。金妍兒就是早早的明白這一度的區(qū)別,凡事追求完美才鑄就了她今日的成就。金妍兒是韓國公認(rèn)的天才,但她說:“沒有人比我更刻苦地訓(xùn)練,我渴望世界第一!100度與99度只有1度的距離,它的距離卻是達(dá)到夢想與跌入失落。超越這一度遠(yuǎn)比想象的要難得多。好比跑長跑,前面幾圈只要你愿意就能跑;中間的時候體力消耗得越來越快,但咬咬牙也能繼續(xù);但到最后的兩圈,體力消耗得差不多了,憑著意志也許可以再堅(jiān)持跑一圈,但體力已見底。這時,你會覺得非常難受,耳邊一片空白,只有心跳聲在提醒你還在跑步,汗水流過乏力的四肢,背后甚至覺得一股寒氣上身,剩下的路像萬里長城般看不見盡頭。在這種情況下會分出兩種人:第一種也就是大部分人會感到絕望,在不知不覺中放慢腳步;第二種人是級少數(shù)人,雖然累,但從沒想過放棄,心中的渴望的燃燒迫使他們不顧一切地跑,拼命地贏得比賽。我們都會被第二類人所感動,但我們只知道是被感動了,卻不知道讓我們感到的是那種熱切的渴望所爆發(fā)出的力量打動了我們。因?yàn)槲覀儚牟幌嘈庞兄@樣的力量,我們從小就知道“一分耕耘,一份收入”不會再有格外的了,沒有人告訴我們還需要對夢想的渴望。
看過的.一檔選秀節(jié)目,里面有兩個跳舞相當(dāng)好的男孩。一個顯然受專門的培訓(xùn),很有范。另一個是每天晚上看著玻璃里的倒影練習(xí)從電視上學(xué)來的舞蹈的“神童”。在意料之中,前一個男孩很快被淘汰了,評委問他為什么學(xué)跳舞?他說:“因?yàn)閺男【拖胱哌@條路!痹u委語重心長地對他說:“你看自學(xué)成才的那個男孩,他的舞蹈里有種想飛的感覺,那是渴望。你沒有。”
如果成功是100度的開水,那么前99是努力,剩下的一度就是渴望,瘋狂的渴望。如果姜子牙對做出一番事業(yè)的渴望,又怎么會堅(jiān)持到80歲;如果林書豪沒有對籃球的渴望,又怎么會冒著失敗的危險去NBA;如果袁隆平?jīng)]有對栽培出“超級水稻”的渴望,他又怎么會孜孜矻矻地工作數(shù)十載;如果曼德拉沒有對民主自由的渴望,他又怎么會在危險中不斷奮斗。他們成功經(jīng)歷的時間不同,但對夢想的渴望萌芽期無一不是在青年時期。
有時候做一個不現(xiàn)實(shí)的人比做一個現(xiàn)實(shí)的人更容易,青春給予我們最好的禮物就是這種不現(xiàn)實(shí)的夢。我始終認(rèn)為這種對夢想的渴望是世界上最美麗的東西,因?yàn)樗碇M,他始終像冬日的太陽一樣溫暖著我,提醒著我前進(jìn)的路。
99度不懈的努力+1度的瘋狂的渴望=獲得預(yù)期的結(jié)果(這便是成功)。這樣100度的青春才是真正完美的、無悔的。
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
首先,我想給大家講一個故事,講的是一位爺爺和他的孫女。
有一位年過七旬的爺爺,別人在這個年紀(jì)都已兒孫滿堂,享天倫之樂了,除了老伴前幾年離他而去了,他的生活和一般人沒什么不同,可就在前幾年,他被測出了患有眼疾。不久后,他失明了。他極度的難受無法適應(yīng)。恐慌無措,懊悔充斥著他的內(nèi)心。他開始變得不安,少語有時甚至暴怒。就在這時,她的小孫女對他說。爺爺,不要難過。眼睛雖然看不見了,但是你還有我們,我會做你的眼睛。于是孫女一旦有了空閑,就陪爺爺聽聽?wèi),陪她出去散散步,曬曬太陽。講新鮮的事兒給他聽。就這樣,爺爺度過了生命后最難熬的時期。
漸漸地,隨著時間的推移,家里人開始對爺爺變得冷淡,被他的要求變得不耐煩。雖然爺爺失明后變得有些敏感,但他只是希望自己的兒子和親人能夠多給他一些關(guān)愛,F(xiàn)實(shí)往往與所求相反。而同時那個關(guān)心她的孫女也到了高三學(xué)業(yè)繁重,陪伴爺爺?shù)臅r間越來越少,美美對爺爺?shù)膰诟篮魡径加行┝Σ粡男。就在說要去上學(xué)的時候,爺爺都會緊緊的握住她的手說。不要瘦了,要好好讀書哦。
就在沖刺高考的期間,經(jīng)常聽見媽媽和嬸婆說,你爺爺是不是病了,經(jīng)常賭氣不吃飯,經(jīng)常故意摔倒,經(jīng)常大呼小叫,經(jīng)常大題小做,經(jīng)!(jīng)常叫著你的小名兒,孫女知道爺爺不是病了,他只是寂寞了,就像一個隔絕世俗的.隱士人,太久沒有接觸人氣了太寂寞了,于是孫女就在媽媽嬸婆爺爺?shù)年P(guān)系中游走著,希望她們多給爺爺一些關(guān)愛,也希望爺爺可以敞開心扉,試著依靠自己。
后來孫女考上了大學(xué),離開了家,在電話那頭問起家中的情況時,媽媽總是說上個半個多小時,說的無非就是爺爺怎樣的任性,怎么樣的無理取鬧,聽著媽媽委屈的訴說著她的不容易,孫女也遲疑過矛盾過,爺爺是不是真的病了,變得老年癡呆了,于是國慶小長假的時候回了趟家目睹了現(xiàn)實(shí),爺爺真的變了。
就在重返大學(xué)之際,爺爺還是一如既往的緊緊握住孫女的手,仿佛握著什么世間珍寶一樣,并說:要好好讀書啊,自己照顧好自己,不要瘦了。就在去后不久的一個晚上,孫女接到了爺爺去世的電話,原來爺爺不是病了也不是變了,而是發(fā)現(xiàn)自己時日不多,想在彌留之際用這種偏激的方式取得親人的關(guān)注,哪怕是一句責(zé)罵,一句抱怨,一句嫌棄,爺爺也開心,回到家后,看到冰館里爺爺安祥的面容,那因顯瘦也凸起的眼眶,孫女的眼淚忍不住了流下來,懊悔自己為什么沒有再給爺爺多一些的關(guān)愛,懊悔自己當(dāng)初的遲疑,為什么沒有在爺爺緊緊握住自己的時候也回握爺爺,在爺爺說你要好好照顧好自己的時候也對爺爺說一句,爺爺你也要好好吃飯啊。說到這里大家都知道這個孫女是誰了吧,到現(xiàn)在我都在遺憾,為什么沒能堅(jiān)持到最后,為什么一開始給了他依賴,給了他關(guān)愛。到最后,爺爺需要我的時候,卻沒能陪伴他。人生啊,往往要失去了才珍惜,要造成了遺憾才懂得彌補(bǔ)。
希望大家聽完這個故事后,可以關(guān)注到自己身邊真正需要珍惜的人,意識到需要堅(jiān)持去做的事情。
最后,愿,人生不重來,生命沒有遺憾,善待身邊的人,堅(jiān)持自己的初衷,也愿我愛的人在天堂可以安歇。
大學(xué)生演講稿 篇6
各位評委,各位同學(xué):
大家晚上好!
我是來自XX的XX,一個認(rèn)真細(xì)致而又外向開朗的女孩,今天我演講的題目是:我的大學(xué)生活—信念與成長。
回想一年前,高中畢業(yè)的我們懷著稚嫩的理想,激動的心情,幻想著我們未來四年生活的地方—————XX大學(xué),將給我們帶來的一切————豐富多彩的課余生活,能力的鍛煉與成長,人生觀與價值觀的成熟,成為當(dāng)之無愧的天之驕子!那時的我對即將開始的大學(xué)生活僅僅有著一個模糊的計(jì)劃:好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,加強(qiáng)體育鍛煉,多參加活動鍛煉自己的能力。
然而真正的大學(xué)生活斌不是我想像的那樣美好————輕松的課業(yè),悠閑的課余生活,無數(shù)的.競賽活動。由于大一的課業(yè)大多數(shù)為基礎(chǔ)課程,我依然要為高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,大學(xué)英語,努力著,奮斗著。我在心中困惑:如果我將來僅僅是一個普通的倉庫管理員,我還會需要了解定積分,不定積分嗎?需要明白剛體的平動與轉(zhuǎn)動嗎?需要理解英語課文的段落大意嗎?
在選修課“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”上,王老師對我的困惑做出了回答。在第一堂課上,他笑著對我們說:“現(xiàn)在的知識更新?lián)Q代的速度很快,也許在你們大學(xué)畢業(yè)的那一刻起,你們學(xué)到的知識已經(jīng)淘汰了,落后了。但是你們在大學(xué)學(xué)的不是這門課或那門課的知識,而是他的思維和方法。這個世界要求我們終身學(xué)習(xí),你們已經(jīng)是成年人了,需要用成熟理性的態(tài)度看待問題,而不是永遠(yuǎn)將心智停留在十八歲之前,這將會被世界淘汰。”王老師的這番話令我茅塞頓開,之前的困惑是由于我不成熟的心態(tài)導(dǎo)致的,當(dāng)我把我的態(tài)度擺正后,我確立了我大學(xué)四年的目標(biāo):在畢業(yè)時找到一份理想的工作。
目標(biāo)確立后,我的生活變得忙碌而充實(shí)起來,在完成老師要的課業(yè)之余,去圖書館多借幾本文學(xué)名著,提高自身的文化修養(yǎng),積極參加體育活動,增強(qiáng)體質(zhì),與此同時參加學(xué)生會的話劇演出,與伙伴們提起籌劃宿舍文化節(jié),參加演講比賽。這些活動令在各個方面迅速成長起來。
大一學(xué)年即將結(jié)束,在這一年里我困惑過,不安過,擔(dān)當(dāng)一切迷霧散去,我迅速有效的行動起來,為我接下來的大學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信:做最好的自己,迎接未來無數(shù)挑戰(zhàn),我必將無悔與我的大學(xué)生活,達(dá)成我定的目標(biāo)!希望在坐的各位同學(xué)也能明確自己的目標(biāo)并為之奮斗!
我的演講完畢,謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我叫xx,來自經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系市場營銷專業(yè)1016班,很榮幸能站在這里與大家共同分享我的大學(xué)生活。在此,我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學(xué)們致以崇高的敬意和誠摯的感謝,是你們讓我有幸站在這里與大家共同交流和分享大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得三年前當(dāng)我走進(jìn)大學(xué),走進(jìn)經(jīng)貿(mào)系時,我的肩上就扛起了一份責(zé)任,一份對自己、對未
來的承諾。
大學(xué),不是我的一個終點(diǎn),而是我人生中另一個起點(diǎn),另一個夢開始的地方。兩年多來我在這里已經(jīng)感受到了前所未有的精彩,我相信我的的人生也將隨著畢業(yè)的到來以另一種姿態(tài)鋪開嶄新的畫卷!
今天,我將以“大學(xué)生活”的后三個字作為關(guān)鍵詞與大家分享我的大學(xué)經(jīng)歷和感觸。
第一個字是“學(xué)”,作為學(xué)生,我始終認(rèn)為應(yīng)該將學(xué)習(xí)擺在第一位。在大一大二期間,我參加過很多校內(nèi)外的活動,也擔(dān)任了不少學(xué)生工作,但是我對于學(xué)習(xí)從不馬虎,我的學(xué)習(xí)態(tài)度和原則是“不拋棄、不放棄”——不拋棄每一門學(xué)科,不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。正是因?yàn)檫@一份認(rèn)知與執(zhí)著,我才能連續(xù)四學(xué)期期末成績專業(yè)排名第一。連續(xù)三次三好學(xué)生并獲國家獎學(xué)金。我想說的是,大學(xué)賦予了我們與高中截然不同的學(xué)習(xí)模式,我們將擁有更多自主選擇的機(jī)會,更大的空間與自由,也許在剛開始我會有些許的不適應(yīng),但是我沒有輕言放棄!更不會在擠過獨(dú)木橋后來到這里花前月下,恣意瀟灑,我始終對學(xué)習(xí)保持著專注的態(tài)度,很慶幸沒有讓自己的大學(xué)光陰虛度;每天我都會以踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)槲蚁霠幦≡诖髮W(xué)階段取得更大的成功。
第二個字是“生”,在此,我想解讀為“生活”。在我眼中,大學(xué)的生活是多姿多彩的,而嚴(yán)謹(jǐn)與活潑并重的河北工專,給我們提供了諸多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。比如說,作為經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會的一員,策劃、組織活動,鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作能力;作為市場營銷1016班團(tuán)支書,從大一主持班級迎新晚會到每年一度的團(tuán)活動擔(dān)任活動的主持人,我享受著個性綻放的精彩。還有校書畫攝影比賽、;@球比賽,職業(yè)生涯規(guī)劃比賽等等活動,將我的大學(xué)生活點(diǎn)綴得精彩紛呈。除了校內(nèi)的一系列活動,我還積極投身社會實(shí)踐,在實(shí)踐的過程中不但鍛煉了自己的處事能力,還讓自己有能力在大學(xué)期間不再依靠父母,而是自己掙錢養(yǎng)活自己,從大一下學(xué)期開始通過家教,臨促,校園代理等兼職讓自己沒再花父母一分錢。我想說,我從不吝嗇給自己機(jī)會,我把我的才能一一展示出來。我始終相信,為者常成、行者常至——?dú)v練過就會成長,堅(jiān)持不懈就會成功。
第三個字是“活”,我的理解是“做人、做事”。作為一名河北工專的大學(xué)生,我們是幸福的。傳承了60年的優(yōu)良校風(fēng)教育我們?nèi)绾巫鋈,如何做事。在此,我想跟大家分享我的人生格言“低調(diào)做人,高調(diào)做事”。在我看來,低調(diào)做人是一種修養(yǎng),一種智慧,一種謙卑處事的風(fēng)度;高調(diào)做事是一種責(zé)任,一種氣魄,一種精益求精的風(fēng)格。簡單的八個字,指引著我走過了大學(xué)三年的時光,也讓我收獲了很多意外的驚喜。 回首三年的.校園春秋,我有著無限的感慨和依戀。是河北工專給了我人生中最重要的三年,最難忘的三年,最精彩的三年。這三年中,每當(dāng)我遇到困難時,老師的面孔總是那么慈祥,那么親切,同學(xué)也向我伸來友誼的雙手。當(dāng)我在籃球比賽場上遇到挫折,準(zhǔn)備退縮時是老師向我送來希望的目光,跌倒時,是同學(xué)向我送來鼓勵的掌聲,一次次的親切鼓勵與熱情攙扶,于是我堅(jiān)強(qiáng)起來,學(xué)會了在風(fēng)雨中去勇敢,搏擊那屬于自己的天空三年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,都使我難以忘懷。不管走到哪里,我的心里卻總會有一片記憶中的凈土——我的的大學(xué)。我要感恩母校,就是在這個夢魂?duì)坷@的校園里,我揮灑了青春,感悟了人生,擁有了真情。也正是在這個校園里,我撰寫了屬于自己人生中最閃亮的一頁。
最后,以“勤奮,求是,創(chuàng)新,篤行”的校訓(xùn)與大家共勉!
祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、身體健康!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成、再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
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