小學生感恩演講稿范文匯總6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,我們都可能會用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學生感恩演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生感恩演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是***。今天,我演講的題目是《學會感恩》
在這個世界上,有許多事情曾使我們激動,使我們感到人間的溫暖;父母賜于我們生命;老師孜孜不倦的教導,同學的友誼;生活的五彩繽紛,社會中人性的美好,自然界山水的靈動,都值得我們去感恩。感恩并不一定要是轟轟烈烈的。請同學們想一想:當父母為你端上一碗熱騰騰的面條時,你是否雙手接過;當爺爺奶奶生病時,你是否有過親切的問候;當?shù)玫剿说墓膭顣r,你是否說聲:“我回努力的!”“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是落葉對根的感恩,誰“言寸草心,報得三春暉”是兒子對母親的感恩。這難道不是我們對生活的感恩嗎?
人非草木,孰能無情。感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造我們的心靈;感恩,使世界變得美好;感恩,使我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!
其實,我們只有這樣從小事學會生活的點滴,才會有更高的境界去感恩我們的另一位母親——祖國。祖國這個親切而美麗的名字,我想大家一定不會感到陌生,是祖國哺育了我們,使我們快樂的成長。在現(xiàn)在這樣好的教育環(huán)境中,好多同學們仍是不珍惜這樣的學習機會,把學習當作是一種負擔,當作是給父母交差。難道這就是對母親、對祖國的感恩嗎?
在一九七九年,華羅庚教授應邀訪英國,在一個歡送會上,一位風度翩翩的女學者到華羅庚教授面前舉杯攀談,她問道:“華教授,你不為回到祖國而感到后悔嗎?”華教授斬釘截鐵地說:“不”,我回到自己的祖國一點兒也不后悔;是祖國哺育了我,我才有今天的成就,我回國是為了報答祖國,為祖國做事,決不是圖舒服。
人活著,不是為了個人,而是為了祖國。祖國是我們生命的源泉,也是我們智慧和力量的`源泉。我們只有把祖國給予我們的聰明才智毫無保保留地奉獻給祖國,才有意義,有價值。
親愛的同學們,我們應該時常懷著一顆感恩的心來面對周圍的一切,這樣,我們的社會就會少一點指責與推委,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,多一些真誠與團結,我們的精神家園將會永遠年輕…
就讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生感恩演講稿 篇2
老師們、同學們:
早上好!
金秋時節(jié),金風送爽;金色校園,書聲朗朗。秋天是收獲的季節(jié)。收獲不忘付出,感恩是做人之本。今天,我國旗下講話的主題是《學會感恩 學會尊重》。
有這樣一個故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們有些孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學,老師無私的幫助,利用點滴時間輔導你,很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學生,都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的'教育!
同學們,學會感恩,就是要尊重他人:尊重他人的勞動,尊重他人的付出。
尊重他人,就要尊重直接為我們服務的人。他們是父母,是師長,是為你看病的大夫,是為你有病護理的護士,是為學校服務的校工,是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動,尊重他們的人格。
尊重他人,還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農民、解放軍戰(zhàn)士;他們是公共汽車司機,建筑工地的民工,農貿市場的小商小販;他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成,沒有社會,也就沒有我們個人。所以尊重他們,也就是尊重我們自己。
讓我們懷著一顆感恩的心,學會尊重,學會付出,學會把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家!
小學生感恩演講稿 篇3
尊敬的領導老師親愛的同學們:
上午好!
今天我國旗下講話的題目是《感恩父母,感恩老師》。
白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。古人說得好:滴水之恩,應當涌泉相報。感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界。
可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,感謝父母這無怨無悔的付出。
同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,來到了指明我們去向的地方。
在這里,有老師教我們做人,給我們知識。有人說:老師像蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是別人!有人說:老師是春蠶,吐盡的是銀絲,溫暖的是別人!可我要說:老師更像是父親、母親,牽著我們的手,呵護著我們,讓我們健康快樂地成長。在這個世界上,他們是知你、懂你、疼你的人。我們的一舉手,一投足,一顰一笑都牽動著他們的心,我們每一點微小的進步,都足以掃清他們一身的疲憊,蕩起他們一臉的笑容。同學們,在人生的路上,一路有老師相伴,你不知會少走多少彎路,他就像羅盤,能指引你前進的方向,就像燈塔,能照亮你前進的征程,在生活中,如果你有了困難,不妨向老師訴一訴,如果你有了委屈,不妨向老師哭一哭,如果你心中有了結,不妨向老師傾吐無論你的想法多么幼稚,也無論你的錯誤有多么嚴重,他都能理解和寬容。在學習上,他是你的老師,在生活中,他是你最知心的朋友!愛我們的老師吧!聽從老師悉心地教誨,努力改掉自身的缺點,不斷地完善自己。在課堂上,專心致志的目光滲透著對老師的理解和支持;在校園里,文明的語言散發(fā)出對老師的`尊重和敬仰;在生活中,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導和培育。這就是對老師最真摯的愛!
同學們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導之恩,我們是不是應該勤奮讀書呢?答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是三更燈火,五更雞,是敏而好學,不恥下問,是讀破萬卷書,行萬里路,還是應知學問難,在于點滴勤?事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能勤奮,也許能給父母,老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說:生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學們讓我們一起做個感恩的人!謝謝大家!
小學生感恩演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
有一小部分人對感恩教育還是不大明白。那么,究竟什么是所謂的感恩教育呢?我們曾經(jīng)被哪些事情所感動過呢?我想起以前看過的現(xiàn)實里的一個真實的故事:1976年唐山大地震,幾十萬活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時歸為沉寂。在清理廢墟中,人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護在懷中,僵硬為輝煌的雕塑在這生死關頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來保護小生命,想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛,身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛。∷齻冇肋h把孩子放在第一位,因為愛孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時,也會這樣做的,因為我們是他們的`孩子,他們關心我們勝過關心自己。
可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,首先我們應該懷著感恩的心,感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心,我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,少一份挑剔。
當每天早晨睜開雙眼,你應該慶幸,今天我還活著;活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?
感恩是五彩畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”同學們,讓我們象這首歌詞里所寫的,學會珍惜你的幸福吧!學會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……
努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
為了弘揚中華民族美德,進一步加強和改進未成年人思想道德建設,讓學生學會“感恩”,懂得尊重他人,以感恩的心面對生活,養(yǎng)成良好的文明習慣,用自己的實際行動來回報關心自己的父母、回報社會,報效祖國。
小學生感恩演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
有一種愛是無私的奉獻,有一種愛是偉大的付出,有一種愛是不求回報也是永遠都無法回報的,這就是濃濃的,無邊的母愛。
從孩子呱呱墜地那一刻起,母親的愛就被那一聲啼哭所淪陷。從此以后,母愛像汩汩的清泉,源源不斷的涌出來,孩子成了母親終身的牽掛。有一個故事講,每一個母親曾經(jīng)都是一個漂亮的仙女,有一件漂亮的衣裳。當她們決定要做某個孩子的母親,呵護某個生命的時候,就會褪去這件衣裳,變成一個普通的女子,平淡無奇,一輩子。我們在母親的懷里度過一個美好的童年,從牙牙學語到懵懂少年,每一步成長都注入了母親的關愛與操勞,這對一個年輕的母親來說,不知道要付出多少,從一個仙女變成一個普通的女子,是高尚而偉大的放棄。鶯歸燕去,春去秋來,我們長大成人,母親卻兩鬢斑白,歲月在臉上刻下深深的紋路。
小時候,母親工作總是那么繁忙,但是不管工作多辛苦,一日三餐都是母親用心去做,唯一的希望就是看到孩子多吃一口,我卻是從小都那么挑食;蛟S每個孩子都有這樣的經(jīng)歷,母親清早忙碌做好豐盛的早餐,因為睡懶覺,起床之后來不及吃早餐,理所當然的無視母親的付出。但是母親卻年復一年日復一日地為了孩子風雨無阻的付出,從不計較得失,F(xiàn)在想來,心中是多么的愧疚。
因為太愛,且從來不會減少的愛,一直呵護著每個人的成長,所以我們像習慣了穿衣吃飯一樣,習慣享受著這份愛。高中時,學業(yè)的繁重,考試的壓力,壓不住心頭的煩躁,母親小心翼翼的呵護著我,眼中寫滿了憐惜。上大學了,終于可以像小鳥一樣放飛了,很興奮,淚水卻在火車開動的那一瞬間決堤,此時想到散文家余秋雨在一篇文章中寫道的那句話:一切遠行者的出發(fā)點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的.老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊。自己是從上大學開始離開家,直到工作都是遠離父母。工作之后更加沒有時間回家,而且工作性質決定了沒有節(jié)假日,每逢過節(jié),看到別人回家,心中是酸楚的。母親老了,唯一的盼望就是孩子的回家,我卻總是沒有時間。常常在夢中回到小時候的家,那個老房子讓人向往,讓人難忘,那是和父母一起生活過的地方,有家,有愛……
有母親的地方,就是最快樂的地方。時光如梭,似水流年淡去我們很多的記憶憶,卻始終不改我們對母親的綿綿之愛。無邊的母愛伴我們成長,母親永遠在孩子心中最柔軟、最溫暖的地方,孩子愿意用自己的一生去愛您。值此母親節(jié)來臨之際,讓我們給予母親更多的關懷,讓我們一同祝愿天下所有的母親:幸福安康!
小學生感恩演講稿 篇6
我很自豪我有這么好的老師。她姓楊,是我們的班主任。她戴著一副眼鏡,后面藏著一雙大眼睛。她雖然面容嚴肅,但也有善良的一面。
作為班長,班里的事幾乎都得我來管。記得上學期臨近考試的日子,因為考試,我加緊復習,對班里的'紀律一點都不關心。這時候老師突擊檢查了一下,我們卻不知道已經(jīng)到了鬼門關。下課后,老師讓我和其他班干部站出來批評我們。從那以后,我再也不敢不負責任了,我們班的紀律也有所提高。
又是一個放學的晚上,老師讓我準備明天早上第二天的課的材料。但是我太失望了,早上就忘了還記得。我以為老師會怪我,老師只是笑笑說:“讓我來!這根本不是你的工作!边@時我才知道,老師也有善良的一面!
老師,多么神圣的詞!你是人類靈魂的工程師,奉獻自己,塑造他人;你是蠟燭,照亮自己,照亮別人;你是春蠶。俗話說,“春天的蠶絲被會織到死,每晚蠟燭會哭干燭芯”。你奉獻了自己,也裝飾了別人。我知道月亮睡了多少次,星星喝了多少次,太陽回家了多少次。你還在為我們復習作業(yè),指出我們的優(yōu)點和錯誤,讓我們更好的完成學習任務。
老師,你就像肥沃的土地在培育幼苗;它也像清新的雨露滋潤著我們的心;更像燃燒的太陽照耀著我們,我們茁壯成長。值此教師節(jié)之際,祝您身體健康,節(jié)日快樂!
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