三分鐘演講稿通用
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三分鐘演講稿通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三分鐘演講稿通用1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們迎來了學(xué)校的運動節(jié)。今天的同學(xué)們擺脫了平時沉重的書包，個個換上了精神的運動服。首先我們開始是走方陣，初一的十五個方陣?yán)锏耐瑢W(xué)都著裝統(tǒng)一，站立整齊，那響亮、整齊的口號聲，更顯示出他們的朝氣蓬勃。我所處的是彩旗方陣，我們舉起那旗幟，在陽光映襯下，我們仿佛一支蓄勢待發(fā)的軍隊在浩浩蕩蕩地前進(jìn)著，景象異常壯觀。在此之后，是文藝表演。跳舞的同學(xué)舞蹈中有他們的陽光，再加上那優(yōu)美的舞姿，不禁令人賞心悅目。
這些其實只是運動會的前戲，現(xiàn)在才是正題呢！首先，開始的是50米的跑步。運動員們個個燃起了斗志，視乎要爭個你死我活�！伴_始！”那些同學(xué)們聽到之后如同離弦的箭，“嗖”的沖了出去，在過程中，他們越跑越快，越跑越帶勁，其中我班的何俊杰，他一點也不怕那些腿長的高個子同學(xué)，最終他得到了6秒7的好成績，我們都不禁為他歡呼喝彩。在50米的結(jié)束之后，有進(jìn)行了實心球的投擲比賽，這次還是何俊杰，他輕輕一擲，鉛球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，可以說投得又遠(yuǎn)，姿勢又優(yōu)美，最后投出8。4米，一個很好的成績，隨后的.比賽里，運動員都大顯身手，創(chuàng)造了一個個好成績。
十點半了，我的比賽即將開始，我報名的是團體一分鐘跳繩比賽。到了比賽場地，我的心格外緊張，雖然我在之前也做了許多的準(zhǔn)備，但看到別的班的同學(xué)個個身輕如燕，跳得越發(fā)快速而輕盈，我還是不免擔(dān)心能否發(fā)揮好我的實力，生怕一不留神，跳得讓班級的成績不高。終于到了我們班，我的腦子很混亂，不停告訴自己：“少失誤，越快越好”。“開始！”我不管三七二十一，不停的跳著，沒法也管他人，霎時，我覺得繩子在我手上晃如跳躍舞動的精靈，仿佛我在與它翩翩起舞。于是我跳得越來越快。終于結(jié)束了，我的手卻累得抬不起來了，腳也似灌了鉛，寸步難行。
后來的比賽，一個比一個精彩，而這次歡樂運動節(jié)也不知不覺拉上了帷幕。在這天中，我們體現(xiàn)了青春的速度，青春的活力，青春的激情，我們揮灑了汗水，因為充滿活力的青春是最有意義的！
三分鐘演講稿通用2
尊敬的劉總、華經(jīng)理、黃經(jīng)理、各位嘉賓、我最親愛的同事們：
大家現(xiàn)在好！
光陰似箭，歲月如梭，奮斗的即將過去，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進(jìn)步，收獲碩果。元旦鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的時刻，我們歡聚一堂，歡聲笑語，暢想美好未來！
今天能有機會站在這個舞臺上，首先要感謝我們公司的劉總，是您創(chuàng)建了意旺，為我們提供優(yōu)越的工作和生活環(huán)境，我們把最發(fā)財?shù)恼坡曀徒o劉總，也要感謝黃經(jīng)理，各部門所有人員的大力配合，正因為有大家的積極參與配合，才有我們今天的精彩，更要感謝的是在場的每一位嘉賓的到來。請把我們最發(fā)財、最給力、雷鳴般的掌聲送給在座的嘉賓朋友，帶去我們最溫馨的祝�！４蠹以┛鞓�！今天我給大家?guī)淼摹陡卸饕馔废Ｍ覀冊谝詯坌淖鋈耍酶卸鞯男淖鍪�，預(yù)祝我們意旺公司再創(chuàng)新的輝煌！感恩父母，是他們給予我們生命，感恩師長，是他們用知識豐富了我們的大腦，給我們飛向藍(lán)天的力量！感恩朋友，茫茫人海、相遇便是最大的緣分。
當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份抱怨，多一份珍惜，多一份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：作為員工，對公司，我們要心懷感恩，企業(yè)為我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境和生活環(huán)境，為我們搭建了展示自我價值的平臺。對領(lǐng)導(dǎo)，我們要心懷感恩，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我們的'努力最終都可能是一場空，使我們得以施展自己的才華；對同事，我們要心懷感恩，個人的力量是渺小的，在激烈的競爭中勝出還是要靠團隊的力量，凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生興旺！有了大家的共同奮斗，才能創(chuàng)造意旺業(yè)績的輝煌……
感恩是一種生活態(tài)度，一種智慧，是員工忠誠企業(yè)的基礎(chǔ)。一個有著感恩之心的員工，會執(zhí)著而無私，博愛而善良，敬業(yè)而忠誠，一個有著感恩之心的員工，會對企業(yè)充滿感激，轉(zhuǎn)化為勤奮工作。感恩是一種美德，是一種態(tài)度，是一種信念，是一種情懷，同時也是人生的一種使命！
曾經(jīng)�？吹竭@樣一句格言：“今天工作不努力，明天努力找工作！”這句格言，讓我深深體會到了沒有企業(yè)，哪有員工的道理！企業(yè)的命運也就是我們每一個員工的命運，企業(yè)的發(fā)展與富強要靠我們每一名員工的奉獻(xiàn)與奮斗。對我們賴以生存的企業(yè)，只有有了感恩的心態(tài)和意識，才能有感恩的行動，我們的企業(yè)也才能因此而綻放和諧之花！
感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷！但只要心中有愛，心存感恩，無論多大的風(fēng)雨，我們都可以勇敢的面對！永不放棄，讓我們與意旺公司一起騰飛！謝謝大家！
三分鐘演講稿通用3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是初三十八班的王海燕，能作為學(xué)生代表在此發(fā)言我真的倍感榮幸。今天我們不引唐詩宋詞也不借儒家經(jīng)典。我，是一個在96小時后就要離校的畢業(yè)生，我的心中百感交集，我也有千言萬語，我想把這三年的故事講給在場的你，來見證，在翰林是我們最美的相遇。
初三的我們，畢業(yè)啦！你們開心嗎？你終于不用找盡各種理由來扭曲你就是沒寫完作業(yè)的事實啦；你終于再也不用想盡各種辦法逃課了；你終于不用再千方百計的藏零食了；你終于不用再抱怨天天掛在臉上的熊貓眼了；終于終于，一切都可以如你所愿了，你是否真的開心呢？
面對畢業(yè)，不同的人有不同的感受，我就是那種有些后知后覺的人，直到昨天老師告訴我要準(zhǔn)備一篇這樣的演講稿，我才感覺這次我們真的來到了分叉的路口，到了該相擁著說珍重的時候。青春兵荒馬亂我們潦草的離散，有人把她比作一本太過倉促的的書，三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。還記得因為一道數(shù)學(xué)題爭論到快要吵起來的你們嗎？還記得那個熬夜到凌晨說好初三要逆襲的'你們嗎？還記得練完體育大汗淋漓時送來的紙巾和熱水嗎？還記得筋疲力竭時的那句加油努力嗎？還記得哭泣時一直陪在身邊的肩膀嗎？還記得多少次躲在角落里找勇氣嗎？還記得你再三思索要用來表白的小紙條嗎？還記得跑完800米后你為什么歇斯底里的大哭嗎？還記得初一時我們許下時光不老我們不散的最美誓言嗎？你都記得！因為這是你青春的回憶，它深深地刻在了你一生只有一次的青春里。和你們相識在最美的青春里便是今生最美的相遇。
親愛的老師，我們這群搗蛋而任性的孩子總是欠您一句對不起和一句謝謝您。您包容我們的無理取鬧，盡管我們再三頂撞您也從不計較。我始終記得那個超了預(yù)產(chǎn)期八天卻依舊挺著大肚子要陪我們到最后一刻的班主任；我始終記得那個因扁桃體發(fā)炎不顧醫(yī)生的再三勸告卻從未拉下我們一節(jié)課的貴亮哥；我始終記得那個一晚上改完一百二十多張試卷并寫下愛的批語的青姐。你們舍小家顧大家，在我們心中，你們是最可愛的人。追夢路上有你們保駕護(hù)航，我們倍感榮幸。三年的路，我們一步一個腳印的走來，一瘸一拐的成長。這三年來，你不僅僅收獲了知識，最重要的是你在這些日子里變得堅強、陽光、樂觀、向上，身上有傷疤，眼里有故事，心里有夢想，未來有希望，遇到了更好的自己也變成了想要的模樣。
接下來我想對學(xué)弟學(xué)妹們說，你們現(xiàn)在這一張張稚嫩的臉龐都是我們最初的模樣，我們都懷揣著夢想也帶著希望。三年，是一個說起來多么漫長的字眼，就像夕陽下被拉長的影像。當(dāng)你慢慢的長大就會慢慢地懂得什么叫光陰似箭什么是彈指一揮間！你可知有多少人羨慕我們年輕，你又可知為什么？有聽過嗎？那首《趁你還年輕》。有人說最痛心的不是我不行而是我本可以！請你在最美的年華做最有意義的事。愿來年，在你們的畢業(yè)典禮上可以少些遺憾多些欣慰。
最后我要感謝我們的母校。一路走來，我們有母校相伴，在此之中，我們從懵懂無知走向成熟穩(wěn)重，在學(xué)風(fēng)的熏陶下我們變的有理想有抱負(fù)。是母校給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校，為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，讓我們飛向理想的高中，是母校使我們完成人生的蛻變，破繭而出，自由翱翔。我的母校，愿你越來越好！
畢業(yè)季我們只到珍重不說再見，祝前途似錦愿再見如故。翰林是我們的錦程一站，在這里我們放飛夢想，飛得更高，跳得更遠(yuǎn)。今天桃李芬芳，明天國家棟梁。在最美的六月，讓我們備好行囊，揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。下一刻，讓我們世界精彩處見！
謝謝大家！
三分鐘演講稿通用4
各位同學(xué)：
大家好！今天我要為大家講的是文明禮儀。
什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的.謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
三分鐘演講稿通用5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好！我演講的題目是《平凡而偉大、奉獻(xiàn)而快樂》有人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在輔幼這塊樂土上我快樂地成長著，轉(zhuǎn)眼已有近2個年頭了幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為縣幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的.章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所……從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先，我很快的認(rèn)識到對待工作要有責(zé)任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認(rèn)識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡�！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨。
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