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好習慣伴我成長演講稿

時間:2023-04-21 14:21:42 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)好習慣伴我成長演講稿匯總九篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的好習慣伴我成長演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)好習慣伴我成長演講稿匯總九篇

好習慣伴我成長演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  我原來有一個壞習慣, 做完作業(yè)從不檢查,粗心大意,因此常弄出笑話。

  有一次,我寫作業(yè),寫的是大熊貓,老師讓我們寫完好好讀一讀,結(jié)果,我不以為然。然后,老師讓同桌互換,我的同桌看了我的'作文之后,哈哈大笑起來,我連忙說:“怎么了,怎么了?”只見她捂著肚子,就快抽過去了,我一把就搶了過來, 我看了好幾遍也沒看出什么名堂,他強忍住笑,指了好幾處 ,我恍然大悟,原來“大熊貓”的“熊”寫成了“能”,寫成了“大能貓”,全班都笑我,我真是恨不得找一個地洞鉆進去,讓別人看不見,就不會笑我了。

  經(jīng)過這次,我再也不馬虎了,做什么事都一絲不茍,大家也不能馬虎啊!

好習慣伴我成長演講稿 篇2

尊敬的老師,各位同學:

  大家好!

  非常感謝我的班主任,還有在場的各位老師、同學給予我的鼓勵,可以給我這樣的一次機會讓我進行這次演講,F(xiàn)在的我也有一些激動,但是面對關(guān)于“習慣”這個問題時,我也已經(jīng)有很多話想要和大家說一說了。接下來我要演講的題目是《好習慣伴我成長》。

  習慣是我們每個人的一種熟悉的做事方式,比如你習慣早上起來喝一杯水,這種習慣并不是一天就可以形成的,而是每天周而復始,最終你養(yǎng)成了這樣每天必做的習慣。這個習慣的好壞同時也會影響著我們,所以對于我們來說,習慣真的是一件非常重要的事情。而大家平時又怎么看待各自的習慣呢?該如何區(qū)分習慣的好壞呢?其實我相信,在我們的心里,其實都已有了一把秤,來進行測量。我們每個人也是清楚這個習慣的分量和好壞的。所以我在此呼吁,希望的大家都可以培養(yǎng)一些好的習慣,不僅是在學習上,生活上,還要在我們個人的人格上,品質(zhì)上,樹立一些自己的特點,也樹立一些好的坐標,有一個更好的方向發(fā)展。

  一個好習慣,可以讓我看見一個更好的自己。一個壞習慣,也許就可能將我們拖入深淵。習慣是用時間堆積起來的,所以它的力量我們也是不容小覷的。我們有這樣的能力將其積累起來,我也相信如果想要摧毀一個習慣更是難上加難的。所以在我們要樹立習慣之前,我們要去想一想,到底這個習慣好嗎?這個習慣能給我的以后帶來什么?這個習慣我是否可以輕輕松松的戒掉呢?當我們想明白了這一些之后,再去培養(yǎng)自己的習慣也不難。

  我看見過很多好的`習慣,也總是羨慕他人為何可以堅持下去,自己卻有心而力不足。我看見有的人看見垃圾桶邊有垃圾一定會撿起來,放進垃圾桶里。我看見有的同學每天早自習都堅持讀英語課本半個小時。我看見有的人總是堅持每天跑步,每天鍛煉。這些人都在日復一日的培養(yǎng)著自己的習慣,久而久之的,這種習慣也會為我們帶來一些意想不到的收獲。我們的品格會越來越好,我們的學習會越來越好,我們的身體也會越來越健康。這一些都讓我們變得更好起來。所以一個好的習慣會給我們的成長帶來好處,而好的習慣也是我們每個人應該去培養(yǎng)的。往后的歲月,希望大家可以一起行動,培養(yǎng)自己良好的習慣,就讓這些習慣陪伴著我們一路成長!

  我的演講完畢,感謝大家!

好習慣伴我成長演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  我今天講話的題目是:《良好的習慣可以成就未來》。

  我國古代的偉大教育家孔子曾經(jīng)說過:”少成若天性,習慣成自然!斑@句話告訴我們:一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然,這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。

  在這里,我給大家講一個小故事!

  魯迅先生從少年時代起就養(yǎng)成了愛護圖書的好習慣。每次看書,他總是先洗手,一旦發(fā)現(xiàn)書臟了,就小心地把它擦干凈;他還學會了釘書、補書的本領(lǐng),備有一套工具,如發(fā)現(xiàn)書有破損,便及時細心整理、修補,使之面貌一新。正因為魯迅先生愛書、愛讀書,才成為偉大的文學家。

  那還有什么好習慣呢?我們應該習慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的好習慣;習慣于在一定的情況下說”謝謝“、”你好“、”對不起“之類的話,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;習慣于在同學之間的交往中懂得理解與寬容,形成在矛盾時能化干戈為玉帛;習慣于用心觀察,形成好的觀察能力;習慣于提前預習、課后復習,形成高效的學習方法。

  有人說:”播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。“

  我也送給同學們?nèi)湓,第一句是:”積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個好習慣!暗诙湓捠牵骸蔽鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之!暗谌湓捠牵骸比右淮卫,拂去心靈上一塊灰塵;撿一次垃圾,心靈就像添上一塊凈土。“

  同學們,好習慣不是天生的,而是靠一點點養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。

  ”注意衛(wèi)生、注意禮貌、注意待人……“這些都是要我們時時、處處、事事都要注意的,而且要嚴格要求自己,從我做起、從一點一滴的小事做起。

  同學們,昨天的習慣造就了今天的'我們,今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習慣!愿每一個從松山湖中心小學走出去的學生都能成為真正的好公民和社會棟梁。

  請大家跟我讀:

  少成若天性,習慣成自然。

  請大家再跟我讀:

  少成若天性,習慣成自然。

  請大家齊讀:

  少成若天性,習慣成自然。

  我的講話完畢,謝謝大家!

好習慣伴我成長演講稿 篇4

  愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大!倍鴺(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的潛質(zhì)就越強。養(yǎng)成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。

  上個世紀九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一個故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應聘者當中,不乏有高學歷者,有以前從事過管理工作的人,也有口才十分出眾的`公關(guān)人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。之后,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個有好習慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人必須能夠為公司創(chuàng)造更多的財富!

  是的,當一個人養(yǎng)成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實,習慣,在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

  因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣,比如:習慣于主動打掃衛(wèi)生,構(gòu)成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,構(gòu)成以禮待人的好習慣;習慣于每一天堅持鍛煉,構(gòu)成健美的體魄;人際交往中習慣于明白、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能構(gòu)成好的觀察潛質(zhì);習慣于提前預習,課后復習,才能構(gòu)成高效的學習方法;當然,我們更就應習慣于用愛心去應對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動,才能讓“習慣成自然”。

  人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),因此,就讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。下方請聽兩首習慣養(yǎng)成的歌謠。

  習慣養(yǎng)成在年少。

  小學生上學校,好習慣要記牢。上課資料記心上,亂扔廢紙不提倡,上下樓梯靠右行,課間禮貌做游戲。一條一條都做到,習慣養(yǎng)成在年少。交通安全記心上!好習慣伴我行,交通安全在心上,過馬路走橫道,紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走,黃燈寶寶眨眼睛,紅燈上崗汽車開,千萬別再搶時刻,好習慣伴我行,交通安全記心上!

  謝謝大家,我們的演講結(jié)束了。

好習慣伴我成長演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的學生們:

  大家好!

  Ebike Ted說:“如果你真的很開心,那不依賴于自然,而是依賴于人們的習慣!边@表明養(yǎng)成良好習慣是多么重要!

  我從學校的整頓活動中受益匪淺。雖然我11歲,但Liedyit也說:“在克服壞習慣方面,最好遲到而不是做。強!彼,我也改變了很多不良習慣,比如不認真寫作業(yè),上課時喜歡說小話。當然,我最大的.成就就是養(yǎng)成閱讀課外書的好習慣。

  我是如何發(fā)展這種好的習慣?然后,還有一段經(jīng)歷!當我第一次轉(zhuǎn)學到光明小學時,我的作文水平并不高。在我發(fā)現(xiàn)這種情況后,媽媽為我訂了大量的書,并規(guī)定我會讀三個漂亮的每天都在工作。哦,我母親的生活很難打破。我不得不開始讀它。結(jié)果,我母親說了我沒有認真讀過它。我忍不住了,我很生氣,以至于我讀到它并且……就像這一天一樣,我對閱讀很著迷,沒有這本書的日子就像世界末日。

  培根說:“讀書足夠安靜,足夠好“足夠長了!苯忉屨f閱讀是增加知識的最好方法。一位學者曾經(jīng)提到:“讀一本好書就像和一個高尚的人交談!

  閱讀可以使人們長大了,每天寫一篇好文章都會增加你的知識。閱讀可以幫助你減輕無聊。當你非常沮喪時,你可以閱讀書籍和閱讀文章,這可以幫助你你要培養(yǎng)自己的氣質(zhì)。

  此外,你還可以閱讀不同類型的書籍,如驚心動魄的偵探小說,四個著名的歷史名稱。閱讀科幻小說,你可以把自己視為主角,進入書中的情節(jié),讓思想在想象的翅膀中飛翔。閱讀一些有關(guān)旅行的書籍就像在那里一樣。世界各地的地獄和地獄。

  閱讀不僅安靜,多才多藝,而且才華橫溢,也是增加知識的唯一途徑,所以每個人都應該花一些時間每天閱讀。但是,馬克·吐溫薩id:“習慣是一種習慣,沒有人可以把它扔出窗外,只能一步一步走下樓梯。 ”習慣正在慢慢發(fā)展,你無法想到踩到天空!

  謝謝大家!

好習慣伴我成長演講稿 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  今年我能站在這里為大家做演講,我倍感榮幸,希望大家能喜歡我的演講,我今天的演講主題是:“好習慣伴我成長”。

  我相信沒有人的生活是中規(guī)中矩的,沒有自己的習慣的。但是一個人在生活中的習慣的好壞,意味著我們在生活中的幸福指數(shù)。不要以為一個壞習慣沒什么,可能你已經(jīng)給身邊的人造成不必要的困擾了,而自己卻不自知。我在生活上也有壞習慣,但是我正在努力的整改,人無完人,但是我們要在別人指出自己的壞毛病之后,要知道改正。

  我們作為一個小學生,要做到“三輕”,是哪三輕呢?讓我來告訴你們吧,首先說話的時候輕言細語,大聲說話是非常沒有禮貌的。還有就是走路的'時候腳步要輕,切勿太用力,不覺得走路很大聲會影響到別人嗎?最后就是動作要輕,那些在生活上大手大腳,時不時弄出聲響的人,是會迎來別人的厭惡的。不知道我說的這“三輕”有多少人做到了呢。

  我覺得我的個人生活習慣就很不錯,我喜歡當天的事情當天完成,絕不拖到第二天,誰知道明天會不會更多的事情等著我呢,這就是非常自律的好習慣;遇到同學、老師、長輩我會主動的打招呼問好,這就是非常有禮貌的好習慣;勤儉節(jié)約,絕不浪費一點資源,在校園內(nèi)看到垃圾,我會主動的撿起來扔到垃圾桶里去,這就是非常有環(huán)保意識的好習慣等等,我們在生活中會遇到很多事,但是因為生活環(huán)境不同,父母的教育不同,大家每個人所養(yǎng)成的習慣也是截然不同的,但是絕大多數(shù)都是父母慣出來的,父母是最了解你們的人,如果他們都沒有去制止你們的壞毛病,最后只會日漸養(yǎng)成習慣,養(yǎng)成一個習慣十分的簡單,但是戒掉一個習慣卻是很難的,這就要看個人的毅力了,每養(yǎng)成一個好習慣都是一個進步,比如吃飯不挑食,不說話,不翻菜;不打斷別人的說話,不論是平輩還是長輩;出去玩一定要跟父母交代好,并得到允許;對于別人的幫助,第一時間說謝謝;借了別人的東西按時歸還,并且完好如初;自己的任務(wù)自己獨立完成,能不請求別人的幫助就不要……

  一個好的習慣能讓我們在成長的道路長,順順利利,沒有任何的阻礙,習慣的力量是巨大的,是你意想不到的,一個好的習慣能讓我們終生受益,它能給你帶來的好處也是非常多的,日后慢慢的就都會體現(xiàn)出來,不說那么遠,擁有一個好習慣,你不僅能受到老師的青睞,同學們的擁戴,還能不知不覺的結(jié)識很多的好朋友。

好習慣伴我成長演講稿 篇7

  各位同學:

  今天我們班將開展“好習慣伴我行”主題演講活動。我們先一起來聽一個真實的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生,對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您!苯(jīng)理走了,大學生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。

  10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

  故事聽完了,大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學生,是從千軍萬馬中挑選出來的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生,而這幾位大學生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。

  今天同學們聽了這個故事,知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西,相信今天不會有同學去隨意亂翻他人的東西,是嗎?可是,明天,后天,一星期以后,一個月以后呢?是不是大家都還能做到這一點呢?可能已經(jīng)忘了這個故事,又會不經(jīng)意翻別人的東西了吧?但是,一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習慣,不要說一個月,就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。

  因為,習慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習慣,就會自然而然地,可以說是自動化地按時完成,不需要別人的提醒和督促,更不會拖拉了;再如,有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的,不提醒就不洗,在茅小生活了一段時間以后,即使回到家沒人提醒也會洗,因為已經(jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習慣。

  可見,良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識,因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說,優(yōu)秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣,不論何時何地都能自覺地做該做的事,遠離不該做的事。

  那么哪些是良好習慣呢?,比如,穿戴整潔,物歸原處,學會傾聽,認真作業(yè),按時就寢等等,都是我們應該養(yǎng)成的好習慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學習和生活習慣,才是真正優(yōu)秀的學生。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,堅持良好行為,養(yǎng)成良好習慣,爭做優(yōu)秀學生吧

  學生演講(1)什么是“習慣”?字典上說,習慣就是長期重復地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習慣,當然是長期以來重復地做的好的活動,這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”。

  回頭看看我已種了十一年“習慣樹”上都長出了那些好果實哪?我想最大的一顆果實應該“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米五五的個頭,結(jié)實著哪!第二顆果實應該是“愛運動不懶惰”,我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓練,我特喜歡在水里翻騰,就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁,去年暑假只有三年級的我已經(jīng)達到了五年級游泳標準。我還特別喜歡打乒乓球,雖然只學了皮毛,訓練時經(jīng)常累得大汗淋漓,但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的,今年暑假,我會爭取在這一方面有所突破。

  “習慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應該是“創(chuàng)新求知愛動腦”,學習上我總愛有自己的想法,雖然不一定正確,有時還顯得特別幼稚,但我堅信,只要我努力打好基礎(chǔ),永葆創(chuàng)新思維的好習慣,總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越成熟,越來越香甜的。

  當然,我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的`斑點和“貪玩貪嘴”顏色。

  媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習慣;注意你的性格,它會決定你的命運。”

  雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了,但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習慣”的種子,長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習慣”伴我們快樂成長!

好習慣伴我成長演講稿 篇8

  我們每一個人都在不停地追趕、追逐、追求,努力讓自己成為優(yōu)秀者。不管是學習上的優(yōu)秀,事業(yè)上的優(yōu)秀,亦或是某一方面的優(yōu)秀,我們都在堅定不移地追求著。想想自己也曾經(jīng)為優(yōu)秀精心設(shè)計、細致準備過,到頭來卻收效甚微,這是怎么回事?在百思不得其解時,有一個聲音說:是方法不對,是心態(tài)不對,歸根結(jié)底,是習慣不對。優(yōu)秀也不會自然找上門來。好的習慣促成優(yōu)秀,我們所要做的就是養(yǎng)成有益于成就優(yōu)秀的習慣,并且讓這種優(yōu)秀始終伴隨自己,讓優(yōu)秀本身成為一種習慣。

  有的同學被老師叫起來回答問題,短短十幾個字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的詞,這是習慣;有些人用韋達定理解題時,會去檢驗δ是否符合,這是習慣;有些人寫熱化學方程式會想到標明狀態(tài),注意ΔH的正負,這是習慣;當我們做課外語段時,看到題目問“它”“那”指代什么的時候,我們一定會聯(lián)系上下文去尋找答案,這也是習慣。

  習慣的力量是無窮的,往往好的習慣能使我們獲益匪淺。

  優(yōu)秀屬于把勤奮習慣化的的人,只有勤奮用功才有可能優(yōu)秀。優(yōu)秀屬于把理想習慣化的人,向著理想進發(fā),優(yōu)秀會離你更近。優(yōu)秀屬于把求知上進習慣化的.人,對未知世界充滿好奇心,敢于去探索,才能有深層意義上的優(yōu)秀。

  習慣是一種下意識的行為,不需要別人的監(jiān)督,在什么情況下,就按什么規(guī)則去做。習慣一旦養(yǎng)成,就會成為支配人生的一種力量。自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活中積小善,才能成大德。哲學家威廉詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生!比绻蚜己玫男袨榱晳T看成是一種精神儲蓄的話,那么人在其整個一生中都在享受著行為習慣所產(chǎn)生的利息。

  讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心,超越自我,讓優(yōu)秀成為習慣,成功也就成為習慣!

好習慣伴我成長演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,

  今天,我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

  曾經(jīng)有一個著名的心理學家說過:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!比说囊簧,可能會養(yǎng)成好習慣,也會養(yǎng)成壞習慣。習慣的`分類很多,有尊師敬老,尊老愛幼的道德習慣;有不闖紅綠燈的交通習慣;有不挑食,不浪費糧食的生活習慣……。

  作為小學生,學習是我們的首要任務(wù),那我們應該怎樣養(yǎng)成好的學習習慣呢?

  上課積極配合老師,不走神;勤于動手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問“為什么”;當天學的知識當天“清”;善于總結(jié)歸納,每周知識進行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔;獨立思考,從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學習計劃,并能堅持執(zhí)行;少閑談,多讀書等等。同學們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。

  要養(yǎng)成好習慣,你得有堅韌的毅力。貴在堅持,難在堅持,成在堅持,好習慣在堅持中養(yǎng)成。

  讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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