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模范學生發(fā)言稿范文
在日新月異的現(xiàn)代社會中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的模范學生發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
模范學生發(fā)言稿范文1
各位領(lǐng)導、各位老師同仁,大家好!
本學期已過去了一半,期中總結(jié)已結(jié)束,在今天的期中總結(jié)會上,我在領(lǐng)導的關(guān)愛下,作為班主任代表上臺發(fā)言,表示由衷的感謝!
在教學上我是一個新手,與在座的老師比,我深感責任大,壓力重,接手一(1)班的班主任工作,面對班級上童幼的小學生們,我是學校想,回家想,如何帶好這外班,不 負老師領(lǐng)導的愿望,我以我在幼兒園的經(jīng)驗,愛心行動,以父母般的痛愛和老師的關(guān)愛,使小學生們到學校猶如在家般的溫暖.快樂和幸福。我班的男生陳迪松,幼時父母離異,母親出走,一直是爺爺奶奶撫養(yǎng),有一次當他見到他媽媽時,在班級上說:我以為我沒有媽媽媽呢,原來我也有媽媽。一言童言,使我深思很久以后我就特別關(guān)注陳迪松同學,多與他交流,多給他心靈上的.溫暖,使他感受到了童年的情稚和慈線般的愛,他的性格也活潑起來了。由他我得到了愛的經(jīng)驗。所以說:成長在家庭,成才在學校。使線愛和師愛溶在一起,雙一本互動!
我就是這樣去關(guān)愛學生的成績,扶愛學生的心靈,使小學生們在學校如在家,見老師如見父母的那種的活潑,幸福,和諧的學習氣氛!
我還將一如 往地努力工作,向老師們多請教教學習,不斷提升自己的教學能力!
謝謝大家!
模范學生發(fā)言稿范文2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自高三(1)班的xxx,很榮幸能夠作為學生代表在今天的開學典禮上發(fā)言。首先,我謹代表全體同學對辛勤培育我們的老師致以衷心的感謝和祝福,并祝愿每一位同學在新的學期里取得更大的進步!
不知不覺間,我在三中的學習生活已有三年之久,如果說田家炳大樓的寬敞明亮伴隨著青春的朝氣,那么敏行樓的夜間燈火則是將這朝氣化為奮斗前行的不竭動力。應該說,三中是一塊凈土,在這里,我們的道德,才能,體質(zhì),得到充分地發(fā)展。然而校園之外,社會日新月異的變化,又很容易令人眼花繚亂,一方面新時代下學生理應有胸懷家國天下的思想情操,另一方面又難以做到明辨是非,冷靜客觀地分析一些社會現(xiàn)象。校園之外,我們是父母的好子女,是社會的好公民,有著自己的興趣圈,盡管我們身上有著各式各樣的標簽,我們最首要的身份,仍然是學生,仍然需要學習文科知識以豐富涵養(yǎng),學習理科知識以錘煉思維,仍然需要腳踏實地地培養(yǎng)好自己的核心競爭力。
學校里的生活從來都不是單調(diào)的,甚至比你想的要精彩得多。對于初一初二高一高二的同學們,你們有充裕的時間去發(fā)現(xiàn)課本之外的知識世界,文科生可以涉獵經(jīng)濟學政治學哲學,理科生可以挑戰(zhàn)數(shù)學物理化學生物競賽書籍。對于初三高三的同學們,刷題的過程亦有樂趣可言,不妨想一想,一道令人搖擺不定完形填空最終會讓我們積累到一個新的詞組,一道語文閱讀題可能會激發(fā)我們的人文之思,與數(shù)學壓軸題軟磨硬泡或許會發(fā)現(xiàn)一條令我們拍案叫絕的思路。無論是知識漏洞還是思維漏洞,發(fā)現(xiàn)它,記錄它,在日復一日的訓練中將它填補好,把它變?yōu)槟芰?nèi)化成自己的一部分。每一天都以最飽滿的精神聽課,用最集中的注意力學習,用最放松的身心鍛煉。這樣的生活看似單調(diào),實則充滿了令人踏實無比的快樂。
我們從懵懂走向成熟,也是在從借外力走向借內(nèi)力。在外部約束力的體系下,原動力來自于服從,必要時通過處罰進行增強,然而自由的原動力是信念,我們要決定自己的行為,在很多行動中,雖然每一步的直接功用不可見,然而我們依然可以相信,每一步都是漫長過程中的一部分,可以帶領(lǐng)我們走向終點。學會遵守紀律是每個學生的必經(jīng)階段,卻不是最終階段。從服從轉(zhuǎn)向一定的自由的過程,其實是學習者心態(tài)從被動轉(zhuǎn)向主動的過程。與此同時,這對我們提出了更高的要求,那就是樹立更加明晰的目標,培養(yǎng)更加強大的自控力以及更加完善的自我評估能力。我想這些都是我們師生共同努力的方向。
轉(zhuǎn)眼已是20xx,時間在一日日的奮筆疾書中飛逝,心中的目標在大考小考中愈發(fā)清晰,緊張的氛圍在靜默的教室里升騰而起。高考也好,中考也罷,都是成長過程中一場盛大的洗禮。還剩100天,并不意味著沒有提升的空間,還剩465天甚至830天,也不意味著這是你揮霍時間無所事事的資本。從某個意義上說,在場的每一位都是考試大軍中的今天,我懷著極其復雜的心情在這里代表“模范教師”發(fā)言,作為一名外地老師,作為一名教壇新人,我感謝領(lǐng)導和老師對我的信任和支持,正是由于你們一如往的關(guān)心幫,才使我受逐漸明三尺講臺的深層含義,大家都知道,這學期,學校由于人事變動讓我接手六(1)班數(shù)學并兼班主任,雖然我的.內(nèi)心有著無比的擔心和憂慮,但是在各位領(lǐng)導和各位老師的幫上下,我也是很快地融入到各項工作中,并取得了一些成績,雖然在這個過程中,遇到了許多這樣那樣的困難和挫折,但是憑著年輕人身上的敢打敢拼精神,這些攔路虎也是一個又一個地被擊敗。今天在這里,我要特別感謝柯尊剛老師,正是在他的悉心指導下,才會讓我加深對教材的認識,才會讓我在課堂教學中,找出自己的缺點,才會慢慢摸索出一套教學經(jīng)驗,這些,都是他的無私,都是他的汗水,也是在座各位領(lǐng)導和老師的結(jié)晶,因而在教學過程中我一直都堅持培優(yōu)差的理念,往往將課堂內(nèi)容劃分為幾個層次,從而讓不同層次地學生都有所收獲,每當看到學生臉上洋溢著開心的笑容時,我的內(nèi)心也是無比歡愉的,當然在平時教學上,一直要求學生養(yǎng)成自學習慣,培養(yǎng)他們動手動腦,也許只有這樣,學生才會大幅度地提升他們的素質(zhì),這是我們共同的希望。
另外,在班級管理工作中。我作為一名新人,很多地方不懂,有時只知道用蠻,從而導致班風一些再差,幸好我有幾位好的配班老師。正是他們的言傳耳教,讓我從中獲益匪淺。在這里,我要特別感謝吳小娟老師,在我們班級管理工作中,她付出往往比我要多,她以她特有的人格魅力去打動每一位學生,做了許多班主任應做的工作,這不斷幫助了我,還讓我班每個學生重新認識了自己,整個班風也在慢慢好轉(zhuǎn)。從而使我班的務(wù)項工作在兄弟班級中也是名列前毛,整個班能也是在她的一張一馳下有條不紊地運轉(zhuǎn)著。從她身上,我看到了一名老師應有的素質(zhì),我更看到了那無私的精神。這些,都是值得我去學習的,這些是值得我驕傲的!
也許正是班級的管理和教學上的雙管下,我們班才會有現(xiàn)在的成績。也許正是由于孩子們一雙雙渴望求知的眼神,才會讓我更加勤奮,不斷完善自己,沿著走過的痕跡,望著前方的旅途,內(nèi)心深處也不憂慮,再不擔心,取而氏之的是信心,恒心,小心。我相信,只有一步一個腳印,踏踏實實地做好每項工作。六(1)班的明天會更美好!
這是我,一名教壇新人的心音,雖然我知道自己身長還有許多缺點毛病。但是我更迫切懇求各位領(lǐng)導老師的批評指正。最后,祝愿洋港中心小學這面優(yōu)良旗幟在我輩手中發(fā)出更加耀眼的光芒工!
謝謝大家!
模范學生發(fā)言稿范文3
各位老師、各位同學:
你們好!很榮幸能站在這里,我演講的題目是助人為樂——做一個合格小公民。生活中,有許多人,需要他人的幫助,他們可能是大山里因為貧窮上不起學的孩子,也可能是福利院中的孤兒,迷了路的老人。他們都需要一雙手,給予他們關(guān)愛和希望的手。關(guān)心體貼他人,在他人急需的時候,能主動熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂,這是人際交往中的一種高尚行為。
忘不了,在聞名世界的二萬五千里長征的途中,有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品,甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友,而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責任,在關(guān)鍵時刻幫助別人。忘不了,2008年四川大地震時,當人們正象往常一樣平靜地工作學習生活時,巨大的地震奪走了無數(shù)人的生命。于是世界震驚了,各國紛紛募捐資金、支援物質(zhì)、奉獻愛心,幫人之苦,救人之危的精神在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。
我們從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來,走到同一個學校來,走到同一個班來。我們都有共同的理想,而你助人為樂,說大不大,說小不小。走進教室,隨手關(guān)門,將呼呼的寒風擋在門外。當你走過校園,隨手撿起掉在地上的紙屑。當你看到一位老人站在公交車上左右搖晃時,你主動讓座。這一些平時看起來微不足道的事,都是助人為樂的表現(xiàn)。
愛心是一股清泉,蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光,驅(qū)趕著心底的陰霾;愛心是一股暖流,融入了人們的心懷。你給予別人的是幸福,自己收獲的.是快樂。
生活本身是酸甜苦辣的,但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們,請不要再猶豫,伸出你的友愛之手,助人并且以之為樂,用愛擁抱每一天,用心感動每個人,讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人,世界將因你而更加美麗!
模范學生發(fā)言稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!我叫xxx,來自xxxx。
我曾經(jīng)無數(shù)次感動過,但似乎沒有哪一次像今天這樣感動。人們常說,愛是人類永恒的主題,而我要說:用生命書寫的愛,大愛無邊,這樣的生命才能永恒。今天我演講的題目就是:用生命書寫愛。
這是一個真實的故事:
那是20xx年3月的最后一天,天氣晴朗,江蘇省常州市金壇城南小學組織學生外出觀看愛國影片。
過馬路時,殷雪梅老師站在馬路邊左右張望,確認路上沒有來往的車輛了,她先一個人走到斑馬線中央,然后招呼學生們一個一個走過去。
孩子們一個緊跟著一個,在殷老師的護送下,依次通過了馬路。突然,遠處一輛白色的桑塔納轎車飛馳而來。殷老師看見了,趕緊朝著汽車揮手,示意減速。可是,那輛車越來越近,卻絲毫沒有減速。
正走到路中央的幾名學生被這突如其來的危險嚇得呆住了。
殷老師急了,她來不及思考,不顧一切地沖過去,本能地張開雙手,一把將站在車前的六名學生猛地推到了路邊。
就在這一剎那,她被飛速沖來的汽車撞上了,飛落在了25米遠的地方。
所有的學生都安然無恙,可是,她卻倒在了血泊中。孩子們尖叫著、哭泣著,她卻什么也聽不見了。
殷老師被緊急送往了醫(yī)院。消息傳開來,人們紛紛趕往醫(yī)院,默默祈禱殷老師能夠蘇醒過來。一個學生一邊哭,一邊喊:“殷老師,您快醒過來呀,快回來給我們上課呀!”
可是,天難遂人愿。五天以后,殷老師停止了呼吸,永遠地離開了她心愛的學生們。噩耗傳來,孩子們的天似乎塌了,眼淚就像泄閘的洪水奔涌而出,家長們哭了,老師們哭了,自發(fā)前來悼念的人們也哭了。
多么可敬的老師,面對生與死的命懸一線,她毅然選擇了永生!這就是“老師”——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!因為他們是在用生命書寫愛!
這是一種崇高的愛。在我們城關(guān)三小的校園里,同學們就天天被這種愛包圍著。我們敬愛的單校長,每天早上七點便早早地站在校門口,和藹可親地接待來校的師生及家長。放學了,校長又靜靜地立在校門口親切地目送我們回家。不管嚴寒酷暑,不管刮風下雨,我們每天都感受著他那讓人如沐春風的笑容,享受著他那細致入微的關(guān)懷。校長就是那根正直的標桿,就是一面折射人性光環(huán)的明鏡。
這是一種超越血緣的愛。學校里的周老師,為了給學生輔導,竟忘了還在幼兒園中的兒子。待她想起來,趕到幼兒園時,教室里只剩下孩子一個人孤單單地坐著墻角?吹綃寢寔砹,孩子一下子撲到媽媽懷里,學著媽媽常常教他的話說:“正正乖,正正會自己玩,不耽誤媽媽的`工作!睙o比內(nèi)疚的媽媽緊緊地把孩子摟在懷里。這就是老師的愛,愛自己的孩子,但更愛普天下的孩子。
這是一種安貧樂教的愛。上期,我的爺爺奶奶單位組織去北京一周游,考慮到我沒人照顧,爺爺正想放棄。教師無意中了解到這個情況,把我接到家中,給我做好吃的,輔導我功課,陪我閱讀課外書籍,每當我熟睡后,他都要來給我蓋被子。
一個萬籟俱寂的午夜,老師又來給我蓋被子了,我再也忍不住了,從被窩里伸出小手,握住了老師那被凍得冰涼的手,帶著哭腔說:“夏老師,您晚上不要來照護我了,您不來,我睡得安穩(wěn)的;您來了,我會流淚的……”一周后,奶奶為了感謝老師,送給他紅包,可老師卻把錢塞在信封里,捎給了奶奶。這就是老師的愛,即使在市場經(jīng)濟的大潮中,他們也永遠固守著自己的精神家園。
模范學生發(fā)言稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們:
下午好!
今天我發(fā)言的題目是《做一片美的葉子》。如果把我們偉大的祖國比作一片茂密的森林的話,我們學校就是其中的一棵參天大樹,每個學生就是這棵樹上的一片葉子。做一片美的葉子,是我們共同的追求。
為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用,在全省進一步形成“知榮辱、講文明、樹新風、促和諧”的社會風尚,江蘇省文明辦、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、新華日報社、省廣播電視總臺決定在全省開展江蘇省道德模范評選表彰活動,共確定了助人為樂模范、見義勇為模范、誠實守信模范、敬業(yè)奉獻模范和孝老愛親模范五個方面30名省道德模范候選人。
南通汽運實業(yè)集團有限公司如東分公司駕駛員葛紀軍在出車途中,多次不畏險情,勇斗歹徒,維護了社會正義,保證了旅客安全,光榮成為省見義勇為模范候選人。南通市第三人民醫(yī)院院長、黨委書記王陸軍領(lǐng)銜創(chuàng)建了全國首家由政府命名的“無紅包醫(yī)院”,并堅守了XX年,一諾千金,當之無愧地成為省誠實守信模范候選人。翻看著他們的事跡,心中的敬意油然而生。我不由想起了海爾集團總裁張瑞敏的一句話:“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的`事做好就是不平凡!睒銓嵉脑捳Z,卻蘊含著深刻的哲理,耐人尋味。
作為一名小學生,我們首先應該學會的是做人,做一個能把每一件簡單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國,我們就要從熱愛家鄉(xiāng)、學校、班級、家庭做起;服務(wù)人民,我們要從服務(wù)父母、老師、同學和長輩做起;崇高科學,我們要從刻苦努力學習、發(fā)憤成才做起;辛勤勞動,我們要從主動做家務(wù)事,積極打掃學校、班級衛(wèi)生做起;團結(jié)互助,我們要從學會合作,學會相處,關(guān)心同學,樂于助人做起;誠實守信,我們要從不撒謊不騙人,不弄虛作假,說話算數(shù)做起;遵紀守法,我們要從遵守校紀班規(guī)做起;艱苦奮斗,我們要從勤儉節(jié)約,不同他人攀比,珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為!蓖瑢W們,當我們自覺萌發(fā)出想做一片美的葉子的信念時,當我們每個人都能從身邊的小事做起,從自己做起,做一個文明人時,我想:和諧社會、和諧校園一定會張開雙臂擁抱我們。
最后,我用珍妮古道爾博士的一句話和大家一起共勉:“每一個人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個變化都能發(fā)揮作用。”衷心祝愿大家都能成為一片美的葉子!
模范學生發(fā)言稿范文6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是xxx,今天我演講的主題是“孝親敬老”。
孝親敬老不僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個學生應
該做好的行為規(guī)范!
孝親敬老在我們的日常生活中就能體現(xiàn)出來,例如:在家里我經(jīng)常給奶奶捶背、撓癢癢。爸爸下班回家我會像爸爸問好,給爸爸拿拖鞋。吃完飯后我會幫媽媽收拾桌子,掃掃地,還有一次媽媽感冒了,我用我的小胳膊小手使足了勁兒幫媽媽倒水喝,媽媽笑了。這些不正是“孝親”的行動嗎?
還有幾次在車站我主動幫助了殘疾人老爺爺,這不也是“敬老”的表現(xiàn)嗎?
孝親敬老是沒有固定的標準的,只要我們心中有愛,想著、做著、念著,能讓我們的'爺爺奶奶,爸爸媽媽還有我們的老師等長輩高興,能讓他們感受到我們對他們的愛就好。
讓我們從一點一滴做起,感恩父母,孝親敬老。
謝謝大家!
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